第200章 朱元璋再破防：咱後繼無人！最終的競選！學霸歸來！
第200章 朱元璋再破防：咱後繼無人！最終的競選！學霸歸來！
「建文帝朱允炆，別看他當皇孫時候恭恭敬敬，看起來像是朱元璋完美繼承人————」
「可惜！」
無論朱允炆願意不願意，林嘯都將他上台後的一系列操作曝光了。
「他也不想學朱元璋！拋開其他不談，單從勤政方面————首先，一改朱元璋嚴刑峻法風格，提倡德惟善政，政在養民的儒家仁政————」
「隨後權力下放於文官主導，改變朱元璋事必躬親的做法，將政務決策權下放給齊泰、黃子澄、方孝孺等文臣，這就形成了建文三傻————提升翰林院地位，增設文翰、文史二館————」
「他的這些出發點，不會是因為要勤政吧？」
噗嗤，班級知道建文帝一些操作，尤其是建文三傻一出來，就讓會意的同學們笑了。
洪武二十五年，稍微晚年時候。
更加冷漠殺氣的朱元璋，聽著林嘯的聲音，無形的壓力抽走了朱允炆周身的空氣，讓朱允炆也大汗淋漓，試圖解釋。
可被老年朱元璋那目光一看，他屁都不敢放一個。
好在，林嘯沒在他身上停留多久。
「然後是他的兒子，朱棣————」
林嘯依次盤點：「朱棣靠靖難奪了侄子的位子。他夠狠、夠勇、也夠有能力吧？」
「他親身經歷過他父親朱元璋那種恐怖的勤政強度，甚至作為曾經坐鎮北平的藩王，也親身體會過這種高度集權帶來的效率與窒息感。」
「那麼，他繼位後做了什麼呢？」
林嘯停頓了一下，加重了語氣：「朱棣他非但完全沒有去學他父親那套007勞模皇帝的模式，反而走了完全相反的道路！」
「他反手就在朱元璋親手廢除丞相制度之後不到三十年，建立了明朝重要機構一內閣！」
「雖然起初權力不大，但機制已經建立！他把大量的日常政務處理權分了出去！」
「不僅如此，他自己呢？」
「他也像是他爹那樣把自己鎖在奉天殿沒日沒夜批閱奏章，他把很多具體的政務甩給了他信賴的太子，也就是後來的洪熙帝朱高熾！」
「然後，朱棣幹什麼去了？他五次親征漠北！開疆拓土、宣揚國威去了！他把洪武帝一手建立起的勞模獨裁核心架構，親手給架空了！」
「這難道不是對他父親勞模模式最直接、最有效的否定嗎？」
「朱棣用實際行動證明：那種高強度的、近乎自殘的勞模方式，根本無法延續、不可複製，連他自己的親兒子都不願意學也學不來！」
中年朱元璋臉色慘白，甚至忍不住看向朱標，喉嚨艱難吐出幾個字：「標兒，是，是不是這樣————咱，咱的勤政，你，你也受不了？」
朱棣的情況，他無法親眼看見，可現在皇位已經傳給了朱標，他也有些不相信，朱標也不選擇他這種模式。
「父皇，說句實話————您這種勤政，兒臣有很多情況下，已經有些力不從心，兒臣現在還年輕尚感覺吃不消了，要是年紀大了————可能————」
面對朱元璋的詢問，朱標沉默一會兒，也選擇實話實說。
此話一出，朱元璋更是遭受了重擊，頹然的癱倒在皇位上，像是瞬間老了好幾歲，眼神也茫然的無助的看著馬皇后：「妹，妹子，難，難道咱錯了嗎？」
「重八啊————錯不錯，已經不重要了，重要的是，現在改變了啊。」馬皇后只好安慰他。
而教室之中。
「物極必反！」
林嘯還在繼續讓朱元璋難堪：「朱元璋廢掉宰相，追求極致的皇帝集權和勞模勤政，結果呢？」
「這個極致系統運行不到兩代人，就因為其自身的嚴苛性和不可持續性，直接催生出了用以自我修補和減輕皇帝負擔的新制度內閣制。」
「這不正是歷史規律的絕妙諷刺？朱元璋追求無相，結果明朝偏偏誕生了事實上的集體丞相，並且其權力日益膨脹。」
