第17章 黑板報比賽
運動會回來，學校讓各班出一期黑板報，要求體現團結友愛。
這活兒，毫無懸念地落在了班長李瑞陽肩上。鐵娘子治班有方，信奉「實踐出真知」，對手下這員班長干將信任有加，班務大膽放權。
李瑞陽也沒讓她失望，把班上事務打理的井井有條。
從第二周開始，流動紅旗拿到手軟，只要連續拿一個月，這面旗幟就能永遠留在班上。
小學生們最吃「榮譽」這套，一聽說流動紅旗能永久留下，一個個興奮的不得了。
關於這期黑板報，李瑞陽特意找了副班長、文藝委員開了個小會聊思路。
放學鈴聲剛落，值日生忙著打掃。
李瑞陽拉過兩張椅子，叫住了正要離開的副班長陳琳和文藝委員王思雨：「琳琳，思雨，等一下，關於黑板報，緊急碰個頭。」
被攔下的陳琳扶了扶細框眼鏡，馬尾辮隨動作輕晃，「班長，有想法了？」
這姑娘性子沉穩細緻，是李瑞陽治理班級的左膀右臂。
旁邊的王思雨則活潑的多，丸子頭俏皮地動了動，大眼睛裡滿是期待。
一起留下的還有同位林悅悅，她擅長畫畫，這期黑板報少不了她。
被三個女生圍繞，李瑞陽肯定遭到不少男生的嫉妒，但就這條件，沒辦法。
「時間緊，任務重，主題是團結友愛。」
李瑞陽開門見山，「我的想法很直接，讓全班四十五個同學一個不落都上板報，把每個人的笑臉畫上去，這就是最實在的團結友愛。」
陳琳立刻看向教室後方的墨綠色黑板：「班長，想法挺好，點題也准。但黑板就這麼大，畫全班人，會不會不夠呀？」
「對對對，地方太小了，而且還那麼多人，累都累死。」
王思雨立刻小雞啄米般點頭附和陳琳，林悅悅也跟著一起。
李瑞陽早有準備：「空間問題我想過了，畫成Q版卡通形象，既省事又有活力。」
「Q版？」陳琳好奇地問。
李瑞陽點點頭，「而且可以讓每個人的形象以自己喜歡的職業出現，怎麼樣？」
「我想當畫家，就畫背著畫板到處畫畫的樣子！」林悅悅搶先說。
「我想成為一名老師，那我就要長的高高的壯壯的，這樣學生們才會怕我。」
聽王思雨說完，李瑞陽略汗。
高高的壯壯的，這不就是鐵娘子的光輝形象麼，這丫頭難不成認為老師就應該是這幅樣子。
李瑞陽希望王丫頭能多看別班的班主任，比如五年級一班的，人家「老班」就是位二十多歲的妙齡女子，還是省師範大學的高材生。
當然李瑞陽對鐵娘子充滿敬佩，這一點毋庸置疑。
確定好方針，接下來就是發動群眾大幹一場。
陳琳拿著筆記本挨個收集同學們的「職業夢想」，過程比想像中熱鬧。
一年級，大夥還處於「思想解放」階段，沒被「標準答案」框住，沒被老師打上科學家、醫生、教師之類的思想鋼印。
如果大夥全部夢想成真，那麼十多年後社會上將會多出賣棉花糖的、給螞蟻蓋房子的、兔子語言學家、理髮師、導遊、熊貓飼養員、花店老闆、玩具設計專家等等。
反正就是天馬行空，想幹什麼的都有，只是沒有誰的夢想是一輛車和一套房。
那麼到底是什麼讓一群無憂無慮的孩子改變了兒時的想法，李瑞陽已經忘了上輩子自己的夢想是什麼，大概也是些不著邊際的職業。
第二天午休，黑板報繪製正式開始。林悅悅先用粉筆畫了四十五個小圓圈當輪廓，標上名字，輪到誰就上前畫幾筆。
張昊搶著第一個上，踮著腳在「太空人」腦袋上畫了三道歪歪扭扭的天線，得意地喊：「我的信號最強！」
蘇曉曉捏著粉筆，小心翼翼給「花店老闆」的裙子添了幾朵小碎花，臉紅地說：「我畫的不好。」
