第341章 鍊金術教授
在伊萊的新日常里，多了兩位形影不離的「夥伴」。
第一位，自然是海爾波。
這條千年蛇怪如今似乎徹底迷戀上了「縮小形態」和「纏人」這兩件事。它幾乎從不離開伊萊身邊。
白天它會縮小到不足一米，像一條墨綠色泛著金屬光澤的華麗腰帶，鬆鬆地纏繞在伊萊的腰間，或者盤踞在他寬闊的舊書桌一角。
三角形的腦袋擱在攤開的書頁邊緣，黃金豎瞳半眯著，仿佛在認真「聽課」。
只有當伊萊需要演示某些涉及高溫或強腐蝕性的鍊金操作時，它才會不情不願地滑到房間角落的安全距離，但眼睛依舊緊緊盯著伊萊。
而最讓最初幾批選課學生心驚膽戰又暗自興奮的，便是海爾波堅持要「跟著去上課」這件事。
每當上課鈴響起，伊萊拿著教案——實際上他很少看——和必要的示範材料走向相連的教室時，海爾波便會立刻甦醒般抬起頭，靈活地滑下桌子或從他腰間解開，緊隨其後。
它會攀上教室前方講台的一角，或者乾脆盤繞在伊萊站立的高腳凳腿邊，黃金豎瞳平靜地掃視著下方一張張或緊張、或好奇、或強作鎮定的年輕面孔。
起初，學生們大氣不敢出，尤其是當那雙傳說中的「致死凝視」之眼偶爾轉向他們時。
但很快他們發現，只要不對伊萊教授流露出明顯的惡意或進行愚蠢的挑釁，這條看起來威嚴駭人的小蛇其實相當安靜，甚至有些慵懶。
它大部分時間都在假寐或發呆，偶爾會在伊萊講解到某些特別精妙的能量轉換或物質嬗變原理時，微微轉動頭顱，似乎真的在「思考」。
伊萊也從未用它來威懾學生，相反，有一次當某個拉文克勞學生操作失誤導致一小撮銀粉即將發生不受控的鏈式反應時，是海爾波更快地察覺到了魔力紊亂，用尾巴尖極快地掃落了那撮銀粉，避免了一場小爆炸。
於是，海爾波漸漸成了鍊金術課堂上一個既恐怖又令人安心的獨特標誌。
學生們私下裡給它起了個綽號叫「助教蛇」或「斯萊特林的監工」，甚至開始有人嘗試在確保安全的前提下，用處理過的魔法蜥蜴干或特製的冰涼礦石討好它，雖然它通常只是高冷地瞥一眼，並不理會。
第二位「夥伴」，則存在於畫像中。
薩拉查·斯萊特林，這位以嚴格、挑剔，以及被後世誤解的純血觀念著稱的創始人，在伊萊的辦公室里找到了「晚年」的一大樂趣——批判、糾錯，以及偶爾的贊同。
「這個中和反應的催化劑選用月長石粉末？平庸！雖然穩定，但轉化效率低了至少十五個百分點。」
「為什麼不用經過三次『黃昏之息』淬鍊的火蜥蜴淚晶？我年輕時在第五實驗室的筆記第三卷第二章明確記載過…」
當伊萊備課或研究時，薩拉查低沉而挑剔的聲音時常響起。
伊萊有時會耐心解釋當代某些材料難以獲取或處理成本過高，有時則會直接走到畫像前，指著自己演算出的新公式反駁：
「你的火蜥蜴淚晶方案需要恆定的地脈輻射環境，霍格沃茨目前只有密室底層勉強符合，但那裡不宜開放。」
「看這個改良的月長石-星光草複合催化陣列，我調整了如尼文排序，理論上能將效率提升到只比你的方案低百分之七，但安全性和可操作性大幅提高。」
這時，畫像中的薩拉查通常會眯起眼睛，仔細審視伊萊推演出的魔法陣圖，沉默片刻，然後可能哼一聲。
「…有點意思。不過第十三號如尼文的轉向角度再調整零點三度，或許能彌補那百分之七的差距。」——這幾乎是他能給出的最高讚譽了。
