第185章 土地兼併的三個解決辦法！李世民 劉秀 朱元璋無奈：做不到！
第185章 土地兼併的三個解決辦法！李世民 劉秀 朱元璋無奈：做不到！
「三大原因————」
「人對生活的美好嚮往！」
大唐，李世民也再次深深觸動。
尤其是聽著林嘯以美好生活嚮往，演繹王莽家族如何像藤蔓般步步為營、利用制度縫隙與人性慾望瘋狂攫取土地的過程，讓他，莫名對他剛剛還引以為傲的大唐土地制度，不自信了。
「所以————我們大唐的均田制，真能永世不變麼？」
李世民忍不住看向在場的文武百官，尤其是在長孫無忌，程咬金等文臣武將的代表。
他們兩家，有很多土地。
但卻是人家用命博來的身家，這是他們對美好生活嚮往而付出的努力，應得的！
那，誰又是不應得的呢？
「輔機，你們來說說，我們人性對田宅的渴望，無窮無盡。即便如朕所願，天下豐足百年，然百年之後呢？」
「人口滋長，田畝有限，美好嚮往之下，田連阡陌者眾，無立錐之地者生————這————
這難道真是郡縣王朝的宿命輪迴？我大唐的土地，總也要用完的時候吧————」
「陛下————」
長孫無忌敏銳地捕捉到了李世民的迷茫與憂患。聽了林嘯這番接地氣的比喻論述，他又何嘗不迷茫。
「切莫杞人憂天吧，人有命運，或許王朝也有命數————」
「臣以為，林嘯揭示病根在前，必有良方藏於後。此規律雖似天命，然人力或有可抗之處。」
他頓了頓，目光中閃爍一抹期許，抬頭看著天幕：「即便我等一時難覓萬全之策，林嘯洞察古今，必————必有破解之法示於人前！」
「他所教導學生，非為徒增恐懼，定有解決良策還沒有說！」
他這話既是寬慰李世民，更像是在安慰自己。
李世民沉默了，緊蹙的眉頭並未舒展，但也只能期待林嘯，能夠給出好的方法。
「郡縣制————」
「寡人————」
咸陽，始皇腦海中反覆迴蕩著林嘯剖析的三大根源：郡縣制、稅賦苛鏈、人性之欲，一時間也感觸頗深。
「寡人令行天下，書同文、車同軌，欲萬世歸一，永絕分封裂土之禍。卻未曾想到，寡人親手織就的這張網，反成了吞噬田畝、滋生兼併的溫床？」
「美好嚮往————呵————」
他發出一聲意義不明的輕哼，看向李斯，看向扶蘇，看向大秦萬里江山，眼神深邃：「黔首但求溫飽，權貴慾壑難填，這些情況，不僅僅是西漢啊————我大秦，也有————」
「如此說來，若我們大秦————能改二世而亡之命，那大秦之天下，百載之後，亦會土地被豪強鯨吞，流民遍地，王朝傾頹？」
大秦太短，倒是沒有出現這個問題。
可現在，大秦已經不一樣了。
在林嘯劇透之下，大秦或許也有兩百年的未來。
「陛下擔憂的是————」
李斯秒懂始皇的心思，也是順著暢想道：「臣以為，若無相應制衡之道，即便大秦國祚綿長數百年，此痼疾亦會發作。稅賦之重、制度之拘、人心之貪，三者合流，其勢難遏。」
「我大秦在陛下和公子這一代，可能不會爆發這類問題，但在百年後，兩百年後，確————確有可能陷入這個循環之困局。
「我們大秦，也會嗎？」
扶蘇倒是沒有始皇想得那麼遠，但想想現在，他們的確有這種可能。
一時間，都忍不住陷入這種幻想，這對他們來說，的確是美好的幻想。
與此同時。
漢初長安宮未央宮中，氣氛相對隨性些。
「好一個美好生活的嚮往！」
劉邦猛拍大腿，快速說道：「林嘯這小子是真說到點子上了！」
「什麼郡縣制、稅賦重，根子不就在這兒嗎？甭管你是泥腿子還是王侯將相，誰他媽不想吃香的喝辣的，住大屋抱嬌娘？」
