第99章：智斗反殺，法律護盾
陳默把筆記本合上，放在桌角。屏幕還亮著，頁面停留在耳機系統的後台數據面板。那條「跨終端意識共享」的功能開關依舊處於關閉狀態。他沒急著啟用，反而點開購物平台，翻出商品詳情頁的更新日誌。
這次系統更新後，頁面多了一行小字：「協同模塊僅限授權團隊使用，非綁定設備無法接入。」
他盯著這句看了幾秒，手指在觸控板上滑動，截圖發給了林曉。
消息剛發出去，林曉就打了語音電話過來。
「你看到這個了？」
「看到了。」陳默說，「說明廠商加了權限驗證。」
「也就是說，如果我們想讓別人也用上意識共享，得先完成設備綁定？」
「應該是。」他說，「而且必須是同一型號，還得登錄同一個帳戶體系。」
「可我們只有三台耳機。」林曉聲音低下來，「現在用戶多了，外面肯定有人盯上這技術。」
陳默沒接話。他打開校園論壇，搜索關鍵詞「學習助手」「AI協同」，結果跳出來十幾個帖子。有學生發問哪裡能買到同款耳機，有人說自己願意高價收二手設備，還有一個ID叫「Tech先鋒」的用戶髮長文分析應用背後的算法邏輯，甚至提到了「語義同步」「任務拆解自動化」這些功能名稱。
他把連結轉發到團隊群。
李陽很快回覆：「這人寫得太細了，不像普通用戶。」
林曉也回：「他已經猜出部分核心機制了。」
陳默打字：「查一下這個帳號。註冊時間、IP歸屬、發帖頻率。」
幾分鐘後，林曉發來一條信息：「帳號是上周註冊的，綁定手機號屬於校外人員。最近三天在五個高校論壇發過類似內容，語氣專業，但用詞偏向商業化包裝。」
「不是學生。」陳默說。
「像競品探路。」李陽冒了個頭，「先摸清我們的技術邊界，再做對標產品。」
「動作挺快。」林曉嘆氣，「這才上線不到一周。」
陳默起身拿了瓶水，擰開喝了一口。他想起昨天在孵化基地簽協議時，門口遇到的那個穿格子襯衫的男人。對方站在走廊盡頭看宣傳欄，手裡拿著一份資料，封面上印著「智慧校園解決方案」。
當時那人看了他一眼，笑了笑，沒說話。
現在回想起來，那笑容有點多餘。
他打開手機相冊，翻出當時隨手拍的宣傳冊照片。放大封面角落，有一行小字：啟明科技有限公司。
他搜了這家公司。
成立兩個月，法人代表姓周，名遠。名下專利兩項，都跟語音識別有關。辦公地址就在本市高新區，離學校不到十公里。
陳默把公司信息和論壇帳號分析一起整理成文檔，發到群里。
「他們已經在收集情報。」他說，「下一步可能是複製功能，或者直接挖人。」
林曉回得很快：「我們代碼不外泄，功能又依賴硬體，他們抄不了全流程。」
「但可以造概念。」陳默說，「拿我們的成果去融資，講故事，搶資源。」
李陽沉默了一會兒：「要不我們提前申請專利？」
「來不及。」陳默說，「專利審核周期長，等批下來，人家已經開發布會了。」
「那怎麼辦？」
「反向設局。」他說，「讓他們以為拿到了關鍵信息，其實是假的。」
林曉立刻明白了他的意思：「你是說，放點錯誤數據進去？」
「不止。」陳默打開電腦，新建一個文件夾，「我們要做一個『演示版』系統，界面一樣，流程相似，但核心邏輯是錯的。」
「比如呢？」
「把任務分配規則改掉。」他說，「正常系統會根據活躍度和能力匹配分工，演示版就隨機指派，甚至讓完全不懂設計的人負責UI。」
「再故意留幾個明顯漏洞。」李陽接上，「比如生成計劃時總漏掉必修課，或者推薦根本不存在的教室。」
