第5章 完美優等生
人群邊緣，一個黑髮青年蹲在地上，為一臉激動的弟弟整理衣領。
青年氣質沉靜，看起來與周遭格格不入，唯有面對弟弟時才會出現明顯的情緒波動。
兄弟倆背後的團扇圖案，引起了藍染的一絲興趣。
「宇智波一族嗎？」
在這個忍者的世界，血脈是一股不容忽視的力量。
不光是權力更替，後代還能繼承先祖遺留的能力。
這才是最令藍染感興趣的地方。
可惜情況不允許，不然的話，他很想捉幾個樣本研究一下。
這時，宇智波鼬的動作微微一頓，敏銳捕捉到了來自身後的注視。
緩緩站直了身體，不經意的一個轉頭，目光穿過喧鬧的人群，精準鎖定了那個金色頭髮的男孩。
「嗯？」鼬瞬間辨別出對方的身份。
在木葉村生活的人，有幾人不認識這個調皮搗蛋的妖狐少年，雖然近年來改好了，但是當初做的事情還是讓人記憶猶新。
看對方的樣子應該是今天入學，未來會與佐助成為同個班級的學生。
雙方的視線在空中觸碰，宇智波鼬的目光帶有一絲審視意味，漩渦鳴人的臉上則掛著溫和笑容。
看起來就如鄰家弟弟般陽光，甚至還帶有些許的靦腆。
可是不知道為什麼，宇智波鼬本能的產生了厭惡情緒。
就像多年前的夜晚，他最早察覺到了九尾動盪的氣息。
鼬對於威脅有著近乎本能的直覺。
「可能是我最近太累了。」鼬沒有多想，甚至將其歸咎為心中對九尾的偏見。
他移開目光，雙手輕輕按在弟弟稚嫩的肩膀上。
「去吧，記得要跟同學友好相處。」
佐助似懂非懂的點了點頭，腦海中全都是要努力學習的念頭。
哥哥在學校的時候，就已經是其他人可望不可及的高手，他希望自己也能做到同樣的事情。
另一邊，藍染隨著人流走進校門，陽光將他的影子無限拉長。
依舊溫和的笑容掛在臉上，仿佛戴著一個精心繪製的完美面具。
......
教室內，伊魯卡讓學生將書翻到四十二頁。
今天的課題為忍具投擲的複合應用。
在黑板上畫出幾個不同角度的拋物線，旁邊標註著風速、距離和標靶類型。
「在逆風環境下，使用手裏劍命中兩個不同距離的移動目標。」
第一目標距離15米，橫向左移。
第二目標距離25米，橫向右移。
在不使用忍術輔助的前提下，如何依靠投擲技巧完成雙重命中。
這是個很難的題目，屬於現有知識的額外拓展。
對於剛入學兩個月的孩子來說確實難了一點。
教室里一片寂靜。
很顯然，這個問題遠超普通學生的思考範疇。
見無人主動回答，伊魯卡老師只能被迫點名了。
第一個被叫起來的是犬冢牙。
努力思考半天，他撓頭表示自己能命中第一目標，第二目標可以讓狗子去追。
「汪～」赤丸點頭表示同意。
「......你坐下吧。」伊魯卡無奈揮揮手，叫起了第二個學生。
丁次認真思考了風速，完全忽略了移動靶的變量。
春野櫻理論紮實，能分解風速和距離的影響，卻對如何分心控制和微調觀念感到茫然。
這玩意她還沒有學過呢。
只有鹿丸縮著頭，祈禱著老師千萬別叫到自己。
這種計算非常麻煩，他能預測出準確的步驟，可是思考過程不知會浪費多少腦細胞。
這種無聊的問題他向來是嗤之以鼻。
「不如用影子模仿術方便。」
最後，伊魯卡的目光落在了教室後排，那位金髮少年的身上。
「鳴人，你來回答一下。」