林嘯環視教室，也沒說太詳細：「內閣制的誕生，是好是壞我們暫不全面評價，但它的一個直接副作用，就是客觀上降低了對皇帝個人勤政的剛性要求！」
「皇帝不再需要像朱元璋那樣事無巨細、親力親為了！有人幫襯、有人分擔了！」
「所以，你們看明朝中後期的皇帝們：嘉靖帝沉迷修仙煉丹，二十多年不上朝議政！
，」
「萬曆帝更是創下幾十年不上朝的最高紀錄！躺平、擺爛這兩個詞，用來形容他們後期的執政狀態，真是無比貼切！」
「這種惰政之風，難道不正是朱元璋勞政模式過度反噬、走向反面所滋生的溫床嗎？」
「就像一根被強拉到極致的彈簧，一旦鬆手，就猛烈地回彈，跌入另一個極端。」
「反噬————」朱元璋更是臉色灰白了一下。
永樂時空。
朱棣第一次聽到了嘉靖皇帝，萬曆皇帝的懶政事情，也是更加詫異。
「不是，這兩個傢伙，比咱還懶？不至於把所有事情，都丟給內閣吧？
朱棣仍舊是有些不可思議的想像內閣，想像兩人這樣的極端偷懶。
萬曆、嘉靖各自時空。
這兩位被點了名的躺平皇帝，臉色也變得不太好看。
尤其是小萬曆，更加不可思議了。
「不是，朕，朕學，學皇祖父，幾十年不上朝？這————這可能嗎？」
小萬曆眼裡寫著驚訝，而群臣更是面面相覷，沒想到來了一個嘉靖還不夠，還要來一個不上朝的萬曆？
「到了最後————」
一口氣，林嘯算是從另外一個角度，盤點了朱家皇帝的勤政。
「當大明江山風雨飄搖、大廈將傾之時，末代皇帝朱由檢站出來了。崇禎想學啊！他太想學了！他想效仿他的太祖高皇帝朱元璋，想用那種鞠躬盡瘁、死而後已的極端勤政，力挽狂瀾，中興大明！」
「他穿著打補丁的龍袍，工作比朱元璋還拼命，批奏章到凌晨三、四點————」
林嘯微微嘆了口氣，無奈的看著同學們：「結果呢？趙麥可、商州同學之前已經分析得很透徹了。無效的勤政，可怕的猜忌，致命的決策失誤一逼死孫傳庭、致盧象升孤立無援戰死、頻繁更換首輔和兵部尚書導致指揮系統崩潰————」
「最終，北京城破，崇禎帝在煤山自縊。一個王朝，就此終結！」
「所以同學們！」
「這難道不是歷史上最大的勞模悖論嗎？」
「大明王朝，始於洪武大帝朱元璋用近乎自我毀滅式的超常勤政，一手締造；而大明王朝，最終卻亡於崇禎皇帝朱由檢試圖效仿太祖勞模模式卻走向反面的極端勤政！」
「一個王朝的兩端——開國與亡國——都與朱元璋式勞模緊密相連。」
「這難道不是對洪武勞模模式本身一其難以複製、後繼無人、甚至滋生反面效應最具悲劇性、最具諷刺意義的證明嗎？」
林嘯這最後一段的反問，更是如同鐵錘重重的砸到了朱元璋和朱由檢兩人身上，讓兩人幾乎猶如被做了心臟起搏一樣，狠狠的震顫了兩下。
尤其這宿命般的盤點，讓朱元璋更是嚇了一大跳。
「咱沒錯！不！林嘯你不能這樣說咱，說咱的大明————咱的大明，莫不是咱的勤政也有錯！」
他試圖挽回林嘯對他勤政的評價，對他勤政的蓋棺定論，畢竟他的勤政造就了大明，真的有些難以接受，大明最終也或多或少，因為他的勤政而亡！
可惜，林嘯沒聽到。
「嘶————這樣看來————」
「朱元璋是要淘汰啊！」
「他這東西，連他的兒子、孫子都不學，最後來一個崇禎想要學，可反而勤政敗亡了江山————」
「嘖嘖，好諷刺！」
八年級教室內，林嘯這樣的列出證據，讓同學們的認知也改變了。
甚至感覺這已經不是簡單的勞模評選，而是對一個王朝興衰規律、對帝王行為模式極限的深刻反思。
班長葉萱緊抿著唇，她雖然也支持朱元璋，但在林嘯這樣的證據下和標準下，她覺得，朱元璋這勞模，似乎全是反面典型。
馮文明和馬秀英滿臉複雜，想反駁林嘯關於功過不談的部分，但第三條標準下的傳承悖論又讓他們啞口無言。
