第4章 黑魔法
孔恩回到自己的辦公室，反手將門鎖死。
但他並未鬆懈，掏出魔杖，確認沒有任何監視魔法或者窺探鍊金道具後，他才稍稍放鬆緊繃的神經。
心念一動，他小心翼翼地從長袍內襯裡，取出一樣東西。
那是一本書。
封皮是陳舊的棕色，像是某種鞣製過頭的劣質皮革製成。
書看起來很古老，書頁泛著焦黃，令人不適的是，即便只是安靜地放在那裡，一股陰冷的氣息便隱隱透出。
這書原先有一個名字：《至毒魔法》。
但封面的名字卻被孔恩謹慎地劃掉了。
這是一本記載黑魔法的書，由曾經掌控老魔杖的哥德洛特，那位大名鼎鼎的中世紀黑巫師編寫而成。
這是書的副本，另外一個副本被放在了霍格沃茨的禁書區。
孔恩又掏出了另外一本書，是這本書的配套：
《頂尖黑魔法的秘密》
這本書大有來頭，上面記載了關於魂器的製作與毀滅的信息，當初湯姆·里德爾便是看了這本書萌生了製作魂器的想法。
現在這兩本書，都成了孔恩學習黑魔法的教材。
孔恩覺得原先的自己很傻。
真的。
想要學習魔法，卻沒有找到正確的學習方法。
這和他前世的人生經歷有關：
前世的他出生於河北農村，在衡水的高中就讀，是一個名副其實的小鎮做題家。
上了大學後，他延續了衡水的作息，以系裡第一的成績成功保研，在讀完研究生後成為了選調生，開始了為人民服務的一生。
可以說，孔恩這一生，是讀出來的，讀書改變命運是他最真實的寫照。
來到霍格沃茨後，他按照了前世的習慣，在斯萊特林學院瘋狂讀書。
但是魔法這個東西，卻不是光讀就能讀出來的。
血脈和天賦有的時候比努力更重要。
孔恩的成績單無疑是耀眼的，遠超許多同齡人。
但只有他自己最清楚，自己和真正的那些「天才」，鄧布利多、格林德沃、伏地魔相比，不過是螢火之於皓月。
他看得見那道橫亘在「優秀」與「頂尖」之間，由血脈與天賦構築的、難以逾越的天塹。
畢業之後，加入魔法部的孔恩將所有的精力都投入到了提升實力之中，近乎偏執地鑽研、練習、挑戰極限。
這也是他十幾年都沒有得到晉升的重要原因之一。
但很快——
他就發現桎梏悄然降臨，像一層冰冷的玻璃穹頂，牢牢地罩在了他的頭頂。
他看得見更高處的風景，能感受到那澎湃魔力的召喚，卻無論如何奮力向上衝擊，都像是撞到了一堵牆上。
經過幾年的嘗試，孔恩確定了自己在傳統魔法上已經很難得到較大的提升。
於是，他將目光轉向了傳聞中邪惡、不可控的黑魔法。
結果……
一念天地寬。
剛學習黑魔法的幾個月，他就感覺到實力更上了一層樓。
怪不得鄧布利多年輕的時候研究黑魔法、怪不得伏地魔上學的時候就開始學習黑魔法，怪不得一些人禁止別人學習黑魔法。
有好東西，他們是真藏著掖著啊。
孔恩覺得原先的自己還是太老實了。
去年整整一年的聯合傲羅辦公室打擊黑魔法的外派任務。
表面上看，他是為了幫福吉做「白手套」的工作，實際上，他一直在從黑巫師那裡搜尋黑魔法的東西。
繳獲來的金加隆，他全都上交了，黑魔法的物品，他留下自己學習了。
當然——
外派行動，還有第三個目的：
打擊黑魔法，打擊黑巫師，維護巫師界穩定的秩序。
用人話翻譯過來就是：
如果大家都學黑魔法，都提升了實力，那他這黑魔法不就白學了嗎？
有些人學習黑魔法後成為「反黑魔法先鋒」不是沒有原因的。
一些人靠著「黑魔法」走向了成功，但他們成功之後卻反過來說黑魔法危險，禁止大家學習。
這不是雙標是什麼？
黑魔法有沒有害，每個人心裡都有一桿秤。
如果黑魔法真的無可救藥，他們又憑什麼坐在高高在上的位置。
孔恩也雙標，絕對的雙標，一邊鄙夷一部分人靈活的道德底線，一邊幫助傲羅瘋狂打壓黑巫師。
說真的，如果不是傲羅辦公室主任斯克林傑不是福吉派系的，他都想找福吉給傲羅們審批資金，更換強力的魔法物品，提供豐厚的報酬——正義這件事，孔恩只會嫌自己做的不夠多。
前面說去霍格沃茨能夠提升實力，也是出於上述的原因：
霍格沃茨的圖書館有著豐富的禁書區。