當然，有時候伊萊也會不解釋，只是丟下一句：「是你懂鍊金術還是我懂鍊金術？」
他們也時常聊天，話題天馬行空。
從古代魔法契約的現代應用，到霍格沃茨地基魔力的周期性波動，再到對某些現任教授教學方法的刻薄評價。
有時福蘭來訪，三人還能就某個失傳的古代魔法儀式爭論上半天。這些對話往往深奧難懂，卻讓這間辦公室充滿了知識與時光沉澱的氣息。
至於教學，伊萊的鍊金術課很快以其獨特的嚴謹、深度與實用性贏得了學生們的尊敬，儘管課程難度也讓不少人叫苦不迭。
他從不照本宣科，往往從最基礎的「理解物質本質」與「魔力介入的臨界點」講起，結合大量實際操作和古老案例。
他臉色依舊比常人蒼白，身形清瘦，站在講台上時，那種歷經滄桑的平靜與淵博知識帶來的權威感，自然而然地鎮住了課堂。
當他演示一個複雜的多步煉成陣，指尖流淌出淡金色的魔力，引導著材料發生肉眼可見的奇妙嬗變時，連最調皮的學生也會屏息凝神。
如今，纏繞身側的海爾波，畫像中時而毒舌時而睿智的薩拉查，繁忙而充實的教學與研究，還有時常來探望的福蘭、鄧布利多和其他朋友…
這一切構成了伊萊戰後生活的全新圖景。
戰爭的創傷在緩慢癒合，血液的損耗需要漫長時光彌補，但每日與知識、與年輕的好奇心、與老友的陪伴為伍，走在重建中的霍格沃茨走廊里，聽著城堡重新煥發的生機，指間不再有戒指的刺痛…
這樣的日子，平靜，充實，帶著磨損後的溫潤光澤，就像那枚被他收在辦公室抽屜深處，已不再有魔力的月光石戒指。
它終於褪去了所有黑暗的附著，只餘下器物本身和一段已然封存的記憶。
對伊萊而言，這或許便是漫長的永生中，一段值得珍惜的安穩的當下。
【TRUE END】
第一位，自然是海爾波。
這條千年蛇怪如今似乎徹底迷戀上了「縮小形態」和「纏人」這兩件事。它幾乎從不離開伊萊身邊。
白天它會縮小到不足一米，像一條墨綠色泛著金屬光澤的華麗腰帶，鬆鬆地纏繞在伊萊的腰間，或者盤踞在他寬闊的舊書桌一角。
三角形的腦袋擱在攤開的書頁邊緣，黃金豎瞳半眯著，仿佛在認真「聽課」。
只有當伊萊需要演示某些涉及高溫或強腐蝕性的鍊金操作時，它才會不情不願地滑到房間角落的安全距離，但眼睛依舊緊緊盯著伊萊。
而最讓最初幾批選課學生心驚膽戰又暗自興奮的，便是海爾波堅持要「跟著去上課」這件事。
每當上課鈴響起，伊萊拿著教案——實際上他很少看——和必要的示範材料走向相連的教室時，海爾波便會立刻甦醒般抬起頭，靈活地滑下桌子或從他腰間解開，緊隨其後。
它會攀上教室前方講台的一角，或者乾脆盤繞在伊萊站立的高腳凳腿邊，黃金豎瞳平靜地掃視著下方一張張或緊張、或好奇、或強作鎮定的年輕面孔。
起初，學生們大氣不敢出，尤其是當那雙傳說中的「致死凝視」之眼偶爾轉向他們時。
但很快他們發現，只要不對伊萊教授流露出明顯的惡意或進行愚蠢的挑釁，這條看起來威嚴駭人的小蛇其實相當安靜，甚至有些慵懶。
它大部分時間都在假寐或發呆，偶爾會在伊萊講解到某些特別精妙的能量轉換或物質嬗變原理時，微微轉動頭顱，似乎真的在「思考」。
伊萊也從未用它來威懾學生，相反，有一次當某個拉文克勞學生操作失誤導致一小撮銀粉即將發生不受控的鏈式反應時，是海爾波更快地察覺到了魔力紊亂，用尾巴尖極快地掃落了那撮銀粉，避免了一場小爆炸。