趙麥可和商州等人，早已經充滿笑意，朱元璋淘汰，那可太好了。
坐在李毅位置上的劉肇，更是感觸很多，作為同樣年輕的帝王，他內心對林嘯的分析感到一陣後怕。
他不由得閃過一個念頭，自己的雷霆奪權，會留下什麼樣的傳承？
他後來的皇帝，會不會有學有樣？
而朱元璋的勤政模式，真的一點兒都不可取嗎？
他倒是沒有受到林嘯的全盤領導，始終是有自己的想法和見解。
「所以————同學們，現在，在我們這第三條標準下，淘汰朱元璋，你們，還有沒有異議？」
自然，林嘯也沒有讓課堂浪費時間太久，在這個獎項上，已經浪費了足夠多的時間，他繼續拉回主題。
「同意————老師，我們沒有什麼意見了。」
「這節課，我們學到的，似乎不僅僅是朱元璋的勤政————」
馮文明，馬秀英等人，面對林嘯的徵求，也只能無奈的同意了，在這條標準之下，朱元璋淘汰，真沒懸念。
「呵呵，所以————最後，我們還剩下最後兩人！」
林嘯轉身在朱元璋名字上劃了橫線，緊接著，看著剩下的兩個名字，再次看向班級同學，尤其是目光落在學霸李毅身上。
「漢文帝劉恆，彼得大帝！」
「你們覺得，他們誰能獲得這個獎？」
「基於我們之前的三個標準————」
「一是勤政對當下國家的好處，他們都占據了！」
「二是勤政對國家長遠影響，正面的影響，毫無疑問，大漢王朝乃至我們兩千年的封建王朝，都受到劉恆勤政的正面影響————」
「但，彼得大帝也不差，他的這種勤政，讓沙俄成為歐陸強國，並且有了以後爭霸天下，雄踞全球的底子————」
「三是，標杆和傳承！毫無疑問，文帝是文皇帝，不，幾乎說是明君和皇帝的標杆，引領了無數模仿者————」
「彼得大帝的模式————雖然他們行為模式，別人模仿成本很大，幾乎斷絕道路，可鄭松舉的例子，還有當前有些領導人也採取這種模式————證明他開創了新路，也算標杆和引領了無數模仿者————」
「兩人，幾乎都完美符合這三條標準！」
「同學們————二選一，你們怎麼評選？」
最終的爭議，還是來了。
漢文帝劉恆和最後的彼得大帝，到了這個時候，歷經重重篩選，到了這一步，這個獎項，他們莫名的也想要了。
劉肇則是被林嘯的目光，看得有些緊張起來，這真的關乎他給自己祖宗掙來榮譽的這一刻，想要讓太宗在這裡面勝出，以他的認知————
顯然，還不足以服眾。
「彼得大帝吧————畢竟他讓沙俄現代化，對標康熙，如果我們這邊，出現一個彼得大帝這樣的人————豈不是不用被欺負！」
「對啊！我覺得，彼得大帝這種勤政，更有利於國家更好的發展！工業化現代化啊！
文帝再怎麼努力勤政，再怎麼有治國智慧————」
「可————漢代，乃至那麼多年受他這種治理模式影響，都導致我們沒誕生資本主義！
沒有工業化————」
「開什麼玩笑！工業化又不是衡量皇帝勤政的標準————我們大漢民族的根和魂，算是文帝造就的吧，影響了兩千多年！而且，人家在兩千年前————」
「有工業化嗎？」
「兩者對比，完全不公平吧！」
同學們開始爭議起來，甚至有人都發現，在不同時代背景下，讓兩人來角逐，都有些不公平，一時間，倒是也爭論不休，得不到一個答案。
【拜託了】
而在眾人爭執不下的時候，劉肇發現都插不來嘴，還是無法客觀對比評價文帝和彼得大帝，實在是他對彼得大帝了解太少，對此————
他只能拜託李毅了。
【小事！看我表演給你看！】
下一刻，學霸座位上的李毅自信的舉手，聲音一下子蓋過了所有。
「老師！我的結論是！這個獎，應該頒發給文帝劉恆！彼得大帝，真無法與文帝碰瓷！」
李毅歸來，臉上浮現了神秘玩味的自信笑意。
