第96章 你還會背誦《爾雅》
第97章 你還會背誦《爾雅》?
李清照說，枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。
對於蘇亦來說，就是如此。
他這一段時間，也就是只有臨睡前，才能夠靜下心來讀書了，因此，分外覺得枕上讀書的珍貴性。
自從中青報那一篇《少年科學家》出來之後，不僅親友長輩給他發來電報，一些素未相識的同行，也都給他來信，當然更多還是由中青報轉過來的讀者來信，又是用麻袋裝過來的。
離譜！
他又不是童話大王，可沒有那麼多房子裝讀者來信。
因此，這些讀者來信，基本上都被他放在文史樓閱覽室。
然後，就讓王訓張新他們幫忙拆開，如果他們覺得有必要的話，就幫忙回信，當然，回信並不是用蘇亦的名字，而是不寫明是誰在幫忙回信。
開篇基本上就是，「，你好，我是北大考古專業的，小師兄蘇亦忙於學術研究，面對千萬讀者來信，無法一一回復，現在委託我代為回復————」
王訓張新這幫傢伙，早就想拆開這些讀者來信了。
但是礙於蘇亦的身份，不敢亂來。
現在有蘇亦的授權，他們哪裡還坐得住，直接就扛著好幾麻袋讀者來信，給班上的同學分發。
蘇亦看著這個架勢，麻了。
「你們別亂來啊，每一封讀者來信都打算回復，搞啥呢。就算你們有這個時間寫信，我也沒有那麼多錢給你們買信封信紙和郵票啊！」
開玩笑，上千份讀者來信。
他們真這麼搞，他就要瘋了！
「你們挑出重點的來回復啊！」
「啥是重點？我看人家寫的都挺真情實意啊！」
「對啊，基本上都是表示自己對知識的渴望。」
「我這邊，有人來信諮詢小師兄的學習方法。」
「還有一個女讀者來信詢問，報考北大考古研究生的情況。」
「還有女讀者？哪裡的？想要報考研究生，也是咱們的同行嗎？」
「有沒有照片？」
唰的一下，這一刻，所有人都望向問話的同學。
竟然是張新。
蘇亦聽到這話，也不禁在心中感慨，人才啊，都問出他的心聲。
實際上，他也沒有多清高，也好奇這年代的讀者來信都寫了啥。然而，一開始，拆開了十幾封信，大部分都是過來詢問學習經驗，他就麻了。
啥玩意，自己哪有這個時間來跟他們交流學習心得啊！
總不能讓他的父母學著人家劉亦婷父母也出版類似於《哈佛女孩劉亦婷》以及《劉亦婷的學習方法和培養細節》的書吧。
又或者出版一本《北大小師兄蘇亦的學習方法》？好傢夥，想想就掉逼格，中青報給他安上一個「少年科學家」的頭銜，是讓他為國爭光，而不是讓他流量變現出書掙稿費。
當然，要是真有讀者來信，攜帶著照片，他還是很感興趣的。
「張新，一提到女讀者就來勁了，是吧？」
「廢話，好像你不來勁似的。」
「我來啥勁，我就是純粹好奇，畢竟人家是要跟小師兄探討學術的，我覺得這必須要回復。」
張新跟王訓鬥嘴，馮石拿著另外一封信問道，「小師兄，這邊還有一封來信，問，你今年招不招研究生？要是招生的話，他想報考！」
「離譜，小師兄，才剛剛畢業留校呢！」蔣祖隸說道。
馮時反駁，「我就問，要是小師兄招研究生，你們想不想報考吧？」
「廢話，當然想啊！」
「這麼好的機會，誰會願意錯過呢！」
「要是我能成為小師兄開山大弟子，我都要笑死了。
「王訓，到時候，你就要喊我們小師叔了。」
「滾蛋，占老子便宜，是吧！」
玩鬧過後，有同學問道，「對啊，小師兄，你啥時候才有研究生招生資格啊！」
蘇亦無奈，「醒醒，我半個月前才完成畢業論文的答辯，學位證都還沒有呢，現在就是考古教研室一名助教，招啥研究生，俞老師他們都沒有招生資格呢，我怎麼可能有！」
這個時候，王訓弱弱說道，「其實，俞老師今年應該有招生資格了。」
蘇亦無語，「這是重點嗎？」
「我還以為俞老師有招生資格，小師兄你也就會有呢！」
蘇亦忍不住豎起大拇指，「王訓，你還真是一個天才，你要當我開山大弟子，絕對是屈才了！」
撲哧！
其他人都笑起來了。
實際上，大家都知道王訓在耍寶。
