三十一章 二十年後再聚會，天南海北「摘星」回
1
一輪朝陽正在，冉冉升起。
給充滿活力的黃河實驗學校，披上了一層金輝。
一群快了的小鳥，在校園內的樹林之間歡快的飛來飛去。
校園內，還掛著「慶祝黃河實驗學校八十年年校慶」的紅色橫幅，慶祝母校與共和國同齡的校慶
人到中年的周思璇老師已經擔任這所學校的校長，緩緩走出辦公室來。
周思璇感嘆：「一晃，這都二十年過去了，學校與共和國同齡的八十周年校慶要到了。在校慶來臨之際，該是多麼思念當年我來到這所學校第一年當班主任，教過的那一班愛追星的學生們啊！也不知他們當年追星夢都實現了沒有……」
這時，已經成年的那一班同學袁瀏星、盧佳晗、毛志玲、施玄凱、程洪豆等趕到了周思璇校長辦公室，回到母校參加母校校慶
2
同學們畢業二十年之後，在與共和國同齡的母校80年校慶時，當年這一班那些調皮的孩子們又回到了母校看望老師。
袁瀏星等眾同學：「周老師！周老師！」
…………
周老師已經認不出當年的學生了，疑慮地問：你們是……
袁瀏星等眾同學：「周老師，我們就是當年你第一年當班主任教出的學生啊！」
周老師激動地：「啊？太好啦！太好啦！母校校慶，正盼著你們回來啊！」
袁瀏星等眾同學：「周老師，無論走多遠，我們永遠都是周老師的學生，永遠都是母校的學子，永遠心繫母校！」
周老師激動萬分：「好啊！好啊！你們能回來看看，我這個當老師的，心
里該有多高興啊！當年咱們班上的九顆星追星改革中，你們各自定下的追星目標，都實現了沒有？」
袁瀏星等眾同學：「周老師，我們正是回來向母校回報的啊！當年，周老師給我們的人生追星的九顆星改革，讓我們從小就樹立起了正確的人生觀、價值觀、世界觀，扣好了人生的第一粒扣子。如今，我們當年的追星夢都已經實現了！百年前梁啓超先生提出的「少年智，則國智；少年強，則國強」的夢想，也都實現了！我們國家偉大復興的「中國夢」也都實現了！」
周思璇：「看到你們的今天，我真是太高興了！」
袁瀏星等眾同學：「感謝周老師的培育之恩啊！要不是周老師當年對我們的『追星試驗改革』，引導我們走上正確的追星之路，我們現在還不知在哪兒呢……」
師生的手緊緊握在一起。
師生們共同祝賀母校校慶和同學們沿著當年的「追星」道路的成長。
3
全班每一個同學，通過周老師「追星改革」的洗禮，都以自己當年摘星活動中培養的興趣，通過二十年不懈努力，從當年校園內追歌舞影視明的「追星」，到走向社會追自我成才的「追星」，每個人都在自己的領域做出了一番成就：
當年班上的同學們，人人都取得好成績：當年摘得「勤勞美星」的毛志玲同
學成為了一名領先世界的科技創新公司女總工程師和女企業家；
程洪豆同學則按照當年「行為美星」之路，成為了一名參加國家重點工程有重大創造的大國工匠；
施玄凱同學按照「健康美星」之特長，走上了職業體育之路，在世界拳擊比賽中獲獎，為國家爭得了榮譽；
當年摘得「心靈美星」的袁瀏星同學，繼續發揮組織服務才能的特長，成為了一名受歡迎的優秀人民公僕；
當年摘得「藝術美星」的盧佳晗同學，則成為了一名著名大學音樂學院的聲樂教授，為國家培養高層次的音樂人才……
當年少年成長過程中，一度陷入「追星迷茫」的這一班同學們，在周老師根據聯合國教科文組織所確定的「21世紀教育的四大支柱——學會求知、學會做事、學會處、學會生存」，和國家對中小學生大力提倡的「九美」美育要求——心靈美、禮樂美、語言美、行為美、科學美、秩序美、健康美、勤勞美、藝術美的指導下。