於是，海爾波漸漸成了鍊金術課堂上一個既恐怖又令人安心的獨特標誌。
學生們私下裡給它起了個綽號叫「助教蛇」或「斯萊特林的監工」，甚至開始有人嘗試在確保安全的前提下，用處理過的魔法蜥蜴干或特製的冰涼礦石討好它，雖然它通常只是高冷地瞥一眼，並不理會。
第二位「夥伴」，則存在於畫像中。
薩拉查·斯萊特林，這位以嚴格、挑剔，以及被後世誤解的純血觀念著稱的創始人，在伊萊的辦公室里找到了「晚年」的一大樂趣——批判、糾錯，以及偶爾的贊同。
「這個中和反應的催化劑選用月長石粉末？平庸！雖然穩定，但轉化效率低了至少十五個百分點。」
「為什麼不用經過三次『黃昏之息』淬鍊的火蜥蜴淚晶？我年輕時在第五實驗室的筆記第三卷第二章明確記載過…」
當伊萊備課或研究時，薩拉查低沉而挑剔的聲音時常響起。
伊萊有時會耐心解釋當代某些材料難以獲取或處理成本過高，有時則會直接走到畫像前，指著自己演算出的新公式反駁：
「你的火蜥蜴淚晶方案需要恆定的地脈輻射環境，霍格沃茨目前只有密室底層勉強符合，但那裡不宜開放。」
「看這個改良的月長石-星光草複合催化陣列，我調整了如尼文排序，理論上能將效率提升到只比你的方案低百分之七，但安全性和可操作性大幅提高。」
這時，畫像中的薩拉查通常會眯起眼睛，仔細審視伊萊推演出的魔法陣圖，沉默片刻，然後可能哼一聲。
「…有點意思。不過第十三號如尼文的轉向角度再調整零點三度，或許能彌補那百分之七的差距。」——這幾乎是他能給出的最高讚譽了。
當然，有時候伊萊也會不解釋，只是丟下一句：「是你懂鍊金術還是我懂鍊金術？」
他們也時常聊天，話題天馬行空。
從古代魔法契約的現代應用，到霍格沃茨地基魔力的周期性波動，再到對某些現任教授教學方法的刻薄評價。
有時福蘭來訪，三人還能就某個失傳的古代魔法儀式爭論上半天。這些對話往往深奧難懂，卻讓這間辦公室充滿了知識與時光沉澱的氣息。
至於教學，伊萊的鍊金術課很快以其獨特的嚴謹、深度與實用性贏得了學生們的尊敬，儘管課程難度也讓不少人叫苦不迭。
他從不照本宣科，往往從最基礎的「理解物質本質」與「魔力介入的臨界點」講起，結合大量實際操作和古老案例。
他臉色依舊比常人蒼白，身形清瘦，站在講台上時，那種歷經滄桑的平靜與淵博知識帶來的權威感，自然而然地鎮住了課堂。
當他演示一個複雜的多步煉成陣，指尖流淌出淡金色的魔力，引導著材料發生肉眼可見的奇妙嬗變時，連最調皮的學生也會屏息凝神。
如今，纏繞身側的海爾波，畫像中時而毒舌時而睿智的薩拉查，繁忙而充實的教學與研究，還有時常來探望的福蘭、鄧布利多和其他朋友…
這一切構成了伊萊戰後生活的全新圖景。
戰爭的創傷在緩慢癒合，血液的損耗需要漫長時光彌補，但每日與知識、與年輕的好奇心、與老友的陪伴為伍，走在重建中的霍格沃茨走廊里，聽著城堡重新煥發的生機，指間不再有戒指的刺痛…
這樣的日子，平靜，充實，帶著磨損後的溫潤光澤，就像那枚被他收在辦公室抽屜深處，已不再有魔力的月光石戒指。
它終於褪去了所有黑暗的附著，只餘下器物本身和一段已然封存的記憶。
對伊萊而言，這或許便是漫長的永生中，一段值得珍惜的安穩的當下。
【TRUE END】