第二十六章 斯內普的狠活！
次日。
索恩一邊在腦中盤算著待會兒去找鄧布利多的計劃，一邊揉著眼睛，看向陸陸續續走進教室的學生。
這六年級的人數，比三、四年級時要少得多。
四個學院加起來，也不過七八個人。
這倒不奇怪，畢竟索恩目前並沒有同意那些補報名的申請。
一來，教具準備得並不充分；
二來，沒教具的情況下，索恩決定直接教靈魂魔法，貿然把那些「覺得劍技很帥」的學生放進來，十有八九隻會敗興而歸。
索恩打了個哈欠，心裡默默把發明「早八」這種制度的人吊在路燈上反覆鞭屍了一遍。
隨後，他照例做了一套熟練到不能再熟練的自我介紹，直接進入正題。
「好了，同學們。」
「你們大概也多少聽說過這門課的內容，不過我還是想先聽聽，你們為什麼要報名這堂課。」
和三、四年級不同，六年級的學生幾乎同時舉起了手，看起來相當積極。
索恩正準備點名，忽然想起了什麼，又補充了一句：
「如果是因為不用買教材，或者以為能在這裡學到死咒的，那就不用回答了。」
話音剛落。
全班的手，齊刷刷地放了下去。
索恩差點當場從講台上摔下來。
「……」
行吧。
果然是暑假期間第一批報名的學生，出現這個情況倒也不是沒有預料。
他輕咳一聲，換了個說法：
「那你們就沒有聽過什麼傳聞，讓你們對靈魂魔法產生過別的好奇嗎？」
學生們彼此對視了一眼，紛紛搖頭。
這時，一名穿著斯萊特林制服、外形像只松鼠的女生舉手開口：
「教授，其實我們這個年紀，大多數人都應該去找實習，或者準備幻影移形考試了。」
「劍術這種東西……只有小孩子才會抱著堂吉訶德式的幻想吧。」
其他幾隻蟲子也紛紛點頭，顯然是聽過傳聞，但完全不感興趣。
緊接著，一名赫奇帕奇的甲蟲也接話道：
「是啊教授，要不我們商量一下，乾脆不上課了？」
「反正也不考試……或者至少不考勤？」
「這樣您也輕鬆，我們也安逸，而且您教的東西，我們只學一個學期，應該也用不上吧。」
喲呵。
索恩明白了，這是把他的課當成水課了。
冷笑了一聲，輕輕搖頭。
「行，我了解了。」
「不過，你們倒是誤會了一件事。」
「我從一開始，就沒打算教你們什麼劍技。」
他說到這裡，語氣一頓。
「至於你們說的——靈魂魔法用不上。」
「呵呵，不知道你們有沒有聽說過，我這門課的另一個傳說。」
話音未落，索恩已經從腰間抽出了骨釘。
寒光一閃。
學生們下意識地後仰了一步。
那隻松鼠忍不住咽了口唾沫，小心翼翼地說道：
「聽、聽過……您會讓學生在課堂上互捅。」
「但、但您也說過，現在還不會，對吧？」
索恩緩緩搖頭。
「那是對三、四年級來說。」
「你們六年級，正合適。」
空氣瞬間凝固。
「教、教授……」
「現在退課還來得及嗎？」
索恩咧嘴一笑。
「晚了。」
「都給我到講台前來，排隊。」
他從懷裡取出一瓶靈魂，在燈光下輕輕晃了晃。
「今天，我就讓你們親眼看看靈魂魔法，到底有沒有用。」
——
半小時後。
所有學生都安然無恙地坐回了座位上。
身上沒有一道刀痕，甚至看起來還挺高興。
一隻蝸牛壓低聲音，對身旁的同伴感慨道：
「哎喲，這凝聚的效果也太好了吧？比直接用白鮮香精還要猛。」
「是啊，」另一隻蝸牛連連點頭，「我都快去聖芒戈實習了，到時候帶點過去，說不定能少挨點罵。」
「是呀，我覺得剛才老師下刀太輕了，我都沒有好好感受凝聚，就結束了。」
「那我現在砍你一下怎麼樣？」
......