要知道，手上這兩本黑魔法教材，是孔恩不知道廢了多大的力氣，打壓了多少黑巫師，甚至九死一生，才從他們手裡零元購出來的。
但這兩本書，就正大光明的擺在霍格沃茨圖書館的禁書區書架上！
對於黑魔法的學習者來說，霍格沃茨就是一個天堂。
伏地魔一直都想擔任黑魔法防禦術的教授。
霍格沃茨除了能為他提供食死徒的黨羽，還能為他提供一個學習、研究、精進黑魔法的良好學習環境。
但是，這其中有一個重大的BUG：鄧布利多。
在頂尖白巫師眼皮子底下鑽研黑魔法，不是找死嗎？
不是「最危險的地方是最安全的」。
是「富貴險中求」。
想要提升實力，不付出代價，不冒風險，天下哪有這麼好的事情呢？
而且……
哪怕被鄧布利多發現，孔恩也不擔心有嚴重的後果。
鄧布利多是守序陣營的人，不會直接殺他，充其量是以研究黑魔法的罪行將他送上魔法部威森加摩法庭審判。
魔法部，威森加摩？那裡不是孔恩的主場嗎？
裁判下場怎麼可能輸。
哪怕他想輸，福吉都不允許。
福吉本來就忌憚鄧布利多，現在自己的手下被鄧布利多搞了，讓別人知道了臉面往哪裡擱？
打狗還得看主人。
有的黑巫師在阿茲卡班龍場悟道，他要在霍格沃茨，白巫師眼皮子底下悟道。
但這樣也不是絕對安全，刨出去鄧布利多黑化的可能，鄧布利多身為多次救巫師界於水火、國際巫師聯合會會長、威森加摩首席魔法師的白巫師，本身就有著強大的號召力，不然福吉也不會如此忌憚他。
威森加摩相對於孔恩是主場，對於鄧布利多來說也是主場。
萬一……
福吉慫了，不敢和鄧布利多對線怎麼辦？
孔恩也要考慮這點因素。
因此，這形成了他去霍格沃茨之後要做的第二件事：
獲得家長的支持。
學生在社會上又沒有話語權，真正能夠聲援他，為他起到實質性幫助的，還是站在他們身後的家長。
那怎麼才能讓家長們支持他？
前世在那裡上學的他再清楚不過了。
為了自己孩子有個好成績，家長們恨不得給老師們供起來。
只要讓家長們看到自己孩子有「光明的未來」，他和家長們有著共同的利益，那麼家長們將會成為他的矛和盾。
如果說，他能讓家長們看到自家孩子出人頭地的可能，即使鄧布利多想要審判他，這群家長們也敢衝鋒。
那怎麼才能讓巫師家長們看到自家孩子有「光明的未來」？
還是那句話，前世在那裡上學的他再清楚不過了。
恕他直言——
現在的霍格沃茨實在是太過散漫了。
巫師界一代不如一代，不是沒有原因的。
回顧到一二百年前，那時候的霍格沃茨學生個個兒能手撕攝魂怪，阿瓦達閃電鏈和不要錢的一樣。
現在的小巫師，畢業了能放個守護神咒，都得被認為是「天才」了。
這是什麼原因導致的？
教育方式錯了唄。
菲尼亞斯·布萊克校長雖然不受歡迎，但他有東西是真教啊。
你跟鄧布利多討論黑魔法，鄧布利多說不定教育你，覺得你誤入歧途；
你跟布萊克校長討論黑魔法，布萊克覺得你是個天才，把他夸開心了，說不定他都得教你兩招。
當然，和布萊克校長溝通的前提是純血統。
混血和麻瓜出身，他不屑搭理的。
孔恩到了霍格沃茨，就想復刻布萊克校長的道路。
學生們怨聲載道他不怕，把他們身後的家長們哄開心就行了。
但布萊克校長的教育體系成型有些慢。
還是那句話，他有著前世的教學經歷，自帶體系，想要快速提高成績，直接在霍格沃茨照搬模式不就行了？
六點跑操？男女不允許溝通？天天晚上十一二點的晚自習？
那只是最毫不起眼的規則罷了。
他會讓這群散漫的小巫師知道什麼叫做恐怖。
看著原先只能考到「P」，考到「A」的孩子們突然考到「O」，家長們能不開心嗎？
到時候，家長們開心了，他背後有了支持，也不怕鄧布利多了，可以鑽研黑魔法提高實力了，甚至還有了提高霍格沃茨教學水平的「政績」，從而更有了在魔法部更上一層樓的「資歷」。
這是一舉多得啊！
多贏。
只不過這裡的「多」，不是指多方嬴，而是孔恩贏了很多次，快要贏麻了。
確定好接下來的大方向後，孔恩繼續研究黑魔法，並且開始詳細制定到達霍格沃茨之後的改革措施。