「這就是人性！老子當年提著腦袋造反，不就圖個痛快不受氣？現在天下太平了，大傢伙拼了命地置地買田，那是想過好日子啊！總不能叫大夥都像是叫花子一樣，過一天算一天吧？」
劉邦手一揮，聲音洪亮，帶著一絲無奈和認命的痞氣：「土地兼併就兼併吧！我大漢不有兩百年嗎？」
「不爭了？不買了？那還叫啥好日子？我劉邦當了皇帝，總不可能阻止大家對美好生活的嚮往和進步吧？」
「這地，它註定不夠分————但到時候，總有夠分的時候不是嗎？」
蕭何默默點頭，深以為然，知曉了這個土地兼併的原因，他們知道修改難度，但這種慢性病，讓劉邦現在就去改，無異於為難大家。
他們現在的責任和義務，就是不能阻止大家追求美好生活。
三班課堂。
可能林嘯講得還是太深奧，太遠了。
講完這些，林嘯敏銳地捕捉到了部分學生們臉上的困惑和疑問。
顯然，讓這些半大的孩子，了解這些，可能有些揠苗助長。
但，他相信，現在的學生足夠聰明。
不夠聰明也不怕，在少量的歷史課之中，能夠傳遞一些真相和道理，教育的滯後性，會在他們長大後的某一刻，給到他們提醒和靈光一閃，已經足夠。
而且————
班上的學生，也不全然是茫然。
「林老師————那個————你講的這些，好像離我們很遠，又好像————有點近？」
認真做筆記和思考的王雪，都忍不住舉手，再次發出疑問：「你說古代人拼了命也要買地、占地，是因為地最重要，沒地就活不下去。」
「可我們————我們現在大家也一樣在拼命學習、工作、買房子————也是為了追求美好生活啊！那————那我們會不會也————」
劉闖立刻明白了王雪的意思，接口道：「對！老師，對美好生活的嚮往，同樣是我們的追求，我們會不會也出現資源都被少數強者占據完了的情況？」
「比如，就有很多人有幾十上百套房子————」
「但有些人，一輩子都沒有一套房子————我們這算不算————」
這問題如同在平靜的水面投下一顆石子，瞬間激起同學們的共鳴。
「對啊！我們現在————也有些像啊！」
「我父母日出而作，日落而息，那麼辛苦————就是要一套房子————」
「可————」
「對對對！
「」
「這種現象，不是古代就有吧！」
大家紛紛點頭，面露憂色。
林嘯講得太接地氣了，以至於讓他們都忍不住結合當下生活，似乎找出了同樣的現象。
同學們的反應，再次讓林嘯生出了成就感，這就是學以致用。
「好！同學們，你們的問題非常好！你們這個問題問得太關鍵了！聯繫當下，反思歷史，學以致用，這正是學歷史的最大魅力所在！值得大力表揚！」
他的目光掃過每一位學生，充滿鼓勵和肯定：「不過，請大家放心，我剛才所說的土地兼併導致大規模社會崩潰的現象，在我們現在這個時代，已經從根本上解決了！」
這話如同陽光碟機散了陰霾，同學們眼中重新燃起了好奇的光芒。
帝王們也出現了好奇？解決了？
「為什麼？」
林嘯轉身，在黑板中央土地兼併三大原因旁邊，用力寫下了三個字：生產力！
「核心的關鍵，在於生產力！」
「我們古代的祖宗們，為什麼把土地看得比命還重？因為在農業社會，土地就是一切！它代表了口糧，代表了生存，代表了經濟基礎！離開土地，人就沒了活路。但時代變了，同學們！」
「我們現在早已脫離了單純依賴土地存活的階段。」
「強大的工業基礎、日新月異的科技革命，讓我們創造出遠比土地產出更巨大、更高效的財富。知識、技能、創新成為了新的土地。我們的追求美好生活的途徑，極大地拓寬了！」
