第19章 他是我的榜樣
馬上要去上課，王文明只得暫時擱置《調音師》。
上課時他卻心不在焉，腦海中總轉悠裝盲的調音師、血泊中的死者、手持利刃的死者……一幕又一幕幻想中的畫面浮想聯翩。
「啊！」他猛然停下寫公式的粉筆，「原來是這個意思！」
45分鐘的數學課結束，他步履匆匆地返回辦公室。
他必須要用文字驗證猜測，驗證君安是否在用這個「裝盲人」的故事，影射那些為了自保而假裝看不見的人，那些被時代誤傷的讀書人，以及那些失去理智的盲從者。
才趕到辦公室門口，便見一群人圍在他辦公桌旁邊。
「慢點翻，我還沒有看完」、「別總往前湊，讓別人也看眼」、「翻頁吧，快點翻頁」等聲音層出不窮。
「你們在幹什麼？」王文明遲疑詢問。
一群人倉促回頭。
「呃……分享你新買的《鴨綠江》？」
王文明對同事們不問自取的行為很詫異。
「沒有通知主人便分享他的雜誌？」
一位同事悻悻：「抱歉，實在是這頭篇故事太好看，我一個沒忍住就……」
「哦，你說的是《調音師》嗎？」提到這篇心頭好，王文明的態度不自覺地緩和，「我也覺得那是篇好故事。這位叫君安的作家太會寫了。」
其他人趕忙點頭附和。
「對呀對呀，他的描寫手法特別精彩，開篇拋出懸念也太妙了！」
「這是我近十年看過最純粹的文學作品，甚至比一些外國作品都不遜色。」
「之前《人民文學》評判《班主任》的短篇技巧不夠好，我對此嗤之以鼻，結果今天一看《調音師》，」說話那人一拍大腿，「《人民文學》說得沒錯啊，劉鑫武的技巧確實粗糙。」
「我跟你有一模一樣的感受！！」
一群有同樣感受的人執手相看淚眼。
王文明也決定——「那咱們一起把故事看完？」
「好呀！！」
故事又一次在那「戛然而止——」後落下帷幕。
「……這就結束了？」有人發出不可置信的追問。
王文明長嘆口氣：「果然如我所想，主角最後死掉了。」
有人本能反駁：「不對！主角沒有死！」
又有人發出反駁的反駁：「主角肯定死了！」
「主角沒死！！」
「死了！」
很快，一群因文章志同道合的老師們再次因為文章結局吵起來。
由於王文明實在嘴笨口拙，沒能吵過另外一位超級會打嘴仗的歷史老師，他怒而抽回自己的雜誌，夾著全校唯一的一本《鴨綠江》，滿肚子火的回到家中。
才推開淺綠色的防盜門，便看見自家兒子毫無形象地倒在木沙發上，臉上還蓋著一本《鋼鐵是怎樣煉成》。
「嘭——」他砸上大門。
兒子猛然從沙發上跳起來，蓋在臉上的書不自覺向下滑落，他又手忙腳亂地伸手去接。
王文明陰陽怪氣地開口。
「不會看書便別折磨書，什麼樣的好書到了你手裡都成廢物。」
王健康，王文明的兒子，直接將才抓住的《鋼鐵是怎麼煉成的》砸在地上，發出「嘭——」的一聲巨響。
「現在這書真成廢物了！老子不是你的撒氣桶，別在外面受了氣便回家發火，我好不容易才從鄉下回來，你非得把我再趕去北大荒才舒心。」
「什麼叫趕去？」王文明將挎包丟在餐桌上，呵斥的聲音比以往更大，「你們是為了國家去的，你們的命運是跟國家相關聯的，這是種莫大的榮譽！」
王健康笑了。
那笑容很冷。
「什麼榮譽？回來當掏糞工的榮譽嗎？！」
「你——」
父子倆瞪得跟生死仇人。
最後還是王文明深吸口氣。
「好好好，我不同你講，等你撞了南牆就知道國家的好。」
王健康不回答，只繼續冷嗤。
等父親進屋，王健康開始翻父親的挎包，本想掏個塊八毛錢出去玩，不成想只翻出一本《鴨綠江》。
