第143章：彈性工作，制度新設立
林曉按下測溫槍的開機鍵，紅光亮起，照在她手指上。陳默站在原地，等她讀數。
「三十七度。」她說，「和剛才一樣。」
他接過奶瓶，擰開蓋子聞了一下，「沒有糊味，溫度均勻。」然後把瓶子放進保溫袋，「這個版本底座加了防滑墊，傾斜角度測試到三十度也不會倒。」
林曉把測溫槍收進包里，「你打算拿去給誰用？」
「團隊開會。」他說，「今天下午兩點，老教學樓三樓會議室。」
他們一起往實驗樓走，路上遇到兩個社團成員，點頭打了招呼。到了樓下，林曉停下腳步，「我就不去了。」
「嗯。」陳默說，「你要不要先回宿舍休息？」
「還不累。」她靠在欄杆邊，「等會還有課。你去吧，記得把記錄本帶上。」
「帶了。」他拍了拍背包，「昨天寫的反饋也整理好了。」
兩點整，陳默推開會議室的門。六個人已經坐在桌邊，有人在翻資料，有人在喝水。看到他進來，說話聲停了下來。
「都到齊了？」陳默把保溫袋放在角落，拿出筆記本和一支筆。
「就等你了。」坐在主位的女生抬頭，「林曉沒來？」
「她有點事。」陳默坐下，「我代她匯報進度。」
「行。」女生翻開文件夾，「先說托育中心那邊的情況。上周提的三個試點設備，現在運行怎麼樣？」
「溫奶器用了五天，每天平均使用兩次。」陳默打開本子，「用戶反饋加熱穩定，操作簡單。唯一一次故障是電源接口鬆動，現場修復後恢復正常。」
「那算不算可靠？」
「目前看沒問題。」他說，「我已經寫了維護提醒貼在機器上。只要每周檢查一次連接處，基本不會出事。」
旁邊一個戴眼鏡的男生問：「有沒有人亂用？比如放別的東西進去加熱？」
「有。」陳默點頭，「前天有人想熱粥，發現容器太大放不進。後來我們加了說明標籤，標明只適用標準奶瓶。」
「也算正常。」女生說，「新東西總有人試錯。關鍵是能用就行。」
陳默合上本子，「這次叫大家來，不只是講設備的事。」
所有人都看向他。
「我想從這周開始，實行彈性工作制。」
空氣靜了一秒。
「啥意思？」戴眼鏡的男生坐直了身體。
「就是不再固定打卡時間。」陳默說，「任務按時完成就行，什麼時候做，由個人決定。」
「那不是隨便上班？」另一個女生皺眉，「萬一有人偷懶呢？」
「數據說話。」他說，「每個人的任務都有截止節點，完成質量會記錄。連續兩次不達標，自動退出項目組。」
「可我們還要開會。」
「會議時間提前兩天定。」陳默說，「每次不超過四十分鐘。臨時緊急事項，發群消息通知。」
有人低頭翻手機日程，「那你讓誰管考勤？」
「沒人管。」陳默說，「也不需要簽到。系統後台會同步文檔編輯時間、提交記錄、溝通頻率。這些都會作為評估依據。」
「聽著像監控。」
「是記錄。」他糾正，「不是監視。所有數據公開可查，你自己也能看到自己的活躍時段。」
會議室安靜了幾秒。
「你是認真的？」主位女生看著他。
「認真。」陳默說，「而且已經試過了。」
「什麼時候？」
「過去七天。」他說，「我和林曉的工作時間完全錯開。她早上九點前處理郵件，我習慣晚上十點後寫方案。但我們負責的部分都準時交了。」
「你們倆確實按時了。」女生承認，「但整個團隊不一樣。」
「所以我才提試點。」他說，「先從我們這個小組開始。兩周為周期，結束後所有人匿名打分。如果多數人覺得效率下降，立刻取消。」
「要是效率沒降呢？」
「那就繼續。」他說，「下個月向學生會提交正式制度建議。」
戴眼鏡的男生晃著筆，「你是不是早就想這麼幹了？」
「不是想。」陳默說，「是必須。」
「為什麼？」
「因為人的狀態不一樣。」他說，「有人早上腦子清楚，有人晚上靈感多。強行統一時間，只會逼大家裝忙。」
「可學校課程沒法改。」
「我不是改學校。」他說，「是改我們自己的事。課外項目，不需要按課表走。」
有人小聲說：「可大家都習慣了按時集合。」
「習慣不代表合理。」陳默說，「上周三林曉發燒，硬撐著來開會，結果中途走了。第二天她的任務還是完成了。早走晚走，跟成果沒關係。」
桌上有人點頭。
「再舉個例子。」他拿出手機，「昨天我買了一個『專注降噪耳機』，GG說能屏蔽環境音，提升注意力三十分鐘以上。」
