第12章 閱卷
縣試結束的鐘聲敲響後，考場的大門並未立刻打開。
考生們還需在號舍內等待，直到衙役們將所有試卷清點，糊名，彌封完畢。
這個過程，對考場外的陳文來說，是平靜的等待。
而對縣衙後堂燈火通明的房間裡的幾個人來說，則是一場艱苦工作的開始。
寧陽縣令孫志高，年近五十，下巴上留著一撮打理得一絲不苟的山羊須。
他端坐在主位上，手裡捧著一杯熱茶，看著書吏們將一摞摞用麻繩捆好的試卷，搬運進來，堆放在屋子中央。
他身邊，坐著兩位襄助他一同閱卷的同僚。
一位是縣裡的教諭，姓王，一位是隔壁永安縣調來的主簿，姓張。
這是為了避嫌，也是為了保證閱卷的公允。
「孫大人，今年的考生，可真不少啊。」
王教諭看著那堆積如山的卷子，苦笑著說道。
孫志高抿了一口茶，淡淡地說道：「國朝以科舉取士，讀書人自然一年多過一年。
這也是我寧陽文風昌盛之兆。」
他嘴上雖然這麼說，但心裡卻有些發愁。
數百份卷子，要在三日之內，全部批閱完畢，並定下名次，工作量之大，可想而知。
而更讓他頭痛的，是文章的質量。
他主持了三年的縣試，深知這些童生們的文章，大多是何等模樣。
要麼是言語不通，錯字連篇。要麼是死記硬背，千篇一律。
好不容易遇到個有點文采的，又往往辭藻堆砌，言之無物。
每年閱卷，於他而言，都像是在沙礫中淘金，辛苦不說，還時常淘不到什麼像樣的金子。
「開始吧。」他放下茶杯，「先從帖經墨義看起。」
帖經墨義的卷子，批改起來最是簡單。
對，或錯，一目了然。
書吏們將標準答案的模板發下，三人便開始流水作業。
批改的過程，很枯燥。
一份又一份的卷子，在他們手中划過。
大部分考生的表現，都如孫志高所料，中規中矩，偶有錯漏。
但很快，王教諭發出了一聲輕咦。
「孫大人，你看這份卷子。」他將一份卷子遞了過去。
孫志高接過來一看，也有些訝異。
這份卷子的帖經墨義部分，竟然全對。
不僅全對，而且字跡工整，卷面乾淨，沒有任何塗改的痕跡。
要知道，今年的題目偏難，能做到全對的，已是鳳毛麟角。
「不錯，是個紮實的好苗子。」孫志高點點頭，在卷首的位置，用硃砂筆，畫了一個圈。
這代表著優等。
沒過多久，張主簿也遞過來一份卷子。
「大人，這份，也是全對。」
孫志高又看了一遍，果然如此。他同樣畫了一個圈。
接下來，怪事發生了。
不到半個時辰的功夫，他們竟又發現了一份帖經墨義全對的卷子。
雖然字跡各異，但那份準確率，卻出奇地一致。
「怪了。」孫志高停下筆，撫著鬍鬚，面露思索，「今年的考生，根基竟如此紮實？」
王教諭也覺得奇怪：「是啊，往年能找出一份全對的，便算不錯了。今年這還未批完，竟有三份之多。」
他們自然不知道，這些讓他們訝異的卷子，全都出自致知書院那幾名經過交叉考校和錯題集訓練的學生之手。
帖經墨義部分，之後的卷子再無驚喜可言，很快批改完畢。
接下來，便是最耗費心神，也最關鍵的策論部分了。
三人各自取了一摞策論卷，開始埋頭批閱。
房間裡，只剩下翻動紙張的沙沙聲。
孫志高的眉頭，很快就皺了起來。
正如他所料，大部分考生的策論，都寫得不堪入目。
他看了第一篇，開篇便是大段的歌功頌德，空洞無物，他直接在卷尾畫了個叉，評為下等。
他又看了第二篇，通篇引經據典，卻與君子不器的主題毫無關聯，他搖了搖頭，評了個中下。
第三篇，第四篇，第五篇……
一連看了十幾份，竟沒有一份能讓他眼前一亮的。