此話一出，班上的討論聲，齊刷刷的遏止了，所有人都看向他。
「建文帝朱允炆，別看他當皇孫時候恭恭敬敬，看起來像是朱元璋完美繼承人————」
「可惜！」
無論朱允炆願意不願意，林嘯都將他上台後的一系列操作曝光了。
「他也不想學朱元璋！拋開其他不談，單從勤政方面————首先，一改朱元璋嚴刑峻法風格，提倡德惟善政，政在養民的儒家仁政————」
「隨後權力下放於文官主導，改變朱元璋事必躬親的做法，將政務決策權下放給齊泰、黃子澄、方孝孺等文臣，這就形成了建文三傻————提升翰林院地位，增設文翰、文史二館————」
「他的這些出發點，不會是因為要勤政吧？」
噗嗤，班級知道建文帝一些操作，尤其是建文三傻一出來，就讓會意的同學們笑了。
洪武二十五年，稍微晚年時候。
更加冷漠殺氣的朱元璋，聽著林嘯的聲音，無形的壓力抽走了朱允炆周身的空氣，讓朱允炆也大汗淋漓，試圖解釋。
可被老年朱元璋那目光一看，他屁都不敢放一個。
好在，林嘯沒在他身上停留多久。
「然後是他的兒子，朱棣————」
林嘯依次盤點：「朱棣靠靖難奪了侄子的位子。他夠狠、夠勇、也夠有能力吧？」
「他親身經歷過他父親朱元璋那種恐怖的勤政強度，甚至作為曾經坐鎮北平的藩王，也親身體會過這種高度集權帶來的效率與窒息感。」
「那麼，他繼位後做了什麼呢？」
林嘯停頓了一下，加重了語氣：「朱棣他非但完全沒有去學他父親那套007勞模皇帝的模式，反而走了完全相反的道路！」
「他反手就在朱元璋親手廢除丞相制度之後不到三十年，建立了明朝重要機構一內閣！」
「雖然起初權力不大，但機制已經建立！他把大量的日常政務處理權分了出去！」
「不僅如此，他自己呢？」
「他也像是他爹那樣把自己鎖在奉天殿沒日沒夜批閱奏章，他把很多具體的政務甩給了他信賴的太子，也就是後來的洪熙帝朱高熾！」
「然後，朱棣幹什麼去了？他五次親征漠北！開疆拓土、宣揚國威去了！他把洪武帝一手建立起的勞模獨裁核心架構，親手給架空了！」
「這難道不是對他父親勞模模式最直接、最有效的否定嗎？」
「朱棣用實際行動證明：那種高強度的、近乎自殘的勞模方式，根本無法延續、不可複製，連他自己的親兒子都不願意學也學不來！」
中年朱元璋臉色慘白，甚至忍不住看向朱標，喉嚨艱難吐出幾個字：「標兒，是，是不是這樣————咱，咱的勤政，你，你也受不了？」
朱棣的情況，他無法親眼看見，可現在皇位已經傳給了朱標，他也有些不相信，朱標也不選擇他這種模式。
「父皇，說句實話————您這種勤政，兒臣有很多情況下，已經有些力不從心，兒臣現在還年輕尚感覺吃不消了，要是年紀大了————可能————」
面對朱元璋的詢問，朱標沉默一會兒，也選擇實話實說。
此話一出，朱元璋更是遭受了重擊，頹然的癱倒在皇位上，像是瞬間老了好幾歲，眼神也茫然的無助的看著馬皇后：「妹，妹子，難，難道咱錯了嗎？」
「重八啊————錯不錯，已經不重要了，重要的是，現在改變了啊。」馬皇后只好安慰他。
而教室之中。
「物極必反！」
林嘯還在繼續讓朱元璋難堪：「朱元璋廢掉宰相，追求極致的皇帝集權和勞模勤政，結果呢？」
「這個極致系統運行不到兩代人，就因為其自身的嚴苛性和不可持續性，直接催生出了用以自我修補和減輕皇帝負擔的新制度內閣制。」
「這不正是歷史規律的絕妙諷刺？朱元璋追求無相，結果明朝偏偏誕生了事實上的集體丞相，並且其權力日益膨脹。」
林嘯環視教室，也沒說太詳細：「內閣制的誕生，是好是壞我們暫不全面評價，但它的一個直接副作用，就是客觀上降低了對皇帝個人勤政的剛性要求！」