通過深入紮根學生真實情況的教學實踐，摸索出最貼合學生實際全新追星主題的「追星改革教學實驗」中，同學們也都相續從盲目追影視歌舞明星和沉迷網路遊戲中走出了「追星迷途」，重新確立了各自青少年時代所應該追的真正的「星」。後來在自己的領域都各自成才，最終都實現了當年花季少年時代的「摘星星」夢想！
4
最讓周老師牽腸掛肚的當年山村窮孩子放牛娃留守兒童的山娃黃小星，少年時代在家鄉黃河岸邊山頭上，常仰望星空，夢想飛到天上摘星星。跟隨打工的父親進城上學，這個夢想卻被城裡沉迷於追影視歌舞明星同學嘲笑為孤陋寡聞不懂追星。
原本淳樸善良樂觀向上的山娃，也被譏諷為「山呆子」「星呆子」，而一度自暴自棄，懷疑少年摘星夢想。在老師「追星實驗」改革中，終於醒悟，奮起直追，摘下「科學美星」，確立自己成長方向。沿著當年「科學美星」之路，後來考上國家重點大學985高校的航空航天大學。歷經嘲諷打擊磨難，逆境曲折成長，始終不放棄少年摘星夢想。最終乘坐神舟宇宙飛船升入浩渺太空，到中國國際空間站科學實驗，走出太空艙，終於實現了小時候飛上太空「摘星星」夢想。
當年山村窮孩子放牛娃留守兒童的山娃，如今的太空載荷專家和航天科學家黃小星，很快又要到國際空間站科學實驗，去不懈探索宇宙奧秘。
黃小星進入升空前的最緊張準備期，不能回來參加與共和國同齡的母校80周年校慶。
就在升空之前，提前拍攝了祝福母校校慶的錄像，向老師和同學們祝福。
一輪朝陽正在，冉冉升起。
給充滿活力的黃河實驗學校，披上了一層金輝。
一群快了的小鳥，在校園內的樹林之間歡快的飛來飛去。
校園內，還掛著「慶祝黃河實驗學校八十年年校慶」的紅色橫幅，慶祝母校與共和國同齡的校慶
人到中年的周思璇老師已經擔任這所學校的校長，緩緩走出辦公室來。
周思璇感嘆：「一晃，這都二十年過去了，學校與共和國同齡的八十周年校慶要到了。在校慶來臨之際，該是多麼思念當年我來到這所學校第一年當班主任，教過的那一班愛追星的學生們啊！也不知他們當年追星夢都實現了沒有……」
這時，已經成年的那一班同學袁瀏星、盧佳晗、毛志玲、施玄凱、程洪豆等趕到了周思璇校長辦公室，回到母校參加母校校慶
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同學們畢業二十年之後，在與共和國同齡的母校80年校慶時，當年這一班那些調皮的孩子們又回到了母校看望老師。
袁瀏星等眾同學：「周老師！周老師！」
…………
周老師已經認不出當年的學生了，疑慮地問：你們是……
袁瀏星等眾同學：「周老師，我們就是當年你第一年當班主任教出的學生啊！」
周老師激動地：「啊？太好啦！太好啦！母校校慶，正盼著你們回來啊！」
袁瀏星等眾同學：「周老師，無論走多遠，我們永遠都是周老師的學生，永遠都是母校的學子，永遠心繫母校！」
周老師激動萬分：「好啊！好啊！你們能回來看看，我這個當老師的，心
里該有多高興啊！當年咱們班上的九顆星追星改革中，你們各自定下的追星目標，都實現了沒有？」
袁瀏星等眾同學：「周老師，我們正是回來向母校回報的啊！當年，周老師給我們的人生追星的九顆星改革，讓我們從小就樹立起了正確的人生觀、價值觀、世界觀，扣好了人生的第一粒扣子。如今，我們當年的追星夢都已經實現了！百年前梁啓超先生提出的「少年智，則國智；少年強，則國強」的夢想，也都實現了！我們國家偉大復興的「中國夢」也都實現了！」
