第5章 第一次周考
自從學了邏輯為骨的為文之道後，整個致知書院的學習風氣為之一變。
過去，對顧辭來說，讀書是附庸風雅，是完成任務。
對張承宗來說，是死記硬背，是改變命運的苦差事。
對周通來說，則是一種無聲的煎熬。
而現在，讀書變成了一場充滿樂趣的尋寶與解謎遊戲。
他們不再滿足於背誦文章，而是熱衷於用陳文教的法子，去分析和挑刺。
無論是聖人經典，還是時文策論，在他們眼中，都成了一座座等待被解構的建築。
他們興致勃勃地尋找著文章的樑柱，分析其榫卯結構，甚至為了一處論據是否嚴謹而爭得面紅耳赤。
顧辭的浮躁之氣，在這種高強度的思辨中被消磨了大半。
張承宗的木訥，也在反覆的複述與分析中，變得漸漸有了條理。
而周通，雖然話依舊不多，但他那雙沉默的眼睛裡，時常閃爍著洞悉一切的光芒。
陳文將這一切看在眼裡，心中甚是滿意。
但他知道，光有理論還不夠，必須通過實戰，才能將這些知識真正地烙印進他們的骨子裡。
這一日，清晨的陽光剛灑進講堂，陳文便宣布了一個讓所有人都有些措手不及的決定。
「今日，進行致知書院的第一次周考。」
「周考？」三個少年都是一臉茫然，這又是一個他們從未聽過的新鮮詞。
陳文沒有過多解釋，只是將三張空白的考卷和一炷半尺來長的線香，分別放在了他們的書案上。
「題目，便是前幾日我們共同拆解過的那篇《論君子懷德》。」
陳文說道，「規矩有三：其一，香燃盡之前，必須交卷；
其二，不可照搬昨日所論，須有自己的見解；
其三，也是最重要的一點——文章可以沒有文采，但絕不能有任何一處邏輯破綻。」
說罷，他親自點燃了那炷線香，裊裊的青煙升起，一股無形的壓力，瞬間籠罩了整個講堂。
這是他們第一次在如此嚴格的時間限制下進行寫作。
張承宗深吸一口氣，他沒有急著動筆，而是按照陳文的教導，先在草稿紙上，默默地搭建起文章的三段論骨架。
是什麼，為什麼，怎麼辦。
每一個論點下面，都仔細思考著用哪個典故作為論據最合適。
他寫得很慢，但每落一筆，都極為紮實。
顧辭則顯得自信滿滿。
他稍一思索，便提筆揮毫。
他天資聰穎，昨日的辯論早已讓他有了腹稿。
他決定另闢蹊徑，從德與功的辯證關係入手，立意比原作更高。
洋洋灑灑，很快便寫滿了半張紙。
周通最為特殊。
他坐在那裡，一動不動，既不像張承宗那樣構思，也不像顧辭那樣寫作。
他只是靜靜地看著題目，仿佛入定了一般。
時間一點點過去，線香已經燃了三分之一，他的卷面，依舊是一片空白。
陳文看在眼裡，卻沒有催促。
他知道，周通的思維方式與常人不同，他需要更長的「預熱」時間。
講堂內，只剩下筆尖划過紙張的沙沙聲。
顧辭是第一個寫完的。
他檢查了一遍，自覺文采斐然，邏輯通暢，無可挑剔。
他得意地看了一眼還在奮筆疾書的張承宗，又瞥了一眼依舊在發呆的周通，嘴角忍不住露出一絲微笑。
他將卷子吹乾，恭恭敬敬地交到了陳文的書案上。
沒過多久，張承宗也寫完了。
他的文章不算長，字跡也只是工整，但卷面乾淨，結構清晰，是他目前能達到的最高水平了。
最後，就在線香即將燃盡的那一刻，周通終於動了。
他仿佛在一瞬間想通了所有關竅，提筆的速度快得驚人。
他的字跡並不好看，歪歪扭扭，但下筆卻異常堅定，幾乎沒有任何塗改。
他沒有寫任何華麗的辭藻，也沒有引用任何生僻的典故，整篇文章，就像一篇邏輯嚴謹的判詞，用最樸素的語言，對「君子懷德」這個命題，進行了一場冷靜到近乎殘酷的解構。
當他寫下最後一個字時，線香的最後一縷青煙，也恰好散盡。
「好了，收卷。」
陳文將三份卷子收齊，卻沒有當場批閱。
「今日的周考，便到此為止。明日，我們再來復盤。」
第二天，當三個少年再次來到講堂時，發現他們的考卷，已經被陳文用紅色的硃砂筆，批改得密密麻麻。
陳文先拿起張承宗的卷子。
「承宗，你的文章，是三人之中最穩的。」
陳文讚許道，「結構清晰，論證紮實，做到了我要求的全無破綻。這是優點，要保持。」
張承宗的臉上露出了憨厚的笑容。
「但是，」陳文話鋒一轉，「你的文章，就像一間四四方方的屋子，雖然結實，卻少了一扇能看到風景的窗。論點過於中庸，缺乏亮點。」