但他並未鬆懈，掏出魔杖，確認沒有任何監視魔法或者窺探鍊金道具後，他才稍稍放鬆緊繃的神經。
心念一動，他小心翼翼地從長袍內襯裡，取出一樣東西。
那是一本書。
封皮是陳舊的棕色，像是某種鞣製過頭的劣質皮革製成。
書看起來很古老，書頁泛著焦黃，令人不適的是，即便只是安靜地放在那裡，一股陰冷的氣息便隱隱透出。
這書原先有一個名字：《至毒魔法》。
但封面的名字卻被孔恩謹慎地劃掉了。
這是一本記載黑魔法的書，由曾經掌控老魔杖的哥德洛特，那位大名鼎鼎的中世紀黑巫師編寫而成。
這是書的副本，另外一個副本被放在了霍格沃茨的禁書區。
孔恩又掏出了另外一本書，是這本書的配套：
《頂尖黑魔法的秘密》
這本書大有來頭，上面記載了關於魂器的製作與毀滅的信息，當初湯姆·里德爾便是看了這本書萌生了製作魂器的想法。
現在這兩本書，都成了孔恩學習黑魔法的教材。
孔恩覺得原先的自己很傻。
真的。
想要學習魔法，卻沒有找到正確的學習方法。
這和他前世的人生經歷有關：
前世的他出生於河北農村，在衡水的高中就讀，是一個名副其實的小鎮做題家。
上了大學後，他延續了衡水的作息，以系裡第一的成績成功保研，在讀完研究生後成為了選調生，開始了為人民服務的一生。
可以說，孔恩這一生，是讀出來的，讀書改變命運是他最真實的寫照。
來到霍格沃茨後，他按照了前世的習慣，在斯萊特林學院瘋狂讀書。
但是魔法這個東西，卻不是光讀就能讀出來的。
血脈和天賦有的時候比努力更重要。
孔恩的成績單無疑是耀眼的，遠超許多同齡人。
但只有他自己最清楚，自己和真正的那些「天才」，鄧布利多、格林德沃、伏地魔相比，不過是螢火之於皓月。
他看得見那道橫亘在「優秀」與「頂尖」之間，由血脈與天賦構築的、難以逾越的天塹。
畢業之後，加入魔法部的孔恩將所有的精力都投入到了提升實力之中，近乎偏執地鑽研、練習、挑戰極限。
這也是他十幾年都沒有得到晉升的重要原因之一。
但很快——
他就發現桎梏悄然降臨，像一層冰冷的玻璃穹頂，牢牢地罩在了他的頭頂。
他看得見更高處的風景，能感受到那澎湃魔力的召喚，卻無論如何奮力向上衝擊，都像是撞到了一堵牆上。
經過幾年的嘗試，孔恩確定了自己在傳統魔法上已經很難得到較大的提升。
於是，他將目光轉向了傳聞中邪惡、不可控的黑魔法。
結果……
一念天地寬。
剛學習黑魔法的幾個月，他就感覺到實力更上了一層樓。
怪不得鄧布利多年輕的時候研究黑魔法、怪不得伏地魔上學的時候就開始學習黑魔法，怪不得一些人禁止別人學習黑魔法。
有好東西，他們是真藏著掖著啊。
孔恩覺得原先的自己還是太老實了。
去年整整一年的聯合傲羅辦公室打擊黑魔法的外派任務。
表面上看，他是為了幫福吉做「白手套」的工作，實際上，他一直在從黑巫師那裡搜尋黑魔法的東西。
繳獲來的金加隆，他全都上交了，黑魔法的物品，他留下自己學習了。
當然——
外派行動，還有第三個目的：
打擊黑魔法，打擊黑巫師，維護巫師界穩定的秩序。
用人話翻譯過來就是：
如果大家都學黑魔法，都提升了實力，那他這黑魔法不就白學了嗎？
有些人學習黑魔法後成為「反黑魔法先鋒」不是沒有原因的。
一些人靠著「黑魔法」走向了成功，但他們成功之後卻反過來說黑魔法危險，禁止大家學習。
這不是雙標是什麼？
黑魔法有沒有害，每個人心裡都有一桿秤。
如果黑魔法真的無可救藥，他們又憑什麼坐在高高在上的位置。
孔恩也雙標，絕對的雙標，一邊鄙夷一部分人靈活的道德底線，一邊幫助傲羅瘋狂打壓黑巫師。
說真的，如果不是傲羅辦公室主任斯克林傑不是福吉派系的，他都想找福吉給傲羅們審批資金，更換強力的魔法物品，提供豐厚的報酬——正義這件事，孔恩只會嫌自己做的不夠多。
前面說去霍格沃茨能夠提升實力，也是出於上述的原因：
霍格沃茨的圖書館有著豐富的禁書區。
