第十章 口瓜！那兩人把老師打至跪地，定是要……
很多依附於現實的異空間要麼易進難出，要麼難進難出。
前者往往是坑人的陷阱，後者則多藏著秘寶與傳承。
這處空間顯然屬於前者。夏宇手中的黑色匕首在進入後便失去了作用，被他收進背包。
「看來是傳統的規則類空間。」姬墨環顧四周，並未等到類似系統提示的界面跳出，「不是都市界那幫人愛搞的拍攝節目。」
他曾向陳朱珠提過，這世界由七界與無數小世界構成，卻略去了列車副本的力量其實源自規則界這一事實。
污染，是導致世界不得不支離破碎的理由，其表現形式繁多，從中誕生的「詭異」正是其中之一。
詭異對人類有著強烈的吞噬欲望，常群居於特定區域。一旦在該區域違反某些規則，它們便會增強並鎖定追逐目標。
即便被消滅，詭異也會在一段時間後復活。
有它們在的地方，往往不見人跡。
因此，規則界雖疆域廣闊，人類人口卻是七界中最為稀少的。
當其他界逐漸發展起來，開始研究「詭異」這一存在時，終於解析出其力量本質：規則。
再加上部分高階詭異逐漸轉變為「怪談」這一新種族，「詭異」一詞已不足以概括此界特色，故得名規則界。
詭異只是最適應這種力量的存在，其他人亦可學習掌握。正如魚類是水中主宰，人類亦能模仿魚類特性，製造潛水工具，讓自己擁有水下自由活動的能力。
將規則力量用得最順手的，是都市界。
他們只需設定條條框框，區域內的人便會自發抵制違規行為，場景被破壞後也能自動修復，更有大量低階詭異可供驅使，充當NPC。
如果你剛進入一個規則空間，就被一堆規則迎面砸來，字裡行間充滿明確的目的性。
那不用懷疑，你落入了節目組的劇本，他們正在暗搓搓拍攝你，直至死亡也不會伸出援手。
非人為的規則空間，規則往往隱藏極深，甚至需要以命試錯，才能一點點拼湊出線索。
姬墨本以為尋找規則會耗費不少時間，沒想到夏宇很快就在走廊邊的儲物櫃中翻出了幾本一模一樣的《學生手冊》，冊子上散發著微弱的力量波動。
【學生規則】
【1.上課時間絕對安全，教室外不會有人影走動。如果上課時間你發現教室外有人影，立即停下所有動作，不要看向窗戶等一切通向教室外部的地方。】
【2.學校是學習的地方，請不要攜帶與學習無關的任何物品。】
【3.作為學生，在校期間請始終穿校服，這是證明你身份的方法。】
【4.學校的學習時間為7:40至21:00，請遵守時間，杜絕遲到。】
【5.請記住，同學們都是十分友善和諧的，倘若疑似遭遇霸凌，請及時報告老師，它會為你提供幫助。】
【6.快樂的時光很短暫，通常為10分鐘，但是老師會適當縮短時間，不必多問，適當由老師解釋。】
【7.跑操過程中會減少一定速度和意志力，無需擔心，離開跑道後會自行恢復，這是保證身體健康的必須。】
【8.校園很大，但是是有邊界的，但是不應在傍晚或晚自習後靠近邊界，被他們抓住了後果很嚴重。】
【9.查寢前記得及時回到宿舍，不屬於該宿舍的，無論如何在查寢前要求其離開，及時他/她看起來很可憐，否則整個宿舍都會陷入危險之中。】
【10.請務必在每周日上午參與周考，並於下午2點前離開學校。】
【11.學生要始終銘記，這裡是現實世界，發生的一切事情都是正常的，沒有任何異常現象。】
「學生規則？看來是AB式規則，應該還缺了一部分教師相關的。」
姬墨快速掃過內容，心裡有了底。這類學校規則算是常見模板，即便沒親身經歷過，也早有耳聞。
他望向不遠處的校園圍牆，越往那邊，黑暗與寒意越是濃重。再回頭看向即將結束晚自習的教學樓。幾乎每層都有學生的身影，稀疏分散，每間教室約十來人。
這和現實情況不同，現實學校幾乎每個教室都坐滿人。