旁邊的陳琳趕緊補了片葉子：「這樣更像向日葵了。」
王思雨給自己的「老師」畫了副黑框眼鏡，剛放下粉筆就被李瑞陽拽住：「這眼鏡跟陳琳的一樣，換個圓的！」
兩人爭著搶粉筆，在黑板上鬧作一團。
林悅悅最忙，誰畫錯了就上去修修補補，給王浩的「冰淇淋師」添了個奶油甜筒，幫想當熊貓飼養員的趙磊畫了只圓滾滾的熊貓。
同學們課間都圍過來看，被畫到的人總忍不住提要求：「我的消防員帽子再大點兒！」
「圍裙上畫只小貓唄！」
林悅悅要忙壞了。
放學時，黑板已經熱鬧得像個小集市。
每個人的形象都帶著自己的筆跡：有的頭髮像刺蝟，有的鞋子一隻大一隻小，連同學們偷偷畫上去的Q版鐵娘子，都被王強趁亂添了兔耳朵和倆大門牙。
最後，李瑞陽在左邊空著的地方，用彩虹色藝術字寫上標題：我們班的小宇宙。
第二天別班同學都來圍觀，鐵娘子路過看了半天，笑眯眯地說：「幹得不錯！」
「不過。」鐵娘子忽然拖長了調子，指尖輕輕點了點黑板右下角，「你們給我畫的這兩顆大門牙，是想讓我改行去演童話劇嗎？」
全班先是一靜，隨即哄堂大笑。
下午的陽光斜斜照進教室，把墨綠色黑板上的彩色粉筆字曬得暖暖的。
路過的老師都忍不住停下看兩眼，一班的班主任笑著打趣：「你們班這板報，也太有創意了吧！」
黑板報評比那天，評比老師們挨班檢查。教學樓里靜悄悄的，只有老師們的腳步聲和偶爾的低語從各個教室傳出來。
李瑞陽他們班的同學坐得筆直，眼睛卻忍不住瞟向後方的黑板，連「鐵漢」王強都抿著嘴，緊張得手指蜷成了小拳頭。
「咚咚咚」，敲門聲響起，班長李瑞陽趕緊喊了聲「請進」。
教導主任帶著兩位老師走進來，目光第一時間落在了教室後方的黑板報上。
三位老師慢慢走過去，教導主任推了推眼鏡，仔細打量著那片熱鬧的Q版小人。
「這是……全班同學？」他指著密密麻麻的卡通形象，語氣裡帶著點驚訝。
旁邊的美術老師湊近了看，忽然笑了：「這些筆跡不一樣啊，有的稚嫩有的稍顯熟練，是大家一起畫的？」
陳琳站起來說：「是的老師，每個人都畫了自己的形象，還加了想做的職業。」
她指了指那個背著畫板的小人，「那是林悅悅，她想當畫家。」
王思雨忍不住扭頭補充：「那個戴圓眼鏡的是我，我想當老師！」
惹得老師們都笑了。
教導主任的手指輕輕點過黑板上的接力棒：「下面還畫了運動會的場景？」
「嗯！」李瑞陽站起身，「運動會上大家一起跑接力，這就是團結友愛的樣子。」
老師們又看了一會兒，教導主任點點頭，沒多說什麼，轉身帶著人去了下一個班。
等他們一走，教室里立刻鬆了口氣，王思雨拍著胸口：「嚇死我了，剛才都不敢喘氣！」
林悅悅也緊張地問：「老師會不會覺得我們畫得太亂了？」
結果在下午的班會課上揭曉了。
鐵娘子拿著評比結果走進來，臉上帶著難得的笑意：「這次黑板報評比，我們班拿了一等獎。」
「哇——！」全班瞬間沸騰起來。
王強差點從椅子上蹦起來，林悅悅捂著嘴笑出了眼淚。
「教導主任說。」鐵娘子頓了頓，聲音清亮，「別的班在講團結友愛的道理，我們班用四十五個笑臉和一起動筆的痕跡，把團結友愛活靈活現地畫了出來，這才是最打動人的地方。」
她把鮮紅的獎狀貼在黑板報上方，剛好在「我們班的小宇宙」標題正上方。
