第433章 夷狄之辯

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  府學,教授公廨。

  魯教授坐在書案後面,手裡端著茶盞,沒喝。

  茶已經涼了,他端了很久,一口沒喝。

  裴訓導坐在下首,把今天在明倫堂前的事說了一遍。

  還有從城外傳回來的關於韃子的事情也說了。

  魯教授把茶盞放下,手指搭在桌沿上。

  「馮知府那邊,有什麼動靜?」

  他問道。

  聞言。

  裴訓導湊近了些,說道:

  「聽說馮大人今天一早就去了城外,親自見了王硯明。」

  「還說要聯名上摺子,把王硯明的功勞報上去。」

  「哦。」

  魯教授的手指在桌沿上叩了一下,很輕。

  「甄府那邊呢?」

  「甄道台也去了。」

  「不過,比馮大人晚一點,排場卻大得多。」

  「在王硯明窩棚門口坐了椅子,說了幾句話就走了。」

  「聽說是誇了王硯明幾句,讓他好好讀書之類的。」

  魯教授不叩了,手指搭在桌沿上,一動不動。

  「一個殺韃子的功勞,知府和布政司參議都動了。」

  「這個王硯明,現在是燙手的山芋啊。」

  「是啊。」

  「誰說不是呢。」

  裴訓導深以為然。

  「硬壓,怕是壓不住了。」

  「馮知府護著他,甄府那邊也分了他功勞。」

  「再硬壓,就是跟知府和甄府過不去。」

  「但也不能讓他太得意,年紀輕輕就有了功勞,再捧著吹著,尾巴能翹到天上去。」

  魯教授目光晦暗不明道。

  裴訓導點頭,小心道:

  「那教授的意思是?」

  「該上的課讓他上,該考的試讓他考。」

  「別故意找茬,也別給他特殊照顧,歲考快到了,歲考是學政的事,馮知府管不著,甄府也管不著。」

  魯教授端起涼茶抿了一口,放下,臉上的表情鬆弛了些,說道:

  「若是歲考考好了,是他本事。」

  「考不好,那也怪不了別人。」

  「明白。」

  裴訓導應了一聲,站起來要走。

  「等等。」

  魯教授叫住他,問道:

  「那個白玉卿,查清楚了沒有?」

  裴訓導聽後,搖頭說道:

  「查不到。」

  「學籍上寫的是淮安人,父輩經商,別的什麼都沒有。」

  「但他的談吐舉止,不像商賈人家出來的。」

  魯教授沉默了片刻,擺了擺手。

  「假的。」

  「能讓呂大人忌憚,豈是區區一介商賈?」

  「那咱們還要繼續查嗎?」

  裴訓導問道。

  「穩一下吧。」

  魯教授說道。

  「先別動他。」

  「等查清楚了此人的來歷再說。」

  「是。」

  裴訓導退了出去。

  門關上了。

  魯教授坐在書案後面。

  端起那盞涼茶,一口一口地喝完,把空盞放在桌上。

  他看了一眼窗外,收回目光,翻開面前的一本名冊,找到王硯明的名字,看了很久,合上了。

  ……

  與此同時。

  講堂內。

  何教諭今天換了一種講法。

  平日裡他講《春秋》,翻來覆去就是隱公那幾章,像驢拉磨,轉了一圈又一圈,圈圈都在原地。


  今天他忽然跳到了莊公,翻到齊人伐戎那一節,在戎字上圈了一個紅圈,旁邊批了四個字,夷狄之辨。

  板書寫在木板上,字跡工整,一筆一划都透著老學究的認真勁兒。

  「《春秋》胡安國傳,莊公十八年。」

  何教諭把書舉起來,念了一段,說道:

  「戎狄豺狼,不可厭也,諸夏親昵,不可棄也。」

  「此乃春秋大義,夷夏之防,諸生既讀《春秋》,不可不辨華夷。」

  講堂里安靜了片刻。

  隨即,響起一片翻書聲。

  何教諭把書放下,目光從前面幾排掃過去,問道:

  「《春秋》何以分華夷?」

  「何以攘夷?諸生誰來說說?」

  這時,前排一個廩生站起來,胸有成竹道:

  「北虜南蠻,皆是夷狄。」

  「生地不同,種性有異,天生非我族類。」

  「此乃天地之別,不可混同。」

  何教諭點了點頭,沒點評。

  很快。

  又一個增生站起來,聲音比剛才那個大了些,說道:

  「攘夷便是固邊關,斬蠻酋。」

  「戎狄犯邊,以武力驅之,便是春秋大義。」

  「胡傳所謂不可厭也,便是此意。」

  何教諭還是點頭,沒點評。

  第三個站起來的是趙逢春。

  他整了整衣領,清了清嗓子,聲音拖得長長的道:

  「華夷之分,在地不在人。」

  「中州之地,華夏之民,四荒之域,夷狄之種。」

  「此乃天命所定,非人力可移。」

  他說完,坐下了,神色有些自得。

  講堂里響起低低的附和聲,嗡嗡的,像是蒼蠅。

  何教諭的目光從前面幾排掃到後面幾排,在最後一排停了一下,又移開了。

  他端起茶杯喝了一口,放下,嘆了口氣。

  「諸生所言,皆是皮毛。」

  話落,他把茶杯往旁邊推了推,說道:

  「《春秋》夷夏之辨,胡傳大義,豈止疆域種姓四字?」

  「諸生讀了這麼多年書,卻只學了皮毛,未窺堂奧。」

  講堂里安靜了。

  沒人敢接話。

  何教諭的目光在人群中轉了兩圈。

  正要開口繼續往下講,下一刻,後排一個聲音響起來。

  「先生,學生有幾句話,不知當講不當講。」

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