即便是晚自習，所有學生都統一穿著寬大肥厚的藍白校服。
姬墨清楚記得規則中寫明：晚上九點前是學習時間。此刻距離九點只剩幾分鐘，而他們二人的穿著與這裡的學生格格不入。
「我先去試試這裡詭異的成色。」夏宇似乎找回自己擅長領域，摩拳擦掌準備動手，盯上一樓正在搬運資料的老師們。
話音剛落，夏宇已如鬼魅般移至走廊中央，面對逼近的巡查老師，他指尖倏地竄起一簇熾烈火焰，凝成一道火線，如毒蛇般嘶鳴射出，精準轟向對方胸膛！
沒有慘叫，沒有焦糊氣味。被擊中的「老師」只是一個趔趄，向後倒退幾步。
教師西裝上留下一個焦黑的窟窿，邊緣殘火跳躍。破口之下並非血肉，而是一片混沌翻滾的深暗物質。
「果然是詭異。」夏宇徹底沒了負擔，見對方在恢復，煩躁：「會復活就是煩。」
姬墨嘆了口氣，打消原本想混進學生里，確認學生被同化程度的想法。
其他幾位老師聞聲而至，他們臉上同時浮現出猙獰之色。古怪的是，即便五官因憤怒而扭曲，詭異也始終維持著正常人類模樣，過分俊美的底子依然讓這一幕顯得極不真實，仿佛精美面具被強行扯出兇相。
不過幾個回合，便將這幾位「老師」盡數壓制在地，過程順利得超乎想像。
姬墨眉頭微蹙，低聲道：「不對勁。他們的攻擊……太收斂了。」
這些詭異展現出的力量，遠低於規則界應有的兇險程度，仿佛被什麼壓制住了。
但仔細感知其力量，這裡面還混了一個快三階強度的詭異。
就在這時，下課鈴聲響起。
學生們湧出教室，正好目睹了這一幕。
眾學生看著自家老師被打至跪倒在地，衣服破破爛爛，瞬間尖叫。
「有恐怖分子啊！」
「口瓜！那兩人把老師打至跪地，定是要把老師拉回去做辛苦奴隸口牙！」
其中好像混入什麼奇怪的叫聲。
在被更多人目擊之前，姬墨一把拉住還想繼續出手的夏宇，目光掃過這群情激憤的人群，低喝道：「走！情況不對！」
前者往往是坑人的陷阱，後者則多藏著秘寶與傳承。
這處空間顯然屬於前者。夏宇手中的黑色匕首在進入後便失去了作用，被他收進背包。
「看來是傳統的規則類空間。」姬墨環顧四周，並未等到類似系統提示的界面跳出，「不是都市界那幫人愛搞的拍攝節目。」
他曾向陳朱珠提過，這世界由七界與無數小世界構成，卻略去了列車副本的力量其實源自規則界這一事實。
污染，是導致世界不得不支離破碎的理由，其表現形式繁多，從中誕生的「詭異」正是其中之一。
詭異對人類有著強烈的吞噬欲望，常群居於特定區域。一旦在該區域違反某些規則，它們便會增強並鎖定追逐目標。
即便被消滅，詭異也會在一段時間後復活。
有它們在的地方，往往不見人跡。
因此，規則界雖疆域廣闊，人類人口卻是七界中最為稀少的。
當其他界逐漸發展起來，開始研究「詭異」這一存在時，終於解析出其力量本質：規則。
再加上部分高階詭異逐漸轉變為「怪談」這一新種族，「詭異」一詞已不足以概括此界特色，故得名規則界。
詭異只是最適應這種力量的存在，其他人亦可學習掌握。正如魚類是水中主宰，人類亦能模仿魚類特性，製造潛水工具，讓自己擁有水下自由活動的能力。
將規則力量用得最順手的，是都市界。
他們只需設定條條框框，區域內的人便會自發抵制違規行為，場景被破壞後也能自動修復，更有大量低階詭異可供驅使，充當NPC。
如果你剛進入一個規則空間，就被一堆規則迎面砸來，字裡行間充滿明確的目的性。
那不用懷疑，你落入了節目組的劇本，他們正在暗搓搓拍攝你，直至死亡也不會伸出援手。
非人為的規則空間，規則往往隱藏極深，甚至需要以命試錯，才能一點點拼湊出線索。