他感覺自己的耐心，正在被一點點地消磨掉。
就在他有些不耐煩，準備起身喝口茶的時候，他隨手拿起了下一份卷子。
只看了一眼，他的動作，便停住了。
這份卷子，有些不同。
它的字跡，並不算出眾，只能算是工整，甚至還帶著幾分農家子弟特有的質樸。
但它的行文，卻異常的乾淨。
孫志高當了多年的官，批閱過無數的公文，他知道，這種乾淨，不是指卷面，而是指文章的結構。
開篇第一句，便直接點明了君子不器的核心要義，沒有半句廢話。
接下來的三段，分別從何為器、為何不器、如何不器三個層面展開論述，層層遞進，條理分明。
文章的辭藻很樸素，引用的典故也都是最常見的，但每一個典故，都用得恰到好處，與論點結合得天衣無縫。
孫志高看得入了神。
他感覺自己不是在讀一篇考生的文章，而是在看一位經驗老到的工匠，用最簡單的木料，搭建一座雖然不大，卻異常堅固的房子。
這是一種奇異的閱讀體驗。
當他讀到結尾，看到那句總結性的，故君子當有容納萬器之胸襟，方可行經天緯地之事業時，他忍不住長長地舒了一口氣。
「好！」
他下意識地，輕喝了一聲。
旁邊正在埋頭苦讀的王教諭和張主簿，都被他嚇了一跳，紛紛抬起頭來。
「孫大人，可是看到什麼絕妙文章了？」王教諭好奇地問道。
孫志高沒有回答，他的臉上露出了久違的興奮之色。他拿起硃砂筆，毫不猶豫地，在卷首，畫了兩個圈。
這是優上的評級。
他站起身，走到王教諭和張主簿的身後。
他發現，他們二人的臉上，也同樣帶著驚喜交加的神情。
他們的手邊，也同樣放著幾份被畫了雙圈的優等卷。
「王大人，張大人，」孫志高沉聲問道，「你們可曾發現，今年的卷子，有些古怪？」
王教諭抬起頭，臉上滿是興奮：「正要與大人說！
下官批閱的這五十份卷子中，有一篇，堪稱縣試範文！
其文體之清晰，結構之嚴密，實乃下官生平所僅見！」
張主簿也連連點頭：「下官這邊也是！有兩篇，其中一篇立意還頗為新穎！不像是童生之作，倒像是有名師在背後指點。」
名師？
孫志高的心中，猛地一動。
他拿起其中一份卷子開始看了起來。
這份卷子的字跡，比他看的上一份要張揚得多，文采也明顯更為斐然。
但讓孫志高震驚的，是它的行文邏輯。
它同樣探討了君子不器，卻另闢蹊徑，先論器之用，再論器之限，最後才引出不器之境。
這種正反論證，辯證思考的方式，通常只會在一些成名大儒的文章中見到。
一個尚未及冠的童生，竟有如此見識？
這四份卷子全部看完，孫志高又驚又喜。
除了其中一篇穩紮穩打。
剩餘的那三篇風格各異，但都有著同樣清晰的邏輯和嚴密的結構。
有的穩重紮實，有的才氣縱橫，有的甚至劍走偏鋒，從器的角度反向論證。
它們都有一個共同的特點。
沒有廢話，沒有破綻。
他想起了前些時日，縣裡那些關於致知書院的傳聞。
難道……
一個大膽的念頭，在他腦中浮現。
他立刻對身邊的書吏說道：「去！
將所有評為優上的卷子，都取來！
拆開彌封，老夫要親自過目！」
書吏不敢怠慢，連忙將那些被三位主考官一致推崇的幾份卷子，全部收集起來。
按照規矩，只有在所有卷子都評定等級後，才能拆開糊名，以定名次。
但此刻，孫志高已經顧不上那麼多了。
他有一種強烈的預感。
他即將見證的，或許是寧陽縣科舉史上，從未有過的奇蹟。
在王教諭和張主簿緊張的注視下，書吏用小刀，小心翼翼地，劃開了第一份優上試卷的糊名紙條。