但是他的話也沒有說錯，俞偉朝今年確實有研究生招生資格了。不僅他有，鄒恆老師也會有。
於是，蘇亦就順著他們的話題問道，「你們今年有人打算報考俞老師的研究生嗎？」
一問之下，這幫傢伙卻紛紛搖頭。
多少讓蘇亦有些意外，「啥情況，你們這麼老實？」
「也不是老實，主要是我們幾斤幾兩，我們自己清楚啊，班上大部分人在被考古專業錄取的時候，都不知道考古專業是學啥的，再說，考古專業跟其他專業不一樣，對于田野水平要求非常高。第一年研究生，除了小師兄你之外，就沒有一個跳級成功的，不管是馬師兄、姚師兄、還是許師姐跟黃師姐，他們都讀過本科。我們想跳級，也要有小師兄你的天賦啊，再說，有小師兄你的存在之後，咱們考古專業的諸位師長眼光也高了，想要跳級，就要有你的本領，這不是要了我們的命嗎？這種情況之下，誰還敢跳級考研！」
蘇亦恍然，最後感慨道，「也對，本來研究生的名額就有限，你們又都是北大的學生，本來就有書讀，再占一個名額，估計師長們也心疼。」
「主要是我們沒有小師兄你的天賦啊！」
蘇亦笑道，「我啊，就是鑽了一個空子，要不是第一屆，這一屆再來，我也不行！」
「切，誰信！」
確實，沒有人信他的鬼話。
但是拆信還是拆得樂此不疲。
遇到有趣的信，還跟大家分享。
實際上，這些讀者來信，也不全是詢問蘇亦學習經驗的。
也有不少的人跟他分享他們的人生以及求學經歷。其中大部分都是落榜的高考生。
這一部分，蘇亦儘量讓王訓他們幫忙回信，不是他高傲，而是他真不合適，他的學習方法不合適這個年代的知青，只有王訓這些昔日的知青最了解這些落榜的知青。
因此，由他們來回信更加合適。
然後，這幫傢伙就開始整活了。
也讓他幫忙回復一些初中生的信，理由嘛，就是他跟這些初中生是同齡人。
頓時，讓蘇亦哭笑不得。
別說，這個年代的小朋友，也很有禮貌，一來就是「蘇亦哥哥，你好————」
就開始巴拉巴拉他們的故事，大部分都是要好好學習，然後未來希望像蘇亦哥哥一樣考上北大，對此，蘇亦只能回復加油，然後想寄給他們一些寒假作業，好吧，最終也沒寄成，主要是人數太多，寄不起。
就在蘇亦打算擱筆的時候，卻看到一個女生朝著他揮動著手中的信件，「小師兄，你趕緊過來，這有一封來自雲南的信，你應該看一看！」
「劉同學，你太不懂事了，竟然讓小師兄過來拿信，你不知道送過來嗎？」
實際上，也不需要蘇亦走過去，王訓一邊打趣著班上的女同學，然後就一邊接過對方的信，遞給蘇亦，期間，還有些好奇，信裡面到底寫啥，班上的女生非要給蘇亦看。
蘇亦接過信封，竟然是來自於雲南NJ州的信，而且還是一個女讀者。
開篇也是喊蘇亦哥哥，剛剛初一。
「蘇亦哥哥你好，我叫韓水青，名字是讓爸爸讓教書先生取的，先生說，水青也叫烏草，生命力旺盛，好養活，於是，我的小名也叫烏草，同學們都叫我烏草，蘇亦哥哥也可以叫我烏草，看到中青報關於哥哥的報導的時候，已經過去了第四天了。
我們中學在鄉里，交通不太方便，快遞員基本上三四天來一次，之前我們也在報紙上看過哥哥的新聞，當時，我們老師還跟我們朗讀，要我們向哥哥學習。
我們問語文老師什麼叫考古，當時老師也回答不上來，第二天老師上課的時候，告訴我們，考古就是研究歷史的，研究我們歷史課本上的內容，還說我們歷史課本上好多知識點都是從考古來的。
於是，我們班不少同學都對考古感興趣，想問老師多一些考古的知識，但是老師好像對考古也不太了解，於是，他鼓勵我們向哥哥寫信，甚至，老師還給我們買來信紙跟郵票。
可是同學們的問題太多，沒有辦法一一給哥哥寫信，就由我來代筆，同學們說我是語文課代表，作文寫的好，字也寫的好，但是這也是我寫的第一封信，沒有什麼經驗，寫的有些亂，希望蘇亦哥哥不要見怪。
來信主要是想問哥哥，考古是什麼，真的是歷史課本上的內容嗎？如果是的話，那麼跟歷史有什麼不同呢？同學們還疑惑，研究歷史的，也可以成為科學家嗎？