他不耐煩地翻開雜誌，頭篇文章《調音師》映入眼帘。
「啥破文章，還叫調音師，不過這開頭……」他還是耐住性子把故事看完，「完了？」
對這結局迷瞪了四五秒，他靜靜坐會兒，又將頁碼翻到第一頁，重新再看了一遍。
然後，王健康直接殺到小伙們的集會場，將那本《鴨綠江》砸在桌子上。
「都來看看！這才是真正的好故事。」
其他人沒⽤正眼瞅他，也沒有上前搭話，只有個相熟的好友捧場。
「好啦，知道你當掏糞工不甘心，用不著拿本破雜誌找回場子。」
「你們——」眼見這群懶哥們蠻不在乎，王健康直接翻出《調音師》，大聲地朗誦起來，「王生每天出門前，都會練習如何看不見……」
眾人繼續擺弄著手裡的活兒，耳朵卻不自覺地豎起來。
伴隨著故事深入，眾人紛紛坐到王健康周圍。
等到故事講完，王健康已經成為眾人的中心。
「我就問你們，這——是不是好故事？」
一根大拇指豎起來。
接著是更多真心實意的大拇指！
「艹！這文章太牛了！作者叫什麼名字？從哪個石頭縫裡蹦出來的！」
「王哥，還得是你啊！居然能搜刮到這種優秀的故事。」
「我跟你們說，我聽到這故事心裡……心裡堵得慌！過去那多年說不出的心情都被人說出來。有些人就是為了自保故意裝看不見，嗚嗚嗚……我根本不想離開家，可還是被打包送走，憑什麼老大就要吃虧啊……」
「不，這篇文章是在告訴我們，我們不應該做沉默者，我們要站起來反對不公平！」
《班主任》曾經是最先鋒的小說，可跟《調音師》比起來還是太小兒科了。
諷刺文學的魅力在於放蕩不羈。
它替人們說出那些不敢說的話，替人們講出那些難以言明的情緒。
以一種叛逆的姿態違背了當下人們所熟悉的社會規訓。
而對於年輕人而言，這種叛逆正是他們所嚮往的，是他們在迷茫中可以看見的一束光，一條不確定但絕對感興趣的路。
而君安，這位初次聽聞名字的作者，也因此成為無數年輕人心中，那叼著菸斗，用筆刻畫不公、用文字嘲笑世人的榜樣。
「我決定了，從今以後劉鑫武不再是我的人生導師，君安才是！！」一位小伙子握緊拳頭，「這才是真正的好文學。」
「等會？是我先下的這決定，你不許比我更早！」
「我要給君安寫信，我一定要給他寫信，我有太多心裡話想要對他說！」
《鴨綠江》是一本發行量很少的書，但這不影響《調音師》火速在各大階級中引起廣泛的討論。
對於中產階級而言，無論是討論《調音師》的故事，還是討論《調音師》背後的含義都有無數話題可講。
對於年輕人而言，如此狂悖的文章值得大量鮮花與掌聲，君安先一步成為了廣大青年的代言人。
而對於工人而言，《調音師》的魅力也大得驚人。
大家不關心君安在隱喻什麼，大家更關心這故事多麼精彩。
開頭勾人心魂，中間令人止不住留冷汗，結局卻留下懸念萬千。
工人們的追捧大膽且樸素。
每當有人在休息時間繪聲繪色地講起這故事，准能吸引一大幫人駐足圍觀。
不管怎麼聽都不覺得厭煩，不管何時聽都覺得有趣。
有多才多藝的工人甚至拿來琵琶，一人當故事的主角，演繹那裝盲人的調音師，一人做故事的旁白，繪聲繪色地描摹，還有工人倒在地上裝那慘死的屋主，哪怕是故事中的舞娘們也有的是工人願意出演。
工廠對這種活躍氣氛的事情向來持鼓勵態度，甚至歡迎工人們在下次文藝匯演上正式表演。
甚至還有記者跑來採訪，不多時這樁工人同志們的趣事便刊登在報紙上，又迎來社會各界一連串的掌聲。
現在只有文學界沒有表明對《調音師》態度。
