第208章 新學說：格物、致知、算學、化學！
京師大學堂的大門開了。
與其說是開學倒不如說是一場震碎了整個大明讀書人三觀的「開天闢地」。
無數抱著聖賢書、準備來這兒「鍍金」的士子興沖沖地擠到那張巨大的紅榜前想要看看這位權傾朝野的思汗公到底給他們準備了什麼樣的高深學問。是失傳已久的《樂經》？還是什麼能夠一步登天的帝王之術？
然而當他們看清那張課表的時候，所有人的下巴都齊刷刷地砸在了腳面上。
沒有《論語》，沒有《孟子》甚至連《大學》、《中庸》都沒了蹤影。
取而代之的是一排排看起來既熟悉又陌生，湊在一起卻讓人完全摸不著頭腦的怪異名詞。
【格物學】。
【致知學】。
【算學】。
【經義學】。
【萬國輿圖學】。
「這……這是什麼鬼東西？」
一個自詡才高八斗的舉人指著那個「致知學」手指頭都在哆嗦「致知在格物這明明是《大學》里的詞兒怎麼……怎麼到了這兒後面畫了個燒火的爐子？」
旁邊一個老儒生更是氣得鬍子亂翹手裡揮舞著摺扇像是要趕走什麼髒東西。
「荒謬！簡直是滑天下之大稽！不讀聖賢書不考八股文學這些奇技淫巧有什麼用？難不成思汗公是想把咱們都培養成工匠？鐵匠？還是算命的道士？」
罵聲一片。
在他們看來讀書是為了做官做官是為了治國平天下。而治國靠的是仁義禮智信靠的是微言大義。至於那些怎麼造橋、怎麼煉鐵、怎麼算帳的事兒那是底下人幹的粗活是「賤業」。
讓堂堂讀書人去學這個？
這不僅是羞辱簡直就是把他們的臉皮剝下來扔在地上踩！
……
學堂深處一間寬敞明亮的教舍內。
思汗站在講台上身後是一塊塗了黑漆的大木板——他管這叫「黑板」。
台下坐著幾百個經過初步篩選、大多出身貧寒、或是對舊學早就厭倦了的年輕學子。他們穿著統一配發的青色布衫眼神里既有對未來的迷茫也有對新知識的渴望更多的是對台上那位傳奇老人的敬畏。
校長劉安手裡捧著幾本剛印出來的教材手心裡全是汗。
這些書都是思汗親自編撰的。
劉安翻看過幾頁只覺得天旋地轉。那裡面寫的不是之乎者也而是……
把世界拆開了揉碎了講的道理！
思汗並沒有理會外面的喧囂。他拿起一根粉筆，在黑板上重重地寫下了兩個大字——【科學】。
「我知道外面很多人在罵。」
思汗轉過身拍了拍手上的粉筆灰目光溫和地掃過台下的每一張臉。
「他們說我不教聖賢書是在誤人子弟。他們說這些東西是奇技淫巧難登大雅之堂。」
台下鴉雀無聲只有幾個膽大的學生悄悄抬起頭迎上了思汗的目光。
「但是孩子們。」
思汗的聲音突然變得低沉而有力像是一股暖流緩緩注入這些年輕人的心田。
「我想告訴你們的是聖賢書教不了你們怎麼讓莊稼增產教不了你們怎麼讓洪水改道更教不了你們怎麼造出能跑得比馬還快的車能把城牆轟塌的炮！」
他走到第一排隨手拿起一本教材那是《格物學基礎》。
「這就是格物。」
「不是坐在屋子裡空想什麼天理人慾而是去觀察去實驗，去弄明白為什麼蘋果會往地上掉，為什麼水燒開了會頂起壺蓋為什麼鐵船能浮在水面上！」
思汗將那本書高高舉起仿佛舉起的是一把能夠劈開混沌的利斧。
「我把那個時代所有的智慧把那些能夠改變世界的力量都藏在了這裡面。物理、化學、數學、地理……這不是什麼奇技淫巧這是解開這個世界奧秘的鑰匙！」
「以前我們靠天吃飯，靠聖人教誨活著。以後我要你們靠腦子靠雙手靠這些道理去征服這個世界！」
這番話對於這些從小隻知道背書的年輕人來說無異於一場精神上的風暴。
他們聽得似懂非懂但內心深處卻有一種莫名的熱血在涌動。
那種感覺就像是在黑暗的屋子裡關了太久突然有人把窗戶推開了刺眼的陽光照進來讓他們第一次看到了外面的廣闊天地。
「老……老師……」
就在這時角落裡一隻瘦弱的手怯生生地舉了起來。
那是一個看起來只有十五六歲的少年穿著一身打滿補丁的舊衣服，腳上的布鞋甚至露出了腳趾頭。他有些畏縮但在看到思汗鼓勵的眼神後還是鼓起勇氣站了起來。
「我……我叫徐光啟。」
少年咽了口唾沫緊緊抓著手裡那本嶄新的教材指著封面上那個奇怪的圖案——一個滑輪組吊起重物的簡圖。
他的眼睛很亮那是對未知世界最純粹的好奇。
「我看過《大學》裡面說『致知在格物』。但我一直不明白格物到底是個怎麼格法？是盯著竹子看七天七夜嗎？」
少年抬起頭，看著思汗問出了那個將要在未來幾十年裡徹底顛覆整個大明認知也徹底擊碎封建神學枷鎖的問題。
「老師這書里畫的這些輪子、球還有這些奇奇怪怪的符號這『格物』到底是個什麼東西？」