班上有同學說，他爸爸說，歷史是文科，文科是不能當科學家的，那麼為什麼哥哥可以成為科學家呢？
同學們還很好奇，為什麼哥哥比我們才大幾歲，怎麼能到大學讀書了呢？我們也能去嗎？
但是有同學說，我們老師都沒有讀過大學，未來我們能讀大學嗎？
報紙上說，哥哥成功證明咱們國家已經擁有六千多年的歷史，非常了不起。
我們也想學考古的話，是不是也要考北大啊？
可是老師說，北大是全國最好的大學，我們鄉里，至今都沒有一個人考上。
但是，他希望我們考上。
老師說，他的老師曾經去過首都，還曾經去過北大。
於是，他也希望我們能去北大。
我們問為什麼。
老師說，因為我們是他的學生。
他希望我們能夠替他完成夢想。
可是，北大這麼厲害，同學們都覺得自己考不上。
老師說，哥哥很忙，不讓我們寫太長的信。太長了，可能哥哥沒有時間看，於是，讓我們寫短一點，信寫到這裡，希望蘇亦哥哥能夠看到我給你寫的信。
—碧江第三中學初一2班，韓水青以及全部同班同學！」
信還真不長，就一千字左右。
不僅如此，小姑娘還很貼心的準備了一株烏草標本。
捏著手中的標本，蘇亦滿是感慨，還真用心了！
小姑娘介紹了自己的情況，就開始問各種問題。
看完來信，蘇亦最大的感覺，就是他們有了一個好老師。估計這位叫韓水青的小姑娘之所以敢寫這封信就是她們語文老師鼓勵的。
同樣，字裡行間，也能夠看得出來。
她們老師對於北大是有執念的。因為對方似乎就有老師是北大畢業的，所以也希望他的學生也有人能夠到北大來讀書，這屬於一個美好的願望。
雖然說她們鄉裡面至今還沒有人考得上北大。
但是未來誰說的清呢。
至於韓水青的來信，問的問題嘛，基本上都是基礎的問題。
卻看的蘇亦滿是感慨。這應該就是一種奇妙的緣分吧，他前世在雲大讀研，就曾經去過這個中學支教。只不過後來這個中學的名字已經改了，不在叫第三中學，而是叫民族中學。
甚至，他讀研的時候，曾經跟隨著老師到這個縣做田野調查，甚至還曾經幫忙NJ州的一些古建築群做文物保護單位申請工作。
對這個縣以及縣民族中學都不陌生。
只是他怎麼也沒有想到，重回這個年代，還能夠有這種特殊的關係，跟這個中學產生聯繫，這命運啊，就很奇妙。
然後，見到他沉默。
考古專業的學生就更加好奇了。
「小師兄，信里都寫什麼了啊？」
「快給我們看一看！」
於是，蘇亦就把信件遞過去。
烏草同學的語文老師猜測的沒有錯，蘇亦很忙，甚至很有可能沒有時間看到她的來信。
要不是他心血來潮，讓王訓他們幫忙回復讀者來信，他肯定就會錯過這封特殊的讀者來信了。
然後，信件就在考古專業的同學們之間來回傳閱。
半晌，眾人就開始七嘴八舌的討論起來。
「天啊，這個叫韓水青的女同學，好了不起。」
「對啊，才多大啊，就敢跟小師兄寫信了。而且字，確實寫的不錯。」
「不過他們中學，真在偏遠的鄉下嗎？」
「應該是吧，聽說第四天看到中青報。那背後都是一雙雙對知識渴望的眼神啊。」
「他們學校歷史老師呢？語文老師不清楚考古專業學什麼，歷史老師不清楚嗎？」
「估計他們歷史課也是語文老師教的。
這話一出來，瞬間眾人都沉默了。
這也許就是真相。
現場眾人，不少人就讀過鄉下中學，知道這些中學的辦學條件如何。
這個時候，有人問道，「小師兄，你知道這個碧江縣在哪裡嗎？很偏遠嗎？
」
聽到這話，蘇亦想了想，說道，「可以說偏遠，也可以說不偏遠，因為這個都是相對的！」
一開始，他看到韓水青在前面的行文，腦海之中，就浮現出來一個雲南偏僻的鄉下中學，送信全靠郵遞員的雙腳攀山越嶺，瞬間就帶入電影《那山那人那狗》的場景。
然後，事實證明，並不是。
至少還沒有那麼偏遠！
「這個碧江第三中學現在所處的地方，確實在碧江縣的一個鄉鎮，叫匹河鄉，不對，現在應該叫匹河公社，距離縣城就十幾公里，而碧江縣城所在地知子羅，73年的時候，還曾經是NJ州的州府。」
