第104章 共鳴三要素
第104章 共鳴三要素
話到嘴邊，蘇硯又咽了回去。
畢竟領主大人需要休息，不能讓學生們去打擾他。
他果斷換了個說法。
「你們可以先自己琢磨琢磨，實在不懂的，等下節課開始再來問我，聽到沒有？」
眾人齊聲應道。
林雲也象徵性地附和了一句，只不過他眼中滿是迷茫。
這節課，他總覺得好像聽懂了。
可仔細一想，又什麼都沒記住。
腦子完全不夠用，到現在整個人還是懵的。
就連接受過全科教育洗禮的他都這樣，更別說摩下的領民們了。
領民們要麼是S級天賦，要麼是A級天賦，最差的也是B級天賦，可面對首次接觸的《知識共鳴》技能，依舊聽得不知所以然。
課後，他們更是像行屍走肉一般，腦子裡一片空白，只剩下雙腿在本能地挪動。
吳悔就想不明白，為什麼學習《體質強化》技能時一切順利，可到了《知識共鳴》，卻覺得自己和蘇硯說的完全不在一個頻道。
明明蘇硯說的每個字都懂，可連在一起，就讓他忍不住懷疑自己的智商。
李樵鋒木訥地問身旁的屈麟道：「老弟，我們以後上課都要聽這個嗎？」
屈麟則顯得正常得多，眼神格外銳利，仿佛頗有領悟。
「嗯，蘇先生不是說了嗎？得先學好《知識共鳴》，才能繼續深造《體質強化》，而且還能學到《閃避翻滾》。這技能雖說用起來不太雅觀，但對弓箭手來說，是至關重要的閃避技能，必須得學。」
李樵鋒看著屈麟這副模樣，肅然起敬，當即收起嬉皮笑臉問道：「我就知道你小子靠譜。」
「你要是懂，給我講講剛才蘇先生說的共鳴三要素」缺一不可，是哪三個來著？我只記得已有技能庫、專注度這兩個，還有一個是什麼啊？」
屈麟皺了皺眉，認真道：「放心，我要是懂，肯定教你。」
「但是————」
「我不懂啊。對了，共鳴三要素是什麼？剛才蘇先生有講過嗎？」
李樵鋒翻了個白眼。
他突然不想跟屈麟說話了。
就在這時。
兩人身邊響起一個陰惻惻的聲音：「那個————」
「我懂一些，你們倆要不要聽？」
一股奇怪的腐味飄了過來，李樵鋒皺了皺鼻子，看清來人後，還是勉強擠出了笑容。
骨契性格孤僻，平時很少跟人交流。
既然對方主動搭話，他卻不能表現出嫌棄。
自從學堂開辦後，領民之間的往來也多了些，就連平時少言寡語的骨契和韓霜，在學堂上課期間，話也多了幾分。
「哦，原來是骨兄弟啊。你說，你說。」
骨契微微晃了晃頭，像是在回想剛才課堂上的內容，隨後緩緩開口，聲音帶著幾分干啞。
「蘇硯老師提到過，《知識共鳴》這門技能中，共鳴三要素是觸發和維持知識共鳴的必要前提。這三要素分別是已有技能庫、邏輯關聯度和專注度，三者缺一不可，共同決定共鳴的觸發率、增益強度與穩定性。」
「已有技能庫，是我們已習得並固化的技能集合，是共鳴的基礎；邏輯關聯度，指的是新技能與已有技能在認知迴路上的重疊度及遞進關係等：專注度則與我們個人相關，這並非天生具備的能力，而是可以後天培養的，是我們在訓練、學習、戰鬥中維持認知迴路穩定性的狀態值。」
「從某種意義上說，《知識共鳴》不只是一項技能，更能幫我們快速學習其他技能。
不僅如此，只要掌握了共鳴三要素，還能讓我們快速學習並訓練自身技能。」
「比如戰士的格擋技能，就能藉助基礎劍術的卸力技巧，快速領悟盾術的盾反技巧。
，」
「再比如法師的火球術，若能依據已有的法術基礎，讓火球通過快速完成定型、火焰噴射、炎爆這三種法術變化，就能快速增強火球威力，大幅提升殺傷力等等。」
李樵鋒恍然大悟。
「原來如此，多謝骨兄弟。有空我們可以一起交流交流。」
