第144章：謠言四起，數據新自證
陳默把充電線遞過去後，戴眼鏡的男生沒馬上走。他站在門口，手裡捏著耳機，語氣有點猶豫。
「你最近……是不是特別能睡？」
陳默抬頭看他。
「不是說作息規律。」男生說，「是那種，隨便一躺就睡著，而且醒來就跟充完電一樣。」
陳默合上筆記本，「我睡眠一直不錯。」
「可你上次寫方案通宵到四點，第二天上午還有課。」男生說，「中午在圖書館碰見你，你剛趴桌上了不到十分鐘，一叫就醒了，眼睛都不帶紅的。」
陳默笑了笑，「可能是最近換了枕頭。」
「那個『一秒入睡』的？」男生皺眉，「我也買了，GG吹得天花亂墜，結果我躺了半小時都睡不著。」
「說明書看了嗎？」陳默問，「要求平躺，閉眼深呼吸三次，再按壓耳側按鈕。」
「我都做了。」男生搖頭，「一點用沒有。」
陳默沒說話，拉開抽屜從一堆小票里抽出一張購物憑證遞過去，「這是購買記錄，掃碼能查真偽。你要不信，可以去官網投訴虛假宣傳。」
男生接過小票看了看，又抬頭看他，「你是不是對這些產品特別認真？每一步都照做？」
「不然呢？」陳默說，「GG里寫的步驟，本來就是使用說明。」
男生沉默幾秒，把小票塞進口袋，「行吧。等我再試一次。」
說完轉身下樓。
陳默關掉電腦，看了眼時間，十一點半。他把寫好的說明書發給林曉，順手回了條消息：【校對的事，等你方便。】
手機剛放下，群聊彈出新消息。
【有人在校園論壇發帖，標題是「學生項目組暗藏貓膩」，提到了溫奶器和耳機。】
發信人是團隊裡的女生小吳。
陳默點開連結，頁面跳轉到濱海大學貼吧。帖子發布時間是半小時前，已經有三百多條評論。
標題下方寫著：「同一個耳機，別人無效，他們用了就能提效？建議徹查設備來源。」
他往下翻，有人截圖了會議紀要片段，正是彈性工作制的討論內容。
評論區吵成一片。
有人說：「項目組拿學生當小白鼠，背後肯定有商家贊助。」
也有人說：「陳默這人平時不顯山露水，最近發言特別硬氣，是不是收錢了？」
更有一條高贊回複寫道：「建議讓當事人公開測試，在監控下當場使用耳機背單詞，看能不能復現效果。」
陳默看完，把手機扣在桌上。
他沒刪帖，也沒解釋，只是打開郵箱，給廠家客服發了一封郵件：【申請批量採購報價單，請附產品檢測報告編號。】
做完這些，他拿出隨身攜帶的小本子，在最新一頁寫下：
【6月17日，校園輿情初現。質疑集中於產品實效與個人表現差異。應對策略：數據自證，流程透明。】
第二天早上七點二十，教學樓還沒什麼人。
陳默抱著一台平板走進實驗室，林曉已經在了，正往保溫袋裡裝奶瓶。
「看到論壇了嗎？」她抬頭問。
「看到了。」他說，「你昨晚沒回消息。」
「睡了。」她擰緊瓶蓋，「我覺得不用理。越回應越像心虛。」
「不是回應。」陳默把平板放在桌上，「是展示。」
他打開錄屏文件，畫面顯示的是昨天晚上他在宿舍使用降噪耳機的過程。
從拆包裝、讀說明書，到佩戴調整、開啟功能，再到後台計時寫報告，全程無剪輯。
「你要把這個發出去？」
「已經發了。」他說，「連同購買記錄、支付截圖、使用環境音對比音頻，一起傳到論壇頂樓。」
林曉愣住，「你不擔心被人扒？」
「怕什麼？」陳默說，「東西是正規渠道買的，步驟全按GG來，效果我自己清楚。他們要證據，我就給證據。」
林曉盯著屏幕看了一會兒，「可還是有人不會信。」
「我知道。」他說，「但信的人會開始思考。懷疑的人至少沒法再說我是靠關係或者作弊。」
他頓了頓，「系統只管商品真實有效，不管別人怎麼想。我能做的，就是把過程攤開。」
林曉點點頭，沒再說話。
上午九點，論壇熱度繼續上升。
原帖被頂上熱門，管理員加了「官方關注」標籤。學生會派人聯繫陳默，說可能會組織一場公開演示。
中午十二點，戴眼鏡的男生在群里發了一張圖。
是他的學習打卡APP截圖，顯示今天上午連續專注兩小時，任務完成率百分之百。
