第33章 鼓點

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  平野悠月在此之前從未見過這種樣式的握棒方式。

  在東京音樂學院進修的那麼多年裡,平野悠月一直都按照教科書上的握持方式擊鼓,從未進行過調整。

  用手去適應握持方式,而不是改變握棒方式來讓自己更舒適。

  這是東京音樂學院所有教授的教學方法——當然,是平野悠月平日裡能接觸到的教授。

  但在鞦韆純看來,真正厲害的音樂家是不可能在學校里教書的。

  如果想要成為樂手,靠的從來不是教科書上一刻一板的方法,而是用心去感受音樂本身。

  雖說聽上去很玄乎,但瀧川綾的水平已經到了瓶頸,再往上提升就需要自由發揮,以及自由練習了。

  這件事平野悠月是不會明白的。

  「咚咚咚!」

  隨著鼓聲慢慢平息,瀧川綾臉上已經出現密密的細汗。

  「不……不行,重新練。」

  平野悠月強撐著,搖頭否定瀧川綾的演奏。

  雖然在心裡認可了她的擊鼓節奏,聽起來也很舒服,在這方面看來根本沒有任何可挑剔的點。

  但這都不是最重要的。

  平野悠月:「敲擊不夠標準,用不標準的敲擊打出來的鼓聲,這種音樂並不屬於架子鼓本身。」

  鞦韆純:「可是,就算你這麼說,瀧川綾方才的敲擊明顯比一開始要好上很多,這種握法就是最適合她的,只要使用得當,就能藉助簡單的改變突破限制。」

  平野悠月:「架子鼓是樂隊的配角,根本不需要多高超的技藝,做到平平常常的水平就夠了,說什麼突破限制,只是在自我感動而已。」

  鞦韆純:「架子鼓並不是配角,鼓手的失誤會讓整支樂隊失去協調性。換句話說,鼓手的提升對樂曲的提升同樣巨大,那種提升是其他樂器所帶不來的。如果鼓手一心想著平平常常,那滿腦子這種想法的你……只是個庸才罷了。」

  「竟然這麼說我嗎。」

  平野悠月長嘆口氣,默默掐了下自己的臉蛋,確定自己不是在做夢後,又揮手趕開瀧川綾,自己坐到了架子鼓前,拿起了鼓棒。

  「我只演示一遍,貝多芬月光奏鳴曲最標準最純正的打法。」

  「只不過,在我演示完之後,你!要也要展示一遍!」

  「咚!」

  平野悠月重重敲擊主鼓。

  雖然按她的話來說,她在演示貝多芬月光奏鳴曲的標準打法。

  但實際上,貝多芬月光奏鳴曲原曲根本就沒用到架子鼓,那她這個標準又是什麼意思?

  剛開始鞦韆純還是不是特別理解,但當敲擊真的開始時,就見平野悠月全身緊繃,用著最標準的坐姿,最標準的敲擊方式,最標準的角度。

  如果認真細看的話,還能發現她擊鼓的每一下動作都是非常平均的。

  完全就是教科書級別的演出。

  也正是因為如此,就算貝多芬月光奏鳴曲並沒有架子鼓的鼓譜,但光是憑藉著腦海中的印象,平野悠月也能夠敲打出一整首大差不差的曲子。

  這也算是東京音樂學院畢業生的基本功了。

  也是為什麼,在新宿的地下偶像當中,一旦參加綜藝節目,最害怕的就是抽籤抽到科班出身的樂隊。

  那種標準化,制式化的演出,每一次都不會有太多誤差,每一次的演出都是一模一樣的複製。

  因此,只需要在排練時把握好分寸,將所有人安排到正確的位置,經過長時間練習,一首樂曲就等於所有樂曲。

  「咚!」

  隨著最後一個敲擊結束,平野悠月放下鼓槌。

  她的臉上充滿自信,方才警惕的眼神也慢慢放鬆下來。

  因為,她在敲擊架子鼓時,心裡一直默數著自己的敲擊數,以及把握著恰到好處的力度。

  哼哼,我可是一個音都沒錯。

  平野悠月抬頭看向鞦韆純,她的表情還是一如既往的高傲。

  「你準備好了嗎?或者說,還是就此認輸?」

  「當然,我是不需要準備的。」

  「還真是狂妄啊。」


  平野悠月充滿自信。

  在她看來,這個鞦韆純雖然不知道是什麼來頭,但光看年紀也就是個毛頭小子。

  不管怎麼說,這傢伙的水平絕對不可能超過自己。

  更何況,這首貝多芬月光奏鳴曲的架子鼓版本,完全就是她們伊佐高中輕音部獨創的。

  剛才,他在門口聽到一遍,進門聽到一遍,又聽了我敲奏的一遍。

  全部算下來,也就只是三遍而已。

  這個世界上真的有人能聽三遍,就學會一首獨創曲目嗎?

  平野悠月不信。

  除非是真貝多芬轉世,不然是不可能出現這種情況的。

  平野悠月戲謔的把鼓棒交到鞦韆純手上:「請吧。」

  「謝謝。」

  鞦韆純禮貌地接過鼓棒,坐到鼓手位,把鼓的位置調整到適合自己的高度。

  接著,他又低頭開始調試腳踏,摸摸索索好半天,才終於直起腰。

  但就在眾人以為他要開始表演時,沒想到鞦韆純卻開始伸展胳膊,揉揉這裡,掐掐那裡。

  「你還打不打?」平野悠月沒耐心道。

  「別著急,這就來了。」

  「咚!咚!」

  鞦韆純以一個和平野悠月相同的姿勢,開始敲擊鼓面。

  他的動作極快,但敲擊力度和敲擊角度,甚至是手勢,都和方才的平野悠月一模一樣。

  那種模仿程度,幾乎到了以假亂真的地步。

  還好坐在輕音部教室內的都是有一定音樂素養的學生,能稍微聽出二者之間的敲擊差別。

  換做是普通人看來,這兩人的打鼓聲簡直完全沒差。

  剛開始,學生們只以為鞦韆純是在模仿平野悠月罷了。

  但隨著樂曲進行到中間時,他們突然臉色一變。

  不對。

  這不是貝多芬月光奏鳴曲的原曲。

  絕對加快了!

  他在用疊速的方式打鼓!

  與此同時,就在鞦韆純身邊站著的平野悠月面色一沉。

  在鞦韆純敲下第一個鼓點的時候,她就覺得不對勁。

  聽了大半首歌后,她更能確認自己的猜想了。

  這傢伙……不僅是在模仿我。

  而且還是用一點二倍疊速,簡直就是,赤裸裸的羞辱!

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