第126章 蠻人漢化
第126章 蠻人漢化
他頓了頓，看著馬謖。
「我看你也是個讀書人，不如回去跟軍師說說，多派些像關公子這樣的人來，教我們種地、做手藝，比送什麼禮物都強。」
馬謖啞口無言。
離開黑石寨時，他心情複雜。
一方面，驚嘆於諸葛喬布局之深遠一早在刀兵未動之時，就已經用商貿、技術滲透南中，收攏民心。
另一方面，也感到深深挫敗一自己苦思冥想的「妙計」，別人早已實施，而且實施得更好。
接下來幾日，馬謖又走訪了幾個部族，情況大同小異。
蜀錦、諸葛型、中原技藝——這些他以為可以打動蠻人的「籌碼」，早已在關索的經營下，成為南中常見的物事。
蠻人們關心的不再是能不能得到這些，而是能不能持續得到，能不能學到更多。
在一個叫「白水峒」的部族，馬謖甚至看到了令他震撼的一幕—
峒中空地上，數十架諸葛型整齊排列，幾個漢人裝束的工匠正在教授蠻人如何維護修理。
更遠處，新建的織坊里，蠻人婦女學習蜀錦織造技藝，雖然粗糙，但已見雛形。
「這些都是關公子安排的。」
峒主是個精悍的中年漢子，說話直爽。
「他說了，授人以魚不如授人以漁。教會我們技術，比送我們東西強。」
馬謖站在織坊外，看著那些專注學習的蠻人婦女，心中湧起一股難以言喻的情緒。
他忽然明白，為什麼諸葛亮對「攻心為上」的理解，比他深刻得多。
攻心，不只是給好處，更是給希望，給未來，給一條可以依靠自己的路。
而他馬謖，還停留在「給好處」的層面。
「峒主，」馬謖忍不住問，「若————若大漢與孟獲開戰，峒中會支持哪邊？」
峒主看了他一眼，笑了笑。
「誰讓我們過上好日子，我們就支持誰。孟獲大王勇武，但他能給我們的，只有保護不受外敵侵擾。關公子給我們的，是吃飽穿暖、過好日子的本事。」
他拍拍馬謖的肩膀。
「你們漢人有句話，叫民以食為天」。天大的事，也比不上吃飽飯重要。」
馬謖默然。
十日後，他帶著車隊返回永昌。
這一趟，物資沒送出去多少，帶回來的，卻是滿滿的震撼與思考。
中軍帳內，馬謖向諸葛亮詳細匯報此行見聞。
說到最後，他苦笑道。
「謖本以為能憑蜀錦、農具打動蠻人，卻不知軍師與諸葛公子早有布局。如今想來，謖之淺見，實在慚愧。」
諸葛亮靜靜聽完，溫聲道。
「幼常不必妄自菲薄。你能看到這些，已是難得。此番歷練，想必有所收穫？」
馬謖正色道：「謬明白了，真正的攻心，不是施以小恩小惠，而是給予長治久安之基。蠻人需要的不是一時的禮物，而是能讓他們世代受益的技藝、制度、希望。」
他頓了頓，繼續道：「謾也明白了，為何軍師要親征南中。只有親臨此地，了解民情，才能制定出真正切合實際的對策。紙上談兵，終是虛妄。」
諸葛亮眼中閃過讚許之色：「幼常能悟到此層，此番南下便值了。那麼，接下來你以為當如何？」
馬謖沉吟良久，鄭重道。
「謾願請命，負責南中教化之事。組織工匠傳授技藝，選拔蠻人子弟學習中原文化，協助高定、朱褒等太守治理地方————這些具體而微的工作，或許比衝鋒陷陣更重要。」
諸葛亮與諸葛喬對視一眼，父子二人眼中皆有欣慰。
「准。」諸葛亮點頭，「便任命你為南中教化從事，統籌此事。伯松會協助你，將他與關索經營的商貿網絡、技藝傳授體系，逐步移交給你管理。」
馬謖大喜，鄭重拜謝。
退出大帳時，夕陽正好。
馬謖看著永昌城中忙碌的軍民，忽然有種恍如隔世之感。
這一趟南下，他不僅看到了諸葛亮的深謀遠慮，看到了諸葛喬的布局深遠，更看到了自己曾經的局限。
或許，歷史會記住那些戰場上叱吒風雲的將領。