「住房重要，其實也不重要！那是個人對美好生活的嚮往和工作的動力！」
「可國家，已經在大方面，給了我們美好追求的生活，搭建了豐厚的基礎！」
「舒適的生活，便捷的交通，豐富完備的配套基礎設施，完備的教育和進步醫療成了比百畝良田更重要的財富————」
「我們的精神消費、文化娛樂、旅遊休閒產業蓬勃發展————吃飽穿暖這個人類生存的底線問題，通過生產力的發展，通過無數先輩的努力，已經被我們穩穩地踩在了腳下！」
「更重要的是————」
林嘯的語氣轉為鄭重：「我們擁有強大的國家治理能力，通過再分配機制、持續不斷的科技創新、以及對壟斷的遏制，有效地調節著社會資源的分配，努力避免形成古代那種規模空前的絕對壟斷和無解的兩極分化。」
「雖然依然有貧富差距，依然有競爭壓力，但這與古代那種以土地為核心、導致大規模流民造反、王朝更迭的系統性社會崩潰，有著本質的不同。」
「我們生活在有史以來，最在乎百姓，最在乎人民的國家！同樣是我們巨大的幸運！」
「我們有今天的生活，不是由誰去創造，而是由我們那麼多儲君，那麼多億億萬個我們的雙手，去創造！我們創造的財富，資源————又被有效的反哺給了我們自己！」
「所以————」
「大家不用去擔憂！大家只要好好學習，還是能夠靠自己的雙手，給自己創造美好生活的！而不像是古代那樣絕望————不像是其他國家，人為製造階級壁壘————」
同學們似懂非懂的點點頭，林嘯知道，講到這裡差不多了。
接著，他的目光再次投向歷史：「所以，回到古代封建王朝的視角，面對土地兼併這個千年絕症，是否真的束手無策？當然不是！」
此話一出，同學們再次被吸引注意力，帝王們在他這一段不太明白的論述後，聽到這麼一說，眼前一亮。
甚至，李世民、朱元璋、劉秀等等都拿起了紙筆。
「我們依然可以從它形成的三大原因中尋找鑰匙！」
林嘯抓住這節課，最後的時間，再次引導學生。
「第一把鑰匙：稅賦調整，擴大稅基！」
「地主豪強瘋狂兼併土地，但承擔的稅賦比例卻沒有跟上他們財富增長的速度，大量賦稅重擔最終還是壓在了艱難維持的小農身上！這是逼死自耕農的重要原因之一。
「解決方法是什麼？開源！」
「向商人徵稅！向特權階層徵稅！開徵財產稅！」
「不能讓王朝財政只依靠泥腿子！」
「要建立更完善的商業稅體系，向那些靠壟斷鹽鐵、經營高利貸、囤積居奇發了大財的商人課以重稅！」
「更要敢於向那些掌握巨大田產、享受免役特權的外戚、宗室、功臣開刀，讓他們為享受的特權，為國家機器運轉掏真金白銀！」
「漢武帝時期的均輸平準、鹽鐵專賣部分打擊了豪商巨賈，王安石變法中的方田均稅法、免役法有嘗試調整的意圖，最有效的，還是雍正的攤丁入畝，士紳一體納糧！」
「王莽若能更聰明地引入商業稅、遺產稅，而非直接用王田制搞休克療法，或許結局會不一樣。」
「稅源多元化、稅基更均衡，國家財政健康，對小農稅賦壓力才能減輕，兼併的土地帶來的財富增長才不會大部分流入少數人腰包，而是通過稅收反哺社會。」
林嘯這個方法一出，直接讓準備記筆記的朱元璋、劉秀、李世民愣住了。
開什麼玩笑，向外戚、宗室、功臣開刀？
這算是什麼解決辦法？
「第二把鑰匙：拓土開疆，尋找新的土地源泉！」
而林嘯卻不管，直接又說出第二個問題：「土地不夠了怎麼辦？當然是開疆擴土啊！」
「古代帝王，目光太狹隘了！總是盯著腳下那一畝三分地，只爭中原正統！」
