047 快來南門廣場薅羊毛啊
江恬和宋瑤,都是全校聞名的大校花,平常只能遠觀,今日,居然能面對面交流!
男生們獸血沸騰,本來明白規則的人立馬難得糊塗,衝到她倆面前詢問規則。
詢問是假,近距離欣賞是真。
人群以肉眼可見的速度迅速膨脹,主要是,男生問了不走,圍在旁邊嬉鬧旁觀。
還有人趁機拍照、拍攝,往同學群里發。
人就這樣越聚越多。
有好事者躲在旁邊拍兩張照片,來到白羊論壇,上傳照片,發帖:
《驚爆!倆校花聯袂出現在南方廣場竟在幹這種事情!速來!》
這廝肯定是新聞專業的,震驚體+標題黨,一條爆款熱帖原地誕生。
隨著時間推移,發朋友圈的學生越來越多,逐漸輻射到其他學生。
有的學生,在朋友圈裡能看到兩條GG。
某班級群有人發言:
「江恬和宋瑤在南門廣場搞推廣,現在來還能看到。」
另一個班級群:
「快來南門廣場薅羊毛啊,發個朋友圈就能拿8.8紅包!」
有人回道:
「是不是斗音?西門也有,下載斗音送鑰匙鏈。」
:「我操,北門也有,這邊只送鑰匙鏈,不送紅包。」
.......
北門,博學樓門口的擺攤點,也有一個營銷攤位。
和南門一樣的配置:一頂帳篷,一套摺疊桌椅,兩幅易拉寶,三位兼職男生,外加一條大橫幅:
《下載註冊斗音,即可領取精美鑰匙扣!》
當場下載註冊完成,可當場領取一個價值6元的精美鑰匙扣。
某路過的學生,看見攤點前圍滿了人,個個喜笑顏開,人人手裡拿著小禮品擺弄,趕緊上前問:
「同學,什麼活動?」
「那邊有二維碼,下載註冊後,就能領個鑰匙扣。」
這麼好的事?
不干白不干!
趕緊掃碼、下載、註冊,登記手機號後,領取鑰匙扣,歡喜地拿在手裡觀賞:
通體用高透的亞克力材料做成,輕巧又有質感;
純黑磨砂底色,襯得中間燙銀的斗音音符 logo格外醒目;
掛在鑰匙上好看極了。
這是夏偉半個月前提前定做的2萬枚logo鑰匙鏈掛件,1.8元一個。
計劃在龍傳贈送1萬枚。
加上朋友圈送紅包的活動,基本能把全校師生,無差別全火力覆蓋......
---------
下午兩點,龍傳創業指導孵化中心副主任王老師,王副教授,收到夏偉的微信。
「王主任,您好,我司做的短視頻App斗音,昨晚凌晨已上線。感謝您的支持和指導!
「從今天起,我司開啟全面營銷推廣活動。現在學校南門、北門、東門做推廣。「
「後面是App的下載二維碼,懇請您有空下載試用,提出寶貴批評意見!」
「+下載二維碼.jpg。」
王老師,本身是GG學院的副教授,調到創業中心工作五年。
夏偉第一次遞交創業項目材料時,他一眼看出項目潛力大、投入大、規格高,當即耐心指導他補充材料。
並幫他在共享辦公空間的評審中,拿到120平的辦公面積。
沒想到,他家的App,這麼快就上線了。
王老師當即掃描二維碼,下載斗音。
黑底白音符的logo出現後,他目光長久停留在logo上,心裡暗贊:
黑白配色對比強烈,視覺衝擊力強,在應用圖標里辨識度極高;
極簡的音符符號貼合短視頻屬性,易記易傳播,有品牌聯想。
logo專業度直接拉滿。
僅一個logo,就讓王老師刮目相看,滿懷期待點開App。
無須點擊選擇,迎面而來彈出一張漫畫:
一位乖巧可愛的小男生和尚,站在寺廟前,問仙風道骨的師傅:
「師父,何為思念?」
師父:「日月星辰,山川大河,都是那人,無可躲。」
「可否具體點?」
師父:「相思相見知何日,此時此夜難為情。」
「可否再具體點?」
師父:「後山的梅子熟了,只是再也沒有一起摘梅子的人。」
在清越舒緩的古箏樂聲里,四頁漫畫隨旋律緩緩翻頁;
水墨暈染的淡青底色,襯著簡筆勾勒的師徒身影,遠山黛色、古寺飛檐的國風筆觸寫意又雅致;
簡筆漫畫的萌趣,把小和尚的懵懂、師父的淡然刻畫得很鮮活,傳統意境和輕鬆的現代畫風糅得恰到好處。
翻頁落定,屏幕上只剩師徒這六句對話。
水墨字跡清雋,和古箏樂聲纏在一起,在心裡消散不去。
台詞和畫一樣,既有韻味,將「留白」發揮到極致。
第一條短視頻就把王老師降維打擊了。
誠然,作品並不完美,配音明顯不專業,畫面只是簡單的PPT翻頁,但.......
