第481章 徐教授的課 一 就叫《數學》
第二天的視頻面試進行得非常順利。
面對這位已經在站在國際數學界頂端的大佬，屏幕那頭的候選人們無一例外，全都緊張得正襟危坐，連呼吸都小心翼翼。
徐辰倒也沒有故意刁難，只是針對他們各自答卷里的一些薄弱環節，輕描淡寫地拋出了幾個問題。
「你在第十二頁用的那個格羅滕迪克拓撲轉換，思路很取巧。但如果我把底流形換成非緊緻的，你構造的那個譜序列還能在第二頁收斂嗎？」
面對這種直擊靈魂的拷問，候選人們往往會先是額頭冒汗，緊接著回答出一些大體的思路，偶爾會有一些讓徐辰眼前一亮的回答。
幾場面試下來，徐辰對這幾個人的底子非常滿意。雖然在「神仙」的眼裡他們還有些稚嫩，但作為用來填補繁瑣計算過程和邊緣證明的高級牛馬，這應該已經是國內能找到的頂配團隊了。
面試的最後，徐辰微笑著向他們表達了明確的錄用意向。
毫無意外，屏幕那頭的候選人們幾乎高興得要當場跳起來。
……
其實從時間節點上來說，現在已經是二月中下旬，各大高校即將開學。能夠答對徐辰出題中哪怕是一道的博士後或博士生，基本上都已經在國內頂尖的985高校或者院所里占據了重要位置。他們要麼是已經發表過多篇高水平論文的核心成員，要麼是某位大牛導師最得意的門生。
按照學術圈的潛規則，在這種關鍵時刻突然「跳槽「到另一位導師的組裡，是很容易傷害原導師感情的。在某些圈子裡，甚至會被看作是「背叛「。
但是，這也要看是跳槽去哪裡！
去一個普通教授的組裡，那叫叛逃；但如果去的是徐辰的課題組，那就完全是另一回事了。
以徐辰現在的身份，堪比當年物理界的楊老。而且現在組建的是他的第一批核心成員，這就好比當年跟著陳省身先生在南開創立數學所的第一批元老，未來在這位大佬手下大概率也能成為一方大佬。這對於任何一個數學家來說，都是職業生涯中不可多得的重大轉折點。
更現實的一點是，自己的學生未來大概率要成為大佬了，自己要是攔著不讓去，徒增阻礙導致關係鬧得太僵，在如今這個高度圈子化的學術界裡絕對是一筆虧本買賣，也不好看。
所以導師們都很識趣地沒有反對，甚至有幾位還在確認消息後，主動給徐辰發來了賀信，順水推舟地賣了個人情。
說實話，要是導師自己年輕幾歲，自己都想要報名了。有位復旦的資深博導在酒局上半開玩笑地說，要是時光倒流二十年，他連教授都不幹了，直接打包行李去北京給徐教授擦黑板。
……
經過兩周的正式確認與手續辦理，徐辰的第一支研究團隊的班底終於確定下來了。
陣容如下：
1位副研究員，王博，負責團隊的日常協調與科研管理。
4位博士後，分別來自北大、清華、復旦等頂級科研機構。
2位博士生，分別是來自北京大學數學科學學院和清華丘中心。
看著電腦屏幕上最終確定的7人名單，徐辰滿意地笑了笑。
人不在多而在精，對於純粹的數學研究來說，這種規模的團隊已經相當豪華了。
之前他還擔心，萬一合格者太少，就只能從那些「半成品」里挑幾個有潛力的慢慢調教了。不過現在看來，雖然人數還是比他預期的少了一點，但個個都是精英中的精英，應該也夠用了。
「萬事俱備。」
徐辰點開群發郵件，將早就擬好的正式錄用通知和照抄雁棲湖研究院那邊的入職指南，一鍵發送到了這7個人的郵箱裡。
郵件的末尾，只有幾句簡短的話：
【3月1日上午十點，【雁棲湖應用數學研究院-北大前沿數學聯合實驗室（徐辰課題組）】正式掛牌。】
【諸位是我的第一支團隊。期待與大家的合作。】
【——徐辰】
……
課題組的籌備工作基本塵埃落定。距離3月1日聯合實驗室正式掛牌，還有大概半個月的空窗期。
隨著新學期的臨近，北大校園裡的人氣逐漸恢復。
這天下午，北大教務處的工作人員微信上聯繫徐辰，詢問了徐辰後續的課程安排情況。
「徐教授，您好！打擾您了。馬上就要開學了，如果您有開課的想法，請隨時聯繫我，教務處這邊會優先為您協調教室和時間。」
徐辰看著手機屏幕，稍微思索了一下。