「又買東西？」有人笑。
「花了八十九。」他說，「昨晚戴著寫完兩份報告。平時要三個小時，那次一個半小時搞定。」
「真有用？」
「我自己測的。」他打開錄音功能，「這是昨晚十點到十一點半的環境音對比。」
播放開始。前一段是普通房間聲音，鍵盤敲擊、窗外車流、隔壁說話都能聽見。後一段開啟耳機後，背景只剩輕微風聲，其他雜音幾乎消失。
「這耳機我也用過。」戴眼鏡的男生說，「沒你說的效果。」
「因為你沒按GG說的做。」陳默說，「說明書要求佩戴時閉眼深呼吸三次，調整耳罩角度貼緊耳廓。我沒見幾個人認真做完這步。」
「所以問題不在產品？」
「在使用方式。」他說，「就像我們現在開會，坐在這裡的人有一半在刷手機。形式到位了，效率沒跟上。」
沒人反駁。
主位女生靠在椅背上，「你這個彈性制，具體怎麼執行？」
「三條規則。」陳默說，「第一，每日任務必須在二十四小時內響應。比如有人@你修改內容，六小時內要有回覆動作。第二，關鍵節點提前四十八小時鎖定進度，不允許最後一刻提交。第三，每周五下午五點前提交個人工作匯總，包括耗時、產出、卡點。」
「沒了？」
「沒了。」他說，「其他自由安排。」
「那團隊協作怎麼辦？比如要討論？」
「自己約。」陳默說，「群里發起接龍，有三人響應就算成立。線下或線上都行。」
「萬一約不上？」
「那就說明需求不夠急。」他說，「真正重要的事，總能找到時間。」
桌邊一個一直沒說話的男生開口：「我周三下午要去醫院複查，以前請假總是麻煩。要是能自己調時間，倒是方便。」
「這就是目的。」陳默說，「別讓流程壓過實際需求。」
主位女生看了看左右，「要不咱們投票？」
「可以。」陳默說，「同意試行兩周的舉手。」
六個人中，四個舉起手。
「少數服從多數。」她說，「從今天開始算第一天。」
陳默打開筆記本，在第一頁寫下：【彈性工作制啟動日】。
散會後，他收拾東西準備離開。戴眼鏡的男生追出來，「餵。」
「有事？」
「你那個耳機。」男生說，「連結發我一下。」
陳默掃碼發了過去。
「我也試試。」男生說，「下周要趕策劃案，正好看看能不能提速。」
「注意佩戴方法。」他說，「不然白搭。」
回到宿舍樓，陳默在信箱裡摸到一張紙條。展開看，是林曉的字跡：【托育中心張姐來電，說又有兩家機構想試用溫奶器。問能不能提供簡易版說明書。】
他在走廊站了幾秒，掏出手機撥號。
電話接通，他開口：「張姐，說明書我今晚做好。明天上午發你郵箱。」
「好嘞。」對方聲音爽快，「對了，有個事忘了說。今天有個媽媽問我，你們這個設備，是不是學校配的？」
「你怎麼答的？」
「我說是學生項目試點。」她說，「她問能不能申請家用款。」
陳默停頓一秒，「你讓她留個聯繫方式。我看看能不能聯繫廠家談批量採購價。」
掛了電話，他上樓回屋，打開電腦新建文檔。標題打了四個字：【使用指南】。
剛輸入第一行，手機震動。團隊群聊跳出一條消息：
【我在圖書館自習區試了耳機，開了降噪模式後，背單詞效率明顯高了。以前半小時走神三四次，這次一口氣記了四十個。】
後面跟著一個點讚表情。
陳默沒回，繼續寫說明書。
三點十七分，他又收到一條私信：【我剛跟醫學院那邊聊了，他們願意把母嬰室改建計劃提前。條件是要拿到完整的設備測試報告。】
發信人是林曉。
他回：【報告正在整理，明早給你。】
窗外陽光斜照進來，落在鍵盤右邊。他挪了下身子，避開反光。
屏幕上的文檔已經寫了三頁。第一條注意事項寫著：確保奶瓶放置居中，避免加熱不均。
樓下傳來自行車鈴聲，接著是腳步上樓的聲音。
門被敲了兩下。
他抬頭，看見戴眼鏡的男生站在門口，手裡拿著一個黑色耳機。
「借你充電線。」男生說，「我的壞了。」
陳默拉開抽屜遞過去。
男生接過，盯著屏幕看了一眼，「你在寫說明書？」
「嗯。」
「要不要我幫你校對？反正我也用了，知道哪裡容易看不懂。」
「行。」陳默說，「改完發你。」
男生點點頭，轉身要走。
「等等。」陳默叫住他。
「還有事？」
「你明天有空嗎？」
「上午沒課。」