他們究竟怎麼看待這部狂悖放蕩的短篇？
上課時他卻心不在焉，腦海中總轉悠裝盲的調音師、血泊中的死者、手持利刃的死者……一幕又一幕幻想中的畫面浮想聯翩。
「啊！」他猛然停下寫公式的粉筆，「原來是這個意思！」
45分鐘的數學課結束，他步履匆匆地返回辦公室。
他必須要用文字驗證猜測，驗證君安是否在用這個「裝盲人」的故事，影射那些為了自保而假裝看不見的人，那些被時代誤傷的讀書人，以及那些失去理智的盲從者。
才趕到辦公室門口，便見一群人圍在他辦公桌旁邊。
「慢點翻，我還沒有看完」、「別總往前湊，讓別人也看眼」、「翻頁吧，快點翻頁」等聲音層出不窮。
「你們在幹什麼？」王文明遲疑詢問。
一群人倉促回頭。
「呃……分享你新買的《鴨綠江》？」
王文明對同事們不問自取的行為很詫異。
「沒有通知主人便分享他的雜誌？」
一位同事悻悻：「抱歉，實在是這頭篇故事太好看，我一個沒忍住就……」
「哦，你說的是《調音師》嗎？」提到這篇心頭好，王文明的態度不自覺地緩和，「我也覺得那是篇好故事。這位叫君安的作家太會寫了。」
其他人趕忙點頭附和。
「對呀對呀，他的描寫手法特別精彩，開篇拋出懸念也太妙了！」
「這是我近十年看過最純粹的文學作品，甚至比一些外國作品都不遜色。」
「之前《人民文學》評判《班主任》的短篇技巧不夠好，我對此嗤之以鼻，結果今天一看《調音師》，」說話那人一拍大腿，「《人民文學》說得沒錯啊，劉鑫武的技巧確實粗糙。」
「我跟你有一模一樣的感受！！」
一群有同樣感受的人執手相看淚眼。
王文明也決定——「那咱們一起把故事看完？」
「好呀！！」
故事又一次在那「戛然而止——」後落下帷幕。
「……這就結束了？」有人發出不可置信的追問。
王文明長嘆口氣：「果然如我所想，主角最後死掉了。」
有人本能反駁：「不對！主角沒有死！」
又有人發出反駁的反駁：「主角肯定死了！」
「主角沒死！！」
「死了！」
很快，一群因文章志同道合的老師們再次因為文章結局吵起來。
由於王文明實在嘴笨口拙，沒能吵過另外一位超級會打嘴仗的歷史老師，他怒而抽回自己的雜誌，夾著全校唯一的一本《鴨綠江》，滿肚子火的回到家中。
才推開淺綠色的防盜門，便看見自家兒子毫無形象地倒在木沙發上，臉上還蓋著一本《鋼鐵是怎樣煉成》。
「嘭——」他砸上大門。
兒子猛然從沙發上跳起來，蓋在臉上的書不自覺向下滑落，他又手忙腳亂地伸手去接。
王文明陰陽怪氣地開口。
「不會看書便別折磨書，什麼樣的好書到了你手裡都成廢物。」
王健康，王文明的兒子，直接將才抓住的《鋼鐵是怎麼煉成的》砸在地上，發出「嘭——」的一聲巨響。
「現在這書真成廢物了！老子不是你的撒氣桶，別在外面受了氣便回家發火，我好不容易才從鄉下回來，你非得把我再趕去北大荒才舒心。」
「什麼叫趕去？」王文明將挎包丟在餐桌上，呵斥的聲音比以往更大，「你們是為了國家去的，你們的命運是跟國家相關聯的，這是種莫大的榮譽！」
王健康笑了。
那笑容很冷。
「什麼榮譽？回來當掏糞工的榮譽嗎？！」
「你——」
父子倆瞪得跟生死仇人。
最後還是王文明深吸口氣。
「好好好，我不同你講，等你撞了南牆就知道國家的好。」
王健康不回答，只繼續冷嗤。
等父親進屋，王健康開始翻父親的挎包，本想掏個塊八毛錢出去玩，不成想只翻出一本《鴨綠江》。
他不耐煩地翻開雜誌，頭篇文章《調音師》映入眼帘。