漩渦鳴人平靜起身，聲音清晰迴蕩在教室：「這個問題的核心在於，手裏劍需要在特定時間命中不同方向的移動目標。」
「第一目標距離較近，還受逆風影響，應使用高轉速和略帶下旋的投擲方式。」
「第二目標距離遠，逆風影響顯著，應使用拋物線更高，初始速度更快的投擲方式。」
完美的回答，可是還沒有給出全部的解析。
在某種莫名情緒的影響下，伊魯卡不死心的追問：「你要如何確保手裏劍不會受風速干擾？」
「關鍵點在於查克拉的微調。」藍染微微一笑，親和力瞬間拉滿：「查克拉賦予手裏劍強大的環境適應力，對比計算靜態物理的參數，我們應該活用查克拉對飛行軌道的修正能力。」
當然，這要求施術者的要求很高，必須具備極其精密的查克拉控制能力。
在複雜的戰場環境中，沒人有閒心去計算風阻參數。
這堂課真正的意義，是在告訴眾人控制的重要性。
等藍染坐下，教室早已陷入一片寂靜。
同學們轉頭看著他，目光中透露著看待學霸的仰望。
只有鹿丸打了個哈欠，這些事情他都知道。
他雖性格懶散，但該做的事情一點都不會馬虎。
早在入學前夕，他就掌握了一年級的課本知識。
沒想到，班級內有人跟他做了同樣的事情。
台上，伊魯卡的表情越發複雜。
兩個月前，三代目親自找他談話，請求他給予鳴人和其他孩子同樣的關懷。
這個時候的他心中翻湧著複雜情緒。
父母死在九尾之夜的記憶如潮水般湧上心頭。
可是看著三代懇切的目光，最終只能化作一聲沉重的嘆息。
他依稀記得，最初站在教室外，看著獨自坐在角落裡的鳴人，不自覺的將指甲掐進了掌心。
他強迫自己用職業教師的平和去對待這個孩子。
儘量不要把個人情緒帶入到工作中。
只是隨著時間推移，事情的發展與預期完全不同。
這個鳴人的表現實在太完美了。
忍術理論答卷，邏輯縝密如同學術論文。
體術練習的每個動作，都精準得像尺規作圖。
他會在下雨天，提前將教室漏水的木桶挪到走廊。
會在訓練後默默修補破損的標靶。
甚至還會用草藥知識幫同學處理訓練中的瘀傷。
對待所有人都溫和有禮，就算大家族培養的精英也遠不及他。
這樣的學生，試問哪個老師會不喜歡。
不知不覺間，伊魯卡改變了想法，只是他自己還不願承認罷了。
「回答完全正確。」伊魯卡聽見自己乾澀的聲音。
他很想多夸幾句，可是自尊心讓他硬是閉上了嘴巴。
感覺誇獎鳴人的優秀就像自己輸了一樣。
下課的鐘聲響起，學生們全部湧出教室。
下一堂課是手裏劍投擲，需要在室外進行。
理論終究是理論，忍者是一個極為注重實踐的職業。
戰場上的敵人，不會因為你理論滿分就手下留情。
待學生們離去，伊魯卡獨自收拾著教室的衛生，不經意間看到了鳴人桌上的手抄筆記。
上面寫滿了密密麻麻的文字，全都是封印術的解析資料。
很多知識連伊魯卡都未曾掌握。
他心中很清楚，鳴人就像一塊永不飽和的海綿，正在以驚人的速度吸收一切知識。
不少人都將其稱之為「不可思議的天才」。
整個忍校歷史上，只有寥寥數人能夠與之比肩。
伊魯卡最熟悉的自然就是宇智波鼬。
雙方真的很像，真要說區別，漩渦鳴人更加適應群體的生活，不像宇智波的天才那般孤傲。
「唉。」伊魯卡嘆了口氣，眼睛映出窗外的流云：「也許我該正視他的優秀了。」
如此優秀的孩子，不認真培養的話都對不起三代。
......