自己來北大，一方面是想在教學中培養數學人才，另一方面是通過課堂和互動來發現真正有天賦的好苗子。既然拿了學校一年大幾百萬的頂薪，如果一節課都不上，單純在數院當個吉祥物，屬實有點不太厚道。
更何況，課題組前期剛組建，還得半個月後才正式成立，自己這段時間除了解解N-S方程消遣一下，倒也沒有太重的任務。
「可以。」徐辰點點頭，「不過我精力有限，不可能像本科生課程那樣每周都上。這樣吧，我開一門面向碩士及以上研究生的前沿討論課，一學期大概安排個七八次，總課時控制在10個學時以內吧。」
對方立刻回覆：「好的好的，感謝徐教授！那請問課程名稱是什麼呢？我好錄入系統，方便學生們選課。「
徐辰看著這個問題，陷入了沉思。
他原本想直接講講徐氏譜變換，但轉念一想，這套理論對哪怕是頂尖的碩士生來說也太超前了，它需要極深的代數幾何和拓撲學功底。真要講的話，就必須從最基礎的底層邏輯開始，把各個數學分支之間的關聯徹底掰碎了餵給學生。
而這種跨學科的聯繫，恰好是他的絕對統治區。
代數幾何、拓撲學、偏微分方程、解析數論……在他的腦海中，那些學科壁壘早已蕩然無存。對他來說，現代數學的各個具體分支不過是表面的「皮囊」，真正核心的「骨相」是完全相通的。
所以，他不會局限在某一個狹隘的分類里，而是要在課堂上隨心所欲地跨界，和學生們探討數學最深層的本質，以及大一統框架下隱蔽的同調關係。
既然是一門直擊本源的課，強行加上任何高大上的前綴，反而是落了下乘，根本無法體現這門課的真正核心。
於是徐辰回復道：「我講的東西不會局限於某個特定方向，而是從底層邏輯解釋數學的本源。不用加那麼多前綴了，乾脆就叫《數學》吧。」
這次對面回復的速度明顯比之前慢了十幾秒，在「正在輸入中」的狀態閃爍了好半天之後才回道：「徐教授，您是說……課程名字就只有『數學』這兩個字嗎？我跟您確認一下。」
「對，就叫《數學》。」徐辰回味了下這個名字，不禁為自己的機智點讚，這名字真是貼切。
……
面對這位已經在站在國際數學界頂端的大佬，屏幕那頭的候選人們無一例外，全都緊張得正襟危坐，連呼吸都小心翼翼。
徐辰倒也沒有故意刁難，只是針對他們各自答卷里的一些薄弱環節，輕描淡寫地拋出了幾個問題。
「你在第十二頁用的那個格羅滕迪克拓撲轉換，思路很取巧。但如果我把底流形換成非緊緻的，你構造的那個譜序列還能在第二頁收斂嗎？」
面對這種直擊靈魂的拷問，候選人們往往會先是額頭冒汗，緊接著回答出一些大體的思路，偶爾會有一些讓徐辰眼前一亮的回答。
幾場面試下來，徐辰對這幾個人的底子非常滿意。雖然在「神仙」的眼裡他們還有些稚嫩，但作為用來填補繁瑣計算過程和邊緣證明的高級牛馬，這應該已經是國內能找到的頂配團隊了。
面試的最後，徐辰微笑著向他們表達了明確的錄用意向。
毫無意外，屏幕那頭的候選人們幾乎高興得要當場跳起來。
……
其實從時間節點上來說，現在已經是二月中下旬，各大高校即將開學。能夠答對徐辰出題中哪怕是一道的博士後或博士生，基本上都已經在國內頂尖的985高校或者院所里占據了重要位置。他們要麼是已經發表過多篇高水平論文的核心成員，要麼是某位大牛導師最得意的門生。
按照學術圈的潛規則，在這種關鍵時刻突然「跳槽「到另一位導師的組裡，是很容易傷害原導師感情的。在某些圈子裡，甚至會被看作是「背叛「。
但是，這也要看是跳槽去哪裡！
去一個普通教授的組裡，那叫叛逃；但如果去的是徐辰的課題組，那就完全是另一回事了。
以徐辰現在的身份，堪比當年物理界的楊老。而且現在組建的是他的第一批核心成員，這就好比當年跟著陳省身先生在南開創立數學所的第一批元老，未來在這位大佬手下大概率也能成為一方大佬。這對於任何一個數學家來說，都是職業生涯中不可多得的重大轉折點。
更現實的一點是，自己的學生未來大概率要成為大佬了，自己要是攔著不讓去，徒增阻礙導致關係鬧得太僵，在如今這個高度圈子化的學術界裡絕對是一筆虧本買賣，也不好看。