姬墨本以為尋找規則會耗費不少時間，沒想到夏宇很快就在走廊邊的儲物櫃中翻出了幾本一模一樣的《學生手冊》，冊子上散發著微弱的力量波動。
【學生規則】
【1.上課時間絕對安全，教室外不會有人影走動。如果上課時間你發現教室外有人影，立即停下所有動作，不要看向窗戶等一切通向教室外部的地方。】
【2.學校是學習的地方，請不要攜帶與學習無關的任何物品。】
【3.作為學生，在校期間請始終穿校服，這是證明你身份的方法。】
【4.學校的學習時間為7:40至21:00，請遵守時間，杜絕遲到。】
【5.請記住，同學們都是十分友善和諧的，倘若疑似遭遇霸凌，請及時報告老師，它會為你提供幫助。】
【6.快樂的時光很短暫，通常為10分鐘，但是老師會適當縮短時間，不必多問，適當由老師解釋。】
【7.跑操過程中會減少一定速度和意志力，無需擔心，離開跑道後會自行恢復，這是保證身體健康的必須。】
【8.校園很大，但是是有邊界的，但是不應在傍晚或晚自習後靠近邊界，被他們抓住了後果很嚴重。】
【9.查寢前記得及時回到宿舍，不屬於該宿舍的，無論如何在查寢前要求其離開，及時他/她看起來很可憐，否則整個宿舍都會陷入危險之中。】
【10.請務必在每周日上午參與周考，並於下午2點前離開學校。】
【11.學生要始終銘記，這裡是現實世界，發生的一切事情都是正常的，沒有任何異常現象。】
「學生規則？看來是AB式規則，應該還缺了一部分教師相關的。」
姬墨快速掃過內容，心裡有了底。這類學校規則算是常見模板，即便沒親身經歷過，也早有耳聞。
他望向不遠處的校園圍牆，越往那邊，黑暗與寒意越是濃重。再回頭看向即將結束晚自習的教學樓。幾乎每層都有學生的身影，稀疏分散，每間教室約十來人。
這和現實情況不同，現實學校幾乎每個教室都坐滿人。
即便是晚自習，所有學生都統一穿著寬大肥厚的藍白校服。
姬墨清楚記得規則中寫明：晚上九點前是學習時間。此刻距離九點只剩幾分鐘，而他們二人的穿著與這裡的學生格格不入。
「我先去試試這裡詭異的成色。」夏宇似乎找回自己擅長領域，摩拳擦掌準備動手，盯上一樓正在搬運資料的老師們。
話音剛落，夏宇已如鬼魅般移至走廊中央，面對逼近的巡查老師，他指尖倏地竄起一簇熾烈火焰，凝成一道火線，如毒蛇般嘶鳴射出，精準轟向對方胸膛！
沒有慘叫，沒有焦糊氣味。被擊中的「老師」只是一個趔趄，向後倒退幾步。
教師西裝上留下一個焦黑的窟窿，邊緣殘火跳躍。破口之下並非血肉，而是一片混沌翻滾的深暗物質。
「果然是詭異。」夏宇徹底沒了負擔，見對方在恢復，煩躁：「會復活就是煩。」
姬墨嘆了口氣，打消原本想混進學生里，確認學生被同化程度的想法。
其他幾位老師聞聲而至，他們臉上同時浮現出猙獰之色。古怪的是，即便五官因憤怒而扭曲，詭異也始終維持著正常人類模樣，過分俊美的底子依然讓這一幕顯得極不真實，仿佛精美面具被強行扯出兇相。
不過幾個回合，便將這幾位「老師」盡數壓制在地，過程順利得超乎想像。
姬墨眉頭微蹙，低聲道：「不對勁。他們的攻擊……太收斂了。」
這些詭異展現出的力量，遠低於規則界應有的兇險程度，仿佛被什麼壓制住了。
但仔細感知其力量，這裡面還混了一個快三階強度的詭異。
就在這時，下課鈴聲響起。
學生們湧出教室，正好目睹了這一幕。
眾學生看著自家老師被打至跪倒在地，衣服破破爛爛，瞬間尖叫。
「有恐怖分子啊！」
「口瓜！那兩人把老師打至跪地，定是要把老師拉回去做辛苦奴隸口牙！」
其中好像混入什麼奇怪的叫聲。
在被更多人目擊之前，姬墨一把拉住還想繼續出手的夏宇，目光掃過這群情激憤的人群，低喝道：「走！情況不對！」