第十二章 ：這不可能！？
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抱著懷疑的態度，李開誠從韓啟的書桌上抽出了試卷。
他很懷疑這小子到底有沒有認真的做題！
畢竟這張物理試卷上面的題目是他花費了一周的時間精挑細選出來的。
再加上為了摸底測試，試卷上有好幾道用於測試尖子生的題目，難度不亞於高考的壓軸題。
別說是1205班這個普通理科班了，就是競賽班的那些學生來了，能在45分鐘內全部做完的也不會很多。
抖了抖被壓得有些皺褶的試卷，站在過道上，李開誠就這樣翻閱了起來。
入目，他先快速地掃了一眼韓啟的試卷。
並沒有他想像和懷疑中的大片空白，反而是全都寫滿了答案。
這讓李開誠頓時就有些驚訝。
畢竟這張試卷是他親自找題目，甚至還親自動手對原題進行了修改，以防止有學生之前做過對應的題目。
可以說他比任何人都更了解這張試卷，也更清楚這張試卷每一道題的答案！
然而正是因為如此，李開誠才愈發感到訝異。
目光在試卷的紙面上掃過，一道道題目的答案映入他的瞳孔中。
八道選擇題，全對！
有些驚訝的看了一眼試卷，李開誠又重新核對了一遍選擇題的答案。
CABC/DDAA。
過了一眼選擇題的答案後，他將目光挪移到了後面的填空題和解答大題上。
卷面很乾淨整潔，看不出塗抹的痕跡。
尤其是後面的幾道解答大題，上面的答案可謂是乾淨利落。
幾行公式工整書寫在版面上，數值、單位一絲不苟。
整個解答過程，沒有一句廢話，沒有一步廢棋，所有的思考和計算都被壓縮成最簡潔的路徑，直達終點。
即便是對他這個高級教師來說，卷面上的答案也可以稱得上賞心悅目了。
「你做題的稿紙呢？給我看看。」
翻閱了一下手中的試卷後，李開誠輕輕的敲了敲書桌，看向韓啟詢問道。
課桌前，正在看書的韓啟微微愣了一下，撓了撓頭小聲的說道：「那個...我沒用稿紙。」
「沒用稿紙？」
這次輪到李開誠愣住了。
這怎麼可能？！
沒有稿紙就意味著沒有演算的過程，也意味著他能夠直接在心理層面構建問題模型，快速找到路徑。
這一概念可不是普通的學霸能夠做到的。
尤其是在今天的考測上，還有不少難度頗高的深度題。
如果說韓啟不用稿紙就能完美交出這份答卷的話，也就是說，他不僅透徹掌握了相關概念、原理和公式，能夠迅速識別題目本質，直接調用腦海中的知識結構。
其知識深度、思維效率與熟練度已然達到了另一個層面。
也就是這張試卷上的考題和相關的知識已經真正融入他的思維體系，最終達到靈活調用的境界。
別說是學生了，就是大部分的普通物理老師恐怕都做不到這一點！
深吸了口氣，李開誠掃了一眼韓啟面前的書桌。
上面的確沒有任何的稿紙或筆記本，只有一本翻開了的大學物理基礎教材。
拿走了韓啟的試卷，李開誠回到了講台上，準備好好批一下。
「有意思。」
「這道求斜面滑塊速度的題目他沒用最常見的牛頓第二定律+運動學，也沒用動能定理。」
「而是通過量綱分析和對稱性思考來解決，將μ與 g（加速度量綱LT⁻p²）和 h（長度量綱 L）對應起來。」
「然後組合出速度量綱LT⁻¹，計算出是μ∝√gh的形式，再帶入能量觀點和係數，直接得到答案。」
「正常來說這道題應該要先求加速度、再求末速度、分析受力、算沿斜面方向的合力、算沿斜面加速度、斜面長度、最後再算運動學公式才能得到答案.....解題步驟至少有六步。」
「但用量綱分析和對稱性思考來解決的話，解題步驟直接縮短到了三步！」
看著試卷上的答案，李開誠的眼中露出了一抹欣賞的神色。
這是一種物理直覺和模型檢驗的思想。它能快速抓住核心變量，並用於檢驗複雜計算結果的合理性。
能夠一眼直覺地抓住解題的核心，對於一名高中生來說這簡直難得！
不過，這不科學啊？
批完了韓啟的試卷後，李開誠的心裡除了對整張試卷完美程度的欣賞外，還有無數大大的問號和疑惑。
一名原本『平平無奇』的學生，真的能在短短半個月的時間內就突飛猛進到這種地步嗎？
看著面前的試卷，李開誠陷入了迷茫。
他並不懷疑韓啟作弊了。
因為這不可能了。
考試是在他的眼皮子底下進行的，而且就算是要抄，他都敢說用手機百度都找不到答案。
還是說，這小傢伙以前一直在偽裝？
李開誠覺得這是最有可能的答案了。
畢竟打死他都不相信一名學生的成績能夠在短短半個月不到的時間內提升這麼多。
很顯然，這張試卷的滿分並不是韓啟的極限。
三十分鐘不到就能做完，而且還不打草稿證明了他的實力遠不止於此。
但是，他現在又為啥不裝了？
......
