第1章 蘇台
災變紀368年。
容桂市高要區第一高中，高三級組會議室內。
一個身材魁梧，約莫四十歲模樣的中年男子冷著臉，狠狠地將本月模擬考的成績單摔在了桌子上。
他看向台下十餘名老師，罵道：「好好好，你們真是行啊。
「到底是誰安排的這次模擬考？
「武技虛擬戰安排單人對抗五隻879號異端？知道的是考試，不知道的還以為我們是準備要了所有高三學生的命呢。
「五隻啊。
「到底是哪個大聰明想出來安排五隻的？
「你們到底知不知道五隻是什麼概念？
「別說五隻了，哪怕就是兩隻，我們學校整個高三年級的學生，有幾個能單挑得過兩隻的？
「能超過一手嗎？」
聽到這話，台下坐著的老師都顫顫巍巍，不敢說話。
唯有一位看起來稍年輕些、留著小平頭、神情略顯木訥的男老師開口回應：「劉級長，有的。上次考試就是模擬的兩隻879號異端，我們年級一共有六名學生通過了考核。」
話音剛落，那位劉級長視線一橫，立刻瞪了這愣頭青一眼。
我說不超過一隻手，你就說有六名。
你小子，領導夾菜你轉桌，領導聽牌你自摸是吧？
而那愣頭青老師見領導瞪了過來，也是臉色一緊，不敢再說話。
「所以呢？通過六名代表什麼？」劉級長見這小平頭認慫，繼續訓斥：「上次通過六名，這次難度就拉大到這種程度？
「真以為我們學校是市重點了是吧？
「模擬考試目的是檢驗學生的學習情況，而不是打擊學生自信心。
「你搞這種，全校學生都通不過。
「你能檢驗出個什麼？」
而這話一出，那小平頭卻又是唯唯諾諾地舉手，似乎是想要匯報些什麼。
那劉級長見狀，直接說道：「有屁就放。」
小平頭老師連忙開口：「檢……檢驗出了蘇台的水平了。」只是他話語越來越小聲，底氣明顯不是很足。
劉級長聽到這小平頭聲音減弱，壓根聽不清楚，氣不打一處來：「誰，蘇什麼？」
「蘇台。
「他把五隻879全殺了。」
-----------------
一小時後，級長辦公室。
劉宏看向坐在自己對面的學生。
這人生得清秀，臉上帶著學生特有的青澀稚氣，眼眸明亮而清澈，正看著自己。
「你就是蘇台？」劉宏緩緩開口：「我其實很好奇，雖然你班主任已經把你在模擬考的表現跟我說了一遍。
「但我希望你再跟我描述一下你是怎麼做到的。
「畢竟五隻879異端可不是咱學校的學生能夠解決的。」
879號異端——混泥土雕像，安全等級：E級
這是一種全身由混凝土構成的生命體，形似人形，面容上沒有五官，只是在其腦袋正中間有一束光點。其不具備獨立意識，只會無差別攻擊所有其能感應到的具有生命體徵的生物。
該異端速度極快，可以達到堪比武者的速度，不過當有生命體注視其腦門上的光點時，其移動速度會大幅下降。
也正是由於該弱點，879號異端被廣泛應用於武科考試的武技虛擬戰中，用以測試廣大學生的實力。
這個異端對於僅是武道學徒層次的高中武科生而言極其難纏。
學生既需要一直盯著它保持視線對視，將其移動能力降低，又得具備充足的破壞力可以破壞其混凝土強度的身軀。
而這還僅僅是單只879異端，一旦879超過兩個，其難度將倍增。
因為人是無法同時盯著多個混凝土雕像的。
而這也是劉級長好奇的原因，五隻879，如果不是有教師證實，他實在不敢相信自己這學校居然有學生能夠解決這種程度的異端。
而聽到了劉級長的問話，蘇台羞澀地一笑：「其實跟大家都一樣，都是通過879號的特定弱點，注視著它們頭上的光點就好。」
此話一出，劉宏卻是聽得氣不打一處來。
誰不知道遇到879混凝土雕像需要保持視線接觸。
對付一個879當然可以通過這種方式，但你在武技虛擬戰中是同時對付五隻啊？
你小子是變色龍啊，視線360度？
