第3章 壁壘
羅成的心跳驟然加快，慌亂地起身四處翻找。
枕下、床板縫隙、衣兜，翻找數遍，卻始終不見玉牌的影子。
冷汗順著額角滑落，他的呼吸愈發急促
就在羅成的精神幾近崩潰之時，指尖無意間觸碰到了布包中的玉石。
指尖觸碰的玉石瞬間消失，腦海中閃現出一行信息：
能量：4.5
不再遲疑，指尖掃過布包中的玉石，將它們全部轉化為能量。
能量：17.5
緊張的心情得到緩解，陣陣疲憊襲來，羅成倒在床上，沉沉睡去。
一夜無夢，羅成舒展著筋骨坐起身，陽光透過窗欞灑進屋內。
屋外鳥雀嘰嘰喳喳的鳴叫，院外傳來鄰家孩童追逐嬉鬧的笑聲。
羅成心中觀想著玉牌，心神微微一怔。
能量：18.5，增加了1點。
想來是那玉牌在他酣睡之際，自行吸納天地能量，實現了自然增長。
每天增加1點，一個月就能積累30點能量。
日積月累，這也是一筆頗為可觀的收益。
羅成來到院中，就著水缸中的水洗臉，清冽的山泉水涼意刺骨，激得他精神一振。
春耕時節，母親和弟弟定是在那兩畝坡地中忙碌。
玉米和番薯已經長出嫩綠的禾苗，翻土和除草倒也還算是輕鬆的活計。
羅成看到灶台上倒扣著一隻粗瓷碗，碗下是一盤玉米餅和幾塊鹹菜。
盤下壓著一張字跡娟秀的字條：成兒，吃完飯就去看書，娘回來要考校的。
羅成拿起玉米餅咬了一口，粗糲的口感讓他微微皺了皺眉。
自己這是被域外天魔影響了嗎？有的吃還挑剔上了。
走出院門，撿拾起幾十粒石子，走到後院。
捏起一粒石子，手腕一抖，石子擊中後院立起的木樁，正中預想中的位置。
羅成變換著姿勢投擲石子，十步之內彈無虛發，石子均能穿透木樁一寸。
十粒石子擊打在同一位置，木樁漸漸布滿了裂痕。
羅成試著走到更遠處，二十步內仍能命中目標，但力道明顯減弱，準確性也大幅下降。
他向著院外三十步處的老槐樹投擲石子，只聽「啪」的一聲輕響，石子擊中樹幹，旋即彈飛。
腦海中浮現出一行信息：
能量：18.5
投擲/入門+1
羅成恍然大悟，原來技能不可以憑空產生，必須先自學到下一個階段，才能通過消耗能量進行提升。
心中默默點擊+1：
能量：17.5
投擲/熟練
直到此時，羅成還沒有意識到+1意味著什麼。
雖然+1不能憑空創造技能，也無法直接突破瓶頸。
但其他人需要長期苦修才能觸及瓶頸時，羅成可以不經積累，+1直抵瓶頸之下。
而突破瓶頸，僅需初步理解下一個小階段的完整信息，便能通過+1越過當前階段，觸及下一個小階段的巔峰。
看著天色不早，羅成走進父親的書房，拿起母親翻開的《千字文》開始誦讀。
書頁翻動間，字句朗朗上口，記憶如刻印般清晰。
腦海中浮現出一行小字：
童生/大成
羅成心中一動，知道這是兩界知識融合帶來的福利。
童生學識未經+1，就已經達到了大成境界。
檢索來自域外天魔世界的知識。
腦海中高中「語文」「歷史」「地理」「數學」相關記憶已消失，取而代之的是「童生」學問的融會貫通。
縣試童生，鄉試秀才……功名體系自成一脈。
身為童生的父親曾經說過，大離皇朝對百姓有諸多限制，嚴禁民間跨鄉流動、私藏兵器、傳授百藝。
唯有通過科舉入仕，方能擺脫束縛，獲得修行技藝和行走天下的資格。
童生是踏入精英階層的門檻，也是阻隔天下寒門子弟、限制豪門大族後輩族人發展的天塹。
域外天魔世界描述的「萬般皆下品，唯有讀書高」，同樣是大離皇朝治理國家的核心篩選機制之一。
朝廷將百藝收攏於書院，未經書院認可的傳承皆被視作旁門左道，研習者輕則問罪流放，重則株連九族。
上至豪族商賈，下至鄉村氏族，若沒有相應等級的「士」，便會舉步維艱，面臨諸多困境。
以羅家村為例，村中的教書先生，也是村中唯一的童生，已於去年秋天失蹤。
