第489 章 高考倒計時（十）
下午一點半，數學課。
張老師站在講台上，手中拿著昨天的模擬考試卷。
他的目光掃過全班，那雙黑色的眼睛裡，沒有嚴厲，沒有冷漠，只有一種深沉的、如同在審視一群即將上戰場的士兵般的嚴肅。
「這次模擬考，全班的平均分比上次低了三分。」
他的聲音平靜，卻讓整個教室的溫度驟降了幾分。
「這說明什麼？說明你們這段時間鬆懈了。」
他翻開試卷，一道題一道題地講。
每一道題，他都講得很細。
從題目到知識點，從知識點到解題思路，從解題思路到易錯點。
他講得很清楚，清楚到每一個學生都能聽懂。
但聽懂，不意味著下次能做對。
因為數學不是聽懂的，是練會的。
你聽懂了，不代表你掌握了。
你掌握了，不代表你考試的時候能想起來。
你想起來了，不代表你能在有限的時間內做對。
恐懼支配者聽著張老師的講解，手中的筆在本子上飛快地記錄。
那些公式，那些定理，那些解題技巧，一個一個地寫下來。
他寫得很認真，比任何學生都認真。
因為他知道，如果他考不好，他就會死。
不是「可能」會死，是「一定」會死。
「林夜。」
張老師的聲音從講台上傳來。
恐懼支配者抬起頭。
「你上來做這道題。」
張老師指著黑板上一道函數題。
恐懼支配者站起身，走到黑板前，拿起粉筆。
他看著那道題，大腦在飛速運轉。
考察的是函數的單調性，需要求導，然後判斷導數的正負。
他會的。
剛才張老師講過類似的題。
他深吸一口氣，開始寫。
求導，化簡，判斷。
粉筆在黑板上划過，發出「吱吱」的聲響。
當他寫下最後一個數字時，他放下粉筆，轉過身。
張老師看著黑板上的解題過程，沉默了片刻。
然後，他點了點頭。
「不錯。做對了。」
恐懼支配者的心，在這一刻，竟然湧起了一種奇怪的感覺。
不是恐懼，不是緊張，而是一種輕微的、如同春風拂過般的……
輕鬆。
做對了。
他沒有做錯。
「但你的解題步驟太繁瑣了。」
張老師的聲音將他拉回現實。
「這道題，有更簡單的解法。考試的時候，時間就是分數。你步驟寫這麼多，浪費了時間，後面的大題就沒時間做了。」
他拿起粉筆，在黑板上寫下了另一種解法。
三行，比恐懼支配者寫的少了五行。
「看懂了嗎？」
恐懼支配者盯著那三行解題步驟，眉頭微微皺起。
他看懂了。
但他沒想到。
因為他的思維，還不夠「靈活」。
他的解題速度，還不夠「快」。
他需要練習。
大量的練習。
「下去吧。」
張老師的聲音平靜。
恐懼支配者回到座位，坐下。
他看著本子上記錄的那些解題技巧，拿起筆，開始做課後練習題。
一道，兩道，三道。
做得多了，手就順了。
手順了，速度就快了。
速度快了，就有更多的時間做後面的題。
他需要時間。
但距離高考，只有六天。
六天，夠嗎？
他不知道。
但他知道，他必須夠。
【龍國直播間】
彈幕在恐懼支配者做對題目的瞬間，再次炸裂！
「他做對了！那道函數題他做對了！」
「但他的解法太繁瑣了，考試的時候那樣寫會浪費時間。」
「他開始做題了！一道接一道，好認真！」
「他真的在學？他不是來攻略副本的嗎？怎麼變成來學習的了？」
「因為他必須學。不學就會死。」
「我居然有點同情他了……一個活了不知多久的怪物，被困在高考的牢籠里，每天做題做題做題，就為了考上一本線。」
「同情他？你忘了他是誰了嗎？他吞噬了多少人？他手上沾了多少血？」
「我沒忘。但看到他現在的樣子，我還是忍不住……」
「別同情他。林夜大佬說了，這個副本的核心就是『讓他體驗我們體驗過的恐懼』。這不是懲罰，是『教育』。讓他知道，什麼叫做真正的恐懼。」
「對！讓他體驗一下我們龍國學生的日常！讓他知道什麼叫壓力！」
……
下午三點半，最後一節課結束。
但沒有人離開教室。
所有人都坐在座位上，繼續做題。
恐懼支配者也坐在座位上，繼續做題。
他的本子上，已經寫了十幾頁。
那些題目，一道接一道。
做對了，繼續。做錯了，改過來，記住，下次不再犯。
他像一個真正的學生一樣，在題海中掙扎。
沒有捷徑，沒有竅門，只有「做」。
做題，改錯，再做題，再改錯。
一遍又一遍。
直到那些知識點刻在腦子裡，想忘都忘不掉。
下午五點半，晚飯時間。
恐懼支配者端著餐盤，坐在食堂的角落裡。
他面前是土豆燒牛肉和炒青菜，和中午一模一樣。
他開始吃。
一口，兩口，三口。