他語氣帶著些許批評：「世界很大！他們都不想去看看！」
PPT再次展現世界地圖。
「南方百越之地，氣候溫暖，沃土千里；廣闊的西域，地廣人稀，適宜屯墾；富饒的東南亞、物產豐饒的南北美洲————這些地方，難道不能成為消化中原過剩人口、提供更多生存空間的泄洪口嗎？」
「看看後來的闖關東、走西口，不都是向土地要活路的遷徙？」
「大宋有海上絲綢之路，若能有海洋思維，鼓勵向海外遷徙、開拓，是不是能緩解一部分壓力？」
「漢武帝大力經營西域、建立移民點，屯田戍邊，雖然有軍事目的，但客觀上也算是一種拓展和釋放。」
「可惜的是————成也我們，敗也我們！在很多帝王的眼中，我們中原土地，太富饒了！只需要這些土地，就足夠五六千萬人吃飽————相反，四方那些土地，那個不是化外之地，苦寒之地？」
「可惜！他們不知道————美洲有數不盡的肥沃土地！南亞————歐洲那些————」
林嘯又介紹著一塊塊黃金土地。
「太狹隘了————若是他們真的能真正的走出去！世界，早就是我們的了！」
「哈哈！」
「贊成！就說要把世界地圖給我們家政哥！他不是要長生不老藥麼！給他就是了！」
「就說嘛，世界只有一個中國！」
此話一出，班級學生們再次活躍起來。
劉秀、李世民、朱元璋等人再次望洋興嘆，他們倒是想啊，這個辦法，當前他們做不到啊。
「是啊————世界那麼大！寡人————肯定不會讓大家失望！」
聽到學生們又提到了自己，始皇也看著林嘯展現的世界地圖，再次充滿了雄心壯志。
「第三把鑰匙：價值觀引導，多元追求！」
「土地成為唯一目標，是因為土地捆綁了生存基礎和社會地位！要打破這種魔咒，就需要創造更多的價值認同和人生追求。」
「譬如，發展工商業！把更多人從土地上解放出來。看看北宋汴梁！百萬人聚集，商賈如雲，勾欄瓦舍林立。城市提供了手工業、服務業等大量非農職業。」
「人進了城，有工做，有錢賺，能住上瓦房，吃上美食，欣賞戲曲雜耍————他們還要守著一畝三分地嘛？城市的繁榮本身就創造了一種新的人生模板，削弱了對土地的絕對依賴。」
「還有，更多的價值取向————比如出海發財，工藝發財，教育投入，醫療投入，交通道路————」
「當有更便捷、更有吸引力的財富積累方式出現時，土地的魅力就會相對下降。比如：南宋臨安富商的奢華，部分就來自貿易而非純地租。」
「引導資本向這些領域流動，而不是全都砸進田產里。一個繁榮昌盛的商業社會和一個保守封閉的農業社會，其內部資源流動和價值導向是截然不同的。」
三個辦法、三條思路，由淺入深，從政策現實到思想解放。
林嘯講得條理清晰，充滿啟發性。
同學們的眼睛越來越亮，紛紛點頭，開始在本子上記錄要點。
然而，在歷代帝王將相耳中，感受卻截然不同。
李世民眼中的期冀之火剛剛點燃，就迅速黯淡下去。
林嘯說的每一點都像是一把精準的手術刀，指向問題的要害，可問題是————下刀的地方，都是帝國最堅硬、最無法觸碰的關節！
劉邦直接噗嗤一聲笑了出來：「好傢夥————林嘯又給大家出餿主意了，這些東西，我們那個能辦到？看來土地兼併————真的是無解！還是放任大家繼續追求美好生活吧，爭不爭得到，全看個人本事。」
「向外————更多的土地————」
劉秀倒是受啟發，看向了西域，要知道————炎漢立國，他其實對西域的關注度，都不如漢元帝他們。
「林嘯這些方法，我們哪個能用？」
朱元璋也覺得白高興一場，感覺林嘯站著說話，不腰疼，要他向兒子們徵稅？
