第4章 今晚有好戲看嘍!

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  一個人趴在走廊外面寫檢討,這種事情對姜承來說,業務簡直不要太熟練。

  能遠離嘈雜的教室,還能吹風,挺好。

  「怪事,怎麼寫檢討的時候,思維就沒有剛才刷題的時候那麼活躍了啊?」

  看著眼前空白的紙張,姜承有些無從下筆。

  檢討?檢討什麼?

  我特麼做錯什麼了?

  就因為給肖莎寫了一份同學錄?

  哪怕是三十歲的成熟心智,回想起今天下午,因為這件破事,自己媽媽在辦公室里,對彭安慧低聲下氣忍氣吞聲的模樣,姜承依然是恨得牙癢。

  肖莎或許無辜,但,肖莎的那個局長老爸,跟彭安慧本質上也是一個類型的貨色。

  上學期剛開學那會兒,年級上就有個男生一直對肖莎糾纏不清,又是寫情書又是送花送禮物什麼的。

  結果到最後,也不見那個男生挨什麼處分。

  後來也就是兩家家長藉此機會互相認識了一下,吃了頓飯,承諾各自管好各自的小孩,這事就這麼過去了。

  原因麼,也很簡單,因為那個男生的老爸是縣裡某國企分公司的一把手。

  而且那傢伙更是純廢物一個,每次考試的年級排名比姜承都低,甚至數學老師也是彭安慧。

  即便如此,彭安慧每次見到那傢伙,都是笑呵呵的打招呼。

  用後世流行的話來講,這就是縣城婆羅門的社交圈子吧。

  「姜承。」

  身後,肖莎清甜的嗓音打斷了姜承的思路。

  「彭老師讓你進去。」

  姜承點點頭,收拾了紙筆,跟著肖莎進了教室。

  「走過來。」

  見到姜承,講台上的彭安慧一張老臉就皺了起來。

  她粗糙的手指重重的的敲了敲講台桌子,一把將姜承下午做好的試卷拍在了姜承的面前。

  「抄的誰的?」

  彭安慧直截了當地問。

  姜承笑了笑,語氣平淡地說:

  「我沒抄。」

  這話直接給彭安慧給整笑了,姜承什麼水平,她可太清楚不過。

  「是嗎?行,那看來,是我白教了這麼多年的書,眼睛瞎了,班上藏著這麼個天才我都沒發現。」

  說罷,彭安慧抬手看了一眼手錶,說:

  「時間到,各組組長,收卷。」

  一邊說著,彭安慧一邊把下午的那堆剛剛批改好的試卷遞給了肖莎,讓她分發下去。

  「下午的隨堂測驗,我要重點表揚一位同學。」

  彭安慧提高嗓門,故意拿起姜承那張皺巴巴的試卷,當著全班人的面展示了一下。

  「姜承同學,平時測驗過及格線都難,這次進步神速,一下子考了106分(120分制),除了最後兩道壓軸題,其他全對。」

  「那麼接下來,就由姜承同學來給大家講解一下這份試卷,大家掌聲歡迎。」

  彭安慧說完這番話,教室里是一片寂靜。

  彭安慧見狀,哂笑一聲,說:

  「怎麼了?大家是不相信姜承能有這麼神速的進步嗎?給姜承同學一點面子行不行?」

  聽到這話,下面的趙尹雄率先開始帶頭,「啪啪啪」得用力鼓起了掌。

  趙尹雄一邊鼓掌,一邊跟身邊的同學譏笑道:

  「笑死,姜承是真的傻逼,抄都不會抄。」

  「就他的成績,是怎麼好意思抄這麼多正確答案上去的啊?」

  周圍的同學也跟著附和。

  「就是,真當老彭傻的嗎?」

  「今晚有好戲看嘍!」

  而面對這不懷好意的掌聲,姜承也只是笑了笑,拿過自己的試卷,大大方方地走上了講台,轉頭對彭安慧說:

  「彭老師,為了節省時間,前面的那些送分題,我直接跳過吧。」

  「我直接從解答題第二題開始講,如何?」

  此話一出,剛剛響起掌聲的教室頓時又是一片寂靜。


  所有人,包括肖莎,此刻都是一臉震驚地看著姜承。

  彭安慧嘴角抽了抽,冷笑一聲,她也想看看姜承到底能裝到什麼時候,就點點頭。

  姜承清了清嗓子,拿過一支粉筆,開始在黑板上書寫公式。

  「這道題有兩種解法,一般來說,要先求出A,B,C三點的坐標,再求BC線的解析式。」

  「這樣的話,最終會得到一個關於點P橫坐標點二次函數表達式,進而再求頂點坐標來得出面積最大值。」

  「這個思路沒問題,但是過程計算量太大,我的建議是換個思路。」

  「因為底邊OC和OB是固定的,所以只要四邊形的面積最大,就等價於三角形BPC的面積最大……..」

  今天下午做題的時候,姜承就開始有一種奇怪的感覺。

  就好像……前世學過的那些知識,其實並沒有遺忘,而只是暫時的休眠。

  只要一旦開始重新激活,在重新面對那些曾經學習過的知識點時候,姜承的思維就會變得格外的專注,高效和活躍。

  面對難題,他會本能地先去揣測出題人的意圖,分析可能存在的陷阱。

  甚至在面對複雜的函數的時候,他可以清晰的在腦海中構建出整個函數圖像的動態變化過程。

  不過,這種類似於「思維超頻」的狀態,並不意味著直接就把答案擺在姜承的面前。

  如果把難題比做遊戲BOSS,那麼,思維超頻,就是幫姜承把BOSS的弱點和破防機制給了出來。

  但,即便給出了攻略,如果玩家自身的等級和數值不夠的話,那也是白搭。

  就比如姜承做錯的兩道壓軸題。

  倒數第二道題,姜承思路已經對了,但是因為剛剛重生回來,大腦太長時間沒有接觸過應試教育的數學題了,所以,在做大量的運算的時候,粗心大意出了錯。

  而倒數第一道大題,不知道是因為確實難度高,還是說因為剛剛重生回來的姜承,自身數值還有點低,和BOSS的差距過大,攻略還真就沒有加載出來。

  而且,這種「思維超頻」的狀態,似乎只有在面對前世系統性學過的東西的時候才有用。

  就比如剛剛在走廊外面,在要寫檢討的時候,姜承就一下子萎了。

  ……

  「所以,只要按照這個思路,這道題,一下子就由一個複雜的動態問題,簡化為了一個簡單的幾何計算。」

  「叮鈴鈴鈴…….」

  不到十分鐘的功夫,姜承用超前的思路,和精妙的解題技巧,風輕雲淡地就講完了除兩道壓軸題以外的所有大題,正好趕上了下課鈴聲。

  而此刻,教室里眾人臉上的表情,簡直不要太精彩。

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