吃得很慢，但不是因為不餓，而是因為大腦還在做題。
那道導數題，他還有另一種解法沒想出來。
「想什麼呢？」
那個戴眼鏡的男生又坐到了他對面。
「數學題。」
恐懼支配者抬起頭，看著他。
「哪道？」
「導數那道。」
男生點了點頭，拿起筷子，在桌上畫了起來。
「這道題，其實可以用構造法。你看，設函數g(x)=f(x)-x……」
他講得很詳細，每一步都講得很清楚。
恐懼支配者聽著，眼睛越來越亮。
原來如此。
原來可以用構造法。
這樣就簡單多了。
「懂了？」
「懂了。」
恐懼支配者低下頭，繼續吃飯。
這一次，他吃得很快。
因為他想快點回去，把那種解法寫下來。
距離高考還有六天。
他必須抓緊每一分鐘。
【龍國直播間】
彈幕在恐懼支配者和男生討論數學題的瞬間，再次炸裂！
「他在和同學討論數學題？他還主動問？」
「他開始融入『學生』這個角色了。他開始把自己當成一個學生了。」
「這不是好事嗎？他越融入，就越恐懼。因為他開始在乎了。在乎成績，在乎考試，在乎——能不能考上大學。」
「對！不在乎就不會恐懼。在乎了，才會恐懼。」
「恐懼支配者的恐懼值呢？怎麼還不顯示？」
「可能要到高考那天才會顯示。現在只是『備考』階段。」
「備考階段就這麼折磨了，高考那天得多恐怖？」
「不敢想……」
……
晚上七點，晚自習。
教室里鴉雀無聲。
所有人都在低頭做題。
恐懼支配者也低著頭，做題。
他的本子上，已經寫了三十多頁。
那些題目，從數學到語文，從語文到英語，從英語到理綜。
一門接一門，一科接一科。
沒有盡頭。
晚自習九點半結束。
但沒有人走。
所有人都坐在座位上，繼續做題。
恐懼支配者也坐著，繼續做題。
他知道，熄燈時間是十點半。
他還有一個小時。
他開始做英語閱讀理解。
這次，他讀得快了一些。
那些句子，不再像之前那麼繞。
那些單詞，不再像之前那麼陌生。
他選了一個答案，然後繼續讀下一篇。
當熄燈鈴聲響起時，他的閱讀理解還有一篇沒做完。
他看著那道題，猶豫了一下，然後合上了課本。
不能熬夜。
熬夜會導致第二天精力不集中。
精力不集中，學習效率會降低。
他需要效率。
他需要每一分鐘都用在刀刃上。
張老師站在講台上，手中拿著昨天的模擬考試卷。
他的目光掃過全班，那雙黑色的眼睛裡，沒有嚴厲，沒有冷漠，只有一種深沉的、如同在審視一群即將上戰場的士兵般的嚴肅。
「這次模擬考，全班的平均分比上次低了三分。」
他的聲音平靜，卻讓整個教室的溫度驟降了幾分。
「這說明什麼？說明你們這段時間鬆懈了。」
他翻開試卷，一道題一道題地講。
每一道題，他都講得很細。
從題目到知識點，從知識點到解題思路，從解題思路到易錯點。
他講得很清楚，清楚到每一個學生都能聽懂。
但聽懂，不意味著下次能做對。
因為數學不是聽懂的，是練會的。
你聽懂了，不代表你掌握了。
你掌握了，不代表你考試的時候能想起來。
你想起來了，不代表你能在有限的時間內做對。
恐懼支配者聽著張老師的講解，手中的筆在本子上飛快地記錄。
那些公式，那些定理，那些解題技巧，一個一個地寫下來。
他寫得很認真，比任何學生都認真。
因為他知道，如果他考不好，他就會死。
不是「可能」會死，是「一定」會死。
「林夜。」
張老師的聲音從講台上傳來。
恐懼支配者抬起頭。
「你上來做這道題。」
張老師指著黑板上一道函數題。
恐懼支配者站起身，走到黑板前，拿起粉筆。
他看著那道題，大腦在飛速運轉。
考察的是函數的單調性，需要求導，然後判斷導數的正負。
他會的。
剛才張老師講過類似的題。
他深吸一口氣，開始寫。
求導，化簡，判斷。
粉筆在黑板上划過，發出「吱吱」的聲響。
當他寫下最後一個數字時，他放下粉筆，轉過身。
張老師看著黑板上的解題過程，沉默了片刻。
然後，他點了點頭。
「不錯。做對了。」
恐懼支配者的心，在這一刻，竟然湧起了一種奇怪的感覺。
不是恐懼，不是緊張，而是一種輕微的、如同春風拂過般的……
輕鬆。
做對了。
他沒有做錯。
「但你的解題步驟太繁瑣了。」
張老師的聲音將他拉回現實。
「這道題，有更簡單的解法。考試的時候，時間就是分數。你步驟寫這麼多，浪費了時間，後面的大題就沒時間做了。」
他拿起粉筆，在黑板上寫下了另一種解法。
三行，比恐懼支配者寫的少了五行。