但真正改變這片土地，收服這些民心的，卻是那些默默耕耘的人。
而他馬，願意成為這樣的人。
的清晨帶著南方特有的濕潤。
沱江邊，諸葛喬正與關銀屏、張星彩漫步。
江面薄霧未散，遠處山巒如黛。
「喬哥，你說那孟獲會如何應對？」關銀屏問。
她一身紅衣在晨霧中格外醒目，眉宇間帶著將門虎女特有的英氣。
諸葛喬還未答話，身後傳來腳步聲。
三人回頭，見馬謖快步走來。
「伯松，銀屏小姐，星彩小姐。」
馬謖拱手，神色有些不同往日—少了些倨傲，多了些誠懇。
「幼常兄。」諸葛喬還禮。
馬謖猶豫片刻，開口道。
「伯松，有件事想請教。那日帳中聽你論及攻心為上，剛柔並濟」，謬深感觸動。這些日子反覆思量，若真要以攻心之法平定南中，使其長治久安，具體當如何施行？」
諸葛喬有些意外。
馬謖素來自負才學，今日竟如此謙遜求教。
他看了看身邊二女，關銀屏微笑點頭，張星彩也投來好奇的目光。
「幼常兄請講。」
「南蠻之地，風俗迥異，言語不通。」馬謖認真道，「若只以兵威壓服，今日平而復叛，終非長久。伯松既言攻心」，可有具體之策，使蠻人漸染漢化，真心歸順？」
四人沿江緩行。
諸葛喬沉吟道：「漢化之事，急不得。我以為可分三步：其一，以利導之。推廣諸葛型，教授先進農法，使蠻人得溫飽之實。人有了飯吃，才談得上教化。」
「其二呢？」
「以文漸之。」諸葛喬道，「可在各郡設立學堂，選蠻人子弟入學，不僅教漢文，也學蠻語。
師者須尊重蠻俗，不可強求。同時，可將漢家經典譯成蠻語，使其漸通禮義。」
馬謖若有所思：「那其三？」
「以情化之。」諸葛喬停下腳步，望向江面，「蠻漢通婚，部族聯姻，使血脈相連，利益相通。時日一久，彼此界限自然模糊。當然，這需要時間，也許十年，也許一代人。」
張星彩輕聲道：「喬哥此策，看似緩慢，實為根本。」
他頓了頓，看著馬謖。
「我看你也是個讀書人，不如回去跟軍師說說，多派些像關公子這樣的人來，教我們種地、做手藝，比送什麼禮物都強。」
馬謖啞口無言。
離開黑石寨時，他心情複雜。
一方面，驚嘆於諸葛喬布局之深遠一早在刀兵未動之時，就已經用商貿、技術滲透南中，收攏民心。
另一方面，也感到深深挫敗一自己苦思冥想的「妙計」，別人早已實施，而且實施得更好。
接下來幾日，馬謖又走訪了幾個部族，情況大同小異。
蜀錦、諸葛型、中原技藝——這些他以為可以打動蠻人的「籌碼」，早已在關索的經營下，成為南中常見的物事。
蠻人們關心的不再是能不能得到這些，而是能不能持續得到，能不能學到更多。
在一個叫「白水峒」的部族，馬謖甚至看到了令他震撼的一幕—
峒中空地上，數十架諸葛型整齊排列，幾個漢人裝束的工匠正在教授蠻人如何維護修理。
更遠處，新建的織坊里，蠻人婦女學習蜀錦織造技藝，雖然粗糙，但已見雛形。
「這些都是關公子安排的。」
峒主是個精悍的中年漢子，說話直爽。
「他說了，授人以魚不如授人以漁。教會我們技術，比送我們東西強。」
馬謖站在織坊外，看著那些專注學習的蠻人婦女，心中湧起一股難以言喻的情緒。
他忽然明白，為什麼諸葛亮對「攻心為上」的理解，比他深刻得多。
攻心，不只是給好處，更是給希望，給未來，給一條可以依靠自己的路。
而他馬謖，還停留在「給好處」的層面。
「峒主，」馬謖忍不住問，「若————若大漢與孟獲開戰，峒中會支持哪邊？」
峒主看了他一眼，笑了笑。
「誰讓我們過上好日子，我們就支持誰。孟獲大王勇武，但他能給我們的，只有保護不受外敵侵擾。關公子給我們的，是吃飽穿暖、過好日子的本事。」
他拍拍馬謖的肩膀。