至今年縣試前，若沒有新晉童生出現，也未能請到願意前來羅家村落籍的童生。
其村莊建制將會被取消，該村必須依附於周邊村落，只能以某村或某族的附屬村寨形式存在。
隨之而來的稅賦與勞役將成倍增加，族中子弟也會失去進學資格。
距離縣試報名還有半個月時間，先是需要對報名學子的學籍和師從進行官方認證。
之後還需要一名以上的士林名宿出具書面推薦信，方能取得河東書院的面試資格。
唯有獲得河東書院的推薦資格，才能參加縣試。
由此可見，登臨士族的門檻，並非單靠苦讀或天賦。
學識、品行、出身、師承與人脈缺一不可。
羅家村子弟年滿六歲時均拜入村學先生門下，並在縣衙備案。
羅成自然也不例外。
村學先生就是他失蹤的父親，書香門第的評價，在河東書院的面試中占據一定優勢。
「河東書院嗎？」羅成低聲喃喃自語。
書院作為士族匯聚之地，也是查閱資料、拓展人脈的關鍵樞紐。
更為重要的是，進入書院是獲取從事百業資質以及學習武技的唯一合法途徑。
唯有童生，才有資格叩開那扇通往財富與力量的大門。
每三年舉辦一次的縣試，吸引著全縣數萬學子提交申請。
然而，書院的面試邀請僅有99個名額，其競爭激烈程度堪稱地獄級別。
河東書院的面試內容向來遵循「神秘」傳統，至今沒有一位考生敢於公開透露半分考試細節。
取士結果更是有「玄幻」之稱。
99名面試考生中僅有33人能夠通過書院面試，歷年來這一人數從未有過增減。
在昨日之前，羅成從未有過參加縣試的想法，如今童生身份似乎已近在咫尺。
他認真地翻到《千字文》的最後一頁，又拿起從前讀過的《修德》，仔細地閱讀。
隨著記憶逐漸復甦，他翻閱的速度越來越快，書頁翻飛之間，昔日那些晦澀難懂之處，如今已豁然開朗。
《物論》《歷代先皇集注》《數論綱要》等篇章如清泉灌頂，皆一一融會貫通。
諸子百家的知識浩如煙海，此刻卻在羅成的腦海中有序歸位。
枕下、床板縫隙、衣兜，翻找數遍，卻始終不見玉牌的影子。
冷汗順著額角滑落，他的呼吸愈發急促
就在羅成的精神幾近崩潰之時，指尖無意間觸碰到了布包中的玉石。
指尖觸碰的玉石瞬間消失，腦海中閃現出一行信息：
能量：4.5
不再遲疑，指尖掃過布包中的玉石，將它們全部轉化為能量。
能量：17.5
緊張的心情得到緩解，陣陣疲憊襲來，羅成倒在床上，沉沉睡去。
一夜無夢，羅成舒展著筋骨坐起身，陽光透過窗欞灑進屋內。
屋外鳥雀嘰嘰喳喳的鳴叫，院外傳來鄰家孩童追逐嬉鬧的笑聲。
羅成心中觀想著玉牌，心神微微一怔。
能量：18.5，增加了1點。
想來是那玉牌在他酣睡之際，自行吸納天地能量，實現了自然增長。
每天增加1點，一個月就能積累30點能量。
日積月累，這也是一筆頗為可觀的收益。
羅成來到院中，就著水缸中的水洗臉，清冽的山泉水涼意刺骨，激得他精神一振。
春耕時節，母親和弟弟定是在那兩畝坡地中忙碌。
玉米和番薯已經長出嫩綠的禾苗，翻土和除草倒也還算是輕鬆的活計。
羅成看到灶台上倒扣著一隻粗瓷碗，碗下是一盤玉米餅和幾塊鹹菜。
盤下壓著一張字跡娟秀的字條：成兒，吃完飯就去看書，娘回來要考校的。
羅成拿起玉米餅咬了一口，粗糲的口感讓他微微皺了皺眉。
自己這是被域外天魔影響了嗎？有的吃還挑剔上了。
走出院門，撿拾起幾十粒石子，走到後院。
捏起一粒石子，手腕一抖，石子擊中後院立起的木樁，正中預想中的位置。
羅成變換著姿勢投擲石子，十步之內彈無虛發，石子均能穿透木樁一寸。
十粒石子擊打在同一位置，木樁漸漸布滿了裂痕。
羅成試著走到更遠處，二十步內仍能命中目標，但力道明顯減弱，準確性也大幅下降。
他向著院外三十步處的老槐樹投擲石子，只聽「啪」的一聲輕響，石子擊中樹幹，旋即彈飛。