「對。」陳默說，「然後讓這個版本流出去。」
「怎麼流？」林曉問。
「很簡單。」他說，「下周創業交流會，會有各校團隊參加。我們帶一台測試機去，放在桌上，不設密碼。」
「萬一他們拿去拆解呢？」
「不會。」陳默說，「真懂硬體的人不會在現場動手。他們會拷貝數據，回去研究。只要進了演示系統，就會被誤導。」
林曉想了想：「可如果他們發現是假的，會不會反過來曝光我們？」
「那就讓他們曝光。」陳默說，「但我們得比他們快一步。」
他打開郵箱，開始起草一份公開聲明草稿。標題寫的是《關於近期網絡流傳「學習助手」技術解析的說明》。
內容很簡單：
1. 所有功能均基於自主研發算法；
2. 核心模塊依賴專用硬體支持，無法通過軟體逆向獲取；
3. 近期發現外部傳播的所謂「技術復現方案」存在嚴重錯誤，可能導致使用者決策失誤；
4. 已啟動法律程序維護權益。
他把草稿發給兩人看。
李陽看完說：「這等於直接點名有人造假了。」
「不是造假。」陳默說，「是我們先發布了真實信息，他們後抄的才是假的。」
「高啊。」李陽笑了，「讓他們成了抄襲者。」
「還要加一條。」林曉說，「我們在聲明里附上真實功能的技術白皮書摘要，只放一部分，足夠證明我們領先，又不至於泄露核心。」
「可以。」陳默說，「但白皮書得重新排版，加上水印和追蹤碼。誰下載了，從哪台設備，什麼時候，都能查到。」
「做成PDF就行。」林曉說，「我來處理。」
計劃定下來，三人分頭行動。
陳默負責搭建演示系統。他在虛擬機里還原了一個舊版本的應用框架，替換了任務引擎和推薦算法，加入幾處隱蔽的邏輯錯誤。比如輸入「複習線性代數」，系統會建議每天學八小時，連續七天，但實際課程總共才三十個課時。
他還特意在資料庫里埋了個彩蛋：所有生成的計劃表底部，都會自動添加一行小字備註——「本方案由啟明科技友情支持」。
做完這些，他把測試機裝進背包，準備第二天帶到交流會現場。
當天晚上，他又買了三副同型號耳機。付款瞬間，系統提示彈出：「檢測到新設備購買，已同步綁定至主帳戶。」
他鬆了口氣。真正的協同網絡終於可以啟動了。
第二天上午，創業交流會在市青年中心舉行。現場來了二十多支團隊，大部分是大學生項目。他們帶著展板、筆記本，在各自展位前介紹產品。
陳默他們沒有設展台，只在角落借了張桌子。李陽把測試機打開，界面對著來往人群，屏幕上正運行著演示系統的主界面。
不到十分鐘，就有兩個人停下來看。
其中一個戴眼鏡的年輕人問：「這是你們做的？」
「嗯。」李陽點頭，「學習輔助工具，還在測試階段。」
「聽說能自動生成複習計劃？」
「可以。」他說，「還能組隊學習，匹配夥伴。」
那人伸手想碰機器，李陽假裝收拾東西，順勢把鍵盤蓋上了。
「稍等，數據正在上傳。」
對方沒堅持，記下名字走了。
中午吃飯時，林曉收到伺服器警報。有個陌生IP嘗試訪問後台接口，使用的參數格式與論壇那篇分析文章中的描述完全一致。
她把日誌截圖發給陳默。
「他們動手了。」她說。
「等的就是這一刻。」陳默回。
下午三點，啟明科技的負責人出現在會場。是個三十歲左右的男人，穿著筆挺西裝，胸前別著名牌：周遠。
他徑直走到陳默面前，伸出手：「久仰，你們就是做學習助手的團隊吧？」