鈴鈴鈴的鈴聲在教室中響起，將所有的試卷收起後，喝了口保溫杯中的茶水，李開誠抱著一疊試卷從講台上走到了韓啟的面前，敲了敲書桌。
「晚自習來我辦公室一趟。」
聽到這話，正在看書的韓啟一臉的迷茫。
不過還沒等他詢問，李開誠就抱著試捲走出去了。
旋即，剛剛還偏著身子儘量遠離這邊躲避老師的周宇以迅雷不及掩耳之勢湊了過來，滿臉好奇的詢問道。
「韓哥，老班找你幹啥？」
「不知道~。」
韓啟搖搖頭，迷茫的說道：「他沒說，只說了讓我晚自習去他的辦公室。」
周宇幸災樂禍的道：「那你完蛋了，以我的經驗，這種的時候老班喊你准沒好事！」
停頓了一下，他看向韓啟接著道：「該不會是你交白卷了吧！」
聞言，韓啟翻了個白眼，道：「交老班的白卷，你不想活了？」
「那倒也是。」
周宇嘀咕了一句：「那他喊你幹啥。」
「不知道，晚自習去了就知道了。」
韓啟聳了聳肩，將桌上的大學物理基礎折了個標籤角後塞到了書堆里。
還別說，被這麼一喊，他也有點忐忑了。
畢竟學生時代被老班喊去辦公室，大多數的時候准沒好事。
.....
抱著懷疑的態度，李開誠從韓啟的書桌上抽出了試卷。
他很懷疑這小子到底有沒有認真的做題！
畢竟這張物理試卷上面的題目是他花費了一周的時間精挑細選出來的。
再加上為了摸底測試，試卷上有好幾道用於測試尖子生的題目，難度不亞於高考的壓軸題。
別說是1205班這個普通理科班了，就是競賽班的那些學生來了，能在45分鐘內全部做完的也不會很多。
抖了抖被壓得有些皺褶的試卷，站在過道上，李開誠就這樣翻閱了起來。
入目，他先快速地掃了一眼韓啟的試卷。
並沒有他想像和懷疑中的大片空白，反而是全都寫滿了答案。
這讓李開誠頓時就有些驚訝。
畢竟這張試卷是他親自找題目，甚至還親自動手對原題進行了修改，以防止有學生之前做過對應的題目。
可以說他比任何人都更了解這張試卷，也更清楚這張試卷每一道題的答案！
然而正是因為如此，李開誠才愈發感到訝異。
目光在試卷的紙面上掃過，一道道題目的答案映入他的瞳孔中。
八道選擇題，全對！
有些驚訝的看了一眼試卷，李開誠又重新核對了一遍選擇題的答案。
CABC/DDAA。
過了一眼選擇題的答案後，他將目光挪移到了後面的填空題和解答大題上。
卷面很乾淨整潔，看不出塗抹的痕跡。
尤其是後面的幾道解答大題，上面的答案可謂是乾淨利落。
幾行公式工整書寫在版面上，數值、單位一絲不苟。
整個解答過程，沒有一句廢話，沒有一步廢棋，所有的思考和計算都被壓縮成最簡潔的路徑，直達終點。
即便是對他這個高級教師來說，卷面上的答案也可以稱得上賞心悅目了。
「你做題的稿紙呢？給我看看。」
翻閱了一下手中的試卷後，李開誠輕輕的敲了敲書桌，看向韓啟詢問道。
課桌前，正在看書的韓啟微微愣了一下，撓了撓頭小聲的說道：「那個...我沒用稿紙。」
「沒用稿紙？」
這次輪到李開誠愣住了。
這怎麼可能？！
沒有稿紙就意味著沒有演算的過程，也意味著他能夠直接在心理層面構建問題模型，快速找到路徑。
這一概念可不是普通的學霸能夠做到的。
尤其是在今天的考測上，還有不少難度頗高的深度題。
如果說韓啟不用稿紙就能完美交出這份答卷的話，也就是說，他不僅透徹掌握了相關概念、原理和公式，能夠迅速識別題目本質，直接調用腦海中的知識結構。
