第435章 你寫你病句，我寫我牛逼
夏晚秋的手指輕輕摩挲著那枚景泰藍書籤，冰涼的釉面下是兩人名字交織的溫熱。
「喜歡嗎？
「喜歡！」
夏晚秋抬起頭，平日清冷的眸子此刻卻盛滿了星光：
「不管你去清華還是北大，記得給我占個座。」
言外之意，她一定會靠自己的努力考上同一所大學。
陸行舟聞言笑了：
「放心，到時候如果他們不讓你進，我也不去，清北校長肯定比我還著急。」
夕陽將兩人的影子拉得很長、很長，交織在一起，像是某種無需言說的約定。
……
次日，高三（10）班，語文課。
班主任蔣寒今天講課的激情，比以往任何時候都要高漲。
因為今天講的課文，不是那本翻爛了的教材，而是連夜印發下來的最新必讀篇目——《孔乙己》。
最關鍵的是，作者本人正坐在台下呢！
這哪裡是上課？這簡直就是大型粉絲見面會加學術研討會！
「同學們，翻到最後一頁。」
蔣寒站在講台上，抑揚頓挫地朗讀著，那句此時此刻已經引發文壇熱議的結尾：
「【我到現在終於沒有見——】」
「【大約孔乙己的確死了。】」
讀完，蔣寒閉上眼睛，一臉陶醉，久久不願睜眼。
「真是妙筆生花！這短短九個字，寫盡了世態炎涼！」
然而。
台下卻響起了一陣不合時宜的竊竊私語。
只見王浩弱弱地舉起了手，臉上寫滿了「我不李姐」：
「老師！我有異議！」
蔣寒眉頭一挑，心情正好：「哦？王浩同學，怎麼，你對這篇神作有什麼獨到的見解？」
王浩撓了撓頭，指著那行字，一臉委屈巴巴地說道：
「老師，這要是換做我們作文里寫『大約他確實是真的死了』……」
「您還不得拿著紅筆，在卷子上畫個大大的叉？」
既然有人開頭，旁邊的陳陽也忍不住了，立馬站起來補刀：
「就是啊老師！」
「上次周考，我寫了一句『大概這件事肯定是他幹的』。」
「結果呢？」陳陽悲憤地揮舞著手臂，「您直接給我扣了2分！評語是：【前後矛盾，典型病句！】」
「怎麼到了舟哥這裡……」
「『大約』和『的確』放一起，就成了千古名句了？」
兩人異口同聲，發出了來自學渣靈魂深處的吶喊：
「這雙標是不是太明顯了點？！」
全班哄堂大笑。
就連陸行舟自己，坐在座位上也沒忍住，嘴角瘋狂上揚。
「咳咳！」蔣寒老臉一紅。
但他畢竟是經驗豐富的金牌教師。
「膚淺！」
「你們懂什麼？這就叫『看似病句，實則神來之筆』！」
他目光如炬，掃視全班：
「來，李默，陸行舟雖然是作者，但他不方便自賣自誇。李默！你來解釋一下！」
李默這回沒有扶眼鏡。
因為他懵了，陸行舟寫的，關我什麼事？
然而，畢竟也算是班上的尖子生。
聽到點名，他站起來：
「咳咳，很簡單。」
「王浩和陳陽寫那是病句，是因為你們是真的邏輯混亂。」
王浩、陳陽：「……」扎心了老鐵。
李默繼續分析道：
「但是這篇文章，是陸行舟在魯院進修時期，模仿魯迅風格所創。」
「『大約』，是因為在那個冷漠的社會裡，孔乙己就是一個可有可無的邊緣人，沒人關心他的死活，沒人去驗證他的下落，正如文中老闆只記得他還欠十九個錢。」
「所以，是客觀上的『不確定』。」
「但是——」
李默話鋒一轉，語氣加重：
「『的確』！」
「是因為最後一次見他，他是用手『爬』著來的，腿被打斷了，又窮又病，在那種寒冬臘月里，以他的生存能力和社會對他的壓榨程度……」
「他在邏輯上，必死無疑！」
「所以！」李默最後總結陳詞，「這不僅僅是兩個詞的矛盾，這是當時那個『吃人』的社會，對他命運的必然判決！」
「啪！啪！啪！」