「陪我去趟電子市場。」他說，「想找找有沒有更便宜的溫奶器電路板。批量換新的話，維修成本得壓下來。」
「三十七度。」她說，「和剛才一樣。」
他接過奶瓶，擰開蓋子聞了一下，「沒有糊味，溫度均勻。」然後把瓶子放進保溫袋，「這個版本底座加了防滑墊，傾斜角度測試到三十度也不會倒。」
林曉把測溫槍收進包里，「你打算拿去給誰用？」
「團隊開會。」他說，「今天下午兩點，老教學樓三樓會議室。」
他們一起往實驗樓走，路上遇到兩個社團成員，點頭打了招呼。到了樓下，林曉停下腳步，「我就不去了。」
「嗯。」陳默說，「你要不要先回宿舍休息？」
「還不累。」她靠在欄杆邊，「等會還有課。你去吧，記得把記錄本帶上。」
「帶了。」他拍了拍背包，「昨天寫的反饋也整理好了。」
兩點整，陳默推開會議室的門。六個人已經坐在桌邊，有人在翻資料，有人在喝水。看到他進來，說話聲停了下來。
「都到齊了？」陳默把保溫袋放在角落，拿出筆記本和一支筆。
「就等你了。」坐在主位的女生抬頭，「林曉沒來？」
「她有點事。」陳默坐下，「我代她匯報進度。」
「行。」女生翻開文件夾，「先說托育中心那邊的情況。上周提的三個試點設備，現在運行怎麼樣？」
「溫奶器用了五天，每天平均使用兩次。」陳默打開本子，「用戶反饋加熱穩定，操作簡單。唯一一次故障是電源接口鬆動，現場修復後恢復正常。」
「那算不算可靠？」
「目前看沒問題。」他說，「我已經寫了維護提醒貼在機器上。只要每周檢查一次連接處，基本不會出事。」
旁邊一個戴眼鏡的男生問：「有沒有人亂用？比如放別的東西進去加熱？」
「有。」陳默點頭，「前天有人想熱粥，發現容器太大放不進。後來我們加了說明標籤，標明只適用標準奶瓶。」
「也算正常。」女生說，「新東西總有人試錯。關鍵是能用就行。」
陳默合上本子，「這次叫大家來，不只是講設備的事。」
所有人都看向他。
「我想從這周開始，實行彈性工作制。」
空氣靜了一秒。
「啥意思？」戴眼鏡的男生坐直了身體。
「就是不再固定打卡時間。」陳默說，「任務按時完成就行，什麼時候做，由個人決定。」
「那不是隨便上班？」另一個女生皺眉，「萬一有人偷懶呢？」
「數據說話。」他說，「每個人的任務都有截止節點，完成質量會記錄。連續兩次不達標，自動退出項目組。」
「可我們還要開會。」
「會議時間提前兩天定。」陳默說，「每次不超過四十分鐘。臨時緊急事項，發群消息通知。」
有人低頭翻手機日程，「那你讓誰管考勤？」
「沒人管。」陳默說，「也不需要簽到。系統後台會同步文檔編輯時間、提交記錄、溝通頻率。這些都會作為評估依據。」
「聽著像監控。」
「是記錄。」他糾正，「不是監視。所有數據公開可查，你自己也能看到自己的活躍時段。」
會議室安靜了幾秒。
「你是認真的？」主位女生看著他。
「認真。」陳默說，「而且已經試過了。」
「什麼時候？」
「過去七天。」他說，「我和林曉的工作時間完全錯開。她早上九點前處理郵件，我習慣晚上十點後寫方案。但我們負責的部分都準時交了。」
「你們倆確實按時了。」女生承認，「但整個團隊不一樣。」
「所以我才提試點。」他說，「先從我們這個小組開始。兩周為周期，結束後所有人匿名打分。如果多數人覺得效率下降，立刻取消。」
「要是效率沒降呢？」
「那就繼續。」他說，「下個月向學生會提交正式制度建議。」
戴眼鏡的男生晃著筆，「你是不是早就想這麼幹了？」
「不是想。」陳默說，「是必須。」
「為什麼？」
「因為人的狀態不一樣。」他說，「有人早上腦子清楚，有人晚上靈感多。強行統一時間，只會逼大家裝忙。」
「可學校課程沒法改。」
「我不是改學校。」他說，「是改我們自己的事。課外項目，不需要按課表走。」
有人小聲說：「可大家都習慣了按時集合。」
「習慣不代表合理。」陳默說，「上周三林曉發燒，硬撐著來開會，結果中途走了。第二天她的任務還是完成了。早走晚走，跟成果沒關係。」
桌上有人點頭。
「再舉個例子。」他拿出手機，「昨天我買了一個『專注降噪耳機』，GG說能屏蔽環境音，提升注意力三十分鐘以上。」
「又買東西？」有人笑。
