第55章:研討會驚艷,名聲初顯

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  陳默把手機放回口袋,抬腳走出了行政樓。陽光照在臉上,他眯了一下眼。風從側面吹過來,袖口輕輕晃動。

  第二天晚上,他照常打開燈塔學研APP,把當天的提醒截圖發給了孫教授。沒有多說什麼,只標了時間。

  第三天也一樣。

  到了第五天,他收到孫教授的回覆:「數據很乾淨,模型有潛力。準備拿去研討會展示,你同意嗎?」

  陳默盯著這條消息看了幾秒,回了一個字:「行。」

  他沒問具體內容,也沒提條件。他知道,有些事一旦開始,就只能往前走。

  研討會這天早上七點,陳默起床洗漱。穿上一件乾淨的白襯衫,把智能筆和筆記本塞進包里。下樓時買了杯豆漿,邊走邊喝。

  八點半到會場,是一棟教學樓的三層報告廳。門口擺著簽到台,工作人員遞給他一張參會證,上面寫著「觀察員:陳默」。

  他別上證件,走進去。

  廳內已經坐了不少人。前排是幾位穿西裝的中年學者,正在低聲交談。後排零散坐著幾個學生模樣的人,有的在翻資料,有的低頭看手機。

  他在靠後的位置坐下,拿出本子和筆,隨手畫了兩道線。

  九點整,孫教授走上講台。手裡拿著一台平板,身後屏幕亮起,顯示一行標題:「基於日常學習行為的非理性決策追蹤實驗階段性成果匯報」。

  底下安靜下來。

  「各位專家,同行,」孫教授開口,「今天我要分享的,不是一個傳統意義上的研究項目。它沒有實驗室,沒有被試組,也沒有複雜的設備。它的數據來源,是一個普通大學生的日常學習記錄。」

  有人微微抬頭。

  「過去一周,我們通過一款民用智能學習設備,採集了一名學生在自然狀態下的學習行為數據。這些數據包括書寫節奏變化、內容修改頻率、思維卡點位置,以及系統自動推送的干預建議。」

  他頓了頓,繼續說:「我們發現,這套系統不僅能捕捉到學習過程中的細微波動,還能在錯誤發生前進行預判。比如,在這名學生試圖使用『沉沒成本』理論解釋未來消費行為時,系統立刻識別出邏輯偏差,並推送了相關修正資料。」

  台下有人翻動紙頁。

  「更值得注意的是,」孫教授調出一張圖表,「這些干預不是隨機的。它們與行為經濟學中的經典模型高度吻合。比如這張趨勢圖,橫軸是時間,縱軸是思維混亂指數,紅線是系統建議觸發點——幾乎每次都落在認知斷層出現前三十秒。」

  前排一位戴眼鏡的男學者身體前傾:「你是說,這個系統能預測人的思考失誤?」

  「目前來看,是的。」孫教授點頭,「而且準確率超過百分之八十五。」

  「設備型號是什麼?」另一人問。

  「智學Pro二代智能筆,市面上能買到的產品。配套APP叫燈塔學研,應用商店可以下載。」

  底下響起一陣低語。

  「那為什麼別人用不出來這種效果?」有人質疑,「如果是公開產品,數據應該普遍存在才對。」

  「問得好。」孫教授笑了笑,「我一開始也有這個疑問。所以我做了對比測試。找了三名同專業學生,使用相同設備,記錄三天學習數據。結果他們的系統幾乎沒有彈出過有效提醒,更別說精準預判。」