周思璇：「看到你們的今天，我真是太高興了！」
袁瀏星等眾同學：「感謝周老師的培育之恩啊！要不是周老師當年對我們的『追星試驗改革』，引導我們走上正確的追星之路，我們現在還不知在哪兒呢……」
師生的手緊緊握在一起。
師生們共同祝賀母校校慶和同學們沿著當年的「追星」道路的成長。
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全班每一個同學，通過周老師「追星改革」的洗禮，都以自己當年摘星活動中培養的興趣，通過二十年不懈努力，從當年校園內追歌舞影視明的「追星」，到走向社會追自我成才的「追星」，每個人都在自己的領域做出了一番成就：
當年班上的同學們，人人都取得好成績：當年摘得「勤勞美星」的毛志玲同
學成為了一名領先世界的科技創新公司女總工程師和女企業家；
程洪豆同學則按照當年「行為美星」之路，成為了一名參加國家重點工程有重大創造的大國工匠；
施玄凱同學按照「健康美星」之特長，走上了職業體育之路，在世界拳擊比賽中獲獎，為國家爭得了榮譽；
當年摘得「心靈美星」的袁瀏星同學，繼續發揮組織服務才能的特長，成為了一名受歡迎的優秀人民公僕；
當年摘得「藝術美星」的盧佳晗同學，則成為了一名著名大學音樂學院的聲樂教授，為國家培養高層次的音樂人才……
當年少年成長過程中，一度陷入「追星迷茫」的這一班同學們，在周老師根據聯合國教科文組織所確定的「21世紀教育的四大支柱——學會求知、學會做事、學會處、學會生存」，和國家對中小學生大力提倡的「九美」美育要求——心靈美、禮樂美、語言美、行為美、科學美、秩序美、健康美、勤勞美、藝術美的指導下。
通過深入紮根學生真實情況的教學實踐，摸索出最貼合學生實際全新追星主題的「追星改革教學實驗」中，同學們也都相續從盲目追影視歌舞明星和沉迷網路遊戲中走出了「追星迷途」，重新確立了各自青少年時代所應該追的真正的「星」。後來在自己的領域都各自成才，最終都實現了當年花季少年時代的「摘星星」夢想！
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最讓周老師牽腸掛肚的當年山村窮孩子放牛娃留守兒童的山娃黃小星，少年時代在家鄉黃河岸邊山頭上，常仰望星空，夢想飛到天上摘星星。跟隨打工的父親進城上學，這個夢想卻被城裡沉迷於追影視歌舞明星同學嘲笑為孤陋寡聞不懂追星。
原本淳樸善良樂觀向上的山娃，也被譏諷為「山呆子」「星呆子」，而一度自暴自棄，懷疑少年摘星夢想。在老師「追星實驗」改革中，終於醒悟，奮起直追，摘下「科學美星」，確立自己成長方向。沿著當年「科學美星」之路，後來考上國家重點大學985高校的航空航天大學。歷經嘲諷打擊磨難，逆境曲折成長，始終不放棄少年摘星夢想。最終乘坐神舟宇宙飛船升入浩渺太空，到中國國際空間站科學實驗，走出太空艙，終於實現了小時候飛上太空「摘星星」夢想。
當年山村窮孩子放牛娃留守兒童的山娃，如今的太空載荷專家和航天科學家黃小星，很快又要到國際空間站科學實驗，去不懈探索宇宙奧秘。
黃小星進入升空前的最緊張準備期，不能回來參加與共和國同齡的母校80周年校慶。
就在升空之前，提前拍攝了祝福母校校慶的錄像，向老師和同學們祝福。