腦海中浮現出一行信息：
能量：18.5
投擲/入門+1
羅成恍然大悟，原來技能不可以憑空產生，必須先自學到下一個階段，才能通過消耗能量進行提升。
心中默默點擊+1：
能量：17.5
投擲/熟練
直到此時，羅成還沒有意識到+1意味著什麼。
雖然+1不能憑空創造技能，也無法直接突破瓶頸。
但其他人需要長期苦修才能觸及瓶頸時，羅成可以不經積累，+1直抵瓶頸之下。
而突破瓶頸，僅需初步理解下一個小階段的完整信息，便能通過+1越過當前階段，觸及下一個小階段的巔峰。
看著天色不早，羅成走進父親的書房，拿起母親翻開的《千字文》開始誦讀。
書頁翻動間，字句朗朗上口，記憶如刻印般清晰。
腦海中浮現出一行小字：
童生/大成
羅成心中一動，知道這是兩界知識融合帶來的福利。
童生學識未經+1，就已經達到了大成境界。
檢索來自域外天魔世界的知識。
腦海中高中「語文」「歷史」「地理」「數學」相關記憶已消失，取而代之的是「童生」學問的融會貫通。
縣試童生，鄉試秀才……功名體系自成一脈。
身為童生的父親曾經說過，大離皇朝對百姓有諸多限制，嚴禁民間跨鄉流動、私藏兵器、傳授百藝。
唯有通過科舉入仕，方能擺脫束縛，獲得修行技藝和行走天下的資格。
童生是踏入精英階層的門檻，也是阻隔天下寒門子弟、限制豪門大族後輩族人發展的天塹。
域外天魔世界描述的「萬般皆下品，唯有讀書高」，同樣是大離皇朝治理國家的核心篩選機制之一。
朝廷將百藝收攏於書院，未經書院認可的傳承皆被視作旁門左道，研習者輕則問罪流放，重則株連九族。
上至豪族商賈，下至鄉村氏族，若沒有相應等級的「士」，便會舉步維艱，面臨諸多困境。
以羅家村為例，村中的教書先生，也是村中唯一的童生，已於去年秋天失蹤。
至今年縣試前，若沒有新晉童生出現，也未能請到願意前來羅家村落籍的童生。
其村莊建制將會被取消，該村必須依附於周邊村落，只能以某村或某族的附屬村寨形式存在。
隨之而來的稅賦與勞役將成倍增加，族中子弟也會失去進學資格。
距離縣試報名還有半個月時間，先是需要對報名學子的學籍和師從進行官方認證。
之後還需要一名以上的士林名宿出具書面推薦信，方能取得河東書院的面試資格。
唯有獲得河東書院的推薦資格，才能參加縣試。
由此可見，登臨士族的門檻，並非單靠苦讀或天賦。
學識、品行、出身、師承與人脈缺一不可。
羅家村子弟年滿六歲時均拜入村學先生門下，並在縣衙備案。
羅成自然也不例外。
村學先生就是他失蹤的父親，書香門第的評價，在河東書院的面試中占據一定優勢。
「河東書院嗎？」羅成低聲喃喃自語。
書院作為士族匯聚之地，也是查閱資料、拓展人脈的關鍵樞紐。
更為重要的是，進入書院是獲取從事百業資質以及學習武技的唯一合法途徑。
唯有童生，才有資格叩開那扇通往財富與力量的大門。
每三年舉辦一次的縣試，吸引著全縣數萬學子提交申請。
然而，書院的面試邀請僅有99個名額，其競爭激烈程度堪稱地獄級別。
河東書院的面試內容向來遵循「神秘」傳統，至今沒有一位考生敢於公開透露半分考試細節。
取士結果更是有「玄幻」之稱。
99名面試考生中僅有33人能夠通過書院面試，歷年來這一人數從未有過增減。
在昨日之前，羅成從未有過參加縣試的想法，如今童生身份似乎已近在咫尺。
他認真地翻到《千字文》的最後一頁，又拿起從前讀過的《修德》，仔細地閱讀。
隨著記憶逐漸復甦，他翻閱的速度越來越快，書頁翻飛之間，昔日那些晦澀難懂之處，如今已豁然開朗。
《物論》《歷代先皇集注》《數論綱要》等篇章如清泉灌頂，皆一一融會貫通。
諸子百家的知識浩如煙海，此刻卻在羅成的腦海中有序歸位。