沒等劉宏問話，蘇台又繼續說道：「我之前研究過，視線挪移對於879號異端的是有一個延遲的。
「當人挪移開視線後，那個速度遲緩效果會在雕像身上還持續大約一秒。
「所以只需要每一秒循環看向五隻879，就很好解決了。」
聽到這話，劉宏一時沒反應過來。
一秒內循環看向五隻879？
什麼攝像頭成精。
你小子不是變色龍，你小子是索尼啊。
極速對焦是吧？
不過畢竟是作為領導，在學生面前不能丟了面子，劉宏略微愣了一下，便是回過神來：「嗯嗯，不錯，我猜你也是使用的這個方法。
「不過沒想到你這動態視力還挺好，這已經快趕上武者級別了。」
劉宏一邊說著，一邊緩緩身軀向後仰去，他需要一個展現身份的姿勢，好維持自己在學生面前的形象。
「不過就算如此，一個人想要單挑五隻879也並不容易。」劉宏說道：「聽你班主任說，你的武技已經達到二階了？」
蘇台點了點頭。
見少年確認，劉宏卻是皺起眉頭：「那我就更疑惑了。武技二階，這種水平，放在市重點都是能上尖子班的。
「但你實際上只就讀了我們這所區重點，而且連我們這的尖子班都沒有考上。」
劉宏看向蘇台，這少年有些羞澀地低下了頭，臉上有些不好意思。
干，你小子還驕傲上了？
見蘇台沒有答話，劉級長便自己接了話：「所以我去查了一下你的成績。」
「說實話，當我看到你的氣血轉化係數的時候，我真的不敢相信自己的眼睛。
「0.01。」
說到這裡，劉級長故意頓了一下，想要觀察對面學生的反應。只是這學生卻是一臉平靜，神情沒有任何變化。
見這蘇台依舊不打算開口解釋，劉級長便又繼續說道：「不過這也解開了我的疑惑，這麼一個係數，換誰成績都不會好。
「但我就更加好奇了，你這樣一個係數，為什麼能夠讀武科？
「要知道正常武科高中的入學標準都至少是0.25以上。」
「甚至我再換個問題，這個係數，你為什麼還能活著？」
劉宏看向蘇台，目光咄咄逼人。
容桂市高要區第一高中，高三級組會議室內。
一個身材魁梧，約莫四十歲模樣的中年男子冷著臉，狠狠地將本月模擬考的成績單摔在了桌子上。
他看向台下十餘名老師，罵道：「好好好，你們真是行啊。
「到底是誰安排的這次模擬考？
「武技虛擬戰安排單人對抗五隻879號異端？知道的是考試，不知道的還以為我們是準備要了所有高三學生的命呢。
「五隻啊。
「到底是哪個大聰明想出來安排五隻的？
「你們到底知不知道五隻是什麼概念？
「別說五隻了，哪怕就是兩隻，我們學校整個高三年級的學生，有幾個能單挑得過兩隻的？
「能超過一手嗎？」
聽到這話，台下坐著的老師都顫顫巍巍，不敢說話。
唯有一位看起來稍年輕些、留著小平頭、神情略顯木訥的男老師開口回應：「劉級長，有的。上次考試就是模擬的兩隻879號異端，我們年級一共有六名學生通過了考核。」
話音剛落，那位劉級長視線一橫，立刻瞪了這愣頭青一眼。
我說不超過一隻手，你就說有六名。
你小子，領導夾菜你轉桌，領導聽牌你自摸是吧？
而那愣頭青老師見領導瞪了過來，也是臉色一緊，不敢再說話。
「所以呢？通過六名代表什麼？」劉級長見這小平頭認慫，繼續訓斥：「上次通過六名，這次難度就拉大到這種程度？
「真以為我們學校是市重點了是吧？
「模擬考試目的是檢驗學生的學習情況，而不是打擊學生自信心。
「你搞這種，全校學生都通不過。
「你能檢驗出個什麼？」
而這話一出，那小平頭卻又是唯唯諾諾地舉手，似乎是想要匯報些什麼。
那劉級長見狀，直接說道：「有屁就放。」
小平頭老師連忙開口：「檢……檢驗出了蘇台的水平了。」只是他話語越來越小聲，底氣明顯不是很足。
劉級長聽到這小平頭聲音減弱，壓根聽不清楚，氣不打一處來：「誰，蘇什麼？」
「蘇台。
「他把五隻879全殺了。」