【我重新試了耳機，嚴格按照你說的步驟操作。這次有效了。】
後面跟著一句：【可能以前是我用錯了。】
緊接著，小吳也發了語音：「托育中心那邊剛反饋，三個媽媽試用了你們給的簡易版說明書，都說加熱速度穩定，沒出現過熱。」
群里安靜了幾分鐘。
然後有人打字：「所以問題不在設備，是在人怎麼用？」
沒人回答，但氣氛變了。
下午兩點，學生會幹事來到實驗室，說希望安排一次現場測試。
「就在明天。」幹事說，「圖書館自習區，開放圍觀。你當場用耳機寫一份材料，限時六十分鐘。完成後由老師審核內容質量。」
陳默問：「有沒有具體題目？」
「有。」幹事遞過一張紙，「關於『校園創新項目可持續性發展』的分析報告，不少於八百字。」
「可以。」陳默接下任務，「但我有個條件。」
「你說。」
「測試期間，允許我播放一段三十秒的操作說明音頻。」他說，「讓大家知道該怎么正確使用這個產品。」
幹事想了想，「只要不涉及作弊或提示答案，沒問題。」
談話結束，林曉送人出門。
回來時看見陳默坐在桌前，正在翻一本產品手冊。
「緊張嗎？」她問。
「不緊張。」他說，「我又不是表演魔術。」
「可很多人等著看你失敗。」
「那就讓他們看。」陳默合上手冊，「失敗了，說明我不夠格。成功了，證明方法有用。不管哪種，都是結果。」
林曉看著他，「你總是這樣，不說大話，也不躲事。」
陳默笑了笑，沒接話。
第二天上午十點，圖書館三樓圍了不少人。
幾張桌子拼在一起，中間放著筆記本電腦、耳機、計時器和錄音筆。角落架著攝像機，學生會代表坐在旁邊監督。
陳默走進來時，人群自動讓開一條路。
他坐下，把耳機戴上，先按下播放鍵。
一段清晰的女聲響起：「第一步，確保坐姿端正。第二步，佩戴耳機，調整角度貼合耳廓。第三步，閉眼，深呼吸三次……」
全場安靜。
播放結束後，他睜開眼，敲下第一個字。
時間一分一秒過去。
二十分鐘後，已有三百多字成型，結構完整，邏輯清晰。
四十分鐘時，他喝了口水，繼續寫。
五十八分鐘，全文完成。他保存文檔，退出編輯界面。
學生會代表拷貝文件送去審核。
半小時後結果出來：內容符合題意，論述合理，無抄襲痕跡。
圍觀的學生陸續散去。
有人路過時低聲說：「原來真是方法問題。」
陳默收拾東西準備離開，迎面撞見戴眼鏡的男生。
「你贏了。」男生說，「我現在覺得，不是產品神，是你太較真。」
「不是贏。」陳默說，「是試試看。」
「接下來呢？」
「繼續做。」他說，「說明書我已經寄給三家社區托育點，下周安排上門培訓。」
「沒人攔你？」
「攔得住流程，攔不住需求。」他說，「只要還有人需要快速熱奶、安靜學習、好好睡覺，這些東西就有用。」
他背上包，走出圖書館。
陽光照在台階上，他抬手擋了一下。
手機震動，是廠家回復的郵件：【批量採購價已核定，檢測報告編號附後。另，貴方提出的用戶操作培訓建議，我方願提供支持。】
他看完，把手機放回口袋。
走到路口，看見林曉站在樹蔭下等他。
「聽說測試過了？」她問。
「過了。」他說。
「下一步？」
「下一步。」他停下腳步，「找家列印店，把說明書印五十份。順便買幾副新耳機，寄給想試的家庭。」
林曉看著他，「你早就計劃好了？」
「不是計劃。」他說，「是順著事情往下走。」
他往前邁了一步，又停住。
「昨天論壇刪帖了。」
「誰刪的？」
「發帖那人。」他說，「他私信我說，他媽媽用了溫奶器，半夜餵孩子終於不用摸黑燒水了。他說謝謝。」
林曉沒說話，只是輕輕笑了下。
陳默也笑。
兩人並肩往實驗樓走。
路上經過一家文具店。
他忽然停下，推門進去。
櫃檯後的老闆抬頭，「要什麼？」
「A4紙。」他說，「五十張，雙面列印，加塑封。」
老闆點頭，「馬上好。」
等待的時候，他站在玻璃櫃前，看見裡面擺著一排助眠噴霧。
GG寫著：「睡前一噴，五分鐘入夢。」
他掏出小本子，翻到空白頁。