紙條下，露出了考生的名字。
考生們還需在號舍內等待，直到衙役們將所有試卷清點，糊名，彌封完畢。
這個過程，對考場外的陳文來說，是平靜的等待。
而對縣衙後堂燈火通明的房間裡的幾個人來說，則是一場艱苦工作的開始。
寧陽縣令孫志高，年近五十，下巴上留著一撮打理得一絲不苟的山羊須。
他端坐在主位上，手裡捧著一杯熱茶，看著書吏們將一摞摞用麻繩捆好的試卷，搬運進來，堆放在屋子中央。
他身邊，坐著兩位襄助他一同閱卷的同僚。
一位是縣裡的教諭，姓王，一位是隔壁永安縣調來的主簿，姓張。
這是為了避嫌，也是為了保證閱卷的公允。
「孫大人，今年的考生，可真不少啊。」
王教諭看著那堆積如山的卷子，苦笑著說道。
孫志高抿了一口茶，淡淡地說道：「國朝以科舉取士，讀書人自然一年多過一年。
這也是我寧陽文風昌盛之兆。」
他嘴上雖然這麼說，但心裡卻有些發愁。
數百份卷子，要在三日之內，全部批閱完畢，並定下名次，工作量之大，可想而知。
而更讓他頭痛的，是文章的質量。
他主持了三年的縣試，深知這些童生們的文章，大多是何等模樣。
要麼是言語不通，錯字連篇。要麼是死記硬背，千篇一律。
好不容易遇到個有點文采的，又往往辭藻堆砌，言之無物。
每年閱卷，於他而言，都像是在沙礫中淘金，辛苦不說，還時常淘不到什麼像樣的金子。
「開始吧。」他放下茶杯，「先從帖經墨義看起。」
帖經墨義的卷子，批改起來最是簡單。
對，或錯，一目了然。
書吏們將標準答案的模板發下，三人便開始流水作業。
批改的過程，很枯燥。
一份又一份的卷子，在他們手中划過。
大部分考生的表現，都如孫志高所料，中規中矩，偶有錯漏。
但很快，王教諭發出了一聲輕咦。
「孫大人，你看這份卷子。」他將一份卷子遞了過去。
孫志高接過來一看，也有些訝異。
這份卷子的帖經墨義部分，竟然全對。
不僅全對，而且字跡工整，卷面乾淨，沒有任何塗改的痕跡。
要知道，今年的題目偏難，能做到全對的，已是鳳毛麟角。
「不錯，是個紮實的好苗子。」孫志高點點頭，在卷首的位置，用硃砂筆，畫了一個圈。
這代表著優等。
沒過多久，張主簿也遞過來一份卷子。
「大人，這份，也是全對。」
孫志高又看了一遍，果然如此。他同樣畫了一個圈。
接下來，怪事發生了。
不到半個時辰的功夫，他們竟又發現了一份帖經墨義全對的卷子。
雖然字跡各異，但那份準確率，卻出奇地一致。
「怪了。」孫志高停下筆，撫著鬍鬚，面露思索，「今年的考生，根基竟如此紮實？」
王教諭也覺得奇怪：「是啊，往年能找出一份全對的，便算不錯了。今年這還未批完，竟有三份之多。」
他們自然不知道，這些讓他們訝異的卷子，全都出自致知書院那幾名經過交叉考校和錯題集訓練的學生之手。
帖經墨義部分，之後的卷子再無驚喜可言，很快批改完畢。
接下來，便是最耗費心神，也最關鍵的策論部分了。
三人各自取了一摞策論卷，開始埋頭批閱。
房間裡，只剩下翻動紙張的沙沙聲。
孫志高的眉頭，很快就皺了起來。
正如他所料，大部分考生的策論，都寫得不堪入目。
他看了第一篇，開篇便是大段的歌功頌德，空洞無物，他直接在卷尾畫了個叉，評為下等。
他又看了第二篇，通篇引經據典，卻與君子不器的主題毫無關聯，他搖了搖頭，評了個中下。
第三篇，第四篇，第五篇……
一連看了十幾份，竟沒有一份能讓他眼前一亮的。