「我是陳默。」他握手，力度平穩。
「你們的產品很有想法。」周遠笑著說，「特別是那個語義同步功能，很前沿。」
「謝謝。」陳默不動聲色，「您怎麼看出來的？」
「從一些細節推測的。」他說，「比如任務分解的粒度，還有時間節點的精確性。市面上很少見。」
「理解得很準。」陳默點頭，「不過有些地方您可能搞錯了。」
「哦？」
「比如。」他打開測試機，「您覺得這個功能合理嗎？」
屏幕上顯示一份複習計劃：高等數學，每日學習九小時，持續十二天，中間不休息。
周遠看了一眼，眉頭微皺：「這安排太滿了。」
「可這就是你們文章里寫的最優解法。」陳默看著他，「您不是說，高強度覆蓋是提分關鍵？」
周遠臉色變了變：「那是舉例……」
「我們也按您的思路做了優化。」陳默指著屏幕底部的小字，「還特意加了感謝名單。」
周遠湊近一看，愣住。
「啟明科技友情支持」七個字清晰可見。
他抬頭，眼神變了：「你們這是什麼意思？」
「沒什麼意思。」陳默關上電腦，「就是想告訴所有人，誰在抄作業，誰在認真做題。」
周遠沒說話，轉身就走。
五分鐘後，林曉收到消息：那個陌生IP停止了請求，最後一次訪問下載了一份完整數據包。
陳默打開法律服務平台，提交了侵權證據預存申請。所有聊天記錄、截圖、日誌文件被打包加密，上傳至公證鏈。
他回到宿舍，打開耳機設置，點擊「開啟跨終端意識共享」。
三道連接提示接連跳出。
林曉的聲音從耳機里傳來：「收到了嗎？我這邊看到你剛發的指令。」
「我也看到了。」李陽說，「連標點符號都同步了。」
陳默看著窗外漸暗的天色，輕聲說：「從現在起，我們才是真正的一體。」
他摘下耳機，放進充電盒。
盒蓋合上的瞬間，手機震動了一下。
是一條新消息。
發信人未知。
內容只有一句話：
「你以為你贏了？」
這次系統更新後，頁面多了一行小字：「協同模塊僅限授權團隊使用，非綁定設備無法接入。」
他盯著這句看了幾秒，手指在觸控板上滑動，截圖發給了林曉。
消息剛發出去，林曉就打了語音電話過來。
「你看到這個了？」
「看到了。」陳默說，「說明廠商加了權限驗證。」
「也就是說，如果我們想讓別人也用上意識共享，得先完成設備綁定？」
「應該是。」他說，「而且必須是同一型號，還得登錄同一個帳戶體系。」
「可我們只有三台耳機。」林曉聲音低下來，「現在用戶多了，外面肯定有人盯上這技術。」
陳默沒接話。他打開校園論壇，搜索關鍵詞「學習助手」「AI協同」，結果跳出來十幾個帖子。有學生發問哪裡能買到同款耳機，有人說自己願意高價收二手設備，還有一個ID叫「Tech先鋒」的用戶髮長文分析應用背後的算法邏輯，甚至提到了「語義同步」「任務拆解自動化」這些功能名稱。
他把連結轉發到團隊群。
李陽很快回覆：「這人寫得太細了，不像普通用戶。」
林曉也回：「他已經猜出部分核心機制了。」
陳默打字：「查一下這個帳號。註冊時間、IP歸屬、發帖頻率。」
幾分鐘後，林曉發來一條信息：「帳號是上周註冊的，綁定手機號屬於校外人員。最近三天在五個高校論壇發過類似內容，語氣專業，但用詞偏向商業化包裝。」
「不是學生。」陳默說。
「像競品探路。」李陽冒了個頭，「先摸清我們的技術邊界，再做對標產品。」
「動作挺快。」林曉嘆氣，「這才上線不到一周。」
