第17章 參考答案
下午按照約定，是和保羅一起的學習劍術時間。
雖然已經知道了身體不能使用鬥氣。
但鍛鍊是必要的。
才三歲的緣故，所以也不能說是在學習劍術。
因為沒有適合魯迪烏斯體型的木劍，所以基本上就是體能訓練。
雖然是不同的時間，但是是相同的訓練項目，跑步、仰臥起坐、伏地挺身、深蹲之類的。
鍛鍊計劃有點像是上學時每天要做的廣播體操吧。
只不過更加硬核一點。
總之就是讓身體活動起來。
說不得保羅有什麼肉體直覺就是這樣傳授的？
保羅即使因為工作而無法指導魯迪烏斯，也會叮囑魯迪烏斯每天進行鍛鍊，而且，不可中斷。
這和魯迪烏斯的直覺也是相同的。
畢竟生命在於運動嘛，現代人都懂的。
雖然魯迪烏斯認為間斷偶然一天也無所謂就是了。
現代人是這樣子的。
當然了，魯迪烏斯也認為有這種懈怠的想法是不對的。
魯迪烏斯覺得偶爾間斷一天這種情況，是在不含有懈怠成分的那種想法的情況下，是可以接受的。
這可以讓自己即使出現「我今天沒鍛鍊」的想法後，也不會出現有負罪感的認知。
可以說是一種正確的鬆弛感。
在請教過ai的意見後，發現只是那些長跑、負重、器械訓練會影響身體發育。
這些聽上去確實像是會損傷軟骨和練出一身腱子肉的。
好在保羅的要求也沒那麼高，感覺上也不過是小孩子瘋跑著耍的程度。
你要說他教的認真嗎？也確實認真，魯迪烏斯就覺得保羅的伏地挺身做的非常漂亮，關於如何發力也非常想學。
在口頭教學上，保羅的表達雖然一言難盡。
好在保羅可以直接手把手教學，幫魯迪烏斯擺好手的位置，按住屁股，挺直上身。
讓魯迪烏斯覺得以後至少揮劍上，肯定能學到比較標準的姿勢。
就鍛鍊結果上來說，魯迪烏斯覺得還蠻不錯的。
大概一兩個小時就體力耗盡也就結束了。
接著基本上就是保羅的獨自練習了。
魯迪烏斯就安靜地坐在一旁看著。
即使無法使用鬥氣，身體也是重中之重，是一切的根基。
按照木桶理論，肉身肯定是魯迪烏斯以後面對敵人時的短板。
就算是魔法師，在打鬥時總也免不了奔跑。
如果可以了解劍術，在對戰中就可以減輕肉體上的壓力。
如果系統地學習劍術，就可以知道對手是如何發力的，對手的起手式意味著什麼。
這樣就可以預判，可以做出相對的回應。
劍術很重要，要學。
特別是這世界幾乎遍地都是戰士的情況下，與人為敵，幾乎就可以確定的說敵人就是戰士了。
魔法師這種開戰要先念咒語的對手已經無需再考慮了。
戰士對戰魔法師要考慮的無非是距離問題。
魯迪烏斯打魔法師的話，相當於兩人是槍術對決，魯迪烏斯可以直接抬手施放美式居合，而對手需要拿出槍裝好彈夾。
在先手優勢無限大的情況下，這就沒有可比性了。
就預判上來說，戰士需要觀察對方的動作意圖加以分析，而魔法師的詠唱就直接告訴了你他要施放的是什麼魔法了。
還好，能詠唱說明距離足夠遠，反正對方也聽不清，能聽清的話，劍肯定已經在詠唱完成前劈在魔法師的臉上了。
有些搞笑了。
總之，魯迪烏斯就這麼安靜地觀察著保羅練劍。
三歲孩子的視覺不能說完全發育好了，但也夠用了。
有些動作，魯迪烏斯是看不清的。
因為保羅的速度實在是太快了。
但卻可以藉此反推出，這或許就是保羅使用了鬥氣的瞬間。
使用鬥氣強化肉體，以達到瞬間加強和加速的效果。
魯迪烏斯試著詢問保羅：「爸爸，你用力砍的時候，有感覺到有什麼湧出來嗎？」
「當然是力量啊！」保羅得意地看向魯迪烏斯，伸手指向身體上不同位置的肌肉，「這裡，這裡，還有這裡，然後這樣！哈！這樣！呀！」