「花了八十九。」他說，「昨晚戴著寫完兩份報告。平時要三個小時，那次一個半小時搞定。」
「真有用？」
「我自己測的。」他打開錄音功能，「這是昨晚十點到十一點半的環境音對比。」
播放開始。前一段是普通房間聲音，鍵盤敲擊、窗外車流、隔壁說話都能聽見。後一段開啟耳機後，背景只剩輕微風聲，其他雜音幾乎消失。
「這耳機我也用過。」戴眼鏡的男生說，「沒你說的效果。」
「因為你沒按GG說的做。」陳默說，「說明書要求佩戴時閉眼深呼吸三次，調整耳罩角度貼緊耳廓。我沒見幾個人認真做完這步。」
「所以問題不在產品？」
「在使用方式。」他說，「就像我們現在開會，坐在這裡的人有一半在刷手機。形式到位了，效率沒跟上。」
沒人反駁。
主位女生靠在椅背上，「你這個彈性制，具體怎麼執行？」
「三條規則。」陳默說，「第一，每日任務必須在二十四小時內響應。比如有人@你修改內容，六小時內要有回覆動作。第二，關鍵節點提前四十八小時鎖定進度，不允許最後一刻提交。第三，每周五下午五點前提交個人工作匯總，包括耗時、產出、卡點。」
「沒了？」
「沒了。」他說，「其他自由安排。」
「那團隊協作怎麼辦？比如要討論？」
「自己約。」陳默說，「群里發起接龍，有三人響應就算成立。線下或線上都行。」
「萬一約不上？」
「那就說明需求不夠急。」他說，「真正重要的事，總能找到時間。」
桌邊一個一直沒說話的男生開口：「我周三下午要去醫院複查，以前請假總是麻煩。要是能自己調時間，倒是方便。」
「這就是目的。」陳默說，「別讓流程壓過實際需求。」
主位女生看了看左右，「要不咱們投票？」
「可以。」陳默說，「同意試行兩周的舉手。」
六個人中，四個舉起手。
「少數服從多數。」她說，「從今天開始算第一天。」
陳默打開筆記本，在第一頁寫下：【彈性工作制啟動日】。
散會後，他收拾東西準備離開。戴眼鏡的男生追出來，「餵。」
「有事？」
「你那個耳機。」男生說，「連結發我一下。」
陳默掃碼發了過去。
「我也試試。」男生說，「下周要趕策劃案，正好看看能不能提速。」
「注意佩戴方法。」他說，「不然白搭。」
回到宿舍樓，陳默在信箱裡摸到一張紙條。展開看，是林曉的字跡：【托育中心張姐來電，說又有兩家機構想試用溫奶器。問能不能提供簡易版說明書。】
他在走廊站了幾秒，掏出手機撥號。
電話接通，他開口：「張姐，說明書我今晚做好。明天上午發你郵箱。」
「好嘞。」對方聲音爽快，「對了，有個事忘了說。今天有個媽媽問我，你們這個設備，是不是學校配的？」
「你怎麼答的？」
「我說是學生項目試點。」她說，「她問能不能申請家用款。」
陳默停頓一秒，「你讓她留個聯繫方式。我看看能不能聯繫廠家談批量採購價。」
掛了電話，他上樓回屋，打開電腦新建文檔。標題打了四個字：【使用指南】。
剛輸入第一行，手機震動。團隊群聊跳出一條消息：
【我在圖書館自習區試了耳機，開了降噪模式後，背單詞效率明顯高了。以前半小時走神三四次，這次一口氣記了四十個。】
後面跟著一個點讚表情。
陳默沒回，繼續寫說明書。
三點十七分，他又收到一條私信：【我剛跟醫學院那邊聊了，他們願意把母嬰室改建計劃提前。條件是要拿到完整的設備測試報告。】
發信人是林曉。
他回：【報告正在整理，明早給你。】
窗外陽光斜照進來，落在鍵盤右邊。他挪了下身子，避開反光。
屏幕上的文檔已經寫了三頁。第一條注意事項寫著：確保奶瓶放置居中，避免加熱不均。
樓下傳來自行車鈴聲，接著是腳步上樓的聲音。
門被敲了兩下。
他抬頭，看見戴眼鏡的男生站在門口，手裡拿著一個黑色耳機。
「借你充電線。」男生說，「我的壞了。」
陳默拉開抽屜遞過去。
男生接過，盯著屏幕看了一眼，「你在寫說明書？」
「嗯。」
「要不要我幫你校對？反正我也用了，知道哪裡容易看不懂。」
「行。」陳默說，「改完發你。」
男生點點頭，轉身要走。
「等等。」陳默叫住他。
「還有事？」
「你明天有空嗎？」
「上午沒課。」
「陪我去趟電子市場。」他說，「想找找有沒有更便宜的溫奶器電路板。批量換新的話，維修成本得壓下來。」