陳默起身拿了瓶水，擰開喝了一口。他想起昨天在孵化基地簽協議時，門口遇到的那個穿格子襯衫的男人。對方站在走廊盡頭看宣傳欄，手裡拿著一份資料，封面上印著「智慧校園解決方案」。
當時那人看了他一眼，笑了笑，沒說話。
現在回想起來，那笑容有點多餘。
他打開手機相冊，翻出當時隨手拍的宣傳冊照片。放大封面角落，有一行小字：啟明科技有限公司。
他搜了這家公司。
成立兩個月，法人代表姓周，名遠。名下專利兩項，都跟語音識別有關。辦公地址就在本市高新區，離學校不到十公里。
陳默把公司信息和論壇帳號分析一起整理成文檔，發到群里。
「他們已經在收集情報。」他說，「下一步可能是複製功能，或者直接挖人。」
林曉回得很快：「我們代碼不外泄，功能又依賴硬體，他們抄不了全流程。」
「但可以造概念。」陳默說，「拿我們的成果去融資，講故事，搶資源。」
李陽沉默了一會兒：「要不我們提前申請專利？」
「來不及。」陳默說，「專利審核周期長，等批下來，人家已經開發布會了。」
「那怎麼辦？」
「反向設局。」他說，「讓他們以為拿到了關鍵信息，其實是假的。」
林曉立刻明白了他的意思：「你是說，放點錯誤數據進去？」
「不止。」陳默打開電腦，新建一個文件夾，「我們要做一個『演示版』系統，界面一樣，流程相似，但核心邏輯是錯的。」
「比如呢？」
「把任務分配規則改掉。」他說，「正常系統會根據活躍度和能力匹配分工，演示版就隨機指派，甚至讓完全不懂設計的人負責UI。」
「再故意留幾個明顯漏洞。」李陽接上，「比如生成計劃時總漏掉必修課，或者推薦根本不存在的教室。」
「對。」陳默說，「然後讓這個版本流出去。」
「怎麼流？」林曉問。
「很簡單。」他說，「下周創業交流會，會有各校團隊參加。我們帶一台測試機去，放在桌上，不設密碼。」
「萬一他們拿去拆解呢？」
「不會。」陳默說，「真懂硬體的人不會在現場動手。他們會拷貝數據，回去研究。只要進了演示系統，就會被誤導。」
林曉想了想：「可如果他們發現是假的，會不會反過來曝光我們？」
「那就讓他們曝光。」陳默說，「但我們得比他們快一步。」
他打開郵箱，開始起草一份公開聲明草稿。標題寫的是《關於近期網絡流傳「學習助手」技術解析的說明》。
內容很簡單：
1. 所有功能均基於自主研發算法；
2. 核心模塊依賴專用硬體支持，無法通過軟體逆向獲取；
3. 近期發現外部傳播的所謂「技術復現方案」存在嚴重錯誤，可能導致使用者決策失誤；
4. 已啟動法律程序維護權益。
他把草稿發給兩人看。
李陽看完說：「這等於直接點名有人造假了。」
「不是造假。」陳默說，「是我們先發布了真實信息，他們後抄的才是假的。」
「高啊。」李陽笑了，「讓他們成了抄襲者。」
「還要加一條。」林曉說，「我們在聲明里附上真實功能的技術白皮書摘要，只放一部分，足夠證明我們領先，又不至於泄露核心。」
「可以。」陳默說，「但白皮書得重新排版，加上水印和追蹤碼。誰下載了，從哪台設備，什麼時候，都能查到。」
「做成PDF就行。」林曉說，「我來處理。」
計劃定下來，三人分頭行動。
陳默負責搭建演示系統。他在虛擬機里還原了一個舊版本的應用框架，替換了任務引擎和推薦算法，加入幾處隱蔽的邏輯錯誤。比如輸入「複習線性代數」，系統會建議每天學八小時，連續七天，但實際課程總共才三十個課時。