看著高興演示著的保羅，魯迪烏斯接著問道：「是指別的東西啊。」
「別的東西？」保羅停下動作撓了撓頭，回想了一下後道：「沒有哦，魯迪。」
「那你怎麼一下子那麼快地？我都看不清。」
「嘿嘿！爸爸厲害吧！這個只要這樣唰的一下就可以了。」
保羅很得意地一揮手中的劍，模糊的殘影帶動著一陣風，吹動了魯迪烏斯頭上的劉海。
魯迪烏斯呆滯地看著保羅。
這傢伙，很明顯就是沒有教導人的才能。
果然，這種武術類的東西很難學習，通過語言也很難表達。
如果是數學的話，即使專家會說出很難懂的話，但至少有一個可以去試圖理解的東西。
保羅在其他方面的表述能力還是不錯的，或許是那個元認知不行的緣故吧。
應該也與詞彙的缺失有很多的關係，在解剖學不完善的情況下，極其多的詞彙都是不完善的。
保羅即使指著自己的身體，也無法用專有名詞指出相應的肌肉或肌群叫什麼名字。
這樣自然無法連貫地講述，身體的發力過程。
想必保羅學習劍術的過程，就是那個樣子的，所以也不能全算是元認知的問題，怪就怪在時代的局限性吧。
理解歸理解，在交流受限的情況下。
對於魯迪烏斯來說，「唰的一下」，這種前世小時候和小夥伴之間形容飛機的詞，真的能用來教導劍術嗎？
魯迪烏斯真的很難試著去理解這種形容。
保羅看著一臉呆樣的魯迪烏斯哈哈大笑道：「不用著急的，魯迪，你現在還小，等你再長大一下，拿劍訓練時就知道了，不要好高騖遠，現在你最重要的就是……」
「嗯嗯……」
保羅應該是很期待教導自己的兒子吧。
孩子這麼乖也讓他擔心了吧。
魯迪烏斯做出一副我完全沒懂，但在裝著我完全懂了的樣子細心聽講。
但仔細聽來，保羅後面只不過說了一些老生常談的大道理罷了。
就是那種每個人都知道的，說到某種問題就能馬上拿來引經據典的那種老生常談。
讓人感覺這個人碰到了問題，馬上就能找到現有的理論基礎直接套用公式的那種大道理。
然而實際上，那都是些非常深刻的人生哲學，是不去經歷只是一味地口頭重複，就只會麻痹自己的，讓自己以為自己真的懂了的恐怖大道理。
這同時構建出了人在語言的貧乏和認知上的陷阱。
這種強烈的精神麻醉劑，助長了人的思維惰性，剝奪了人的真實感受和獨立思考能力。
不過，保羅現在才二十多歲，這其實蠻合理的。
就前世而言，魯迪烏斯從二十歲開始，過個兩年往前看，就會覺得自己是個傻逼。
他本以為隨著年齡的增長，自己會越發地成熟，這種事情會慢慢地減少。
然而事實是，越靠近三十歲，這種時間間隔反而變得越短了。
自從有了ai加速思考後，魯迪烏斯甚至會覺得昨天的自己是個傻逼。
就算保羅已經有了老婆，生了孩子，他的人生經歷要比魯迪烏斯豐富的多，也波瀾壯闊的多。
但就這些所謂「大道理」的理解而言，魯迪烏斯覺得自己應該是更勝一籌的。
如果真的討論決心和正義，魯迪烏斯覺得自己至少能站得住自己的觀點。
至於現在，還是裝小孩吧。
才三歲，魯迪烏斯不打算像原作男主那樣，表現出那麼強的邏輯能力可語言組織和表達能力。
魯迪烏斯一點也不想和保羅辯論，不想將保羅懟的啞口無言。
現在想想，原作男主好像從沒將保羅和塞妮絲當成過父母過。
或者說原男主的前世也是個對親情怠慢的傢伙。
雙親過世後，不去參加葬禮，依然在家導管子……
他對父母的認可，大概是在保羅死後，才在悔恨中開始醒悟的吧，也是從此，原作魯迪烏斯珍視起了家人，變成了家人俠。
真正的懂得，是身體力行的懂得。
道理，不是讓你放棄思考的標準答案，而是人生路上用於反思的參考答案。