操場上，孩子們正在努力學習基本的結印知識。
除了大家族培養的精英，大部分學生都是第一次接觸忍者課題。
自然要從基礎的知識學起。
哪怕只是基礎的結印，大部分學生都只能笨拙的比劃著名手指。
能在十秒內正確的完成三個印。
已經可以稱之為優秀了。
結印不是單純的比划動作，忍者需要完成查克拉提取、流動、形態變幻、性質變化等多重步驟。
這對操控能力是一種巨大的考驗。
大部分人都不具備這樣的素質。
正因如此，孩子們需要六年才能完成學業，其中一部分人甚至無法通過最終的測驗。
六年時間的學習，連基礎的三身術都用不好。
讓這種人成為忍者就是冷血的謀殺。
然而，總有天才會打破這個界限。
最佳記錄保持者就是旗木一族的遺孤了，
「記錄存在的意義，就是為了襯托出凡人與天才的區別。」藍染微微一笑，隨隨便便的完成了考核。
結印速度之快，完成之精準，連作為老師的伊魯卡都大為震驚。
「那，那你去進行下一步吧。」
除了基礎的結印，忍具投擲就是忍者的另一大課題。
對於大部分忍者來說，查克拉是一種極為寶貴的資源。
移動、出拳、防禦、招架、投擲手裏劍等，都需要使用到查克拉。
屬於時時刻刻在消耗的能源。
要想維持戰鬥力，必須學會節省使用。
忍術固然強大，卻不是所有人都能無限制的使用。
這就有了互相試探的必要性。
找出敵人的弱點，使用忍術一錘定音，逐漸就成了主流的戰鬥方式。
對比冒險的近身戰鬥，投擲忍具就成了許多人的首選。
亦是衡量忍者實力的重要標杆。
在這方面，宇智波佐助有著絕對的自信。
哥哥手把手傳授的技巧絕對不差。
「哼，光學習好有什麼用？」佐助的表情略帶不屑。
青年氣質沉靜，看起來與周遭格格不入，唯有面對弟弟時才會出現明顯的情緒波動。
兄弟倆背後的團扇圖案，引起了藍染的一絲興趣。
「宇智波一族嗎？」
在這個忍者的世界，血脈是一股不容忽視的力量。
不光是權力更替，後代還能繼承先祖遺留的能力。
這才是最令藍染感興趣的地方。
可惜情況不允許，不然的話，他很想捉幾個樣本研究一下。
這時，宇智波鼬的動作微微一頓，敏銳捕捉到了來自身後的注視。
緩緩站直了身體，不經意的一個轉頭，目光穿過喧鬧的人群，精準鎖定了那個金色頭髮的男孩。
「嗯？」鼬瞬間辨別出對方的身份。
在木葉村生活的人，有幾人不認識這個調皮搗蛋的妖狐少年，雖然近年來改好了，但是當初做的事情還是讓人記憶猶新。
看對方的樣子應該是今天入學，未來會與佐助成為同個班級的學生。
雙方的視線在空中觸碰，宇智波鼬的目光帶有一絲審視意味，漩渦鳴人的臉上則掛著溫和笑容。
看起來就如鄰家弟弟般陽光，甚至還帶有些許的靦腆。
可是不知道為什麼，宇智波鼬本能的產生了厭惡情緒。
就像多年前的夜晚，他最早察覺到了九尾動盪的氣息。
鼬對於威脅有著近乎本能的直覺。
「可能是我最近太累了。」鼬沒有多想，甚至將其歸咎為心中對九尾的偏見。
他移開目光，雙手輕輕按在弟弟稚嫩的肩膀上。
「去吧，記得要跟同學友好相處。」
佐助似懂非懂的點了點頭，腦海中全都是要努力學習的念頭。
哥哥在學校的時候，就已經是其他人可望不可及的高手，他希望自己也能做到同樣的事情。
另一邊，藍染隨著人流走進校門，陽光將他的影子無限拉長。
依舊溫和的笑容掛在臉上，仿佛戴著一個精心繪製的完美面具。
......
