第150章 出題
他得趕緊通知覃石硯，別讓他再浪費時間到處打聽租房信息了。
秦道掏出小靈通，撥通了輔導員的號碼。
電話響了幾聲才被接起，背景音有些嘈雜，還夾帶著喊口號的聲音，覃石硯正在外面。
「餵？小師弟？有什麼事嗎？」
覃石硯的聲音傳來。
「覃師兄，有個事跟你說一聲。」秦道語氣輕快，「咱們技術基地的房子，我已經找到了。」
「你就不用再費心去打聽了，專心幫蔡師兄物色計算機系和軟體方面的人才就行。」
電話那頭明顯愣了一下，隨即傳來覃石硯意外又帶著關切的聲音：
「找到了？這麼快？在哪裡？租金多少？合同看了嗎？」
「秦道，你對大學附近不熟悉，可別被人騙了！現在外面租房陷阱多，尤其是針對學生的！」
秦道被覃石硯一連串的問題問得一愣，這才反應過來，自己光顧著高興，壓根沒跟高教授談租金的事……
或者說，高教授那態度，根本就沒打算收租金？
他只好如實回答：「師兄，你放心，沒被騙。」
「就是……我前天晚上跟你提過的，高教授在學校教職工住宅區的那個房子。」
電話那頭，陷入了長達五秒鐘近乎凝固的沉默。
只有隱約的背景雜音，證明通話沒有中斷。
然後，覃石硯的聲音猛地拔高，充滿了難以置信，甚至有些變調：
「什……什麼？！高教授那房子？！給你用了？！」
他的聲音因為震驚而有些結巴：
「秦道……你……你老實跟師兄說，你……你是不是高教授失散多年的親兒子？還是她什麼特別近的親戚？」
秦道哭笑不得：「師兄，你想哪兒去了……」
「我想哪兒去了？！」
覃石硯的聲音激動起來，仿佛在電話那頭手舞足蹈：
「秦道！你知道那是什麼房子嗎？！那是學校最早一批帶產權的教授樓！」
「就在校內，安靜，安全，面積大！多少副教授、甚至有些正教授，排隊等了多少年都分不到、買不到！」
「那是身份的象徵！是學校核心圈的待遇！高教授……她……她直接給你用了？！」
秦道能想像到覃石硯此刻瞪大眼睛、一臉世界觀受到衝擊的表情。
他儘量讓自己的語氣顯得平靜一些：
「嗯……高教授說，讓我們暫時用著，搞技術研發。應該……算是支持學生科研吧。」
「支持學生科研……」覃石硯重複了一遍，語氣充滿了荒誕感，「哪個學生科研能用到教授樓啊？！」
「還是高教授那種級別的！秦道，你……你這份『報告』，到底寫了什麼啊？能讓高教授下這麼大本錢？」
他頓了頓，似乎想起這份報告不是自己所能打聽的。
連忙又補充，語氣變得無比鄭重，甚至毫不掩飾自己的羨慕之意：
「秦道，不管怎麼樣，這房子……你真是……真是賺大了！」
「好了，師兄，我和高教授的關係，一時半會說不清，反正你後面不用操心房子了。」
「好……好……」覃石硯似乎還在消化這個爆炸性消息，語氣有些飄忽，「那……那我就不找房子了。」
「計算機系的人，我繼續物色……對了，這事，蔡聞璟知道了嗎？」
「還沒，我第一個通知的你。」
「行，那我……我消化一下。你先忙。」
覃石硯語氣複雜地掛了電話。
聽著電話里的忙音，秦道仿佛能看到覃石硯掛掉電話後，站在原地，望著天空，懷疑人生的模樣。
他收起小靈通，走到窗邊，看著樓下鬱鬱蔥蔥的校園。
教授樓的技術基地……
二十萬啟動資金……
五十萬的儲備資金……
即將到貨的頂級電腦……
一份直達省府的內參報告……
還有一群摩拳擦掌、各有絕活的技術人才……
清源小組的骨架，正在以驚人的速度被搭建起來。
而這一切的起點，不過是自己在2001年秋天，按下的一連串微小的、卻精準無比的「蝴蝶效應」按鈕。
風從窗外吹來，帶著桂花的初香。
秦道知道，真正的挑戰，隨著這個基地的落定，才剛剛開始。
想到這裡，秦道轉身，繼續坐到書桌前，寫起了起來。
這一次，他要給那些「馮·諾依曼」、「PCB繡花匠」、「傅立葉怪才」……
還有那位目的明確的「系花」林薇。
出一份題目，看看他們到底有多少真實能力。
《清源技術部預備成員能力評估試題（第一輪·技術基礎與思維）》
他略一思索，在標題下加了一行小字備註：
「說明：本試題旨在評估基本技術素養、工程思維及學習潛力。」
「答案無絕對標準，言之成理、邏輯清晰、體現思考過程者為佳。」
「可查閱資料，但需註明參考來源。」
「提交形式：手寫或列印稿，附聯繫方式，於9月16日18:00前交至八桂大學電氣學院蔡聞璟處。」