聽到這話，眾人都啊了一聲。
於是，蘇亦走到閱覽室掛在牆上的地圖，指著雲南之中的某一個位置說道，「就是這，如果是六十年代的雲南地圖的話，還可以在怒江沿岸，看見碧江縣城，當時的碧江不僅是一座縣城，還是NJ州的州府所在地，不過73年的時候，搬遷到另外的地方去了。實際上，過去很長時間，碧江縣城所處的知子羅，都是怒江峽谷為數不多的幾個集市之一。甚至，從南詔開始，知子羅就是進出緬甸的主要通道，歷來是怒江流域通往內地茶馬古道上的一個重要驛站，非常繁華。但是吧，雲南的州，都普遍偏遠，對於咱們京城來說，就更加偏遠了，它混居著多個少數民族，而知子羅」這個名字，還是因為居住在碧羅雪山更高處的傈僳族群眾下來趕集，用傈僳語稱讚它為「知子羅」，意思是好地方」。」
蘇亦這一通話下來，大家都一陣詫異。
「天啊，小師兄，你怎麼對碧江這麼了解啊？」
「小師兄，你該不會去過這個地方吧？」
「對啊，你的知識太淵博了！」
蘇亦笑，「沒去過，就是恰好看了茶馬古道的資料，有過了解，完全就是巧合！」
心中卻在感慨，前世不僅去過，還待過好長一段時間。
甚至，他還知道，在86年之後，這座繁華的縣城就從地圖上消失了，州府也遷走了，只留下一個叫知子羅的小山村。
至於第三中學，後來因為碧江被取消了，也併入了其他縣城。
然而，這一切，現在還沒有發生，蘇亦自然不能多說什麼。
然後，因為這一封來自於碧江的信，卻把北大考古專業眾人的同情心都給激發起來了。
因為前面蘇亦收到大部分初中生的信，都是城市裡面孩子的來信。
像這樣一封來自於雲南偏遠鄉鎮中學的讀者來信，就顯得尤為關鍵。
這個時候，王訓才問道，「有誰知道，水青為什麼叫烏草嗎？」
問了一圈，沒有人知道。
唰的一下，眾人都望向蘇亦。
蘇亦笑道，「你們咋就認為我會知道呢？」
「小師兄，你連碧江在哪裡都知道，應該對這個不陌生吧。」
蘇亦笑，「好吧，我確實不陌生，《爾雅·釋草》中有記載：勤（qíng），鼠尾也。可以染皂，故名烏草，又曰水青！」
頓時，眾人震驚不已。
「天啊，小師兄，你真的知道啊？」
「太不可思議了！」
「小師兄，你的文獻功底，也太深厚了吧？」
「小師兄，你該不會把把整本《爾雅》都背下來了吧。」
這個時候，王訓賊兮兮道，「你們不知道吧，當初小師兄參加研究生複試的時候，英語面試老師就是西語系的秦爾雅老師，當初秦老師問小師兄他讀過《爾雅》嗎？小師兄就把它給背下來了，頓時，就讓秦爾雅老師，欽佩不已，驚為天人！
」
「滾！」
這傢伙，越說越離譜了，「我說這個是巧合，你們信嗎？」
這個時候，同學們都選擇相信王訓不靠譜的八卦了。
但這玩意，真的是湊巧。
主要是烏草這玩意，太出名了。
甚至還有坊間傳聞，它就是蒙汗藥的主要成分，還說只要用這玩意搗碎，就可以為所欲為。
這種情況之下，在雲大讀研，田野調查的時候，就沒少採摘這玩意來研究，並且他的導師還曾經說過這玩意的來歷，於是，就記住了。
他也沒有想到這個時候能夠用上。
不過《爾雅》不包括注釋，僅僅是正文的話，也就幾千字，在眾人的眼中，蘇亦能夠背誦下來，也很正常。
這種情況，蘇亦再說啥，都是狡辯了。
於是，這個八卦，就這麼被傳出去了。
然後，還傳到師姐許婉韻的耳中，這就非常離譜了。
甚至，當天下午，師姐許婉韻就趕過來，「聽說，你收到一封特殊的讀者來信，信呢？我也看一看？」
頓時，蘇亦哭笑不得。
但是，信嘛。
還是要給看的，又不是什麼見不得人的信件，有啥看不得的。
然後，許婉韻看完信之後，還做出一副漫不經心地問道，「聽說，烏草就叫水青，還是《爾雅》裡面記載的，然後，你還能夠背誦爾雅全文，這是真的嗎？」
蘇亦已經在心中給王訓這個王八蛋判死刑了。
但是，嘴上卻雲淡風輕道，「都是空穴來風，我沒事幹，背誦什麼《爾雅》！」
「不背誦《爾雅》，背誦什麼？」
「婉韻姐，你猜？」
>