索恩聽著這學生的交流滿意的點點頭。
此時的教學方式，與他之前教導斯內普時幾乎一致。
他將「凝聚」的技巧完整地教給了這些六年級學生。
當然，出於職業生涯的基本理智，他不可能真的去捅這些學生。
所謂的「實踐」，也不過是讓他們稍微破點皮，再親身體驗凝聚帶來的效果。
這已經是他和麥格教授反覆拉扯、妥協後的最終方案了。
雖然索恩心裡始終有個疑問，一所裡面明明藏著黑魔王的學校，憑什麼敢自稱「魔法界最安全的地方」？
這不是扯淡嗎？
在這一批學生中，來自拉文克勞的兩隻蝸牛掌握得最快，甚至已經摸索出了在體內暫時儲存靈魂的技巧。
當然，他們能儲存的量相當有限。
就在這時，那名斯萊特林的「松鼠」舉起了手。
索恩已經記住了她的名字，傑瑪·法利，斯萊特林的女級長。
至於為什麼會缺學分來選這門課，暫時是個謎。
雖然她一開始態度偏消極，但在親眼見識到凝聚的實際價值之後，學習得格外認真。
「教授，」法利開口問道，「這個教學方式……是您一開始就想好的嗎？」
「我在沒有受傷的情況下嘗試使用凝聚，總感覺很滯澀，好像靈魂找不到去處。」
她一邊說著，一邊把自己的長尾巴探進靈魂中試了試。
沒有任何反應。
索恩笑了笑。
「這個啊，你們得感謝斯內普教授。」
「是我和他一起實驗出來的。」
「他當時，可是真的被我捅了一下。」
話音剛落，幾個學生彼此對視了一眼，臉上露出了「原來如此」的表情。
「我就說嘛......果然有關係。」
「是呀是呀，或許這就是霍格沃茨的教學改革呢。」
「可......這每年來一次，教授們受的了嗎？」
......
聽著這竊竊私語，索恩揚了揚眉毛。
「怎麼了？」
法利默默把尾巴收了回來，語氣微妙：
「教授……您不知道嗎？」
「昨天下午，斯內普教授在課堂上直接服用了一劑毒藥，把那些一年級嚇得不輕。」
「據說當時還有個學生用糞石給他解了毒。」
「後來才知道，他是為了教學生臨場應變能力……」
索恩的嘴巴緩緩張開。
……他還真這麼幹了？
這不是昨天索恩在教師休息室里的時候出的餿主意嗎？
只不過是調侃一下呀！
太狠了。
而且，還吃了屎。
嘶。
越想越狠。
索恩緩緩點頭，眼神中帶著某種複雜的敬意。
「果然啊……」
「哺乳動物之間，對教學理念的認可，往往是相通的。」
索恩一邊在腦中盤算著待會兒去找鄧布利多的計劃，一邊揉著眼睛，看向陸陸續續走進教室的學生。
這六年級的人數，比三、四年級時要少得多。
四個學院加起來，也不過七八個人。
這倒不奇怪，畢竟索恩目前並沒有同意那些補報名的申請。
一來，教具準備得並不充分；
二來，沒教具的情況下，索恩決定直接教靈魂魔法，貿然把那些「覺得劍技很帥」的學生放進來，十有八九隻會敗興而歸。
索恩打了個哈欠，心裡默默把發明「早八」這種制度的人吊在路燈上反覆鞭屍了一遍。
隨後，他照例做了一套熟練到不能再熟練的自我介紹，直接進入正題。
「好了，同學們。」
「你們大概也多少聽說過這門課的內容，不過我還是想先聽聽，你們為什麼要報名這堂課。」
和三、四年級不同，六年級的學生幾乎同時舉起了手，看起來相當積極。
索恩正準備點名，忽然想起了什麼，又補充了一句：
「如果是因為不用買教材，或者以為能在這裡學到死咒的，那就不用回答了。」
話音剛落。
全班的手，齊刷刷地放了下去。
索恩差點當場從講台上摔下來。
「……」
行吧。
果然是暑假期間第一批報名的學生，出現這個情況倒也不是沒有預料。
他輕咳一聲，換了個說法：
「那你們就沒有聽過什麼傳聞，讓你們對靈魂魔法產生過別的好奇嗎？」
學生們彼此對視了一眼，紛紛搖頭。
這時，一名穿著斯萊特林制服、外形像只松鼠的女生舉手開口：
「教授，其實我們這個年紀，大多數人都應該去找實習，或者準備幻影移形考試了。」
「劍術這種東西……只有小孩子才會抱著堂吉訶德式的幻想吧。」
其他幾隻蟲子也紛紛點頭，顯然是聽過傳聞，但完全不感興趣。
緊接著，一名赫奇帕奇的甲蟲也接話道：