夕陽透過窗戶照進來，把獎狀上的金字和黑板上的彩色小字都鍍上了一層暖光。
這活兒，毫無懸念地落在了班長李瑞陽肩上。鐵娘子治班有方，信奉「實踐出真知」，對手下這員班長干將信任有加，班務大膽放權。
李瑞陽也沒讓她失望，把班上事務打理的井井有條。
從第二周開始，流動紅旗拿到手軟，只要連續拿一個月，這面旗幟就能永遠留在班上。
小學生們最吃「榮譽」這套，一聽說流動紅旗能永久留下，一個個興奮的不得了。
關於這期黑板報，李瑞陽特意找了副班長、文藝委員開了個小會聊思路。
放學鈴聲剛落，值日生忙著打掃。
李瑞陽拉過兩張椅子，叫住了正要離開的副班長陳琳和文藝委員王思雨：「琳琳，思雨，等一下，關於黑板報，緊急碰個頭。」
被攔下的陳琳扶了扶細框眼鏡，馬尾辮隨動作輕晃，「班長，有想法了？」
這姑娘性子沉穩細緻，是李瑞陽治理班級的左膀右臂。
旁邊的王思雨則活潑的多，丸子頭俏皮地動了動，大眼睛裡滿是期待。
一起留下的還有同位林悅悅，她擅長畫畫，這期黑板報少不了她。
被三個女生圍繞，李瑞陽肯定遭到不少男生的嫉妒，但就這條件，沒辦法。
「時間緊，任務重，主題是團結友愛。」
李瑞陽開門見山，「我的想法很直接，讓全班四十五個同學一個不落都上板報，把每個人的笑臉畫上去，這就是最實在的團結友愛。」
陳琳立刻看向教室後方的墨綠色黑板：「班長，想法挺好，點題也准。但黑板就這麼大，畫全班人，會不會不夠呀？」
「對對對，地方太小了，而且還那麼多人，累都累死。」
王思雨立刻小雞啄米般點頭附和陳琳，林悅悅也跟著一起。
李瑞陽早有準備：「空間問題我想過了，畫成Q版卡通形象，既省事又有活力。」
「Q版？」陳琳好奇地問。
李瑞陽點點頭，「而且可以讓每個人的形象以自己喜歡的職業出現，怎麼樣？」
「我想當畫家，就畫背著畫板到處畫畫的樣子！」林悅悅搶先說。
「我想成為一名老師，那我就要長的高高的壯壯的，這樣學生們才會怕我。」
聽王思雨說完，李瑞陽略汗。
高高的壯壯的，這不就是鐵娘子的光輝形象麼，這丫頭難不成認為老師就應該是這幅樣子。
李瑞陽希望王丫頭能多看別班的班主任，比如五年級一班的，人家「老班」就是位二十多歲的妙齡女子，還是省師範大學的高材生。
當然李瑞陽對鐵娘子充滿敬佩，這一點毋庸置疑。
確定好方針，接下來就是發動群眾大幹一場。
陳琳拿著筆記本挨個收集同學們的「職業夢想」，過程比想像中熱鬧。
一年級，大夥還處於「思想解放」階段，沒被「標準答案」框住，沒被老師打上科學家、醫生、教師之類的思想鋼印。
如果大夥全部夢想成真，那麼十多年後社會上將會多出賣棉花糖的、給螞蟻蓋房子的、兔子語言學家、理髮師、導遊、熊貓飼養員、花店老闆、玩具設計專家等等。
反正就是天馬行空，想幹什麼的都有，只是沒有誰的夢想是一輛車和一套房。
那麼到底是什麼讓一群無憂無慮的孩子改變了兒時的想法，李瑞陽已經忘了上輩子自己的夢想是什麼，大概也是些不著邊際的職業。
第二天午休，黑板報繪製正式開始。林悅悅先用粉筆畫了四十五個小圓圈當輪廓，標上名字，輪到誰就上前畫幾筆。
張昊搶著第一個上，踮著腳在「太空人」腦袋上畫了三道歪歪扭扭的天線，得意地喊：「我的信號最強！」
蘇曉曉捏著粉筆，小心翼翼給「花店老闆」的裙子添了幾朵小碎花，臉紅地說：「我畫的不好。」