然後，他活動了一下手指，開始為這些未來的「戰友」們，打造第一塊「敲門磚」。
核心考察目標：
圍繞「電能質量事件監測儀」原型機研發，評估候選人在硬體設計、嵌入式編程、信號處理算法、工程實踐思維四個維度的基礎能力、知識遷移能力和解決問題思路。
試題設計原則：
時代貼合性：使用2001年通用的技術術語和常見器件。
如8051單片機、運放、ADC0809、RS-232等。
問題導向性：題目均來源於監測儀研發可能遇到的實際問題。
分層遞進性：從基礎概念到開放設計，難度逐步提升，兼顧廣度與深度。
思維考察重於死記硬背：鼓勵多種解決方案，重點考察分析過程和邏輯。
寫完上面這些，然後接下來，才是真正的題目：
《清源技術部預備成員能力評估試題》
（請根據自身申報方向選答，鼓勵多答）
第一部分：硬體設計與電路基礎（主要面向硬體/PCB方向）。
第二部分：嵌入式系統與軟體（主要面向嵌入式/軟體方向）。
第三部分：信號處理與算法（主要面向算法/信號處理方向）。
第四部分：工程思維與學習能力（所有方向必答）。
第五部分：自由發揮（可選，加分項）
如果你對監測儀有任何超出上述問題的、新穎的功能設想、技術實現思路或市場應用想法，歡迎在此頁簡要闡述。
或者，展示一個你過去最得意的技術作品/項目（無論大小）的描述，可以附上示意圖或代碼片段。
秦道用了整整一天的時間，才算是出完題目。
別看他只用了一天，但實際上，從考慮做電能質量監測儀的時候，他已經整整思考了大半年。
他又仔細檢查了一遍。
題目涵蓋了從基礎到進階，從理論到實踐，從技術到思維的多個層面。
有些題目對於本科生甚至研一學生來說可能有些挑戰，但這正是他想要的。
篩掉那些只會考試和誇誇其談的，留下真正有潛力、有熱情、能解決問題的「硬核玩家」。
這是秦道以清源小組領導者的身份，給這些未來組員的一次下馬威。
他仿佛已經能看到，那些「繡花匠」、「諾依曼」、「怪才」們在收到面試試卷時的場景。
是在宿舍或實驗室里，對著這些題目抓耳撓腮？
還是翻書查資料？
亦或者甚至興奮地演算？
秦道掏出小靈通，撥通了輔導員的號碼。
電話響了幾聲才被接起，背景音有些嘈雜，還夾帶著喊口號的聲音，覃石硯正在外面。
「餵？小師弟？有什麼事嗎？」
覃石硯的聲音傳來。
「覃師兄，有個事跟你說一聲。」秦道語氣輕快，「咱們技術基地的房子，我已經找到了。」
「你就不用再費心去打聽了，專心幫蔡師兄物色計算機系和軟體方面的人才就行。」
電話那頭明顯愣了一下，隨即傳來覃石硯意外又帶著關切的聲音：
「找到了？這麼快？在哪裡？租金多少？合同看了嗎？」
「秦道，你對大學附近不熟悉，可別被人騙了！現在外面租房陷阱多，尤其是針對學生的！」
秦道被覃石硯一連串的問題問得一愣，這才反應過來，自己光顧著高興，壓根沒跟高教授談租金的事……
或者說，高教授那態度，根本就沒打算收租金？
他只好如實回答：「師兄，你放心，沒被騙。」
「就是……我前天晚上跟你提過的，高教授在學校教職工住宅區的那個房子。」
電話那頭，陷入了長達五秒鐘近乎凝固的沉默。
只有隱約的背景雜音，證明通話沒有中斷。
然後，覃石硯的聲音猛地拔高，充滿了難以置信，甚至有些變調：
「什……什麼？！高教授那房子？！給你用了？！」
他的聲音因為震驚而有些結巴：
「秦道……你……你老實跟師兄說，你……你是不是高教授失散多年的親兒子？還是她什麼特別近的親戚？」
秦道哭笑不得：「師兄，你想哪兒去了……」
「我想哪兒去了？！」
覃石硯的聲音激動起來，仿佛在電話那頭手舞足蹈：
「秦道！你知道那是什麼房子嗎？！那是學校最早一批帶產權的教授樓！」
「就在校內，安靜，安全，面積大！多少副教授、甚至有些正教授，排隊等了多少年都分不到、買不到！」
「那是身份的象徵！是學校核心圈的待遇！高教授……她……她直接給你用了？！」
秦道能想像到覃石硯此刻瞪大眼睛、一臉世界觀受到衝擊的表情。
他儘量讓自己的語氣顯得平靜一些：
「嗯……高教授說，讓我們暫時用著，搞技術研發。應該……算是支持學生科研吧。」
「支持學生科研……」覃石硯重複了一遍，語氣充滿了荒誕感，「哪個學生科研能用到教授樓啊？！」