「你們漢人有句話，叫民以食為天」。天大的事，也比不上吃飽飯重要。」
馬謖默然。
十日後，他帶著車隊返回永昌。
這一趟，物資沒送出去多少，帶回來的，卻是滿滿的震撼與思考。
中軍帳內，馬謖向諸葛亮詳細匯報此行見聞。
說到最後，他苦笑道。
「謖本以為能憑蜀錦、農具打動蠻人，卻不知軍師與諸葛公子早有布局。如今想來，謖之淺見，實在慚愧。」
諸葛亮靜靜聽完，溫聲道。
「幼常不必妄自菲薄。你能看到這些，已是難得。此番歷練，想必有所收穫？」
馬謖正色道：「謬明白了，真正的攻心，不是施以小恩小惠，而是給予長治久安之基。蠻人需要的不是一時的禮物，而是能讓他們世代受益的技藝、制度、希望。」
他頓了頓，繼續道：「謾也明白了，為何軍師要親征南中。只有親臨此地，了解民情，才能制定出真正切合實際的對策。紙上談兵，終是虛妄。」
諸葛亮眼中閃過讚許之色：「幼常能悟到此層，此番南下便值了。那麼，接下來你以為當如何？」
馬謖沉吟良久，鄭重道。
「謾願請命，負責南中教化之事。組織工匠傳授技藝，選拔蠻人子弟學習中原文化，協助高定、朱褒等太守治理地方————這些具體而微的工作，或許比衝鋒陷陣更重要。」
諸葛亮與諸葛喬對視一眼，父子二人眼中皆有欣慰。
「准。」諸葛亮點頭，「便任命你為南中教化從事，統籌此事。伯松會協助你，將他與關索經營的商貿網絡、技藝傳授體系，逐步移交給你管理。」
馬謖大喜，鄭重拜謝。
退出大帳時，夕陽正好。
馬謖看著永昌城中忙碌的軍民，忽然有種恍如隔世之感。
這一趟南下，他不僅看到了諸葛亮的深謀遠慮，看到了諸葛喬的布局深遠，更看到了自己曾經的局限。
或許，歷史會記住那些戰場上叱吒風雲的將領。
但真正改變這片土地，收服這些民心的，卻是那些默默耕耘的人。
而他馬，願意成為這樣的人。
的清晨帶著南方特有的濕潤。
沱江邊，諸葛喬正與關銀屏、張星彩漫步。
江面薄霧未散，遠處山巒如黛。
「喬哥，你說那孟獲會如何應對？」關銀屏問。
她一身紅衣在晨霧中格外醒目，眉宇間帶著將門虎女特有的英氣。
諸葛喬還未答話，身後傳來腳步聲。
三人回頭，見馬謖快步走來。
「伯松，銀屏小姐，星彩小姐。」
馬謖拱手，神色有些不同往日—少了些倨傲，多了些誠懇。
「幼常兄。」諸葛喬還禮。
馬謖猶豫片刻，開口道。
「伯松，有件事想請教。那日帳中聽你論及攻心為上，剛柔並濟」，謬深感觸動。這些日子反覆思量，若真要以攻心之法平定南中，使其長治久安，具體當如何施行？」
諸葛喬有些意外。
馬謖素來自負才學，今日竟如此謙遜求教。
他看了看身邊二女，關銀屏微笑點頭，張星彩也投來好奇的目光。
「幼常兄請講。」
「南蠻之地，風俗迥異，言語不通。」馬謖認真道，「若只以兵威壓服，今日平而復叛，終非長久。伯松既言攻心」，可有具體之策，使蠻人漸染漢化，真心歸順？」
四人沿江緩行。
諸葛喬沉吟道：「漢化之事，急不得。我以為可分三步：其一，以利導之。推廣諸葛型，教授先進農法，使蠻人得溫飽之實。人有了飯吃，才談得上教化。」
「其二呢？」
「以文漸之。」諸葛喬道，「可在各郡設立學堂，選蠻人子弟入學，不僅教漢文，也學蠻語。
師者須尊重蠻俗，不可強求。同時，可將漢家經典譯成蠻語，使其漸通禮義。」
馬謖若有所思：「那其三？」
「以情化之。」諸葛喬停下腳步，望向江面，「蠻漢通婚，部族聯姻，使血脈相連，利益相通。時日一久，彼此界限自然模糊。當然，這需要時間，也許十年，也許一代人。」
張星彩輕聲道：「喬哥此策，看似緩慢，實為根本。」