寫下一行字：【待測試商品：助眠噴霧。使用場景：考前夜。預期目標：快速入睡，保持清醒夢境記憶。】
「你最近……是不是特別能睡？」
陳默抬頭看他。
「不是說作息規律。」男生說，「是那種，隨便一躺就睡著，而且醒來就跟充完電一樣。」
陳默合上筆記本，「我睡眠一直不錯。」
「可你上次寫方案通宵到四點，第二天上午還有課。」男生說，「中午在圖書館碰見你，你剛趴桌上了不到十分鐘，一叫就醒了，眼睛都不帶紅的。」
陳默笑了笑，「可能是最近換了枕頭。」
「那個『一秒入睡』的？」男生皺眉，「我也買了，GG吹得天花亂墜，結果我躺了半小時都睡不著。」
「說明書看了嗎？」陳默問，「要求平躺，閉眼深呼吸三次，再按壓耳側按鈕。」
「我都做了。」男生搖頭，「一點用沒有。」
陳默沒說話，拉開抽屜從一堆小票里抽出一張購物憑證遞過去，「這是購買記錄，掃碼能查真偽。你要不信，可以去官網投訴虛假宣傳。」
男生接過小票看了看，又抬頭看他，「你是不是對這些產品特別認真？每一步都照做？」
「不然呢？」陳默說，「GG里寫的步驟，本來就是使用說明。」
男生沉默幾秒，把小票塞進口袋，「行吧。等我再試一次。」
說完轉身下樓。
陳默關掉電腦，看了眼時間，十一點半。他把寫好的說明書發給林曉，順手回了條消息：【校對的事，等你方便。】
手機剛放下，群聊彈出新消息。
【有人在校園論壇發帖，標題是「學生項目組暗藏貓膩」，提到了溫奶器和耳機。】
發信人是團隊裡的女生小吳。
陳默點開連結，頁面跳轉到濱海大學貼吧。帖子發布時間是半小時前，已經有三百多條評論。
標題下方寫著：「同一個耳機，別人無效，他們用了就能提效？建議徹查設備來源。」
他往下翻，有人截圖了會議紀要片段，正是彈性工作制的討論內容。
評論區吵成一片。
有人說：「項目組拿學生當小白鼠，背後肯定有商家贊助。」
也有人說：「陳默這人平時不顯山露水，最近發言特別硬氣，是不是收錢了？」
更有一條高贊回複寫道：「建議讓當事人公開測試，在監控下當場使用耳機背單詞，看能不能復現效果。」
陳默看完，把手機扣在桌上。
他沒刪帖，也沒解釋，只是打開郵箱，給廠家客服發了一封郵件：【申請批量採購報價單，請附產品檢測報告編號。】
做完這些，他拿出隨身攜帶的小本子，在最新一頁寫下：
【6月17日，校園輿情初現。質疑集中於產品實效與個人表現差異。應對策略：數據自證，流程透明。】
第二天早上七點二十，教學樓還沒什麼人。
陳默抱著一台平板走進實驗室，林曉已經在了，正往保溫袋裡裝奶瓶。
「看到論壇了嗎？」她抬頭問。
「看到了。」他說，「你昨晚沒回消息。」
「睡了。」她擰緊瓶蓋，「我覺得不用理。越回應越像心虛。」
「不是回應。」陳默把平板放在桌上，「是展示。」
他打開錄屏文件，畫面顯示的是昨天晚上他在宿舍使用降噪耳機的過程。
從拆包裝、讀說明書，到佩戴調整、開啟功能，再到後台計時寫報告，全程無剪輯。
「你要把這個發出去？」
「已經發了。」他說，「連同購買記錄、支付截圖、使用環境音對比音頻，一起傳到論壇頂樓。」
林曉愣住，「你不擔心被人扒？」
「怕什麼？」陳默說，「東西是正規渠道買的，步驟全按GG來，效果我自己清楚。他們要證據，我就給證據。」
林曉盯著屏幕看了一會兒，「可還是有人不會信。」
「我知道。」他說，「但信的人會開始思考。懷疑的人至少沒法再說我是靠關係或者作弊。」
他頓了頓，「系統只管商品真實有效，不管別人怎麼想。我能做的，就是把過程攤開。」
林曉點點頭，沒再說話。
上午九點，論壇熱度繼續上升。
原帖被頂上熱門，管理員加了「官方關注」標籤。學生會派人聯繫陳默，說可能會組織一場公開演示。
中午十二點，戴眼鏡的男生在群里發了一張圖。
是他的學習打卡APP截圖，顯示今天上午連續專注兩小時，任務完成率百分之百。
【我重新試了耳機，嚴格按照你說的步驟操作。這次有效了。】