「皇帝不再需要像朱元璋那樣事無巨細、親力親為了！有人幫襯、有人分擔了！」
「所以，你們看明朝中後期的皇帝們：嘉靖帝沉迷修仙煉丹，二十多年不上朝議政！
，」
「萬曆帝更是創下幾十年不上朝的最高紀錄！躺平、擺爛這兩個詞，用來形容他們後期的執政狀態，真是無比貼切！」
「這種惰政之風，難道不正是朱元璋勞政模式過度反噬、走向反面所滋生的溫床嗎？」
「就像一根被強拉到極致的彈簧，一旦鬆手，就猛烈地回彈，跌入另一個極端。」
「反噬————」朱元璋更是臉色灰白了一下。
永樂時空。
朱棣第一次聽到了嘉靖皇帝，萬曆皇帝的懶政事情，也是更加詫異。
「不是，這兩個傢伙，比咱還懶？不至於把所有事情，都丟給內閣吧？
朱棣仍舊是有些不可思議的想像內閣，想像兩人這樣的極端偷懶。
萬曆、嘉靖各自時空。
這兩位被點了名的躺平皇帝，臉色也變得不太好看。
尤其是小萬曆，更加不可思議了。
「不是，朕，朕學，學皇祖父，幾十年不上朝？這————這可能嗎？」
小萬曆眼裡寫著驚訝，而群臣更是面面相覷，沒想到來了一個嘉靖還不夠，還要來一個不上朝的萬曆？
「到了最後————」
一口氣，林嘯算是從另外一個角度，盤點了朱家皇帝的勤政。
「當大明江山風雨飄搖、大廈將傾之時，末代皇帝朱由檢站出來了。崇禎想學啊！他太想學了！他想效仿他的太祖高皇帝朱元璋，想用那種鞠躬盡瘁、死而後已的極端勤政，力挽狂瀾，中興大明！」
「他穿著打補丁的龍袍，工作比朱元璋還拼命，批奏章到凌晨三、四點————」
林嘯微微嘆了口氣，無奈的看著同學們：「結果呢？趙麥可、商州同學之前已經分析得很透徹了。無效的勤政，可怕的猜忌，致命的決策失誤一逼死孫傳庭、致盧象升孤立無援戰死、頻繁更換首輔和兵部尚書導致指揮系統崩潰————」
「最終，北京城破，崇禎帝在煤山自縊。一個王朝，就此終結！」
「所以同學們！」
「這難道不是歷史上最大的勞模悖論嗎？」
「大明王朝，始於洪武大帝朱元璋用近乎自我毀滅式的超常勤政，一手締造；而大明王朝，最終卻亡於崇禎皇帝朱由檢試圖效仿太祖勞模模式卻走向反面的極端勤政！」
「一個王朝的兩端——開國與亡國——都與朱元璋式勞模緊密相連。」
「這難道不是對洪武勞模模式本身一其難以複製、後繼無人、甚至滋生反面效應最具悲劇性、最具諷刺意義的證明嗎？」
林嘯這最後一段的反問，更是如同鐵錘重重的砸到了朱元璋和朱由檢兩人身上，讓兩人幾乎猶如被做了心臟起搏一樣，狠狠的震顫了兩下。
尤其這宿命般的盤點，讓朱元璋更是嚇了一大跳。
「咱沒錯！不！林嘯你不能這樣說咱，說咱的大明————咱的大明，莫不是咱的勤政也有錯！」
他試圖挽回林嘯對他勤政的評價，對他勤政的蓋棺定論，畢竟他的勤政造就了大明，真的有些難以接受，大明最終也或多或少，因為他的勤政而亡！
可惜，林嘯沒聽到。
「嘶————這樣看來————」
「朱元璋是要淘汰啊！」
「他這東西，連他的兒子、孫子都不學，最後來一個崇禎想要學，可反而勤政敗亡了江山————」
「嘖嘖，好諷刺！」
八年級教室內，林嘯這樣的列出證據，讓同學們的認知也改變了。
甚至感覺這已經不是簡單的勞模評選，而是對一個王朝興衰規律、對帝王行為模式極限的深刻反思。
班長葉萱緊抿著唇，她雖然也支持朱元璋，但在林嘯這樣的證據下和標準下，她覺得，朱元璋這勞模，似乎全是反面典型。
馮文明和馬秀英滿臉複雜，想反駁林嘯關於功過不談的部分，但第三條標準下的傳承悖論又讓他們啞口無言。
趙麥可和商州等人，早已經充滿笑意，朱元璋淘汰，那可太好了。