-----------------
一小時後，級長辦公室。
劉宏看向坐在自己對面的學生。
這人生得清秀，臉上帶著學生特有的青澀稚氣，眼眸明亮而清澈，正看著自己。
「你就是蘇台？」劉宏緩緩開口：「我其實很好奇，雖然你班主任已經把你在模擬考的表現跟我說了一遍。
「但我希望你再跟我描述一下你是怎麼做到的。
「畢竟五隻879異端可不是咱學校的學生能夠解決的。」
879號異端——混泥土雕像，安全等級：E級
這是一種全身由混凝土構成的生命體，形似人形，面容上沒有五官，只是在其腦袋正中間有一束光點。其不具備獨立意識，只會無差別攻擊所有其能感應到的具有生命體徵的生物。
該異端速度極快，可以達到堪比武者的速度，不過當有生命體注視其腦門上的光點時，其移動速度會大幅下降。
也正是由於該弱點，879號異端被廣泛應用於武科考試的武技虛擬戰中，用以測試廣大學生的實力。
這個異端對於僅是武道學徒層次的高中武科生而言極其難纏。
學生既需要一直盯著它保持視線對視，將其移動能力降低，又得具備充足的破壞力可以破壞其混凝土強度的身軀。
而這還僅僅是單只879異端，一旦879超過兩個，其難度將倍增。
因為人是無法同時盯著多個混凝土雕像的。
而這也是劉級長好奇的原因，五隻879，如果不是有教師證實，他實在不敢相信自己這學校居然有學生能夠解決這種程度的異端。
而聽到了劉級長的問話，蘇台羞澀地一笑：「其實跟大家都一樣，都是通過879號的特定弱點，注視著它們頭上的光點就好。」
此話一出，劉宏卻是聽得氣不打一處來。
誰不知道遇到879混凝土雕像需要保持視線接觸。
對付一個879當然可以通過這種方式，但你在武技虛擬戰中是同時對付五隻啊？
你小子是變色龍啊，視線360度？
沒等劉宏問話，蘇台又繼續說道：「我之前研究過，視線挪移對於879號異端的是有一個延遲的。
「當人挪移開視線後，那個速度遲緩效果會在雕像身上還持續大約一秒。
「所以只需要每一秒循環看向五隻879，就很好解決了。」
聽到這話，劉宏一時沒反應過來。
一秒內循環看向五隻879？
什麼攝像頭成精。
你小子不是變色龍，你小子是索尼啊。
極速對焦是吧？
不過畢竟是作為領導，在學生面前不能丟了面子，劉宏略微愣了一下，便是回過神來：「嗯嗯，不錯，我猜你也是使用的這個方法。
「不過沒想到你這動態視力還挺好，這已經快趕上武者級別了。」
劉宏一邊說著，一邊緩緩身軀向後仰去，他需要一個展現身份的姿勢，好維持自己在學生面前的形象。
「不過就算如此，一個人想要單挑五隻879也並不容易。」劉宏說道：「聽你班主任說，你的武技已經達到二階了？」
蘇台點了點頭。
見少年確認，劉宏卻是皺起眉頭：「那我就更疑惑了。武技二階，這種水平，放在市重點都是能上尖子班的。
「但你實際上只就讀了我們這所區重點，而且連我們這的尖子班都沒有考上。」
劉宏看向蘇台，這少年有些羞澀地低下了頭，臉上有些不好意思。
干，你小子還驕傲上了？
見蘇台沒有答話，劉級長便自己接了話：「所以我去查了一下你的成績。」
「說實話，當我看到你的氣血轉化係數的時候，我真的不敢相信自己的眼睛。
「0.01。」
說到這裡，劉級長故意頓了一下，想要觀察對面學生的反應。只是這學生卻是一臉平靜，神情沒有任何變化。
見這蘇台依舊不打算開口解釋，劉級長便又繼續說道：「不過這也解開了我的疑惑，這麼一個係數，換誰成績都不會好。
「但我就更加好奇了，你這樣一個係數，為什麼能夠讀武科？
「要知道正常武科高中的入學標準都至少是0.25以上。」
「甚至我再換個問題，這個係數，你為什麼還能活著？」
劉宏看向蘇台，目光咄咄逼人。