「徵稅————向商人，向權貴徵稅————」
朱標也是搖著頭，三個辦法好是好，他們都無法辦到啊。
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「三大原因————」
「人對生活的美好嚮往！」
大唐，李世民也再次深深觸動。
尤其是聽著林嘯以美好生活嚮往，演繹王莽家族如何像藤蔓般步步為營、利用制度縫隙與人性慾望瘋狂攫取土地的過程，讓他，莫名對他剛剛還引以為傲的大唐土地制度，不自信了。
「所以————我們大唐的均田制，真能永世不變麼？」
李世民忍不住看向在場的文武百官，尤其是在長孫無忌，程咬金等文臣武將的代表。
他們兩家，有很多土地。
但卻是人家用命博來的身家，這是他們對美好生活嚮往而付出的努力，應得的！
那，誰又是不應得的呢？
「輔機，你們來說說，我們人性對田宅的渴望，無窮無盡。即便如朕所願，天下豐足百年，然百年之後呢？」
「人口滋長，田畝有限，美好嚮往之下，田連阡陌者眾，無立錐之地者生————這————
這難道真是郡縣王朝的宿命輪迴？我大唐的土地，總也要用完的時候吧————」
「陛下————」
長孫無忌敏銳地捕捉到了李世民的迷茫與憂患。聽了林嘯這番接地氣的比喻論述，他又何嘗不迷茫。
「切莫杞人憂天吧，人有命運，或許王朝也有命數————」
「臣以為，林嘯揭示病根在前，必有良方藏於後。此規律雖似天命，然人力或有可抗之處。」
他頓了頓，目光中閃爍一抹期許，抬頭看著天幕：「即便我等一時難覓萬全之策，林嘯洞察古今，必————必有破解之法示於人前！」
「他所教導學生，非為徒增恐懼，定有解決良策還沒有說！」
他這話既是寬慰李世民，更像是在安慰自己。
李世民沉默了，緊蹙的眉頭並未舒展，但也只能期待林嘯，能夠給出好的方法。
「郡縣制————」
「寡人————」
咸陽，始皇腦海中反覆迴蕩著林嘯剖析的三大根源：郡縣制、稅賦苛鏈、人性之欲，一時間也感觸頗深。
「寡人令行天下，書同文、車同軌，欲萬世歸一，永絕分封裂土之禍。卻未曾想到，寡人親手織就的這張網，反成了吞噬田畝、滋生兼併的溫床？」
「美好嚮往————呵————」
他發出一聲意義不明的輕哼，看向李斯，看向扶蘇，看向大秦萬里江山，眼神深邃：「黔首但求溫飽，權貴慾壑難填，這些情況，不僅僅是西漢啊————我大秦，也有————」
「如此說來，若我們大秦————能改二世而亡之命，那大秦之天下，百載之後，亦會土地被豪強鯨吞，流民遍地，王朝傾頹？」
大秦太短，倒是沒有出現這個問題。
可現在，大秦已經不一樣了。
在林嘯劇透之下，大秦或許也有兩百年的未來。
「陛下擔憂的是————」
李斯秒懂始皇的心思，也是順著暢想道：「臣以為，若無相應制衡之道，即便大秦國祚綿長數百年，此痼疾亦會發作。稅賦之重、制度之拘、人心之貪，三者合流，其勢難遏。」
「我大秦在陛下和公子這一代，可能不會爆發這類問題，但在百年後，兩百年後，確————確有可能陷入這個循環之困局。
「我們大秦，也會嗎？」
扶蘇倒是沒有始皇想得那麼遠，但想想現在，他們的確有這種可能。
一時間，都忍不住陷入這種幻想，這對他們來說，的確是美好的幻想。
與此同時。
漢初長安宮未央宮中，氣氛相對隨性些。
「好一個美好生活的嚮往！」
劉邦猛拍大腿，快速說道：「林嘯這小子是真說到點子上了！」