要知道，手上這兩本黑魔法教材，是孔恩不知道廢了多大的力氣，打壓了多少黑巫師，甚至九死一生，才從他們手裡零元購出來的。
但這兩本書，就正大光明的擺在霍格沃茨圖書館的禁書區書架上！
對於黑魔法的學習者來說，霍格沃茨就是一個天堂。
伏地魔一直都想擔任黑魔法防禦術的教授。
霍格沃茨除了能為他提供食死徒的黨羽，還能為他提供一個學習、研究、精進黑魔法的良好學習環境。
但是，這其中有一個重大的BUG：鄧布利多。
在頂尖白巫師眼皮子底下鑽研黑魔法，不是找死嗎？
不是「最危險的地方是最安全的」。
是「富貴險中求」。
想要提升實力，不付出代價，不冒風險，天下哪有這麼好的事情呢？
而且……
哪怕被鄧布利多發現，孔恩也不擔心有嚴重的後果。
鄧布利多是守序陣營的人，不會直接殺他，充其量是以研究黑魔法的罪行將他送上魔法部威森加摩法庭審判。
魔法部，威森加摩？那裡不是孔恩的主場嗎？
裁判下場怎麼可能輸。
哪怕他想輸，福吉都不允許。
福吉本來就忌憚鄧布利多，現在自己的手下被鄧布利多搞了，讓別人知道了臉面往哪裡擱？
打狗還得看主人。
有的黑巫師在阿茲卡班龍場悟道，他要在霍格沃茨，白巫師眼皮子底下悟道。
但這樣也不是絕對安全，刨出去鄧布利多黑化的可能，鄧布利多身為多次救巫師界於水火、國際巫師聯合會會長、威森加摩首席魔法師的白巫師，本身就有著強大的號召力，不然福吉也不會如此忌憚他。
威森加摩相對於孔恩是主場，對於鄧布利多來說也是主場。
萬一……
福吉慫了，不敢和鄧布利多對線怎麼辦？
孔恩也要考慮這點因素。
因此，這形成了他去霍格沃茨之後要做的第二件事：
獲得家長的支持。
學生在社會上又沒有話語權，真正能夠聲援他，為他起到實質性幫助的，還是站在他們身後的家長。
那怎麼才能讓家長們支持他？
前世在那裡上學的他再清楚不過了。
為了自己孩子有個好成績，家長們恨不得給老師們供起來。
只要讓家長們看到自己孩子有「光明的未來」，他和家長們有著共同的利益，那麼家長們將會成為他的矛和盾。
如果說，他能讓家長們看到自家孩子出人頭地的可能，即使鄧布利多想要審判他，這群家長們也敢衝鋒。
那怎麼才能讓巫師家長們看到自家孩子有「光明的未來」？
還是那句話，前世在那裡上學的他再清楚不過了。
恕他直言——
現在的霍格沃茨實在是太過散漫了。
巫師界一代不如一代，不是沒有原因的。
回顧到一二百年前，那時候的霍格沃茨學生個個兒能手撕攝魂怪，阿瓦達閃電鏈和不要錢的一樣。
現在的小巫師，畢業了能放個守護神咒，都得被認為是「天才」了。
這是什麼原因導致的？
教育方式錯了唄。
菲尼亞斯·布萊克校長雖然不受歡迎，但他有東西是真教啊。
你跟鄧布利多討論黑魔法，鄧布利多說不定教育你，覺得你誤入歧途；
你跟布萊克校長討論黑魔法，布萊克覺得你是個天才，把他夸開心了，說不定他都得教你兩招。
當然，和布萊克校長溝通的前提是純血統。
混血和麻瓜出身，他不屑搭理的。
孔恩到了霍格沃茨，就想復刻布萊克校長的道路。
學生們怨聲載道他不怕，把他們身後的家長們哄開心就行了。
但布萊克校長的教育體系成型有些慢。
還是那句話，他有著前世的教學經歷，自帶體系，想要快速提高成績，直接在霍格沃茨照搬模式不就行了？
六點跑操？男女不允許溝通？天天晚上十一二點的晚自習？
那只是最毫不起眼的規則罷了。
他會讓這群散漫的小巫師知道什麼叫做恐怖。
看著原先只能考到「P」，考到「A」的孩子們突然考到「O」，家長們能不開心嗎？
到時候，家長們開心了，他背後有了支持，也不怕鄧布利多了，可以鑽研黑魔法提高實力了，甚至還有了提高霍格沃茨教學水平的「政績」，從而更有了在魔法部更上一層樓的「資歷」。
這是一舉多得啊！
多贏。
只不過這裡的「多」，不是指多方嬴，而是孔恩贏了很多次，快要贏麻了。
確定好接下來的大方向後，孔恩繼續研究黑魔法，並且開始詳細制定到達霍格沃茨之後的改革措施。