所以導師們都很識趣地沒有反對，甚至有幾位還在確認消息後，主動給徐辰發來了賀信，順水推舟地賣了個人情。
說實話，要是導師自己年輕幾歲，自己都想要報名了。有位復旦的資深博導在酒局上半開玩笑地說，要是時光倒流二十年，他連教授都不幹了，直接打包行李去北京給徐教授擦黑板。
……
經過兩周的正式確認與手續辦理，徐辰的第一支研究團隊的班底終於確定下來了。
陣容如下：
1位副研究員，王博，負責團隊的日常協調與科研管理。
4位博士後，分別來自北大、清華、復旦等頂級科研機構。
2位博士生，分別是來自北京大學數學科學學院和清華丘中心。
看著電腦屏幕上最終確定的7人名單，徐辰滿意地笑了笑。
人不在多而在精，對於純粹的數學研究來說，這種規模的團隊已經相當豪華了。
之前他還擔心，萬一合格者太少，就只能從那些「半成品」里挑幾個有潛力的慢慢調教了。不過現在看來，雖然人數還是比他預期的少了一點，但個個都是精英中的精英，應該也夠用了。
「萬事俱備。」
徐辰點開群發郵件，將早就擬好的正式錄用通知和照抄雁棲湖研究院那邊的入職指南，一鍵發送到了這7個人的郵箱裡。
郵件的末尾，只有幾句簡短的話：
【3月1日上午十點，【雁棲湖應用數學研究院-北大前沿數學聯合實驗室（徐辰課題組）】正式掛牌。】
【諸位是我的第一支團隊。期待與大家的合作。】
【——徐辰】
……
課題組的籌備工作基本塵埃落定。距離3月1日聯合實驗室正式掛牌，還有大概半個月的空窗期。
隨著新學期的臨近，北大校園裡的人氣逐漸恢復。
這天下午，北大教務處的工作人員微信上聯繫徐辰，詢問了徐辰後續的課程安排情況。
「徐教授，您好！打擾您了。馬上就要開學了，如果您有開課的想法，請隨時聯繫我，教務處這邊會優先為您協調教室和時間。」
徐辰看著手機屏幕，稍微思索了一下。
自己來北大，一方面是想在教學中培養數學人才，另一方面是通過課堂和互動來發現真正有天賦的好苗子。既然拿了學校一年大幾百萬的頂薪，如果一節課都不上，單純在數院當個吉祥物，屬實有點不太厚道。
更何況，課題組前期剛組建，還得半個月後才正式成立，自己這段時間除了解解N-S方程消遣一下，倒也沒有太重的任務。
「可以。」徐辰點點頭，「不過我精力有限，不可能像本科生課程那樣每周都上。這樣吧，我開一門面向碩士及以上研究生的前沿討論課，一學期大概安排個七八次，總課時控制在10個學時以內吧。」
對方立刻回覆：「好的好的，感謝徐教授！那請問課程名稱是什麼呢？我好錄入系統，方便學生們選課。「
徐辰看著這個問題，陷入了沉思。
他原本想直接講講徐氏譜變換，但轉念一想，這套理論對哪怕是頂尖的碩士生來說也太超前了，它需要極深的代數幾何和拓撲學功底。真要講的話，就必須從最基礎的底層邏輯開始，把各個數學分支之間的關聯徹底掰碎了餵給學生。
而這種跨學科的聯繫，恰好是他的絕對統治區。
代數幾何、拓撲學、偏微分方程、解析數論……在他的腦海中，那些學科壁壘早已蕩然無存。對他來說，現代數學的各個具體分支不過是表面的「皮囊」，真正核心的「骨相」是完全相通的。
所以，他不會局限在某一個狹隘的分類里，而是要在課堂上隨心所欲地跨界，和學生們探討數學最深層的本質，以及大一統框架下隱蔽的同調關係。
既然是一門直擊本源的課，強行加上任何高大上的前綴，反而是落了下乘，根本無法體現這門課的真正核心。
於是徐辰回復道：「我講的東西不會局限於某個特定方向，而是從底層邏輯解釋數學的本源。不用加那麼多前綴了，乾脆就叫《數學》吧。」
這次對面回復的速度明顯比之前慢了十幾秒，在「正在輸入中」的狀態閃爍了好半天之後才回道：「徐教授，您是說……課程名字就只有『數學』這兩個字嗎？我跟您確認一下。」
「對，就叫《數學》。」徐辰回味了下這個名字，不禁為自己的機智點讚，這名字真是貼切。
……