「什麼郡縣制、稅賦重，根子不就在這兒嗎？甭管你是泥腿子還是王侯將相，誰他媽不想吃香的喝辣的，住大屋抱嬌娘？」
「這就是人性！老子當年提著腦袋造反，不就圖個痛快不受氣？現在天下太平了，大傢伙拼了命地置地買田，那是想過好日子啊！總不能叫大夥都像是叫花子一樣，過一天算一天吧？」
劉邦手一揮，聲音洪亮，帶著一絲無奈和認命的痞氣：「土地兼併就兼併吧！我大漢不有兩百年嗎？」
「不爭了？不買了？那還叫啥好日子？我劉邦當了皇帝，總不可能阻止大家對美好生活的嚮往和進步吧？」
「這地，它註定不夠分————但到時候，總有夠分的時候不是嗎？」
蕭何默默點頭，深以為然，知曉了這個土地兼併的原因，他們知道修改難度，但這種慢性病，讓劉邦現在就去改，無異於為難大家。
他們現在的責任和義務，就是不能阻止大家追求美好生活。
三班課堂。
可能林嘯講得還是太深奧，太遠了。
講完這些，林嘯敏銳地捕捉到了部分學生們臉上的困惑和疑問。
顯然，讓這些半大的孩子，了解這些，可能有些揠苗助長。
但，他相信，現在的學生足夠聰明。
不夠聰明也不怕，在少量的歷史課之中，能夠傳遞一些真相和道理，教育的滯後性，會在他們長大後的某一刻，給到他們提醒和靈光一閃，已經足夠。
而且————
班上的學生，也不全然是茫然。
「林老師————那個————你講的這些，好像離我們很遠，又好像————有點近？」
認真做筆記和思考的王雪，都忍不住舉手，再次發出疑問：「你說古代人拼了命也要買地、占地，是因為地最重要，沒地就活不下去。」
「可我們————我們現在大家也一樣在拼命學習、工作、買房子————也是為了追求美好生活啊！那————那我們會不會也————」
劉闖立刻明白了王雪的意思，接口道：「對！老師，對美好生活的嚮往，同樣是我們的追求，我們會不會也出現資源都被少數強者占據完了的情況？」
「比如，就有很多人有幾十上百套房子————」
「但有些人，一輩子都沒有一套房子————我們這算不算————」
這問題如同在平靜的水面投下一顆石子，瞬間激起同學們的共鳴。
「對啊！我們現在————也有些像啊！」
「我父母日出而作，日落而息，那麼辛苦————就是要一套房子————」
「可————」
「對對對！
「」
「這種現象，不是古代就有吧！」
大家紛紛點頭，面露憂色。
林嘯講得太接地氣了，以至於讓他們都忍不住結合當下生活，似乎找出了同樣的現象。
同學們的反應，再次讓林嘯生出了成就感，這就是學以致用。
「好！同學們，你們的問題非常好！你們這個問題問得太關鍵了！聯繫當下，反思歷史，學以致用，這正是學歷史的最大魅力所在！值得大力表揚！」
他的目光掃過每一位學生，充滿鼓勵和肯定：「不過，請大家放心，我剛才所說的土地兼併導致大規模社會崩潰的現象，在我們現在這個時代，已經從根本上解決了！」
這話如同陽光碟機散了陰霾，同學們眼中重新燃起了好奇的光芒。
帝王們也出現了好奇？解決了？
「為什麼？」
林嘯轉身，在黑板中央土地兼併三大原因旁邊，用力寫下了三個字：生產力！
「核心的關鍵，在於生產力！」
「我們古代的祖宗們，為什麼把土地看得比命還重？因為在農業社會，土地就是一切！它代表了口糧，代表了生存，代表了經濟基礎！離開土地，人就沒了活路。但時代變了，同學們！」
「我們現在早已脫離了單純依賴土地存活的階段。」