張承宗的笑容僵住了，他仔細看著卷子上的批註，若有所思。
接著，陳文拿起了顧辭的卷子。
「顧辭，你的文章，是三人之中最有才氣的。」陳文說道，「立意新穎，敢于思辨，這是你的天賦，非常難得。」
顧辭的下巴不自覺地抬高了些。
「然而，」陳文的聲音沉了下來，他用筆點了點卷子中間的一段，「你為了追求新奇，在此處，引用了一個佛家的典故來論證儒家的德。
看似精妙，實則犯了立論根基不純的大忌。
科舉考場，最重正統。
你這般寫法，在尋常先生眼中，或許是才華橫溢；
但在那些守舊的考官眼中，便是離經叛道！
僅此一處，便足以讓你名落孫山！」
「轟」的一聲，顧辭的腦子一片空白。
他引以為傲的神來之筆，在先生口中，竟然成了致命的毒藥。
他看著卷子上那個大大的紅叉，臉上火辣辣的。
最後，陳文拿起了周通的卷子。
「周通，」陳文看著他，眼神中是毫不掩飾的欣賞，「你的文章，是三人之中最純粹的。
你沒有受任何範文的影響，只是用你自己的方式，去探究君子和德的本質。
你的文章，沒有一絲多餘的廢話，每一句，都為你的論點服務。
這，就是邏輯的力量。」
周通聞言，小小的身子一震，抬起頭，眼中閃爍著光芒。
「當然，你的缺點也同樣明顯。」陳文繼續道，「文章過於乾癟，缺少血肉。
而且，你的觀點太過冷靜，甚至有些冷酷，缺少了儒家所提倡的溫情。
這在考場上，同樣不討喜。」
一番復盤下來，三個少年都是心服口服。
陳文先生，不僅能看到他們文章的優點，更能一針見血地指出他們最致命的缺點，而這些缺點，往往是他們自己最得意、或最不自知的地方。
「一次周考，便是對你們學問的一次體察。」陳文最後總結道，「讓你們知道自己哪裡做得好，更要讓你們知道，自己錯在了哪裡。」
他看著三個若有所思的少年，緩緩地從書案下，拿出了一個自己用粗紙釘成的小冊子。
「所以，從今天起，我要求你們，每個人都要有這樣一件東西。」
顧辭好奇地問道：「先生，這是何物？」
陳文將冊子舉起，在封面上，寫下了三個字。
「錯題集。」
過去，對顧辭來說，讀書是附庸風雅，是完成任務。
對張承宗來說，是死記硬背，是改變命運的苦差事。
對周通來說，則是一種無聲的煎熬。
而現在，讀書變成了一場充滿樂趣的尋寶與解謎遊戲。
他們不再滿足於背誦文章，而是熱衷於用陳文教的法子，去分析和挑刺。
無論是聖人經典，還是時文策論，在他們眼中，都成了一座座等待被解構的建築。
他們興致勃勃地尋找著文章的樑柱，分析其榫卯結構，甚至為了一處論據是否嚴謹而爭得面紅耳赤。
顧辭的浮躁之氣，在這種高強度的思辨中被消磨了大半。
張承宗的木訥，也在反覆的複述與分析中，變得漸漸有了條理。
而周通，雖然話依舊不多，但他那雙沉默的眼睛裡，時常閃爍著洞悉一切的光芒。
陳文將這一切看在眼裡，心中甚是滿意。
但他知道，光有理論還不夠，必須通過實戰，才能將這些知識真正地烙印進他們的骨子裡。
這一日，清晨的陽光剛灑進講堂，陳文便宣布了一個讓所有人都有些措手不及的決定。
「今日，進行致知書院的第一次周考。」
「周考？」三個少年都是一臉茫然，這又是一個他們從未聽過的新鮮詞。
陳文沒有過多解釋，只是將三張空白的考卷和一炷半尺來長的線香，分別放在了他們的書案上。
「題目，便是前幾日我們共同拆解過的那篇《論君子懷德》。」
陳文說道，「規矩有三：其一，香燃盡之前，必須交卷；
其二，不可照搬昨日所論，須有自己的見解；
其三，也是最重要的一點——文章可以沒有文采，但絕不能有任何一處邏輯破綻。」
說罷，他親自點燃了那炷線香，裊裊的青煙升起，一股無形的壓力，瞬間籠罩了整個講堂。
這是他們第一次在如此嚴格的時間限制下進行寫作。
張承宗深吸一口氣，他沒有急著動筆，而是按照陳文的教導，先在草稿紙上，默默地搭建起文章的三段論骨架。
是什麼，為什麼，怎麼辦。
每一個論點下面，都仔細思考著用哪個典故作為論據最合適。
他寫得很慢，但每落一筆，都極為紮實。
顧辭則顯得自信滿滿。
他稍一思索，便提筆揮毫。