蔣寒帶頭鼓掌，一臉欣慰：「聽聽！聽聽！這就是閱讀理解滿分選手的覺悟！」
隨後，蔣寒又補充了一個最為核心的原因。
「而且，還有一個原因，為什麼陸行舟寫就是大作家的風格？」
「因為——他在模仿魯迅！」
「魯迅先生的文字，向來以冷峻犀利著稱。有道是，簡潔為其骨，批判為其魂！」
「……」
蔣寒看著陸行舟，感嘆道：
「陸行舟這篇《孔乙己》，最大的成功就在於，他精準地抓住了那種『魯迅式』的語感。」
「這種語感，是超越了普通語法規則的！」
「那是大師的特權！」
王浩和陳陽對視一眼，雖然還是覺得有點雲裡霧裡，但不明覺厲。
「懂了……」王浩縮了縮脖子，「說白了就是，人家是大神，想怎麼寫怎麼寫，我們是菜鳥，還得老老實實寫主謂賓。」
「正如孔乙己只能穿破長衫站著喝酒，而舟哥……大概是那種坐在包廂里點菜的老爺吧。」
陸行舟聽到這個比喻，差點沒繃住笑出聲來。
……
到了下午，高一（3）班。
「關於《孔乙己》的人物形象，我們上節課已經分析過了。」
「這節課，我們重點來賞析一下這篇文章的環境描寫，以及那幾個足以封神的關鍵字句。」
語文老師轉過身，粉筆在黑板上極其用力地寫下了幾個大字——
【環境描寫：涼！】
「同學們請看原文。」
「文中寫道：『中秋過後，秋風是一天涼比一天。』」
「這裡的『涼』，僅僅是指天氣的寒冷嗎？」
老師目光犀利地掃視全班，自問自答，聲音陡然拔高：
「錯！」
「這不僅是自然界的秋風，更是那個吃人的舊社會，吹向底層人民的凜冽寒風！」
「它渲染了一種悲涼的氛圍，預示了孔乙己必將走向死亡的悲慘結局！」
台下，同學們奮筆疾書，把頭埋進課桌里瘋狂記筆記。
「這風哪裡是吹孔乙己啊……」王小胖一邊抄一邊小聲嘀咕，「這分明是吹向我們這些還要背誦的可憐蟲啊！」
陸小漁更是痛苦面具焊在臉上。
「喜歡嗎？
「喜歡！」
夏晚秋抬起頭，平日清冷的眸子此刻卻盛滿了星光：
「不管你去清華還是北大，記得給我占個座。」
言外之意，她一定會靠自己的努力考上同一所大學。
陸行舟聞言笑了：
「放心，到時候如果他們不讓你進，我也不去，清北校長肯定比我還著急。」
夕陽將兩人的影子拉得很長、很長，交織在一起，像是某種無需言說的約定。
……
次日，高三（10）班，語文課。
班主任蔣寒今天講課的激情，比以往任何時候都要高漲。
因為今天講的課文，不是那本翻爛了的教材，而是連夜印發下來的最新必讀篇目——《孔乙己》。
最關鍵的是，作者本人正坐在台下呢！
這哪裡是上課？這簡直就是大型粉絲見面會加學術研討會！
「同學們，翻到最後一頁。」
蔣寒站在講台上，抑揚頓挫地朗讀著，那句此時此刻已經引發文壇熱議的結尾：
「【我到現在終於沒有見——】」
「【大約孔乙己的確死了。】」
讀完，蔣寒閉上眼睛，一臉陶醉，久久不願睜眼。
「真是妙筆生花！這短短九個字，寫盡了世態炎涼！」
然而。
台下卻響起了一陣不合時宜的竊竊私語。
只見王浩弱弱地舉起了手，臉上寫滿了「我不李姐」：
「老師！我有異議！」
蔣寒眉頭一挑，心情正好：「哦？王浩同學，怎麼，你對這篇神作有什麼獨到的見解？」
王浩撓了撓頭，指著那行字，一臉委屈巴巴地說道：
「老師，這要是換做我們作文里寫『大約他確實是真的死了』……」
「您還不得拿著紅筆，在卷子上畫個大大的叉？」
既然有人開頭，旁邊的陳陽也忍不住了，立馬站起來補刀：
「就是啊老師！」
「上次周考，我寫了一句『大概這件事肯定是他幹的』。」