旁邊的陳琳趕緊補了片葉子：「這樣更像向日葵了。」
王思雨給自己的「老師」畫了副黑框眼鏡，剛放下粉筆就被李瑞陽拽住：「這眼鏡跟陳琳的一樣，換個圓的！」
兩人爭著搶粉筆，在黑板上鬧作一團。
林悅悅最忙，誰畫錯了就上去修修補補，給王浩的「冰淇淋師」添了個奶油甜筒，幫想當熊貓飼養員的趙磊畫了只圓滾滾的熊貓。
同學們課間都圍過來看，被畫到的人總忍不住提要求：「我的消防員帽子再大點兒！」
「圍裙上畫只小貓唄！」
林悅悅要忙壞了。
放學時，黑板已經熱鬧得像個小集市。
每個人的形象都帶著自己的筆跡：有的頭髮像刺蝟，有的鞋子一隻大一隻小，連同學們偷偷畫上去的Q版鐵娘子，都被王強趁亂添了兔耳朵和倆大門牙。
最後，李瑞陽在左邊空著的地方，用彩虹色藝術字寫上標題：我們班的小宇宙。
第二天別班同學都來圍觀，鐵娘子路過看了半天，笑眯眯地說：「幹得不錯！」
「不過。」鐵娘子忽然拖長了調子，指尖輕輕點了點黑板右下角，「你們給我畫的這兩顆大門牙，是想讓我改行去演童話劇嗎？」
全班先是一靜，隨即哄堂大笑。
下午的陽光斜斜照進教室，把墨綠色黑板上的彩色粉筆字曬得暖暖的。
路過的老師都忍不住停下看兩眼，一班的班主任笑著打趣：「你們班這板報，也太有創意了吧！」
黑板報評比那天，評比老師們挨班檢查。教學樓里靜悄悄的，只有老師們的腳步聲和偶爾的低語從各個教室傳出來。
李瑞陽他們班的同學坐得筆直，眼睛卻忍不住瞟向後方的黑板，連「鐵漢」王強都抿著嘴，緊張得手指蜷成了小拳頭。
「咚咚咚」，敲門聲響起，班長李瑞陽趕緊喊了聲「請進」。
教導主任帶著兩位老師走進來，目光第一時間落在了教室後方的黑板報上。
三位老師慢慢走過去，教導主任推了推眼鏡，仔細打量著那片熱鬧的Q版小人。
「這是……全班同學？」他指著密密麻麻的卡通形象，語氣裡帶著點驚訝。
旁邊的美術老師湊近了看，忽然笑了：「這些筆跡不一樣啊，有的稚嫩有的稍顯熟練，是大家一起畫的？」
陳琳站起來說：「是的老師，每個人都畫了自己的形象，還加了想做的職業。」
她指了指那個背著畫板的小人，「那是林悅悅，她想當畫家。」
王思雨忍不住扭頭補充：「那個戴圓眼鏡的是我，我想當老師！」
惹得老師們都笑了。
教導主任的手指輕輕點過黑板上的接力棒：「下面還畫了運動會的場景？」
「嗯！」李瑞陽站起身，「運動會上大家一起跑接力，這就是團結友愛的樣子。」
老師們又看了一會兒，教導主任點點頭，沒多說什麼，轉身帶著人去了下一個班。
等他們一走，教室里立刻鬆了口氣，王思雨拍著胸口：「嚇死我了，剛才都不敢喘氣！」
林悅悅也緊張地問：「老師會不會覺得我們畫得太亂了？」
結果在下午的班會課上揭曉了。
鐵娘子拿著評比結果走進來，臉上帶著難得的笑意：「這次黑板報評比，我們班拿了一等獎。」
「哇——！」全班瞬間沸騰起來。
王強差點從椅子上蹦起來，林悅悅捂著嘴笑出了眼淚。
「教導主任說。」鐵娘子頓了頓，聲音清亮，「別的班在講團結友愛的道理，我們班用四十五個笑臉和一起動筆的痕跡，把團結友愛活靈活現地畫了出來，這才是最打動人的地方。」
她把鮮紅的獎狀貼在黑板報上方，剛好在「我們班的小宇宙」標題正上方。
夕陽透過窗戶照進來，把獎狀上的金字和黑板上的彩色小字都鍍上了一層暖光。