第20章 Ring！
當林布凌回到寄宿家庭時，等待他的是一個盛大的驚喜派對。
鮑勃和莎拉邀請了鄰居和他的幾個同學，小小的客廳里掛滿了彩帶和氣球。鮑勃穿著一件印有「Ring no.1 Fan」的自製T恤，像個真正的搖滾明星一樣，抱著一把沒插電的電吉他，對著林布凌進行著一段激情的「空氣SOLO」。
林布凌被這突如其來的熱情弄得有些手足無措，只能尷尬地笑著，接受著每一個人的擁抱和祝賀。
第二天，當他走進馬杜菲高中的教學樓時，他清晰地感覺到，一切都變得不一樣了。
走廊里，不斷有人向他投來好奇和崇拜的目光。不認識的學生會對他豎起大拇指，啦啦隊的女孩們會對他送上甜美的微笑。
他成了校園裡的名人。
午休時，賈馬爾像一堵牆似的擠開人群，興奮地衝到他面前。
「林！你火了！你真的火了！」他把一個笨重的，在當時還算新潮的MP4播放器湊到林布凌眼前。
屏幕上，正在播放的，正是他昨天那記手肘助攻的視頻。畫質模糊，拍攝角度也很業餘，但那最後三秒的魔術，依舊清晰可見。
「有人把視頻傳到了『TubeYou』上！」賈馬爾激動地喊道，「才一個晚上，點擊量就快破萬了！你看評論！他們都在叫你『魔術師』！東方的魔術師！」
林布凌看著那些滾動的評論，什麼「上帝，請告訴我這不是特效」、「這傢伙背後是不是長了第三隻手」、「這是我見過最性感的傳球」，不由得有些臉紅。
這個小小的視頻，像一顆投入湖面的石子，開始在網際網路這個新興的世界裡，泛起一圈圈小小的漣漪。
幾天後，馬杜菲高中迎來了下一場常規賽。
對手實力平平，比賽從一開始就進入了馬杜菲的節奏。
那場驚天動地的絕殺，似乎打通了全隊的任督二脈。球員們之間產生了奇妙的化學反應，跑位更積極了，分享球也更流暢了。
而林布凌，作為這一切的催化劑，更是打得遊刃有餘。
第二節中段，他持球發動快攻，前面是二打一的局面。防守隊員在他和邁克之間猶豫不決。
林布凌沒有選擇簡單的分球，而是突然一個背後運球，將球拉了回來，仿佛要放慢節奏。
就在防守隊員被這個節奏變化晃得一愣神的剎那，林布凌手腕一抖，一個不看人的擊地傳球，籃球穿過對方的胯下，精準地送到了從另一側跟進的邁克手中。
邁克接球，三大步起跳，又是一記勢大力沉的扣籃！
球館二樓的角落裡，一個臨時的解說台後，負責校園廣播的學生解說員，一個戴著眼鏡的瘦高男孩，猛地從椅子上跳了起來，對著麥克風發出了破音的嘶吼：
「噢！又來了！又一個戲耍般的助攻！來自林！」
他激動得有些語無倫次，試圖尋找一個詞來形容這種感覺。
「他的每一次傳球……都那麼的恰到好處，將傳球者和得分手完美地連接在了一起！就像一個環！一個完美的閉環！沒錯！It's like a ring! A perfect ring!」
他自己可能都沒有意識到，他下意識地喊出了那個詞。
「Ring!」
這個詞，通過廣播，傳遍了球館的每一個角落。
看台上，離解說台不遠的幾個學生，覺得這個比喻非常酷。
於是，當林布凌下一次利用突破分球，助攻底角的湯普森命中三分時，那幾個學生，試探性地跟著喊了一聲：
「Ring!」
聲音不大，但很清晰。
緊接著，又一次進攻，林布凌在被包夾的瞬間，一個寫意的腦後傳球，助攻賈馬爾籃下得手。
這一次，喊聲多了起來。十幾個，幾十個學生，自發地喊出了那個詞。
「Ring!」
這個詞仿佛有魔力。
它簡單，上口，又精準地概括了林布凌的球場作用——連接、閉環。
鮑勃在看台上聽到了這個喊聲，他覺得這簡直酷斃了！他立刻站起身，扯著他那搖滾老炮的嗓子，用盡全身力氣，加入了進去。
在他的帶動下，喊聲從一小片區域，開始向整個看台擴散。
「Ring!」
「Ring!」
「Ring!」
當比賽結束時，馬杜菲高中再次取得一場大勝，林布凌的數據是平平無奇的8分和12次助攻。但當他被換下場時，整個球館，第一次響起了整齊劃一的，為他而生的專屬吶喊。
林布凌站在場邊，聽著那一聲聲「Ring」，有些發愣。
他低頭看了看自己的手，又看了看場上那些因為勝利而歡呼的隊友。
他好像有點明白這個詞的意思了。
籃球，不只是把球放進籃筐。
它更是一種連接。
用一個完美的傳球，將五個獨立的個體，連接成一個堅不可摧的整體。
這個整體，就像一個環。
而他，就是那個鑄造圓環的人。
他的嘴角，再次露出了那種標誌性的，有點靦腆又有點驕傲的微笑。