教室內，伊魯卡讓學生將書翻到四十二頁。
今天的課題為忍具投擲的複合應用。
在黑板上畫出幾個不同角度的拋物線，旁邊標註著風速、距離和標靶類型。
「在逆風環境下，使用手裏劍命中兩個不同距離的移動目標。」
第一目標距離15米，橫向左移。
第二目標距離25米，橫向右移。
在不使用忍術輔助的前提下，如何依靠投擲技巧完成雙重命中。
這是個很難的題目，屬於現有知識的額外拓展。
對於剛入學兩個月的孩子來說確實難了一點。
教室里一片寂靜。
很顯然，這個問題遠超普通學生的思考範疇。
見無人主動回答，伊魯卡老師只能被迫點名了。
第一個被叫起來的是犬冢牙。
努力思考半天，他撓頭表示自己能命中第一目標，第二目標可以讓狗子去追。
「汪～」赤丸點頭表示同意。
「......你坐下吧。」伊魯卡無奈揮揮手，叫起了第二個學生。
丁次認真思考了風速，完全忽略了移動靶的變量。
春野櫻理論紮實，能分解風速和距離的影響，卻對如何分心控制和微調觀念感到茫然。
這玩意她還沒有學過呢。
只有鹿丸縮著頭，祈禱著老師千萬別叫到自己。
這種計算非常麻煩，他能預測出準確的步驟，可是思考過程不知會浪費多少腦細胞。
這種無聊的問題他向來是嗤之以鼻。
「不如用影子模仿術方便。」
最後，伊魯卡的目光落在了教室後排，那位金髮少年的身上。
「鳴人，你來回答一下。」
漩渦鳴人平靜起身，聲音清晰迴蕩在教室：「這個問題的核心在於，手裏劍需要在特定時間命中不同方向的移動目標。」
「第一目標距離較近，還受逆風影響，應使用高轉速和略帶下旋的投擲方式。」
「第二目標距離遠，逆風影響顯著，應使用拋物線更高，初始速度更快的投擲方式。」
完美的回答，可是還沒有給出全部的解析。
在某種莫名情緒的影響下，伊魯卡不死心的追問：「你要如何確保手裏劍不會受風速干擾？」
「關鍵點在於查克拉的微調。」藍染微微一笑，親和力瞬間拉滿：「查克拉賦予手裏劍強大的環境適應力，對比計算靜態物理的參數，我們應該活用查克拉對飛行軌道的修正能力。」
當然，這要求施術者的要求很高，必須具備極其精密的查克拉控制能力。
在複雜的戰場環境中，沒人有閒心去計算風阻參數。
這堂課真正的意義，是在告訴眾人控制的重要性。
等藍染坐下，教室早已陷入一片寂靜。
同學們轉頭看著他，目光中透露著看待學霸的仰望。
只有鹿丸打了個哈欠，這些事情他都知道。
他雖性格懶散，但該做的事情一點都不會馬虎。
早在入學前夕，他就掌握了一年級的課本知識。
沒想到，班級內有人跟他做了同樣的事情。
台上，伊魯卡的表情越發複雜。
兩個月前，三代目親自找他談話，請求他給予鳴人和其他孩子同樣的關懷。
這個時候的他心中翻湧著複雜情緒。
父母死在九尾之夜的記憶如潮水般湧上心頭。
可是看著三代懇切的目光，最終只能化作一聲沉重的嘆息。
他依稀記得，最初站在教室外，看著獨自坐在角落裡的鳴人，不自覺的將指甲掐進了掌心。
他強迫自己用職業教師的平和去對待這個孩子。
儘量不要把個人情緒帶入到工作中。
只是隨著時間推移，事情的發展與預期完全不同。
這個鳴人的表現實在太完美了。