「強大的工業基礎、日新月異的科技革命，讓我們創造出遠比土地產出更巨大、更高效的財富。知識、技能、創新成為了新的土地。我們的追求美好生活的途徑，極大地拓寬了！」
「住房重要，其實也不重要！那是個人對美好生活的嚮往和工作的動力！」
「可國家，已經在大方面，給了我們美好追求的生活，搭建了豐厚的基礎！」
「舒適的生活，便捷的交通，豐富完備的配套基礎設施，完備的教育和進步醫療成了比百畝良田更重要的財富————」
「我們的精神消費、文化娛樂、旅遊休閒產業蓬勃發展————吃飽穿暖這個人類生存的底線問題，通過生產力的發展，通過無數先輩的努力，已經被我們穩穩地踩在了腳下！」
「更重要的是————」
林嘯的語氣轉為鄭重：「我們擁有強大的國家治理能力，通過再分配機制、持續不斷的科技創新、以及對壟斷的遏制，有效地調節著社會資源的分配，努力避免形成古代那種規模空前的絕對壟斷和無解的兩極分化。」
「雖然依然有貧富差距，依然有競爭壓力，但這與古代那種以土地為核心、導致大規模流民造反、王朝更迭的系統性社會崩潰，有著本質的不同。」
「我們生活在有史以來，最在乎百姓，最在乎人民的國家！同樣是我們巨大的幸運！」
「我們有今天的生活，不是由誰去創造，而是由我們那麼多儲君，那麼多億億萬個我們的雙手，去創造！我們創造的財富，資源————又被有效的反哺給了我們自己！」
「所以————」
「大家不用去擔憂！大家只要好好學習，還是能夠靠自己的雙手，給自己創造美好生活的！而不像是古代那樣絕望————不像是其他國家，人為製造階級壁壘————」
同學們似懂非懂的點點頭，林嘯知道，講到這裡差不多了。
接著，他的目光再次投向歷史：「所以，回到古代封建王朝的視角，面對土地兼併這個千年絕症，是否真的束手無策？當然不是！」
此話一出，同學們再次被吸引注意力，帝王們在他這一段不太明白的論述後，聽到這麼一說，眼前一亮。
甚至，李世民、朱元璋、劉秀等等都拿起了紙筆。
「我們依然可以從它形成的三大原因中尋找鑰匙！」
林嘯抓住這節課，最後的時間，再次引導學生。
「第一把鑰匙：稅賦調整，擴大稅基！」
「地主豪強瘋狂兼併土地，但承擔的稅賦比例卻沒有跟上他們財富增長的速度，大量賦稅重擔最終還是壓在了艱難維持的小農身上！這是逼死自耕農的重要原因之一。
「解決方法是什麼？開源！」
「向商人徵稅！向特權階層徵稅！開徵財產稅！」
「不能讓王朝財政只依靠泥腿子！」
「要建立更完善的商業稅體系，向那些靠壟斷鹽鐵、經營高利貸、囤積居奇發了大財的商人課以重稅！」
「更要敢於向那些掌握巨大田產、享受免役特權的外戚、宗室、功臣開刀，讓他們為享受的特權，為國家機器運轉掏真金白銀！」
「漢武帝時期的均輸平準、鹽鐵專賣部分打擊了豪商巨賈，王安石變法中的方田均稅法、免役法有嘗試調整的意圖，最有效的，還是雍正的攤丁入畝，士紳一體納糧！」
「王莽若能更聰明地引入商業稅、遺產稅，而非直接用王田制搞休克療法，或許結局會不一樣。」
「稅源多元化、稅基更均衡，國家財政健康，對小農稅賦壓力才能減輕，兼併的土地帶來的財富增長才不會大部分流入少數人腰包，而是通過稅收反哺社會。」
林嘯這個方法一出，直接讓準備記筆記的朱元璋、劉秀、李世民愣住了。
開什麼玩笑，向外戚、宗室、功臣開刀？
這算是什麼解決辦法？
「第二把鑰匙：拓土開疆，尋找新的土地源泉！」
而林嘯卻不管，直接又說出第二個問題：「土地不夠了怎麼辦？當然是開疆擴土啊！」