其知識深度、思維效率與熟練度已然達到了另一個層面。
也就是這張試卷上的考題和相關的知識已經真正融入他的思維體系，最終達到靈活調用的境界。
別說是學生了，就是大部分的普通物理老師恐怕都做不到這一點！
深吸了口氣，李開誠掃了一眼韓啟面前的書桌。
上面的確沒有任何的稿紙或筆記本，只有一本翻開了的大學物理基礎教材。
拿走了韓啟的試卷，李開誠回到了講台上，準備好好批一下。
「有意思。」
「這道求斜面滑塊速度的題目他沒用最常見的牛頓第二定律+運動學，也沒用動能定理。」
「而是通過量綱分析和對稱性思考來解決，將μ與 g（加速度量綱LT⁻p²）和 h（長度量綱 L）對應起來。」
「然後組合出速度量綱LT⁻¹，計算出是μ∝√gh的形式，再帶入能量觀點和係數，直接得到答案。」
「正常來說這道題應該要先求加速度、再求末速度、分析受力、算沿斜面方向的合力、算沿斜面加速度、斜面長度、最後再算運動學公式才能得到答案.....解題步驟至少有六步。」
「但用量綱分析和對稱性思考來解決的話，解題步驟直接縮短到了三步！」
看著試卷上的答案，李開誠的眼中露出了一抹欣賞的神色。
這是一種物理直覺和模型檢驗的思想。它能快速抓住核心變量，並用於檢驗複雜計算結果的合理性。
能夠一眼直覺地抓住解題的核心，對於一名高中生來說這簡直難得！
不過，這不科學啊？
批完了韓啟的試卷後，李開誠的心裡除了對整張試卷完美程度的欣賞外，還有無數大大的問號和疑惑。
一名原本『平平無奇』的學生，真的能在短短半個月的時間內就突飛猛進到這種地步嗎？
看著面前的試卷，李開誠陷入了迷茫。
他並不懷疑韓啟作弊了。
因為這不可能了。
考試是在他的眼皮子底下進行的，而且就算是要抄，他都敢說用手機百度都找不到答案。
還是說，這小傢伙以前一直在偽裝？
李開誠覺得這是最有可能的答案了。
畢竟打死他都不相信一名學生的成績能夠在短短半個月不到的時間內提升這麼多。
很顯然，這張試卷的滿分並不是韓啟的極限。
三十分鐘不到就能做完，而且還不打草稿證明了他的實力遠不止於此。
但是，他現在又為啥不裝了？
......
鈴鈴鈴的鈴聲在教室中響起，將所有的試卷收起後，喝了口保溫杯中的茶水，李開誠抱著一疊試卷從講台上走到了韓啟的面前，敲了敲書桌。
「晚自習來我辦公室一趟。」
聽到這話，正在看書的韓啟一臉的迷茫。
不過還沒等他詢問，李開誠就抱著試捲走出去了。
旋即，剛剛還偏著身子儘量遠離這邊躲避老師的周宇以迅雷不及掩耳之勢湊了過來，滿臉好奇的詢問道。
「韓哥，老班找你幹啥？」
「不知道~。」
韓啟搖搖頭，迷茫的說道：「他沒說，只說了讓我晚自習去他的辦公室。」
周宇幸災樂禍的道：「那你完蛋了，以我的經驗，這種的時候老班喊你准沒好事！」
停頓了一下，他看向韓啟接著道：「該不會是你交白卷了吧！」
聞言，韓啟翻了個白眼，道：「交老班的白卷，你不想活了？」
「那倒也是。」
周宇嘀咕了一句：「那他喊你幹啥。」
「不知道，晚自習去了就知道了。」
韓啟聳了聳肩，將桌上的大學物理基礎折了個標籤角後塞到了書堆里。
還別說，被這麼一喊，他也有點忐忑了。
畢竟學生時代被老班喊去辦公室，大多數的時候准沒好事。
.....