他從未見過,有人能把國風意境、戳心文案、情緒共鳴和短視頻的輕量化傳播結合得這麼巧。
15秒的翻頁短視頻,畫面簡約,台詞簡短易記易傳,適配手機豎屏觀看,符合用戶碎片化的閱讀習慣,完全踩中移動端內容的傳播痛點。
如果配音專業化,甚至動畫化......
咱們學校又不是沒有播音學院、動畫學院!用不完的師生資源!
王老師擰起眉頭,怒其不爭,視線移向屏幕右側,點開帳號詳情頁。
帳號名:「悟空小和尚」。
點讚:1650;粉絲,860。
悟空?!帳號居然叫悟空!
王老師瞬間眼神呆滯,腦子裡飛速思索,沉思片刻,心裡大叫一聲,好!
這個帳號名字取的妙啊~
退出帳號,想點讚,彈出提示:「登錄後即可點讚喜歡的內容」。
王老師用的遊客身份觀看,還沒註冊呢。
填手機號、驗證碼,註冊帳號,點讚+關注,繼續瀏覽。
內容品類很多:
有美女對口型唱歌、有美妝技巧、有影視、有音樂,甚至還有美女明星PPT圖冊。
王老師抬起頭,對辦公室一位年輕老師吩咐道:
「小周,去南門廣場看看,有個叫斗音的產品在哪裡搞推廣,看看他們怎麼推的,拍點照片回來。」
周老師得令而去,王老師繼續刷短視頻。
從這裡過去南門廣場很近,五分鐘就到。
15分鐘後,周老師回來,笑道:
「王主任,那裡好熱鬧,在搞發朋友圈集贊送紅包的活動,我把視頻發給你。」
男生們獸血沸騰,本來明白規則的人立馬難得糊塗,衝到她倆面前詢問規則。
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有的學生,在朋友圈裡能看到兩條GG。
某班級群有人發言:
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另一個班級群:
「快來南門廣場薅羊毛啊,發個朋友圈就能拿8.8紅包!」
有人回道:
「是不是斗音?西門也有,下載斗音送鑰匙鏈。」
:「我操,北門也有,這邊只送鑰匙鏈,不送紅包。」
.......
北門,博學樓門口的擺攤點,也有一個營銷攤位。
和南門一樣的配置:一頂帳篷,一套摺疊桌椅,兩幅易拉寶,三位兼職男生,外加一條大橫幅:
《下載註冊斗音,即可領取精美鑰匙扣!》
當場下載註冊完成,可當場領取一個價值6元的精美鑰匙扣。
某路過的學生,看見攤點前圍滿了人,個個喜笑顏開,人人手裡拿著小禮品擺弄,趕緊上前問:
「同學,什麼活動?」
「那邊有二維碼,下載註冊後,就能領個鑰匙扣。」
這麼好的事?
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王老師,本身是GG學院的副教授,調到創業中心工作五年。
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王老師當即掃描二維碼,下載斗音。
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「師父,何為思念?」
師父:「日月星辰,山川大河,都是那人,無可躲。」
「可否具體點?」
師父:「相思相見知何日,此時此夜難為情。」
「可否再具體點?」
師父:「後山的梅子熟了,只是再也沒有一起摘梅子的人。」
在清越舒緩的古箏樂聲里,四頁漫畫隨旋律緩緩翻頁;
水墨暈染的淡青底色,襯著簡筆勾勒的師徒身影,遠山黛色、古寺飛檐的國風筆觸寫意又雅致;
簡筆漫畫的萌趣,把小和尚的懵懂、師父的淡然刻畫得很鮮活,傳統意境和輕鬆的現代畫風糅得恰到好處。
翻頁落定,屏幕上只剩師徒這六句對話。
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他從未見過,有人能把國風意境、戳心文案、情緒共鳴和短視頻的輕量化傳播結合得這麼巧。
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從這裡過去南門廣場很近,五分鐘就到。
15分鐘後,周老師回來,笑道:
「王主任,那裡好熱鬧,在搞發朋友圈集贊送紅包的活動,我把視頻發給你。」