李清照說，枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。
對於蘇亦來說，就是如此。
他這一段時間，也就是只有臨睡前，才能夠靜下心來讀書了，因此，分外覺得枕上讀書的珍貴性。
自從中青報那一篇《少年科學家》出來之後，不僅親友長輩給他發來電報，一些素未相識的同行，也都給他來信，當然更多還是由中青報轉過來的讀者來信，又是用麻袋裝過來的。
離譜！
他又不是童話大王，可沒有那麼多房子裝讀者來信。
因此，這些讀者來信，基本上都被他放在文史樓閱覽室。
然後，就讓王訓張新他們幫忙拆開，如果他們覺得有必要的話，就幫忙回信，當然，回信並不是用蘇亦的名字，而是不寫明是誰在幫忙回信。
開篇基本上就是，「，你好，我是北大考古專業的，小師兄蘇亦忙於學術研究，面對千萬讀者來信，無法一一回復，現在委託我代為回復————」
王訓張新這幫傢伙，早就想拆開這些讀者來信了。
但是礙於蘇亦的身份，不敢亂來。
現在有蘇亦的授權，他們哪裡還坐得住，直接就扛著好幾麻袋讀者來信，給班上的同學分發。
蘇亦看著這個架勢，麻了。
「你們別亂來啊，每一封讀者來信都打算回復，搞啥呢。就算你們有這個時間寫信，我也沒有那麼多錢給你們買信封信紙和郵票啊！」
開玩笑，上千份讀者來信。
他們真這麼搞，他就要瘋了！
「你們挑出重點的來回復啊！」
「啥是重點？我看人家寫的都挺真情實意啊！」
「對啊，基本上都是表示自己對知識的渴望。」
「我這邊，有人來信諮詢小師兄的學習方法。」
「還有一個女讀者來信詢問，報考北大考古研究生的情況。」
「還有女讀者？哪裡的？想要報考研究生，也是咱們的同行嗎？」
「有沒有照片？」
唰的一下，這一刻，所有人都望向問話的同學。
竟然是張新。
蘇亦聽到這話，也不禁在心中感慨，人才啊，都問出他的心聲。
實際上，他也沒有多清高，也好奇這年代的讀者來信都寫了啥。然而，一開始，拆開了十幾封信，大部分都是過來詢問學習經驗，他就麻了。
啥玩意，自己哪有這個時間來跟他們交流學習心得啊！
總不能讓他的父母學著人家劉亦婷父母也出版類似於《哈佛女孩劉亦婷》以及《劉亦婷的學習方法和培養細節》的書吧。
又或者出版一本《北大小師兄蘇亦的學習方法》？好傢夥，想想就掉逼格，中青報給他安上一個「少年科學家」的頭銜，是讓他為國爭光，而不是讓他流量變現出書掙稿費。
當然，要是真有讀者來信，攜帶著照片，他還是很感興趣的。
「張新，一提到女讀者就來勁了，是吧？」
「廢話，好像你不來勁似的。」
「我來啥勁，我就是純粹好奇，畢竟人家是要跟小師兄探討學術的，我覺得這必須要回復。」
張新跟王訓鬥嘴，馮石拿著另外一封信問道，「小師兄，這邊還有一封來信，問，你今年招不招研究生？要是招生的話，他想報考！」
「離譜，小師兄，才剛剛畢業留校呢！」蔣祖隸說道。
馮時反駁，「我就問，要是小師兄招研究生，你們想不想報考吧？」
「廢話，當然想啊！」
「這麼好的機會，誰會願意錯過呢！」
「要是我能成為小師兄開山大弟子，我都要笑死了。
「王訓，到時候，你就要喊我們小師叔了。」
「滾蛋，占老子便宜，是吧！」
玩鬧過後，有同學問道，「對啊，小師兄，你啥時候才有研究生招生資格啊！」
蘇亦無奈，「醒醒，我半個月前才完成畢業論文的答辯，學位證都還沒有呢，現在就是考古教研室一名助教，招啥研究生，俞老師他們都沒有招生資格呢，我怎麼可能有！」
這個時候，王訓弱弱說道，「其實，俞老師今年應該有招生資格了。」
蘇亦無語，「這是重點嗎？」
「我還以為俞老師有招生資格，小師兄你也就會有呢！」
蘇亦忍不住豎起大拇指，「王訓，你還真是一個天才，你要當我開山大弟子，絕對是屈才了！」
撲哧！
其他人都笑起來了。
實際上，大家都知道王訓在耍寶。
但是他的話也沒有說錯，俞偉朝今年確實有研究生招生資格了。不僅他有，鄒恆老師也會有。