「啥破文章，還叫調音師，不過這開頭……」他還是耐住性子把故事看完，「完了？」
對這結局迷瞪了四五秒，他靜靜坐會兒，又將頁碼翻到第一頁，重新再看了一遍。
然後，王健康直接殺到小伙們的集會場，將那本《鴨綠江》砸在桌子上。
「都來看看！這才是真正的好故事。」
其他人沒⽤正眼瞅他，也沒有上前搭話，只有個相熟的好友捧場。
「好啦，知道你當掏糞工不甘心，用不著拿本破雜誌找回場子。」
「你們——」眼見這群懶哥們蠻不在乎，王健康直接翻出《調音師》，大聲地朗誦起來，「王生每天出門前，都會練習如何看不見……」
眾人繼續擺弄著手裡的活兒，耳朵卻不自覺地豎起來。
伴隨著故事深入，眾人紛紛坐到王健康周圍。
等到故事講完，王健康已經成為眾人的中心。
「我就問你們，這——是不是好故事？」
一根大拇指豎起來。
接著是更多真心實意的大拇指！
「艹！這文章太牛了！作者叫什麼名字？從哪個石頭縫裡蹦出來的！」
「王哥，還得是你啊！居然能搜刮到這種優秀的故事。」
「我跟你們說，我聽到這故事心裡……心裡堵得慌！過去那多年說不出的心情都被人說出來。有些人就是為了自保故意裝看不見，嗚嗚嗚……我根本不想離開家，可還是被打包送走，憑什麼老大就要吃虧啊……」
「不，這篇文章是在告訴我們，我們不應該做沉默者，我們要站起來反對不公平！」
《班主任》曾經是最先鋒的小說，可跟《調音師》比起來還是太小兒科了。
諷刺文學的魅力在於放蕩不羈。
它替人們說出那些不敢說的話，替人們講出那些難以言明的情緒。
以一種叛逆的姿態違背了當下人們所熟悉的社會規訓。
而對於年輕人而言，這種叛逆正是他們所嚮往的，是他們在迷茫中可以看見的一束光，一條不確定但絕對感興趣的路。
而君安，這位初次聽聞名字的作者，也因此成為無數年輕人心中，那叼著菸斗，用筆刻畫不公、用文字嘲笑世人的榜樣。
「我決定了，從今以後劉鑫武不再是我的人生導師，君安才是！！」一位小伙子握緊拳頭，「這才是真正的好文學。」
「等會？是我先下的這決定，你不許比我更早！」
「我要給君安寫信，我一定要給他寫信，我有太多心裡話想要對他說！」
《鴨綠江》是一本發行量很少的書，但這不影響《調音師》火速在各大階級中引起廣泛的討論。
對於中產階級而言，無論是討論《調音師》的故事，還是討論《調音師》背後的含義都有無數話題可講。
對於年輕人而言，如此狂悖的文章值得大量鮮花與掌聲，君安先一步成為了廣大青年的代言人。
而對於工人而言，《調音師》的魅力也大得驚人。
大家不關心君安在隱喻什麼，大家更關心這故事多麼精彩。
開頭勾人心魂，中間令人止不住留冷汗，結局卻留下懸念萬千。
工人們的追捧大膽且樸素。
每當有人在休息時間繪聲繪色地講起這故事，准能吸引一大幫人駐足圍觀。
不管怎麼聽都不覺得厭煩，不管何時聽都覺得有趣。
有多才多藝的工人甚至拿來琵琶，一人當故事的主角，演繹那裝盲人的調音師，一人做故事的旁白，繪聲繪色地描摹，還有工人倒在地上裝那慘死的屋主，哪怕是故事中的舞娘們也有的是工人願意出演。
工廠對這種活躍氣氛的事情向來持鼓勵態度，甚至歡迎工人們在下次文藝匯演上正式表演。
甚至還有記者跑來採訪，不多時這樁工人同志們的趣事便刊登在報紙上，又迎來社會各界一連串的掌聲。
現在只有文學界沒有表明對《調音師》態度。
他們究竟怎麼看待這部狂悖放蕩的短篇？