雖然已經知道了身體不能使用鬥氣。
但鍛鍊是必要的。
才三歲的緣故，所以也不能說是在學習劍術。
因為沒有適合魯迪烏斯體型的木劍，所以基本上就是體能訓練。
雖然是不同的時間，但是是相同的訓練項目，跑步、仰臥起坐、伏地挺身、深蹲之類的。
鍛鍊計劃有點像是上學時每天要做的廣播體操吧。
只不過更加硬核一點。
總之就是讓身體活動起來。
說不得保羅有什麼肉體直覺就是這樣傳授的？
保羅即使因為工作而無法指導魯迪烏斯，也會叮囑魯迪烏斯每天進行鍛鍊，而且，不可中斷。
這和魯迪烏斯的直覺也是相同的。
畢竟生命在於運動嘛，現代人都懂的。
雖然魯迪烏斯認為間斷偶然一天也無所謂就是了。
現代人是這樣子的。
當然了，魯迪烏斯也認為有這種懈怠的想法是不對的。
魯迪烏斯覺得偶爾間斷一天這種情況，是在不含有懈怠成分的那種想法的情況下，是可以接受的。
這可以讓自己即使出現「我今天沒鍛鍊」的想法後，也不會出現有負罪感的認知。
可以說是一種正確的鬆弛感。
在請教過ai的意見後，發現只是那些長跑、負重、器械訓練會影響身體發育。
這些聽上去確實像是會損傷軟骨和練出一身腱子肉的。
好在保羅的要求也沒那麼高，感覺上也不過是小孩子瘋跑著耍的程度。
你要說他教的認真嗎？也確實認真，魯迪烏斯就覺得保羅的伏地挺身做的非常漂亮，關於如何發力也非常想學。
在口頭教學上，保羅的表達雖然一言難盡。
好在保羅可以直接手把手教學，幫魯迪烏斯擺好手的位置，按住屁股，挺直上身。
讓魯迪烏斯覺得以後至少揮劍上，肯定能學到比較標準的姿勢。
就鍛鍊結果上來說，魯迪烏斯覺得還蠻不錯的。
大概一兩個小時就體力耗盡也就結束了。
接著基本上就是保羅的獨自練習了。
魯迪烏斯就安靜地坐在一旁看著。
即使無法使用鬥氣，身體也是重中之重，是一切的根基。
按照木桶理論，肉身肯定是魯迪烏斯以後面對敵人時的短板。
就算是魔法師，在打鬥時總也免不了奔跑。
如果可以了解劍術，在對戰中就可以減輕肉體上的壓力。
如果系統地學習劍術，就可以知道對手是如何發力的，對手的起手式意味著什麼。
這樣就可以預判，可以做出相對的回應。
劍術很重要，要學。
特別是這世界幾乎遍地都是戰士的情況下，與人為敵，幾乎就可以確定的說敵人就是戰士了。
魔法師這種開戰要先念咒語的對手已經無需再考慮了。
戰士對戰魔法師要考慮的無非是距離問題。
魯迪烏斯打魔法師的話，相當於兩人是槍術對決，魯迪烏斯可以直接抬手施放美式居合，而對手需要拿出槍裝好彈夾。
在先手優勢無限大的情況下，這就沒有可比性了。
就預判上來說，戰士需要觀察對方的動作意圖加以分析，而魔法師的詠唱就直接告訴了你他要施放的是什麼魔法了。
還好，能詠唱說明距離足夠遠，反正對方也聽不清，能聽清的話，劍肯定已經在詠唱完成前劈在魔法師的臉上了。
有些搞笑了。
總之，魯迪烏斯就這麼安靜地觀察著保羅練劍。
三歲孩子的視覺不能說完全發育好了，但也夠用了。
有些動作，魯迪烏斯是看不清的。
因為保羅的速度實在是太快了。
但卻可以藉此反推出，這或許就是保羅使用了鬥氣的瞬間。
使用鬥氣強化肉體，以達到瞬間加強和加速的效果。
魯迪烏斯試著詢問保羅：「爸爸，你用力砍的時候，有感覺到有什麼湧出來嗎？」
「當然是力量啊！」保羅得意地看向魯迪烏斯，伸手指向身體上不同位置的肌肉，「這裡，這裡，還有這裡，然後這樣！哈！這樣！呀！」