「是啊教授，要不我們商量一下，乾脆不上課了？」
「反正也不考試……或者至少不考勤？」
「這樣您也輕鬆，我們也安逸，而且您教的東西，我們只學一個學期，應該也用不上吧。」
喲呵。
索恩明白了，這是把他的課當成水課了。
冷笑了一聲，輕輕搖頭。
「行，我了解了。」
「不過，你們倒是誤會了一件事。」
「我從一開始，就沒打算教你們什麼劍技。」
他說到這裡，語氣一頓。
「至於你們說的——靈魂魔法用不上。」
「呵呵，不知道你們有沒有聽說過，我這門課的另一個傳說。」
話音未落，索恩已經從腰間抽出了骨釘。
寒光一閃。
學生們下意識地後仰了一步。
那隻松鼠忍不住咽了口唾沫，小心翼翼地說道：
「聽、聽過……您會讓學生在課堂上互捅。」
「但、但您也說過，現在還不會，對吧？」
索恩緩緩搖頭。
「那是對三、四年級來說。」
「你們六年級，正合適。」
空氣瞬間凝固。
「教、教授……」
「現在退課還來得及嗎？」
索恩咧嘴一笑。
「晚了。」
「都給我到講台前來，排隊。」
他從懷裡取出一瓶靈魂，在燈光下輕輕晃了晃。
「今天，我就讓你們親眼看看靈魂魔法，到底有沒有用。」
——
半小時後。
所有學生都安然無恙地坐回了座位上。
身上沒有一道刀痕，甚至看起來還挺高興。
一隻蝸牛壓低聲音，對身旁的同伴感慨道：
「哎喲，這凝聚的效果也太好了吧？比直接用白鮮香精還要猛。」
「是啊，」另一隻蝸牛連連點頭，「我都快去聖芒戈實習了，到時候帶點過去，說不定能少挨點罵。」
「是呀，我覺得剛才老師下刀太輕了，我都沒有好好感受凝聚，就結束了。」
「那我現在砍你一下怎麼樣？」
......
索恩聽著這學生的交流滿意的點點頭。
此時的教學方式，與他之前教導斯內普時幾乎一致。
他將「凝聚」的技巧完整地教給了這些六年級學生。
當然，出於職業生涯的基本理智，他不可能真的去捅這些學生。
所謂的「實踐」，也不過是讓他們稍微破點皮，再親身體驗凝聚帶來的效果。
這已經是他和麥格教授反覆拉扯、妥協後的最終方案了。
雖然索恩心裡始終有個疑問，一所裡面明明藏著黑魔王的學校，憑什麼敢自稱「魔法界最安全的地方」？
這不是扯淡嗎？
在這一批學生中，來自拉文克勞的兩隻蝸牛掌握得最快，甚至已經摸索出了在體內暫時儲存靈魂的技巧。
當然，他們能儲存的量相當有限。
就在這時，那名斯萊特林的「松鼠」舉起了手。
索恩已經記住了她的名字，傑瑪·法利，斯萊特林的女級長。
至於為什麼會缺學分來選這門課，暫時是個謎。
雖然她一開始態度偏消極，但在親眼見識到凝聚的實際價值之後，學習得格外認真。
「教授，」法利開口問道，「這個教學方式……是您一開始就想好的嗎？」
「我在沒有受傷的情況下嘗試使用凝聚，總感覺很滯澀，好像靈魂找不到去處。」
她一邊說著，一邊把自己的長尾巴探進靈魂中試了試。
沒有任何反應。
索恩笑了笑。
「這個啊，你們得感謝斯內普教授。」
「是我和他一起實驗出來的。」
「他當時，可是真的被我捅了一下。」
話音剛落，幾個學生彼此對視了一眼，臉上露出了「原來如此」的表情。
「我就說嘛......果然有關係。」
「是呀是呀，或許這就是霍格沃茨的教學改革呢。」
「可......這每年來一次，教授們受的了嗎？」
......
聽著這竊竊私語，索恩揚了揚眉毛。
「怎麼了？」
法利默默把尾巴收了回來，語氣微妙：
「教授……您不知道嗎？」
「昨天下午，斯內普教授在課堂上直接服用了一劑毒藥，把那些一年級嚇得不輕。」
「據說當時還有個學生用糞石給他解了毒。」
「後來才知道，他是為了教學生臨場應變能力……」
索恩的嘴巴緩緩張開。
……他還真這麼幹了？
這不是昨天索恩在教師休息室里的時候出的餿主意嗎？
只不過是調侃一下呀！
太狠了。
而且，還吃了屎。
嘶。
越想越狠。
索恩緩緩點頭，眼神中帶著某種複雜的敬意。
「果然啊……」
「哺乳動物之間，對教學理念的認可，往往是相通的。」