  他切換PPT,放出幾張對比圖。

  「問題出在哪裡?使用習慣?學習強度?還是個體差異?」

  沒人回答。

  孫教授看向後排:「所以今天,請來了一位特別嘉賓。他是這套數據的來源者,也是唯一能讓系統持續激活的人。請大家認識一下,濱海大學金融管理系大二學生——陳默。」

  所有人的目光一下子轉向陳默。

  他放下筆,站起身,朝前走了幾步。全場視線集中在他身上。

  「陳同學,」孫教授遞過話筒,「你能簡單說說,你是怎麼用這支筆的嗎?」

  陳默接過話筒,聲音平穩:「就是正常記筆記。看書,寫作業,做總結。它提醒我什麼,我就看看是不是有道理。覺得有用,就改。」

  「你會刻意配合系統嗎?」

  「不會。」他說,「我甚至不知道它什麼時候會跳通知。」


  「那你有沒有覺得,自己最近的學習方式變了?」

  陳默想了想:「可能更清楚自己哪裡卡住了。以前寫一段分析,寫完就覺得沒問題。現在寫一半就知道思路不對,會停下來重想。」

  台下那位戴眼鏡的學者又開口:「你相信這個系統真的能『預判』你的錯誤?」

  「我相信它看到了我自己沒注意到的事。」陳默說,「就像寫字手抖了一下,我自己沒感覺,但它記下來了。然後告訴我,這一段邏輯不穩。」

  「聽起來像是它在引導你思考。」有人輕聲說。

  「也許是。」陳默說,「但我還是得自己想明白。」

  短暫沉默。

  孫教授接回話筒:「我們接下來計劃擴大測試範圍。申請了一批設備,打算招募十名志願者,進行為期兩周的對照實驗。如果結果一致,這將是對行為追蹤技術的一次重要突破。」

  會議進入討論環節。

  專家們輪流提問,話題從技術原理延伸到倫理邊界。有人擔心數據隱私,有人質疑商業化風險,也有人提出是否涉及腦機接口。

  陳默坐在台側,沒再說話。偶爾低頭看一眼手機,APP正顯示今日任務進度:**完成度78%**。

  十一點二十,討論接近尾聲。

  孫教授做了總結:「今天我們看到的,不是一個完美的系統,而是一個可能性。當普通消費品具備了真實的行為干預能力,我們是否該重新定義『工具』與『輔助智能』的界限?」

  他停頓片刻:「更重要的是,為什麼只有一個人,能讓它真正運轉起來?」

  全場安靜。

  陳默抬起頭。

  他看見前排那位戴眼鏡的學者正盯著自己,眼神里有種說不出的探究意味。

  「這位同學,」那人忽然開口,「我能看看你的筆嗎?」

  陳默愣了一下,把桌上的智能筆遞過去。

  學者接過,翻來覆去看了幾遍。按下筆尾開關,確認功能正常。又打開自己的手機,掃了掃筆身二維碼,似乎想查版本信息。

  「你用了多久?」他問。

  「一周左右。」

  「期間摔過嗎?進過水?」

  「沒有。」

  「你平時作息規律?」

  「還算規律。」

  學者點點頭,把筆回還。

  陳默接過來,放回桌上。

  就在這時,手機震動了一下。

  他低頭看,是燈塔學研的新通知:

  「檢測到周圍多人對你產生高強度認知關注,建議啟動『專注強化模式』。」

  下方跟著一條補充:「當前環境存在潛在壓力干擾,是否屏蔽外部評價信號?」

  陳默盯著屏幕,手指懸在確認鍵上方。

  他沒有立刻點擊。

  台上的孫教授已經開始收拾資料。有人上前交流,圍成一圈。那位戴眼鏡的學者站在邊緣,一邊說話,一邊時不時朝這邊看一眼。

  陳默把手機屏幕扣在桌面上。

  他拿起筆,在本子上寫下一行字:

  「系統開始被注意。下一步,可能會有人單獨接觸。」

  剛寫完,旁邊傳來腳步聲。

  他抬頭,看見孫教授走了過來。

  「剛才那個問題,你答得不錯。」孫教授低聲說,「別緊張,他們只是好奇。」

  陳默點頭。

  「不過,」孫教授停頓了一下,「剛才老周問你要筆,不是隨便看看。他是科技倫理委員會的成員,專門審查AI類產品的合規性。」

  「他想查什麼?」

  「查你是不是特殊樣本。」孫教授說,「如果他懷疑設備有問題,下一步就會申請調取後台數據,甚至要求你配合深度測試。」

  陳默握緊了筆。

  「你怕嗎?」

  「不怕。」他說,「但我不想被當成實驗對象。」

  「我知道。」孫教授拍拍他肩膀,「所以接下來,你要更小心。別讓任何人碰你的設備,也別在公開場合頻繁查看APP。」


  他轉身要走,又停下:「對了,下周校級創新項目申報啟動。我打算把你這個案例報上去,用匿名數據。你覺得怎麼樣?」

  陳默看著他。

  「可以。」他說,「但別提我的名字。」

  「當然。」孫教授笑了笑,「你放心,我不會讓你暴露。」

  說完,他轉身離開。

  陳默坐在原位,沒有動。

  廳內人群陸續散去。椅子拖動的聲音,腳步聲,交談聲混在一起。他低頭看著桌上的筆,銀環在燈光下微微反光。

  手機又震了一下。

  他拿起來看。

  APP彈出新提醒:

  「檢測到高風險社交接觸預警,建議三小時內避免單獨會面。」

  下面還有一句:

  「用戶心理負荷已達臨界值,是否開啟『情緒穩定輔助』?」

  陳默盯著那行字。

  手指慢慢移向確認鍵。

  門外走廊的腳步聲越來越遠。

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