與其說是開學倒不如說是一場震碎了整個大明讀書人三觀的「開天闢地」。
無數抱著聖賢書、準備來這兒「鍍金」的士子興沖沖地擠到那張巨大的紅榜前想要看看這位權傾朝野的思汗公到底給他們準備了什麼樣的高深學問。是失傳已久的《樂經》？還是什麼能夠一步登天的帝王之術？
然而當他們看清那張課表的時候，所有人的下巴都齊刷刷地砸在了腳面上。
沒有《論語》，沒有《孟子》甚至連《大學》、《中庸》都沒了蹤影。
取而代之的是一排排看起來既熟悉又陌生，湊在一起卻讓人完全摸不著頭腦的怪異名詞。
【格物學】。
【致知學】。
【算學】。
【經義學】。
【萬國輿圖學】。
「這……這是什麼鬼東西？」
一個自詡才高八斗的舉人指著那個「致知學」手指頭都在哆嗦「致知在格物這明明是《大學》里的詞兒怎麼……怎麼到了這兒後面畫了個燒火的爐子？」
旁邊一個老儒生更是氣得鬍子亂翹手裡揮舞著摺扇像是要趕走什麼髒東西。
「荒謬！簡直是滑天下之大稽！不讀聖賢書不考八股文學這些奇技淫巧有什麼用？難不成思汗公是想把咱們都培養成工匠？鐵匠？還是算命的道士？」
罵聲一片。
在他們看來讀書是為了做官做官是為了治國平天下。而治國靠的是仁義禮智信靠的是微言大義。至於那些怎麼造橋、怎麼煉鐵、怎麼算帳的事兒那是底下人幹的粗活是「賤業」。
讓堂堂讀書人去學這個？
這不僅是羞辱簡直就是把他們的臉皮剝下來扔在地上踩！
……
學堂深處一間寬敞明亮的教舍內。
思汗站在講台上身後是一塊塗了黑漆的大木板——他管這叫「黑板」。
台下坐著幾百個經過初步篩選、大多出身貧寒、或是對舊學早就厭倦了的年輕學子。他們穿著統一配發的青色布衫眼神里既有對未來的迷茫也有對新知識的渴望更多的是對台上那位傳奇老人的敬畏。
校長劉安手裡捧著幾本剛印出來的教材手心裡全是汗。
這些書都是思汗親自編撰的。
劉安翻看過幾頁只覺得天旋地轉。那裡面寫的不是之乎者也而是……
把世界拆開了揉碎了講的道理！
思汗並沒有理會外面的喧囂。他拿起一根粉筆，在黑板上重重地寫下了兩個大字——【科學】。
「我知道外面很多人在罵。」
思汗轉過身拍了拍手上的粉筆灰目光溫和地掃過台下的每一張臉。
「他們說我不教聖賢書是在誤人子弟。他們說這些東西是奇技淫巧難登大雅之堂。」
台下鴉雀無聲只有幾個膽大的學生悄悄抬起頭迎上了思汗的目光。
「但是孩子們。」
思汗的聲音突然變得低沉而有力像是一股暖流緩緩注入這些年輕人的心田。
「我想告訴你們的是聖賢書教不了你們怎麼讓莊稼增產教不了你們怎麼讓洪水改道更教不了你們怎麼造出能跑得比馬還快的車能把城牆轟塌的炮！」
他走到第一排隨手拿起一本教材那是《格物學基礎》。
「這就是格物。」
「不是坐在屋子裡空想什麼天理人慾而是去觀察去實驗，去弄明白為什麼蘋果會往地上掉，為什麼水燒開了會頂起壺蓋為什麼鐵船能浮在水面上！」
思汗將那本書高高舉起仿佛舉起的是一把能夠劈開混沌的利斧。
「我把那個時代所有的智慧把那些能夠改變世界的力量都藏在了這裡面。物理、化學、數學、地理……這不是什麼奇技淫巧這是解開這個世界奧秘的鑰匙！」
「以前我們靠天吃飯，靠聖人教誨活著。以後我要你們靠腦子靠雙手靠這些道理去征服這個世界！」
這番話對於這些從小隻知道背書的年輕人來說無異於一場精神上的風暴。
他們聽得似懂非懂但內心深處卻有一種莫名的熱血在涌動。
那種感覺就像是在黑暗的屋子裡關了太久突然有人把窗戶推開了刺眼的陽光照進來讓他們第一次看到了外面的廣闊天地。
「老……老師……」
就在這時角落裡一隻瘦弱的手怯生生地舉了起來。
那是一個看起來只有十五六歲的少年穿著一身打滿補丁的舊衣服，腳上的布鞋甚至露出了腳趾頭。他有些畏縮但在看到思汗鼓勵的眼神後還是鼓起勇氣站了起來。
「我……我叫徐光啟。」
少年咽了口唾沫緊緊抓著手裡那本嶄新的教材指著封面上那個奇怪的圖案——一個滑輪組吊起重物的簡圖。
他的眼睛很亮那是對未知世界最純粹的好奇。
「我看過《大學》裡面說『致知在格物』。但我一直不明白格物到底是個怎麼格法？是盯著竹子看七天七夜嗎？」
少年抬起頭，看著思汗問出了那個將要在未來幾十年裡徹底顛覆整個大明認知也徹底擊碎封建神學枷鎖的問題。
「老師這書里畫的這些輪子、球還有這些奇奇怪怪的符號這『格物』到底是個什麼東西？」