於是，蘇亦就順著他們的話題問道，「你們今年有人打算報考俞老師的研究生嗎？」
一問之下，這幫傢伙卻紛紛搖頭。
多少讓蘇亦有些意外，「啥情況，你們這麼老實？」
「也不是老實，主要是我們幾斤幾兩，我們自己清楚啊，班上大部分人在被考古專業錄取的時候，都不知道考古專業是學啥的，再說，考古專業跟其他專業不一樣，對于田野水平要求非常高。第一年研究生，除了小師兄你之外，就沒有一個跳級成功的，不管是馬師兄、姚師兄、還是許師姐跟黃師姐，他們都讀過本科。我們想跳級，也要有小師兄你的天賦啊，再說，有小師兄你的存在之後，咱們考古專業的諸位師長眼光也高了，想要跳級，就要有你的本領，這不是要了我們的命嗎？這種情況之下，誰還敢跳級考研！」
蘇亦恍然，最後感慨道，「也對，本來研究生的名額就有限，你們又都是北大的學生，本來就有書讀，再占一個名額，估計師長們也心疼。」
「主要是我們沒有小師兄你的天賦啊！」
蘇亦笑道，「我啊，就是鑽了一個空子，要不是第一屆，這一屆再來，我也不行！」
「切，誰信！」
確實，沒有人信他的鬼話。
但是拆信還是拆得樂此不疲。
遇到有趣的信，還跟大家分享。
實際上，這些讀者來信，也不全是詢問蘇亦學習經驗的。
也有不少的人跟他分享他們的人生以及求學經歷。其中大部分都是落榜的高考生。
這一部分，蘇亦儘量讓王訓他們幫忙回信，不是他高傲，而是他真不合適，他的學習方法不合適這個年代的知青，只有王訓這些昔日的知青最了解這些落榜的知青。
因此，由他們來回信更加合適。
然後，這幫傢伙就開始整活了。
也讓他幫忙回復一些初中生的信，理由嘛，就是他跟這些初中生是同齡人。
頓時，讓蘇亦哭笑不得。
別說，這個年代的小朋友，也很有禮貌，一來就是「蘇亦哥哥，你好————」
就開始巴拉巴拉他們的故事，大部分都是要好好學習，然後未來希望像蘇亦哥哥一樣考上北大，對此，蘇亦只能回復加油，然後想寄給他們一些寒假作業，好吧，最終也沒寄成，主要是人數太多，寄不起。
就在蘇亦打算擱筆的時候，卻看到一個女生朝著他揮動著手中的信件，「小師兄，你趕緊過來，這有一封來自雲南的信，你應該看一看！」
「劉同學，你太不懂事了，竟然讓小師兄過來拿信，你不知道送過來嗎？」
實際上，也不需要蘇亦走過去，王訓一邊打趣著班上的女同學，然後就一邊接過對方的信，遞給蘇亦，期間，還有些好奇，信裡面到底寫啥，班上的女生非要給蘇亦看。
蘇亦接過信封，竟然是來自於雲南NJ州的信，而且還是一個女讀者。
開篇也是喊蘇亦哥哥，剛剛初一。
「蘇亦哥哥你好，我叫韓水青，名字是讓爸爸讓教書先生取的，先生說，水青也叫烏草，生命力旺盛，好養活，於是，我的小名也叫烏草，同學們都叫我烏草，蘇亦哥哥也可以叫我烏草，看到中青報關於哥哥的報導的時候，已經過去了第四天了。
我們中學在鄉里，交通不太方便，快遞員基本上三四天來一次，之前我們也在報紙上看過哥哥的新聞，當時，我們老師還跟我們朗讀，要我們向哥哥學習。
我們問語文老師什麼叫考古，當時老師也回答不上來，第二天老師上課的時候，告訴我們，考古就是研究歷史的，研究我們歷史課本上的內容，還說我們歷史課本上好多知識點都是從考古來的。
於是，我們班不少同學都對考古感興趣，想問老師多一些考古的知識，但是老師好像對考古也不太了解，於是，他鼓勵我們向哥哥寫信，甚至，老師還給我們買來信紙跟郵票。
可是同學們的問題太多，沒有辦法一一給哥哥寫信，就由我來代筆，同學們說我是語文課代表，作文寫的好，字也寫的好，但是這也是我寫的第一封信，沒有什麼經驗，寫的有些亂，希望蘇亦哥哥不要見怪。
來信主要是想問哥哥，考古是什麼，真的是歷史課本上的內容嗎？如果是的話，那麼跟歷史有什麼不同呢？同學們還疑惑，研究歷史的，也可以成為科學家嗎？
班上有同學說，他爸爸說，歷史是文科，文科是不能當科學家的，那麼為什麼哥哥可以成為科學家呢？