「結果呢？」陳陽悲憤地揮舞著手臂，「您直接給我扣了2分！評語是：【前後矛盾，典型病句！】」
「怎麼到了舟哥這裡……」
「『大約』和『的確』放一起，就成了千古名句了？」
兩人異口同聲，發出了來自學渣靈魂深處的吶喊：
「這雙標是不是太明顯了點？！」
全班哄堂大笑。
就連陸行舟自己，坐在座位上也沒忍住，嘴角瘋狂上揚。
「咳咳！」蔣寒老臉一紅。
但他畢竟是經驗豐富的金牌教師。
「膚淺！」
「你們懂什麼？這就叫『看似病句，實則神來之筆』！」
他目光如炬，掃視全班：
「來，李默，陸行舟雖然是作者，但他不方便自賣自誇。李默！你來解釋一下！」
李默這回沒有扶眼鏡。
因為他懵了，陸行舟寫的，關我什麼事？
然而，畢竟也算是班上的尖子生。
聽到點名，他站起來：
「咳咳，很簡單。」
「王浩和陳陽寫那是病句，是因為你們是真的邏輯混亂。」
王浩、陳陽：「……」扎心了老鐵。
李默繼續分析道：
「但是這篇文章，是陸行舟在魯院進修時期，模仿魯迅風格所創。」
「『大約』，是因為在那個冷漠的社會裡，孔乙己就是一個可有可無的邊緣人，沒人關心他的死活，沒人去驗證他的下落，正如文中老闆只記得他還欠十九個錢。」
「所以，是客觀上的『不確定』。」
「但是——」
李默話鋒一轉，語氣加重：
「『的確』！」
「是因為最後一次見他，他是用手『爬』著來的，腿被打斷了，又窮又病，在那種寒冬臘月里，以他的生存能力和社會對他的壓榨程度……」
「他在邏輯上，必死無疑！」
「所以！」李默最後總結陳詞，「這不僅僅是兩個詞的矛盾，這是當時那個『吃人』的社會，對他命運的必然判決！」
「啪！啪！啪！」
蔣寒帶頭鼓掌，一臉欣慰：「聽聽！聽聽！這就是閱讀理解滿分選手的覺悟！」
隨後，蔣寒又補充了一個最為核心的原因。
「而且，還有一個原因，為什麼陸行舟寫就是大作家的風格？」
「因為——他在模仿魯迅！」
「魯迅先生的文字，向來以冷峻犀利著稱。有道是，簡潔為其骨，批判為其魂！」
「……」
蔣寒看著陸行舟，感嘆道：
「陸行舟這篇《孔乙己》，最大的成功就在於，他精準地抓住了那種『魯迅式』的語感。」
「這種語感，是超越了普通語法規則的！」
「那是大師的特權！」
王浩和陳陽對視一眼，雖然還是覺得有點雲裡霧裡，但不明覺厲。
「懂了……」王浩縮了縮脖子，「說白了就是，人家是大神，想怎麼寫怎麼寫，我們是菜鳥，還得老老實實寫主謂賓。」
「正如孔乙己只能穿破長衫站著喝酒，而舟哥……大概是那種坐在包廂里點菜的老爺吧。」
陸行舟聽到這個比喻，差點沒繃住笑出聲來。
……
到了下午，高一（3）班。
「關於《孔乙己》的人物形象，我們上節課已經分析過了。」
「這節課，我們重點來賞析一下這篇文章的環境描寫，以及那幾個足以封神的關鍵字句。」
語文老師轉過身，粉筆在黑板上極其用力地寫下了幾個大字——
【環境描寫：涼！】
「同學們請看原文。」
「文中寫道：『中秋過後，秋風是一天涼比一天。』」
「這裡的『涼』，僅僅是指天氣的寒冷嗎？」
老師目光犀利地掃視全班，自問自答，聲音陡然拔高：
「錯！」
「這不僅是自然界的秋風，更是那個吃人的舊社會，吹向底層人民的凜冽寒風！」
「它渲染了一種悲涼的氛圍，預示了孔乙己必將走向死亡的悲慘結局！」
台下，同學們奮筆疾書，把頭埋進課桌里瘋狂記筆記。
「這風哪裡是吹孔乙己啊……」王小胖一邊抄一邊小聲嘀咕，「這分明是吹向我們這些還要背誦的可憐蟲啊！」
陸小漁更是痛苦面具焊在臉上。