「看懂了嗎？」
恐懼支配者盯著那三行解題步驟，眉頭微微皺起。
他看懂了。
但他沒想到。
因為他的思維，還不夠「靈活」。
他的解題速度，還不夠「快」。
他需要練習。
大量的練習。
「下去吧。」
張老師的聲音平靜。
恐懼支配者回到座位，坐下。
他看著本子上記錄的那些解題技巧，拿起筆，開始做課後練習題。
一道，兩道，三道。
做得多了，手就順了。
手順了，速度就快了。
速度快了，就有更多的時間做後面的題。
他需要時間。
但距離高考，只有六天。
六天，夠嗎？
他不知道。
但他知道，他必須夠。
【龍國直播間】
彈幕在恐懼支配者做對題目的瞬間，再次炸裂！
「他做對了！那道函數題他做對了！」
「但他的解法太繁瑣了，考試的時候那樣寫會浪費時間。」
「他開始做題了！一道接一道，好認真！」
「他真的在學？他不是來攻略副本的嗎？怎麼變成來學習的了？」
「因為他必須學。不學就會死。」
「我居然有點同情他了……一個活了不知多久的怪物，被困在高考的牢籠里，每天做題做題做題，就為了考上一本線。」
「同情他？你忘了他是誰了嗎？他吞噬了多少人？他手上沾了多少血？」
「我沒忘。但看到他現在的樣子，我還是忍不住……」
「別同情他。林夜大佬說了，這個副本的核心就是『讓他體驗我們體驗過的恐懼』。這不是懲罰，是『教育』。讓他知道，什麼叫做真正的恐懼。」
「對！讓他體驗一下我們龍國學生的日常！讓他知道什麼叫壓力！」
……
下午三點半，最後一節課結束。
但沒有人離開教室。
所有人都坐在座位上，繼續做題。
恐懼支配者也坐在座位上，繼續做題。
他的本子上，已經寫了十幾頁。
那些題目，一道接一道。
做對了，繼續。做錯了，改過來，記住，下次不再犯。
他像一個真正的學生一樣，在題海中掙扎。
沒有捷徑，沒有竅門，只有「做」。
做題，改錯，再做題，再改錯。
一遍又一遍。
直到那些知識點刻在腦子裡，想忘都忘不掉。
下午五點半，晚飯時間。
恐懼支配者端著餐盤，坐在食堂的角落裡。
他面前是土豆燒牛肉和炒青菜，和中午一模一樣。
他開始吃。
一口，兩口，三口。
吃得很慢，但不是因為不餓，而是因為大腦還在做題。
那道導數題，他還有另一種解法沒想出來。
「想什麼呢？」
那個戴眼鏡的男生又坐到了他對面。
「數學題。」
恐懼支配者抬起頭，看著他。
「哪道？」
「導數那道。」
男生點了點頭，拿起筷子，在桌上畫了起來。
「這道題，其實可以用構造法。你看，設函數g(x)=f(x)-x……」
他講得很詳細，每一步都講得很清楚。
恐懼支配者聽著，眼睛越來越亮。
原來如此。
原來可以用構造法。
這樣就簡單多了。
「懂了？」
「懂了。」
恐懼支配者低下頭，繼續吃飯。
這一次，他吃得很快。
因為他想快點回去，把那種解法寫下來。
距離高考還有六天。
他必須抓緊每一分鐘。
【龍國直播間】
彈幕在恐懼支配者和男生討論數學題的瞬間，再次炸裂！
「他在和同學討論數學題？他還主動問？」
「他開始融入『學生』這個角色了。他開始把自己當成一個學生了。」
「這不是好事嗎？他越融入，就越恐懼。因為他開始在乎了。在乎成績，在乎考試，在乎——能不能考上大學。」
「對！不在乎就不會恐懼。在乎了，才會恐懼。」
「恐懼支配者的恐懼值呢？怎麼還不顯示？」
「可能要到高考那天才會顯示。現在只是『備考』階段。」
「備考階段就這麼折磨了，高考那天得多恐怖？」
「不敢想……」
……
晚上七點，晚自習。
教室里鴉雀無聲。
所有人都在低頭做題。
恐懼支配者也低著頭，做題。
他的本子上，已經寫了三十多頁。
那些題目，從數學到語文，從語文到英語，從英語到理綜。
一門接一門，一科接一科。
沒有盡頭。
晚自習九點半結束。
但沒有人走。
所有人都坐在座位上，繼續做題。
恐懼支配者也坐著，繼續做題。
他知道，熄燈時間是十點半。
他還有一個小時。
他開始做英語閱讀理解。
這次，他讀得快了一些。
那些句子，不再像之前那麼繞。
那些單詞，不再像之前那麼陌生。
他選了一個答案，然後繼續讀下一篇。
當熄燈鈴聲響起時，他的閱讀理解還有一篇沒做完。
他看著那道題，猶豫了一下，然後合上了課本。
不能熬夜。
熬夜會導致第二天精力不集中。
精力不集中，學習效率會降低。
他需要效率。
他需要每一分鐘都用在刀刃上。