忍術理論答卷，邏輯縝密如同學術論文。
體術練習的每個動作，都精準得像尺規作圖。
他會在下雨天，提前將教室漏水的木桶挪到走廊。
會在訓練後默默修補破損的標靶。
甚至還會用草藥知識幫同學處理訓練中的瘀傷。
對待所有人都溫和有禮，就算大家族培養的精英也遠不及他。
這樣的學生，試問哪個老師會不喜歡。
不知不覺間，伊魯卡改變了想法，只是他自己還不願承認罷了。
「回答完全正確。」伊魯卡聽見自己乾澀的聲音。
他很想多夸幾句，可是自尊心讓他硬是閉上了嘴巴。
感覺誇獎鳴人的優秀就像自己輸了一樣。
下課的鐘聲響起，學生們全部湧出教室。
下一堂課是手裏劍投擲，需要在室外進行。
理論終究是理論，忍者是一個極為注重實踐的職業。
戰場上的敵人，不會因為你理論滿分就手下留情。
待學生們離去，伊魯卡獨自收拾著教室的衛生，不經意間看到了鳴人桌上的手抄筆記。
上面寫滿了密密麻麻的文字，全都是封印術的解析資料。
很多知識連伊魯卡都未曾掌握。
他心中很清楚，鳴人就像一塊永不飽和的海綿，正在以驚人的速度吸收一切知識。
不少人都將其稱之為「不可思議的天才」。
整個忍校歷史上，只有寥寥數人能夠與之比肩。
伊魯卡最熟悉的自然就是宇智波鼬。
雙方真的很像，真要說區別，漩渦鳴人更加適應群體的生活，不像宇智波的天才那般孤傲。
「唉。」伊魯卡嘆了口氣，眼睛映出窗外的流云：「也許我該正視他的優秀了。」
如此優秀的孩子，不認真培養的話都對不起三代。
......
操場上，孩子們正在努力學習基本的結印知識。
除了大家族培養的精英，大部分學生都是第一次接觸忍者課題。
自然要從基礎的知識學起。
哪怕只是基礎的結印，大部分學生都只能笨拙的比劃著名手指。
能在十秒內正確的完成三個印。
已經可以稱之為優秀了。
結印不是單純的比划動作，忍者需要完成查克拉提取、流動、形態變幻、性質變化等多重步驟。
這對操控能力是一種巨大的考驗。
大部分人都不具備這樣的素質。
正因如此，孩子們需要六年才能完成學業，其中一部分人甚至無法通過最終的測驗。
六年時間的學習，連基礎的三身術都用不好。
讓這種人成為忍者就是冷血的謀殺。
然而，總有天才會打破這個界限。
最佳記錄保持者就是旗木一族的遺孤了，
「記錄存在的意義，就是為了襯托出凡人與天才的區別。」藍染微微一笑，隨隨便便的完成了考核。
結印速度之快，完成之精準，連作為老師的伊魯卡都大為震驚。
「那，那你去進行下一步吧。」
除了基礎的結印，忍具投擲就是忍者的另一大課題。
對於大部分忍者來說，查克拉是一種極為寶貴的資源。
移動、出拳、防禦、招架、投擲手裏劍等，都需要使用到查克拉。
屬於時時刻刻在消耗的能源。
要想維持戰鬥力，必須學會節省使用。
忍術固然強大，卻不是所有人都能無限制的使用。
這就有了互相試探的必要性。
找出敵人的弱點，使用忍術一錘定音，逐漸就成了主流的戰鬥方式。
對比冒險的近身戰鬥，投擲忍具就成了許多人的首選。
亦是衡量忍者實力的重要標杆。
在這方面，宇智波佐助有著絕對的自信。
哥哥手把手傳授的技巧絕對不差。
「哼，光學習好有什麼用？」佐助的表情略帶不屑。