屈麟依舊眼神犀利、一臉傲然，仿佛完全聽懂了一般。
骨契搖了搖頭道：「不用客氣。另外，我不姓骨，我的全名是奧瑟里安·骨契。也就是說————」
李樵鋒拍了拍骨契的肩膀，打斷他道：「我懂了，你姓奧。」
骨契：————
李樵鋒察覺到四周氣氛漸漸變冷，連忙乾笑改口道：「我懂我懂，你其實姓奧瑟里安，對不對？」
骨契：————
「唉！」
「算了！」
「我還有事，先走了！」
李樵鋒望著骨契離去的背影，一頭霧水，忍不住好奇地問屈麟。
「屈兄弟，他不姓奧，也不姓奧瑟里安，更不姓骨，那他到底姓什麼？」
屈麟煞有其事地琢磨了一陣，說：「我也不清楚，反正他肯定不姓骨契。」
就在兩人認真討論的時候，姜小勺從他們身旁路過，不屑地嗤笑一聲：「呵呵！」
「不愧是學堂墊底的二傻子，真為你們感到悲哀。」
李樵鋒怒極，指著姜小勺的後腦勺罵道：「頭髮長見識短的傢伙，你懂個屁。」
「姑奶奶我懂的比你多，起碼我知道人家到底姓什麼。」
「屁，你懂個屁！你說，你懂什麼？他姓什麼？」
「我就不告訴你，氣死你。」
「呵呵，你根本就不懂，小丫頭片子，瞧把你能的。」
隨著眾人陸續走出學堂，學堂漸漸安靜下來。
但還有幾人留在座位上，想趁機向蘇硯請教，其中就有沈清河、韓霜，還有柳鶯鶯、
趙明等人。
但無一例外，他們都遭到了蘇硯的拒絕。
——
他語氣嚴肅，神色肅穆。
「趕緊回去！今日學習已經結束，貪多嚼不爛。讓腦子放空一下，明天再來吧。
無奈之下，沈清河等人只好離去，陸續洗漱後便睡下了。
最後，蘇硯直接癱在講台上，一動也不想動。
他只是一個學者，並不是技能石，無法讓大部分人瞬間學習到技能。
能讓領民們在十天內掌握一個技能，已經是他的極限了。
話到嘴邊，蘇硯又咽了回去。
畢竟領主大人需要休息，不能讓學生們去打擾他。
他果斷換了個說法。
「你們可以先自己琢磨琢磨，實在不懂的，等下節課開始再來問我，聽到沒有？」
眾人齊聲應道。
林雲也象徵性地附和了一句，只不過他眼中滿是迷茫。
這節課，他總覺得好像聽懂了。
可仔細一想，又什麼都沒記住。
腦子完全不夠用，到現在整個人還是懵的。
就連接受過全科教育洗禮的他都這樣，更別說摩下的領民們了。
領民們要麼是S級天賦，要麼是A級天賦，最差的也是B級天賦，可面對首次接觸的《知識共鳴》技能，依舊聽得不知所以然。
課後，他們更是像行屍走肉一般，腦子裡一片空白，只剩下雙腿在本能地挪動。
吳悔就想不明白，為什麼學習《體質強化》技能時一切順利，可到了《知識共鳴》，卻覺得自己和蘇硯說的完全不在一個頻道。
明明蘇硯說的每個字都懂，可連在一起，就讓他忍不住懷疑自己的智商。
李樵鋒木訥地問身旁的屈麟道：「老弟，我們以後上課都要聽這個嗎？」
屈麟則顯得正常得多，眼神格外銳利，仿佛頗有領悟。
「嗯，蘇先生不是說了嗎？得先學好《知識共鳴》，才能繼續深造《體質強化》，而且還能學到《閃避翻滾》。這技能雖說用起來不太雅觀，但對弓箭手來說，是至關重要的閃避技能，必須得學。」
李樵鋒看著屈麟這副模樣，肅然起敬，當即收起嬉皮笑臉問道：「我就知道你小子靠譜。」
「你要是懂，給我講講剛才蘇先生說的共鳴三要素」缺一不可，是哪三個來著？我只記得已有技能庫、專注度這兩個，還有一個是什麼啊？」
屈麟皺了皺眉，認真道：「放心，我要是懂，肯定教你。」
「但是————」
「我不懂啊。對了，共鳴三要素是什麼？剛才蘇先生有講過嗎？」