這個綽號，他喜歡。
鮑勃和莎拉邀請了鄰居和他的幾個同學，小小的客廳里掛滿了彩帶和氣球。鮑勃穿著一件印有「Ring no.1 Fan」的自製T恤，像個真正的搖滾明星一樣，抱著一把沒插電的電吉他，對著林布凌進行著一段激情的「空氣SOLO」。
林布凌被這突如其來的熱情弄得有些手足無措，只能尷尬地笑著，接受著每一個人的擁抱和祝賀。
第二天，當他走進馬杜菲高中的教學樓時，他清晰地感覺到，一切都變得不一樣了。
走廊里，不斷有人向他投來好奇和崇拜的目光。不認識的學生會對他豎起大拇指，啦啦隊的女孩們會對他送上甜美的微笑。
他成了校園裡的名人。
午休時，賈馬爾像一堵牆似的擠開人群，興奮地衝到他面前。
「林！你火了！你真的火了！」他把一個笨重的，在當時還算新潮的MP4播放器湊到林布凌眼前。
屏幕上，正在播放的，正是他昨天那記手肘助攻的視頻。畫質模糊，拍攝角度也很業餘，但那最後三秒的魔術，依舊清晰可見。
「有人把視頻傳到了『TubeYou』上！」賈馬爾激動地喊道，「才一個晚上，點擊量就快破萬了！你看評論！他們都在叫你『魔術師』！東方的魔術師！」
林布凌看著那些滾動的評論，什麼「上帝，請告訴我這不是特效」、「這傢伙背後是不是長了第三隻手」、「這是我見過最性感的傳球」，不由得有些臉紅。
這個小小的視頻，像一顆投入湖面的石子，開始在網際網路這個新興的世界裡，泛起一圈圈小小的漣漪。
幾天後，馬杜菲高中迎來了下一場常規賽。
對手實力平平，比賽從一開始就進入了馬杜菲的節奏。
那場驚天動地的絕殺，似乎打通了全隊的任督二脈。球員們之間產生了奇妙的化學反應，跑位更積極了，分享球也更流暢了。
而林布凌，作為這一切的催化劑，更是打得遊刃有餘。
第二節中段，他持球發動快攻，前面是二打一的局面。防守隊員在他和邁克之間猶豫不決。
林布凌沒有選擇簡單的分球，而是突然一個背後運球，將球拉了回來，仿佛要放慢節奏。
就在防守隊員被這個節奏變化晃得一愣神的剎那，林布凌手腕一抖，一個不看人的擊地傳球，籃球穿過對方的胯下，精準地送到了從另一側跟進的邁克手中。
邁克接球，三大步起跳，又是一記勢大力沉的扣籃！
球館二樓的角落裡，一個臨時的解說台後，負責校園廣播的學生解說員，一個戴著眼鏡的瘦高男孩，猛地從椅子上跳了起來，對著麥克風發出了破音的嘶吼：
「噢！又來了！又一個戲耍般的助攻！來自林！」
他激動得有些語無倫次，試圖尋找一個詞來形容這種感覺。
「他的每一次傳球……都那麼的恰到好處，將傳球者和得分手完美地連接在了一起！就像一個環！一個完美的閉環！沒錯！It's like a ring! A perfect ring!」
他自己可能都沒有意識到，他下意識地喊出了那個詞。
「Ring!」
這個詞，通過廣播，傳遍了球館的每一個角落。
看台上，離解說台不遠的幾個學生，覺得這個比喻非常酷。
於是，當林布凌下一次利用突破分球，助攻底角的湯普森命中三分時，那幾個學生，試探性地跟著喊了一聲：
「Ring!」
聲音不大，但很清晰。
緊接著，又一次進攻，林布凌在被包夾的瞬間，一個寫意的腦後傳球，助攻賈馬爾籃下得手。
這一次，喊聲多了起來。十幾個，幾十個學生，自發地喊出了那個詞。
「Ring!」
這個詞仿佛有魔力。
它簡單，上口，又精準地概括了林布凌的球場作用——連接、閉環。
鮑勃在看台上聽到了這個喊聲，他覺得這簡直酷斃了！他立刻站起身，扯著他那搖滾老炮的嗓子，用盡全身力氣，加入了進去。
在他的帶動下，喊聲從一小片區域，開始向整個看台擴散。
「Ring!」
「Ring!」
「Ring!」
當比賽結束時，馬杜菲高中再次取得一場大勝，林布凌的數據是平平無奇的8分和12次助攻。但當他被換下場時，整個球館，第一次響起了整齊劃一的，為他而生的專屬吶喊。
林布凌站在場邊，聽著那一聲聲「Ring」，有些發愣。
他低頭看了看自己的手，又看了看場上那些因為勝利而歡呼的隊友。
他好像有點明白這個詞的意思了。
籃球，不只是把球放進籃筐。
它更是一種連接。
用一個完美的傳球，將五個獨立的個體，連接成一個堅不可摧的整體。
這個整體，就像一個環。
而他，就是那個鑄造圓環的人。
他的嘴角，再次露出了那種標誌性的，有點靦腆又有點驕傲的微笑。
這個綽號，他喜歡。