坐在李毅位置上的劉肇，更是感觸很多，作為同樣年輕的帝王，他內心對林嘯的分析感到一陣後怕。
他不由得閃過一個念頭，自己的雷霆奪權，會留下什麼樣的傳承？
他後來的皇帝，會不會有學有樣？
而朱元璋的勤政模式，真的一點兒都不可取嗎？
他倒是沒有受到林嘯的全盤領導，始終是有自己的想法和見解。
「所以————同學們，現在，在我們這第三條標準下，淘汰朱元璋，你們，還有沒有異議？」
自然，林嘯也沒有讓課堂浪費時間太久，在這個獎項上，已經浪費了足夠多的時間，他繼續拉回主題。
「同意————老師，我們沒有什麼意見了。」
「這節課，我們學到的，似乎不僅僅是朱元璋的勤政————」
馮文明，馬秀英等人，面對林嘯的徵求，也只能無奈的同意了，在這條標準之下，朱元璋淘汰，真沒懸念。
「呵呵，所以————最後，我們還剩下最後兩人！」
林嘯轉身在朱元璋名字上劃了橫線，緊接著，看著剩下的兩個名字，再次看向班級同學，尤其是目光落在學霸李毅身上。
「漢文帝劉恆，彼得大帝！」
「你們覺得，他們誰能獲得這個獎？」
「基於我們之前的三個標準————」
「一是勤政對當下國家的好處，他們都占據了！」
「二是勤政對國家長遠影響，正面的影響，毫無疑問，大漢王朝乃至我們兩千年的封建王朝，都受到劉恆勤政的正面影響————」
「但，彼得大帝也不差，他的這種勤政，讓沙俄成為歐陸強國，並且有了以後爭霸天下，雄踞全球的底子————」
「三是，標杆和傳承！毫無疑問，文帝是文皇帝，不，幾乎說是明君和皇帝的標杆，引領了無數模仿者————」
「彼得大帝的模式————雖然他們行為模式，別人模仿成本很大，幾乎斷絕道路，可鄭松舉的例子，還有當前有些領導人也採取這種模式————證明他開創了新路，也算標杆和引領了無數模仿者————」
「兩人，幾乎都完美符合這三條標準！」
「同學們————二選一，你們怎麼評選？」
最終的爭議，還是來了。
漢文帝劉恆和最後的彼得大帝，到了這個時候，歷經重重篩選，到了這一步，這個獎項，他們莫名的也想要了。
劉肇則是被林嘯的目光，看得有些緊張起來，這真的關乎他給自己祖宗掙來榮譽的這一刻，想要讓太宗在這裡面勝出，以他的認知————
顯然，還不足以服眾。
「彼得大帝吧————畢竟他讓沙俄現代化，對標康熙，如果我們這邊，出現一個彼得大帝這樣的人————豈不是不用被欺負！」
「對啊！我覺得，彼得大帝這種勤政，更有利於國家更好的發展！工業化現代化啊！
文帝再怎麼努力勤政，再怎麼有治國智慧————」
「可————漢代，乃至那麼多年受他這種治理模式影響，都導致我們沒誕生資本主義！
沒有工業化————」
「開什麼玩笑！工業化又不是衡量皇帝勤政的標準————我們大漢民族的根和魂，算是文帝造就的吧，影響了兩千多年！而且，人家在兩千年前————」
「有工業化嗎？」
「兩者對比，完全不公平吧！」
同學們開始爭議起來，甚至有人都發現，在不同時代背景下，讓兩人來角逐，都有些不公平，一時間，倒是也爭論不休，得不到一個答案。
【拜託了】
而在眾人爭執不下的時候，劉肇發現都插不來嘴，還是無法客觀對比評價文帝和彼得大帝，實在是他對彼得大帝了解太少，對此————
他只能拜託李毅了。
【小事！看我表演給你看！】
下一刻，學霸座位上的李毅自信的舉手，聲音一下子蓋過了所有。
「老師！我的結論是！這個獎，應該頒發給文帝劉恆！彼得大帝，真無法與文帝碰瓷！」
李毅歸來，臉上浮現了神秘玩味的自信笑意。
此話一出，班上的討論聲，齊刷刷的遏止了，所有人都看向他。