他還特意在資料庫里埋了個彩蛋：所有生成的計劃表底部，都會自動添加一行小字備註——「本方案由啟明科技友情支持」。
做完這些，他把測試機裝進背包，準備第二天帶到交流會現場。
當天晚上，他又買了三副同型號耳機。付款瞬間，系統提示彈出：「檢測到新設備購買，已同步綁定至主帳戶。」
他鬆了口氣。真正的協同網絡終於可以啟動了。
第二天上午，創業交流會在市青年中心舉行。現場來了二十多支團隊，大部分是大學生項目。他們帶著展板、筆記本，在各自展位前介紹產品。
陳默他們沒有設展台，只在角落借了張桌子。李陽把測試機打開，界面對著來往人群，屏幕上正運行著演示系統的主界面。
不到十分鐘，就有兩個人停下來看。
其中一個戴眼鏡的年輕人問：「這是你們做的？」
「嗯。」李陽點頭，「學習輔助工具，還在測試階段。」
「聽說能自動生成複習計劃？」
「可以。」他說，「還能組隊學習，匹配夥伴。」
那人伸手想碰機器，李陽假裝收拾東西，順勢把鍵盤蓋上了。
「稍等，數據正在上傳。」
對方沒堅持，記下名字走了。
中午吃飯時，林曉收到伺服器警報。有個陌生IP嘗試訪問後台接口，使用的參數格式與論壇那篇分析文章中的描述完全一致。
她把日誌截圖發給陳默。
「他們動手了。」她說。
「等的就是這一刻。」陳默回。
下午三點，啟明科技的負責人出現在會場。是個三十歲左右的男人，穿著筆挺西裝，胸前別著名牌：周遠。
他徑直走到陳默面前，伸出手：「久仰，你們就是做學習助手的團隊吧？」
「我是陳默。」他握手，力度平穩。
「你們的產品很有想法。」周遠笑著說，「特別是那個語義同步功能，很前沿。」
「謝謝。」陳默不動聲色，「您怎麼看出來的？」
「從一些細節推測的。」他說，「比如任務分解的粒度，還有時間節點的精確性。市面上很少見。」
「理解得很準。」陳默點頭，「不過有些地方您可能搞錯了。」
「哦？」
「比如。」他打開測試機，「您覺得這個功能合理嗎？」
屏幕上顯示一份複習計劃：高等數學，每日學習九小時，持續十二天，中間不休息。
周遠看了一眼，眉頭微皺：「這安排太滿了。」
「可這就是你們文章里寫的最優解法。」陳默看著他，「您不是說，高強度覆蓋是提分關鍵？」
周遠臉色變了變：「那是舉例……」
「我們也按您的思路做了優化。」陳默指著屏幕底部的小字，「還特意加了感謝名單。」
周遠湊近一看，愣住。
「啟明科技友情支持」七個字清晰可見。
他抬頭，眼神變了：「你們這是什麼意思？」
「沒什麼意思。」陳默關上電腦，「就是想告訴所有人，誰在抄作業，誰在認真做題。」
周遠沒說話，轉身就走。
五分鐘後，林曉收到消息：那個陌生IP停止了請求，最後一次訪問下載了一份完整數據包。
陳默打開法律服務平台，提交了侵權證據預存申請。所有聊天記錄、截圖、日誌文件被打包加密，上傳至公證鏈。
他回到宿舍，打開耳機設置，點擊「開啟跨終端意識共享」。
三道連接提示接連跳出。
林曉的聲音從耳機里傳來：「收到了嗎？我這邊看到你剛發的指令。」
「我也看到了。」李陽說，「連標點符號都同步了。」
陳默看著窗外漸暗的天色，輕聲說：「從現在起，我們才是真正的一體。」
他摘下耳機，放進充電盒。
盒蓋合上的瞬間，手機震動了一下。
是一條新消息。
發信人未知。
內容只有一句話：
「你以為你贏了？」