「還是高教授那種級別的！秦道，你……你這份『報告』，到底寫了什麼啊？能讓高教授下這麼大本錢？」
他頓了頓，似乎想起這份報告不是自己所能打聽的。
連忙又補充，語氣變得無比鄭重，甚至毫不掩飾自己的羨慕之意：
「秦道，不管怎麼樣，這房子……你真是……真是賺大了！」
「好了，師兄，我和高教授的關係，一時半會說不清，反正你後面不用操心房子了。」
「好……好……」覃石硯似乎還在消化這個爆炸性消息，語氣有些飄忽，「那……那我就不找房子了。」
「計算機系的人，我繼續物色……對了，這事，蔡聞璟知道了嗎？」
「還沒，我第一個通知的你。」
「行，那我……我消化一下。你先忙。」
覃石硯語氣複雜地掛了電話。
聽著電話里的忙音，秦道仿佛能看到覃石硯掛掉電話後，站在原地，望著天空，懷疑人生的模樣。
他收起小靈通，走到窗邊，看著樓下鬱鬱蔥蔥的校園。
教授樓的技術基地……
二十萬啟動資金……
五十萬的儲備資金……
即將到貨的頂級電腦……
一份直達省府的內參報告……
還有一群摩拳擦掌、各有絕活的技術人才……
清源小組的骨架，正在以驚人的速度被搭建起來。
而這一切的起點，不過是自己在2001年秋天，按下的一連串微小的、卻精準無比的「蝴蝶效應」按鈕。
風從窗外吹來，帶著桂花的初香。
秦道知道，真正的挑戰，隨著這個基地的落定，才剛剛開始。
想到這裡，秦道轉身，繼續坐到書桌前，寫起了起來。
這一次，他要給那些「馮·諾依曼」、「PCB繡花匠」、「傅立葉怪才」……
還有那位目的明確的「系花」林薇。
出一份題目，看看他們到底有多少真實能力。
《清源技術部預備成員能力評估試題（第一輪·技術基礎與思維）》
他略一思索，在標題下加了一行小字備註：
「說明：本試題旨在評估基本技術素養、工程思維及學習潛力。」
「答案無絕對標準，言之成理、邏輯清晰、體現思考過程者為佳。」
「可查閱資料，但需註明參考來源。」
「提交形式：手寫或列印稿，附聯繫方式，於9月16日18:00前交至八桂大學電氣學院蔡聞璟處。」
然後，他活動了一下手指，開始為這些未來的「戰友」們，打造第一塊「敲門磚」。
核心考察目標：
圍繞「電能質量事件監測儀」原型機研發，評估候選人在硬體設計、嵌入式編程、信號處理算法、工程實踐思維四個維度的基礎能力、知識遷移能力和解決問題思路。
試題設計原則：
時代貼合性：使用2001年通用的技術術語和常見器件。
如8051單片機、運放、ADC0809、RS-232等。
問題導向性：題目均來源於監測儀研發可能遇到的實際問題。
分層遞進性：從基礎概念到開放設計，難度逐步提升，兼顧廣度與深度。
思維考察重於死記硬背：鼓勵多種解決方案，重點考察分析過程和邏輯。
寫完上面這些，然後接下來，才是真正的題目：
《清源技術部預備成員能力評估試題》
（請根據自身申報方向選答，鼓勵多答）
第一部分：硬體設計與電路基礎（主要面向硬體/PCB方向）。
第二部分：嵌入式系統與軟體（主要面向嵌入式/軟體方向）。
第三部分：信號處理與算法（主要面向算法/信號處理方向）。
第四部分：工程思維與學習能力（所有方向必答）。
第五部分：自由發揮（可選，加分項）
如果你對監測儀有任何超出上述問題的、新穎的功能設想、技術實現思路或市場應用想法，歡迎在此頁簡要闡述。
或者，展示一個你過去最得意的技術作品/項目（無論大小）的描述，可以附上示意圖或代碼片段。
秦道用了整整一天的時間，才算是出完題目。
別看他只用了一天，但實際上，從考慮做電能質量監測儀的時候，他已經整整思考了大半年。
他又仔細檢查了一遍。
題目涵蓋了從基礎到進階，從理論到實踐，從技術到思維的多個層面。
有些題目對於本科生甚至研一學生來說可能有些挑戰，但這正是他想要的。
篩掉那些只會考試和誇誇其談的，留下真正有潛力、有熱情、能解決問題的「硬核玩家」。
這是秦道以清源小組領導者的身份，給這些未來組員的一次下馬威。
他仿佛已經能看到，那些「繡花匠」、「諾依曼」、「怪才」們在收到面試試卷時的場景。
是在宿舍或實驗室里，對著這些題目抓耳撓腮？
還是翻書查資料？
亦或者甚至興奮地演算？