看著高興演示著的保羅，魯迪烏斯接著問道：「是指別的東西啊。」
「別的東西？」保羅停下動作撓了撓頭，回想了一下後道：「沒有哦，魯迪。」
「那你怎麼一下子那麼快地？我都看不清。」
「嘿嘿！爸爸厲害吧！這個只要這樣唰的一下就可以了。」
保羅很得意地一揮手中的劍，模糊的殘影帶動著一陣風，吹動了魯迪烏斯頭上的劉海。
魯迪烏斯呆滯地看著保羅。
這傢伙，很明顯就是沒有教導人的才能。
果然，這種武術類的東西很難學習，通過語言也很難表達。
如果是數學的話，即使專家會說出很難懂的話，但至少有一個可以去試圖理解的東西。
保羅在其他方面的表述能力還是不錯的，或許是那個元認知不行的緣故吧。
應該也與詞彙的缺失有很多的關係，在解剖學不完善的情況下，極其多的詞彙都是不完善的。
保羅即使指著自己的身體，也無法用專有名詞指出相應的肌肉或肌群叫什麼名字。
這樣自然無法連貫地講述，身體的發力過程。
想必保羅學習劍術的過程，就是那個樣子的，所以也不能全算是元認知的問題，怪就怪在時代的局限性吧。
理解歸理解，在交流受限的情況下。
對於魯迪烏斯來說，「唰的一下」，這種前世小時候和小夥伴之間形容飛機的詞，真的能用來教導劍術嗎？
魯迪烏斯真的很難試著去理解這種形容。
保羅看著一臉呆樣的魯迪烏斯哈哈大笑道：「不用著急的，魯迪，你現在還小，等你再長大一下，拿劍訓練時就知道了，不要好高騖遠，現在你最重要的就是……」
「嗯嗯……」
保羅應該是很期待教導自己的兒子吧。
孩子這麼乖也讓他擔心了吧。
魯迪烏斯做出一副我完全沒懂，但在裝著我完全懂了的樣子細心聽講。
但仔細聽來，保羅後面只不過說了一些老生常談的大道理罷了。
就是那種每個人都知道的，說到某種問題就能馬上拿來引經據典的那種老生常談。
讓人感覺這個人碰到了問題，馬上就能找到現有的理論基礎直接套用公式的那種大道理。
然而實際上，那都是些非常深刻的人生哲學，是不去經歷只是一味地口頭重複，就只會麻痹自己的，讓自己以為自己真的懂了的恐怖大道理。
這同時構建出了人在語言的貧乏和認知上的陷阱。
這種強烈的精神麻醉劑，助長了人的思維惰性，剝奪了人的真實感受和獨立思考能力。
不過，保羅現在才二十多歲，這其實蠻合理的。
就前世而言，魯迪烏斯從二十歲開始，過個兩年往前看，就會覺得自己是個傻逼。
他本以為隨著年齡的增長，自己會越發地成熟，這種事情會慢慢地減少。
然而事實是，越靠近三十歲，這種時間間隔反而變得越短了。
自從有了ai加速思考後，魯迪烏斯甚至會覺得昨天的自己是個傻逼。
就算保羅已經有了老婆，生了孩子，他的人生經歷要比魯迪烏斯豐富的多，也波瀾壯闊的多。
但就這些所謂「大道理」的理解而言，魯迪烏斯覺得自己應該是更勝一籌的。
如果真的討論決心和正義，魯迪烏斯覺得自己至少能站得住自己的觀點。
至於現在，還是裝小孩吧。
才三歲，魯迪烏斯不打算像原作男主那樣，表現出那麼強的邏輯能力可語言組織和表達能力。
魯迪烏斯一點也不想和保羅辯論，不想將保羅懟的啞口無言。
現在想想，原作男主好像從沒將保羅和塞妮絲當成過父母過。
或者說原男主的前世也是個對親情怠慢的傢伙。
雙親過世後，不去參加葬禮，依然在家導管子……
他對父母的認可，大概是在保羅死後，才在悔恨中開始醒悟的吧，也是從此，原作魯迪烏斯珍視起了家人，變成了家人俠。
真正的懂得，是身體力行的懂得。
道理，不是讓你放棄思考的標準答案，而是人生路上用於反思的參考答案。