後面跟著一句：【可能以前是我用錯了。】
緊接著，小吳也發了語音：「托育中心那邊剛反饋，三個媽媽試用了你們給的簡易版說明書，都說加熱速度穩定，沒出現過熱。」
群里安靜了幾分鐘。
然後有人打字：「所以問題不在設備，是在人怎麼用？」
沒人回答，但氣氛變了。
下午兩點，學生會幹事來到實驗室，說希望安排一次現場測試。
「就在明天。」幹事說，「圖書館自習區，開放圍觀。你當場用耳機寫一份材料，限時六十分鐘。完成後由老師審核內容質量。」
陳默問：「有沒有具體題目？」
「有。」幹事遞過一張紙，「關於『校園創新項目可持續性發展』的分析報告，不少於八百字。」
「可以。」陳默接下任務，「但我有個條件。」
「你說。」
「測試期間，允許我播放一段三十秒的操作說明音頻。」他說，「讓大家知道該怎么正確使用這個產品。」
幹事想了想，「只要不涉及作弊或提示答案，沒問題。」
談話結束，林曉送人出門。
回來時看見陳默坐在桌前，正在翻一本產品手冊。
「緊張嗎？」她問。
「不緊張。」他說，「我又不是表演魔術。」
「可很多人等著看你失敗。」
「那就讓他們看。」陳默合上手冊，「失敗了，說明我不夠格。成功了，證明方法有用。不管哪種，都是結果。」
林曉看著他，「你總是這樣，不說大話，也不躲事。」
陳默笑了笑，沒接話。
第二天上午十點，圖書館三樓圍了不少人。
幾張桌子拼在一起，中間放著筆記本電腦、耳機、計時器和錄音筆。角落架著攝像機，學生會代表坐在旁邊監督。
陳默走進來時，人群自動讓開一條路。
他坐下，把耳機戴上，先按下播放鍵。
一段清晰的女聲響起：「第一步，確保坐姿端正。第二步，佩戴耳機，調整角度貼合耳廓。第三步，閉眼，深呼吸三次……」
全場安靜。
播放結束後，他睜開眼，敲下第一個字。
時間一分一秒過去。
二十分鐘後，已有三百多字成型，結構完整，邏輯清晰。
四十分鐘時，他喝了口水，繼續寫。
五十八分鐘，全文完成。他保存文檔，退出編輯界面。
學生會代表拷貝文件送去審核。
半小時後結果出來：內容符合題意，論述合理，無抄襲痕跡。
圍觀的學生陸續散去。
有人路過時低聲說：「原來真是方法問題。」
陳默收拾東西準備離開，迎面撞見戴眼鏡的男生。
「你贏了。」男生說，「我現在覺得，不是產品神，是你太較真。」
「不是贏。」陳默說，「是試試看。」
「接下來呢？」
「繼續做。」他說，「說明書我已經寄給三家社區托育點，下周安排上門培訓。」
「沒人攔你？」
「攔得住流程，攔不住需求。」他說，「只要還有人需要快速熱奶、安靜學習、好好睡覺，這些東西就有用。」
他背上包，走出圖書館。
陽光照在台階上，他抬手擋了一下。
手機震動，是廠家回復的郵件：【批量採購價已核定，檢測報告編號附後。另，貴方提出的用戶操作培訓建議，我方願提供支持。】
他看完，把手機放回口袋。
走到路口，看見林曉站在樹蔭下等他。
「聽說測試過了？」她問。
「過了。」他說。
「下一步？」
「下一步。」他停下腳步，「找家列印店，把說明書印五十份。順便買幾副新耳機，寄給想試的家庭。」
林曉看著他，「你早就計劃好了？」
「不是計劃。」他說，「是順著事情往下走。」
他往前邁了一步，又停住。
「昨天論壇刪帖了。」
「誰刪的？」
「發帖那人。」他說，「他私信我說，他媽媽用了溫奶器，半夜餵孩子終於不用摸黑燒水了。他說謝謝。」
林曉沒說話，只是輕輕笑了下。
陳默也笑。
兩人並肩往實驗樓走。
路上經過一家文具店。
他忽然停下，推門進去。
櫃檯後的老闆抬頭，「要什麼？」
「A4紙。」他說，「五十張，雙面列印，加塑封。」
老闆點頭，「馬上好。」
等待的時候，他站在玻璃櫃前，看見裡面擺著一排助眠噴霧。
GG寫著：「睡前一噴，五分鐘入夢。」
他掏出小本子，翻到空白頁。
寫下一行字：【待測試商品：助眠噴霧。使用場景：考前夜。預期目標：快速入睡，保持清醒夢境記憶。】