他感覺自己的耐心，正在被一點點地消磨掉。
就在他有些不耐煩，準備起身喝口茶的時候，他隨手拿起了下一份卷子。
只看了一眼，他的動作，便停住了。
這份卷子，有些不同。
它的字跡，並不算出眾，只能算是工整，甚至還帶著幾分農家子弟特有的質樸。
但它的行文，卻異常的乾淨。
孫志高當了多年的官，批閱過無數的公文，他知道，這種乾淨，不是指卷面，而是指文章的結構。
開篇第一句，便直接點明了君子不器的核心要義，沒有半句廢話。
接下來的三段，分別從何為器、為何不器、如何不器三個層面展開論述，層層遞進，條理分明。
文章的辭藻很樸素，引用的典故也都是最常見的，但每一個典故，都用得恰到好處，與論點結合得天衣無縫。
孫志高看得入了神。
他感覺自己不是在讀一篇考生的文章，而是在看一位經驗老到的工匠，用最簡單的木料，搭建一座雖然不大，卻異常堅固的房子。
這是一種奇異的閱讀體驗。
當他讀到結尾，看到那句總結性的，故君子當有容納萬器之胸襟，方可行經天緯地之事業時，他忍不住長長地舒了一口氣。
「好！」
他下意識地，輕喝了一聲。
旁邊正在埋頭苦讀的王教諭和張主簿，都被他嚇了一跳，紛紛抬起頭來。
「孫大人，可是看到什麼絕妙文章了？」王教諭好奇地問道。
孫志高沒有回答，他的臉上露出了久違的興奮之色。他拿起硃砂筆，毫不猶豫地，在卷首，畫了兩個圈。
這是優上的評級。
他站起身，走到王教諭和張主簿的身後。
他發現，他們二人的臉上，也同樣帶著驚喜交加的神情。
他們的手邊，也同樣放著幾份被畫了雙圈的優等卷。
「王大人，張大人，」孫志高沉聲問道，「你們可曾發現，今年的卷子，有些古怪？」
王教諭抬起頭，臉上滿是興奮：「正要與大人說！
下官批閱的這五十份卷子中，有一篇，堪稱縣試範文！
其文體之清晰，結構之嚴密，實乃下官生平所僅見！」
張主簿也連連點頭：「下官這邊也是！有兩篇，其中一篇立意還頗為新穎！不像是童生之作，倒像是有名師在背後指點。」
名師？
孫志高的心中，猛地一動。
他拿起其中一份卷子開始看了起來。
這份卷子的字跡，比他看的上一份要張揚得多，文采也明顯更為斐然。
但讓孫志高震驚的，是它的行文邏輯。
它同樣探討了君子不器，卻另闢蹊徑，先論器之用，再論器之限，最後才引出不器之境。
這種正反論證，辯證思考的方式，通常只會在一些成名大儒的文章中見到。
一個尚未及冠的童生，竟有如此見識？
這四份卷子全部看完，孫志高又驚又喜。
除了其中一篇穩紮穩打。
剩餘的那三篇風格各異，但都有著同樣清晰的邏輯和嚴密的結構。
有的穩重紮實，有的才氣縱橫，有的甚至劍走偏鋒，從器的角度反向論證。
它們都有一個共同的特點。
沒有廢話，沒有破綻。
他想起了前些時日，縣裡那些關於致知書院的傳聞。
難道……
一個大膽的念頭，在他腦中浮現。
他立刻對身邊的書吏說道：「去！
將所有評為優上的卷子，都取來！
拆開彌封，老夫要親自過目！」
書吏不敢怠慢，連忙將那些被三位主考官一致推崇的幾份卷子，全部收集起來。
按照規矩，只有在所有卷子都評定等級後，才能拆開糊名，以定名次。
但此刻，孫志高已經顧不上那麼多了。
他有一種強烈的預感。
他即將見證的，或許是寧陽縣科舉史上，從未有過的奇蹟。
在王教諭和張主簿緊張的注視下，書吏用小刀，小心翼翼地，劃開了第一份優上試卷的糊名紙條。
紙條下，露出了考生的名字。