同學們還很好奇，為什麼哥哥比我們才大幾歲，怎麼能到大學讀書了呢？我們也能去嗎？
但是有同學說，我們老師都沒有讀過大學，未來我們能讀大學嗎？
報紙上說，哥哥成功證明咱們國家已經擁有六千多年的歷史，非常了不起。
我們也想學考古的話，是不是也要考北大啊？
可是老師說，北大是全國最好的大學，我們鄉里，至今都沒有一個人考上。
但是，他希望我們考上。
老師說，他的老師曾經去過首都，還曾經去過北大。
於是，他也希望我們能去北大。
我們問為什麼。
老師說，因為我們是他的學生。
他希望我們能夠替他完成夢想。
可是，北大這麼厲害，同學們都覺得自己考不上。
老師說，哥哥很忙，不讓我們寫太長的信。太長了，可能哥哥沒有時間看，於是，讓我們寫短一點，信寫到這裡，希望蘇亦哥哥能夠看到我給你寫的信。
—碧江第三中學初一2班，韓水青以及全部同班同學！」
信還真不長，就一千字左右。
不僅如此，小姑娘還很貼心的準備了一株烏草標本。
捏著手中的標本，蘇亦滿是感慨，還真用心了！
小姑娘介紹了自己的情況，就開始問各種問題。
看完來信，蘇亦最大的感覺，就是他們有了一個好老師。估計這位叫韓水青的小姑娘之所以敢寫這封信就是她們語文老師鼓勵的。
同樣，字裡行間，也能夠看得出來。
她們老師對於北大是有執念的。因為對方似乎就有老師是北大畢業的，所以也希望他的學生也有人能夠到北大來讀書，這屬於一個美好的願望。
雖然說她們鄉裡面至今還沒有人考得上北大。
但是未來誰說的清呢。
至於韓水青的來信，問的問題嘛，基本上都是基礎的問題。
卻看的蘇亦滿是感慨。這應該就是一種奇妙的緣分吧，他前世在雲大讀研，就曾經去過這個中學支教。只不過後來這個中學的名字已經改了，不在叫第三中學，而是叫民族中學。
甚至，他讀研的時候，曾經跟隨著老師到這個縣做田野調查，甚至還曾經幫忙NJ州的一些古建築群做文物保護單位申請工作。
對這個縣以及縣民族中學都不陌生。
只是他怎麼也沒有想到，重回這個年代，還能夠有這種特殊的關係，跟這個中學產生聯繫，這命運啊，就很奇妙。
然後，見到他沉默。
考古專業的學生就更加好奇了。
「小師兄，信里都寫什麼了啊？」
「快給我們看一看！」
於是，蘇亦就把信件遞過去。
烏草同學的語文老師猜測的沒有錯，蘇亦很忙，甚至很有可能沒有時間看到她的來信。
要不是他心血來潮，讓王訓他們幫忙回復讀者來信，他肯定就會錯過這封特殊的讀者來信了。
然後，信件就在考古專業的同學們之間來回傳閱。
半晌，眾人就開始七嘴八舌的討論起來。
「天啊，這個叫韓水青的女同學，好了不起。」
「對啊，才多大啊，就敢跟小師兄寫信了。而且字，確實寫的不錯。」
「不過他們中學，真在偏遠的鄉下嗎？」
「應該是吧，聽說第四天看到中青報。那背後都是一雙雙對知識渴望的眼神啊。」
「他們學校歷史老師呢？語文老師不清楚考古專業學什麼，歷史老師不清楚嗎？」
「估計他們歷史課也是語文老師教的。
這話一出來，瞬間眾人都沉默了。
這也許就是真相。
現場眾人，不少人就讀過鄉下中學，知道這些中學的辦學條件如何。
這個時候，有人問道，「小師兄，你知道這個碧江縣在哪裡嗎？很偏遠嗎？
」
聽到這話，蘇亦想了想，說道，「可以說偏遠，也可以說不偏遠，因為這個都是相對的！」
一開始，他看到韓水青在前面的行文，腦海之中，就浮現出來一個雲南偏僻的鄉下中學，送信全靠郵遞員的雙腳攀山越嶺，瞬間就帶入電影《那山那人那狗》的場景。
然後，事實證明，並不是。
至少還沒有那麼偏遠！
「這個碧江第三中學現在所處的地方，確實在碧江縣的一個鄉鎮，叫匹河鄉，不對，現在應該叫匹河公社，距離縣城就十幾公里，而碧江縣城所在地知子羅，73年的時候，還曾經是NJ州的州府。」
聽到這話，眾人都啊了一聲。