李樵鋒翻了個白眼。
他突然不想跟屈麟說話了。
就在這時。
兩人身邊響起一個陰惻惻的聲音：「那個————」
「我懂一些，你們倆要不要聽？」
一股奇怪的腐味飄了過來，李樵鋒皺了皺鼻子，看清來人後，還是勉強擠出了笑容。
骨契性格孤僻，平時很少跟人交流。
既然對方主動搭話，他卻不能表現出嫌棄。
自從學堂開辦後，領民之間的往來也多了些，就連平時少言寡語的骨契和韓霜，在學堂上課期間，話也多了幾分。
「哦，原來是骨兄弟啊。你說，你說。」
骨契微微晃了晃頭，像是在回想剛才課堂上的內容，隨後緩緩開口，聲音帶著幾分干啞。
「蘇硯老師提到過，《知識共鳴》這門技能中，共鳴三要素是觸發和維持知識共鳴的必要前提。這三要素分別是已有技能庫、邏輯關聯度和專注度，三者缺一不可，共同決定共鳴的觸發率、增益強度與穩定性。」
「已有技能庫，是我們已習得並固化的技能集合，是共鳴的基礎；邏輯關聯度，指的是新技能與已有技能在認知迴路上的重疊度及遞進關係等：專注度則與我們個人相關，這並非天生具備的能力，而是可以後天培養的，是我們在訓練、學習、戰鬥中維持認知迴路穩定性的狀態值。」
「從某種意義上說，《知識共鳴》不只是一項技能，更能幫我們快速學習其他技能。
不僅如此，只要掌握了共鳴三要素，還能讓我們快速學習並訓練自身技能。」
「比如戰士的格擋技能，就能藉助基礎劍術的卸力技巧，快速領悟盾術的盾反技巧。
，」
「再比如法師的火球術，若能依據已有的法術基礎，讓火球通過快速完成定型、火焰噴射、炎爆這三種法術變化，就能快速增強火球威力，大幅提升殺傷力等等。」
李樵鋒恍然大悟。
「原來如此，多謝骨兄弟。有空我們可以一起交流交流。」
屈麟依舊眼神犀利、一臉傲然，仿佛完全聽懂了一般。
骨契搖了搖頭道：「不用客氣。另外，我不姓骨，我的全名是奧瑟里安·骨契。也就是說————」
李樵鋒拍了拍骨契的肩膀，打斷他道：「我懂了，你姓奧。」
骨契：————
李樵鋒察覺到四周氣氛漸漸變冷，連忙乾笑改口道：「我懂我懂，你其實姓奧瑟里安，對不對？」
骨契：————
「唉！」
「算了！」
「我還有事，先走了！」
李樵鋒望著骨契離去的背影，一頭霧水，忍不住好奇地問屈麟。
「屈兄弟，他不姓奧，也不姓奧瑟里安，更不姓骨，那他到底姓什麼？」
屈麟煞有其事地琢磨了一陣，說：「我也不清楚，反正他肯定不姓骨契。」
就在兩人認真討論的時候，姜小勺從他們身旁路過，不屑地嗤笑一聲：「呵呵！」
「不愧是學堂墊底的二傻子，真為你們感到悲哀。」
李樵鋒怒極，指著姜小勺的後腦勺罵道：「頭髮長見識短的傢伙，你懂個屁。」
「姑奶奶我懂的比你多，起碼我知道人家到底姓什麼。」
「屁，你懂個屁！你說，你懂什麼？他姓什麼？」
「我就不告訴你，氣死你。」
「呵呵，你根本就不懂，小丫頭片子，瞧把你能的。」
隨著眾人陸續走出學堂，學堂漸漸安靜下來。
但還有幾人留在座位上，想趁機向蘇硯請教，其中就有沈清河、韓霜，還有柳鶯鶯、
趙明等人。
但無一例外，他們都遭到了蘇硯的拒絕。
——
他語氣嚴肅，神色肅穆。
「趕緊回去！今日學習已經結束，貪多嚼不爛。讓腦子放空一下，明天再來吧。
無奈之下，沈清河等人只好離去，陸續洗漱後便睡下了。
最後，蘇硯直接癱在講台上，一動也不想動。
他只是一個學者，並不是技能石，無法讓大部分人瞬間學習到技能。
能讓領民們在十天內掌握一個技能，已經是他的極限了。