他天資聰穎，昨日的辯論早已讓他有了腹稿。
他決定另闢蹊徑，從德與功的辯證關係入手，立意比原作更高。
洋洋灑灑，很快便寫滿了半張紙。
周通最為特殊。
他坐在那裡，一動不動，既不像張承宗那樣構思，也不像顧辭那樣寫作。
他只是靜靜地看著題目，仿佛入定了一般。
時間一點點過去，線香已經燃了三分之一，他的卷面，依舊是一片空白。
陳文看在眼裡，卻沒有催促。
他知道，周通的思維方式與常人不同，他需要更長的「預熱」時間。
講堂內，只剩下筆尖划過紙張的沙沙聲。
顧辭是第一個寫完的。
他檢查了一遍，自覺文采斐然，邏輯通暢，無可挑剔。
他得意地看了一眼還在奮筆疾書的張承宗，又瞥了一眼依舊在發呆的周通，嘴角忍不住露出一絲微笑。
他將卷子吹乾，恭恭敬敬地交到了陳文的書案上。
沒過多久，張承宗也寫完了。
他的文章不算長，字跡也只是工整，但卷面乾淨，結構清晰，是他目前能達到的最高水平了。
最後，就在線香即將燃盡的那一刻，周通終於動了。
他仿佛在一瞬間想通了所有關竅，提筆的速度快得驚人。
他的字跡並不好看，歪歪扭扭，但下筆卻異常堅定，幾乎沒有任何塗改。
他沒有寫任何華麗的辭藻，也沒有引用任何生僻的典故，整篇文章，就像一篇邏輯嚴謹的判詞，用最樸素的語言，對「君子懷德」這個命題，進行了一場冷靜到近乎殘酷的解構。
當他寫下最後一個字時，線香的最後一縷青煙，也恰好散盡。
「好了，收卷。」
陳文將三份卷子收齊，卻沒有當場批閱。
「今日的周考，便到此為止。明日，我們再來復盤。」
第二天，當三個少年再次來到講堂時，發現他們的考卷，已經被陳文用紅色的硃砂筆，批改得密密麻麻。
陳文先拿起張承宗的卷子。
「承宗，你的文章，是三人之中最穩的。」
陳文讚許道，「結構清晰，論證紮實，做到了我要求的全無破綻。這是優點，要保持。」
張承宗的臉上露出了憨厚的笑容。
「但是，」陳文話鋒一轉，「你的文章，就像一間四四方方的屋子，雖然結實，卻少了一扇能看到風景的窗。論點過於中庸，缺乏亮點。」
張承宗的笑容僵住了，他仔細看著卷子上的批註，若有所思。
接著，陳文拿起了顧辭的卷子。
「顧辭，你的文章，是三人之中最有才氣的。」陳文說道，「立意新穎，敢于思辨，這是你的天賦，非常難得。」
顧辭的下巴不自覺地抬高了些。
「然而，」陳文的聲音沉了下來，他用筆點了點卷子中間的一段，「你為了追求新奇，在此處，引用了一個佛家的典故來論證儒家的德。
看似精妙，實則犯了立論根基不純的大忌。
科舉考場，最重正統。
你這般寫法，在尋常先生眼中，或許是才華橫溢；
但在那些守舊的考官眼中，便是離經叛道！
僅此一處，便足以讓你名落孫山！」
「轟」的一聲，顧辭的腦子一片空白。
他引以為傲的神來之筆，在先生口中，竟然成了致命的毒藥。
他看著卷子上那個大大的紅叉，臉上火辣辣的。
最後，陳文拿起了周通的卷子。
「周通，」陳文看著他，眼神中是毫不掩飾的欣賞，「你的文章，是三人之中最純粹的。
你沒有受任何範文的影響，只是用你自己的方式，去探究君子和德的本質。
你的文章，沒有一絲多餘的廢話，每一句，都為你的論點服務。
這，就是邏輯的力量。」
周通聞言，小小的身子一震，抬起頭，眼中閃爍著光芒。
「當然，你的缺點也同樣明顯。」陳文繼續道，「文章過於乾癟，缺少血肉。
而且，你的觀點太過冷靜，甚至有些冷酷，缺少了儒家所提倡的溫情。
這在考場上，同樣不討喜。」
一番復盤下來，三個少年都是心服口服。
陳文先生，不僅能看到他們文章的優點，更能一針見血地指出他們最致命的缺點，而這些缺點，往往是他們自己最得意、或最不自知的地方。
「一次周考，便是對你們學問的一次體察。」陳文最後總結道，「讓你們知道自己哪裡做得好，更要讓你們知道，自己錯在了哪裡。」
他看著三個若有所思的少年，緩緩地從書案下，拿出了一個自己用粗紙釘成的小冊子。
「所以，從今天起，我要求你們，每個人都要有這樣一件東西。」
顧辭好奇地問道：「先生，這是何物？」
陳文將冊子舉起，在封面上，寫下了三個字。
「錯題集。」