於是，蘇亦走到閱覽室掛在牆上的地圖，指著雲南之中的某一個位置說道，「就是這，如果是六十年代的雲南地圖的話，還可以在怒江沿岸，看見碧江縣城，當時的碧江不僅是一座縣城，還是NJ州的州府所在地，不過73年的時候，搬遷到另外的地方去了。實際上，過去很長時間，碧江縣城所處的知子羅，都是怒江峽谷為數不多的幾個集市之一。甚至，從南詔開始，知子羅就是進出緬甸的主要通道，歷來是怒江流域通往內地茶馬古道上的一個重要驛站，非常繁華。但是吧，雲南的州，都普遍偏遠，對於咱們京城來說，就更加偏遠了，它混居著多個少數民族，而知子羅」這個名字，還是因為居住在碧羅雪山更高處的傈僳族群眾下來趕集，用傈僳語稱讚它為「知子羅」，意思是好地方」。」
蘇亦這一通話下來，大家都一陣詫異。
「天啊，小師兄，你怎麼對碧江這麼了解啊？」
「小師兄，你該不會去過這個地方吧？」
「對啊，你的知識太淵博了！」
蘇亦笑，「沒去過，就是恰好看了茶馬古道的資料，有過了解，完全就是巧合！」
心中卻在感慨，前世不僅去過，還待過好長一段時間。
甚至，他還知道，在86年之後，這座繁華的縣城就從地圖上消失了，州府也遷走了，只留下一個叫知子羅的小山村。
至於第三中學，後來因為碧江被取消了，也併入了其他縣城。
然而，這一切，現在還沒有發生，蘇亦自然不能多說什麼。
然後，因為這一封來自於碧江的信，卻把北大考古專業眾人的同情心都給激發起來了。
因為前面蘇亦收到大部分初中生的信，都是城市裡面孩子的來信。
像這樣一封來自於雲南偏遠鄉鎮中學的讀者來信，就顯得尤為關鍵。
這個時候，王訓才問道，「有誰知道，水青為什麼叫烏草嗎？」
問了一圈，沒有人知道。
唰的一下，眾人都望向蘇亦。
蘇亦笑道，「你們咋就認為我會知道呢？」
「小師兄，你連碧江在哪裡都知道，應該對這個不陌生吧。」
蘇亦笑，「好吧，我確實不陌生，《爾雅·釋草》中有記載：勤（qíng），鼠尾也。可以染皂，故名烏草，又曰水青！」
頓時，眾人震驚不已。
「天啊，小師兄，你真的知道啊？」
「太不可思議了！」
「小師兄，你的文獻功底，也太深厚了吧？」
「小師兄，你該不會把把整本《爾雅》都背下來了吧。」
這個時候，王訓賊兮兮道，「你們不知道吧，當初小師兄參加研究生複試的時候，英語面試老師就是西語系的秦爾雅老師，當初秦老師問小師兄他讀過《爾雅》嗎？小師兄就把它給背下來了，頓時，就讓秦爾雅老師，欽佩不已，驚為天人！
」
「滾！」
這傢伙，越說越離譜了，「我說這個是巧合，你們信嗎？」
這個時候，同學們都選擇相信王訓不靠譜的八卦了。
但這玩意，真的是湊巧。
主要是烏草這玩意，太出名了。
甚至還有坊間傳聞，它就是蒙汗藥的主要成分，還說只要用這玩意搗碎，就可以為所欲為。
這種情況之下，在雲大讀研，田野調查的時候，就沒少採摘這玩意來研究，並且他的導師還曾經說過這玩意的來歷，於是，就記住了。
他也沒有想到這個時候能夠用上。
不過《爾雅》不包括注釋，僅僅是正文的話，也就幾千字，在眾人的眼中，蘇亦能夠背誦下來，也很正常。
這種情況，蘇亦再說啥，都是狡辯了。
於是，這個八卦，就這麼被傳出去了。
然後，還傳到師姐許婉韻的耳中，這就非常離譜了。
甚至，當天下午，師姐許婉韻就趕過來，「聽說，你收到一封特殊的讀者來信，信呢？我也看一看？」
頓時，蘇亦哭笑不得。
但是，信嘛。
還是要給看的，又不是什麼見不得人的信件，有啥看不得的。
然後，許婉韻看完信之後，還做出一副漫不經心地問道，「聽說，烏草就叫水青，還是《爾雅》裡面記載的，然後，你還能夠背誦爾雅全文，這是真的嗎？」
蘇亦已經在心中給王訓這個王八蛋判死刑了。
但是，嘴上卻雲淡風輕道，「都是空穴來風，我沒事幹，背誦什麼《爾雅》！」
「不背誦《爾雅》，背誦什麼？」
「婉韻姐，你猜？」
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