「古代帝王，目光太狹隘了！總是盯著腳下那一畝三分地，只爭中原正統！」
他語氣帶著些許批評：「世界很大！他們都不想去看看！」
PPT再次展現世界地圖。
「南方百越之地，氣候溫暖，沃土千里；廣闊的西域，地廣人稀，適宜屯墾；富饒的東南亞、物產豐饒的南北美洲————這些地方，難道不能成為消化中原過剩人口、提供更多生存空間的泄洪口嗎？」
「看看後來的闖關東、走西口，不都是向土地要活路的遷徙？」
「大宋有海上絲綢之路，若能有海洋思維，鼓勵向海外遷徙、開拓，是不是能緩解一部分壓力？」
「漢武帝大力經營西域、建立移民點，屯田戍邊，雖然有軍事目的，但客觀上也算是一種拓展和釋放。」
「可惜的是————成也我們，敗也我們！在很多帝王的眼中，我們中原土地，太富饒了！只需要這些土地，就足夠五六千萬人吃飽————相反，四方那些土地，那個不是化外之地，苦寒之地？」
「可惜！他們不知道————美洲有數不盡的肥沃土地！南亞————歐洲那些————」
林嘯又介紹著一塊塊黃金土地。
「太狹隘了————若是他們真的能真正的走出去！世界，早就是我們的了！」
「哈哈！」
「贊成！就說要把世界地圖給我們家政哥！他不是要長生不老藥麼！給他就是了！」
「就說嘛，世界只有一個中國！」
此話一出，班級學生們再次活躍起來。
劉秀、李世民、朱元璋等人再次望洋興嘆，他們倒是想啊，這個辦法，當前他們做不到啊。
「是啊————世界那麼大！寡人————肯定不會讓大家失望！」
聽到學生們又提到了自己，始皇也看著林嘯展現的世界地圖，再次充滿了雄心壯志。
「第三把鑰匙：價值觀引導，多元追求！」
「土地成為唯一目標，是因為土地捆綁了生存基礎和社會地位！要打破這種魔咒，就需要創造更多的價值認同和人生追求。」
「譬如，發展工商業！把更多人從土地上解放出來。看看北宋汴梁！百萬人聚集，商賈如雲，勾欄瓦舍林立。城市提供了手工業、服務業等大量非農職業。」
「人進了城，有工做，有錢賺，能住上瓦房，吃上美食，欣賞戲曲雜耍————他們還要守著一畝三分地嘛？城市的繁榮本身就創造了一種新的人生模板，削弱了對土地的絕對依賴。」
「還有，更多的價值取向————比如出海發財，工藝發財，教育投入，醫療投入，交通道路————」
「當有更便捷、更有吸引力的財富積累方式出現時，土地的魅力就會相對下降。比如：南宋臨安富商的奢華，部分就來自貿易而非純地租。」
「引導資本向這些領域流動，而不是全都砸進田產里。一個繁榮昌盛的商業社會和一個保守封閉的農業社會，其內部資源流動和價值導向是截然不同的。」
三個辦法、三條思路，由淺入深，從政策現實到思想解放。
林嘯講得條理清晰，充滿啟發性。
同學們的眼睛越來越亮，紛紛點頭，開始在本子上記錄要點。
然而，在歷代帝王將相耳中，感受卻截然不同。
李世民眼中的期冀之火剛剛點燃，就迅速黯淡下去。
林嘯說的每一點都像是一把精準的手術刀，指向問題的要害，可問題是————下刀的地方，都是帝國最堅硬、最無法觸碰的關節！
劉邦直接噗嗤一聲笑了出來：「好傢夥————林嘯又給大家出餿主意了，這些東西，我們那個能辦到？看來土地兼併————真的是無解！還是放任大家繼續追求美好生活吧，爭不爭得到，全看個人本事。」
「向外————更多的土地————」
劉秀倒是受啟發，看向了西域，要知道————炎漢立國，他其實對西域的關注度，都不如漢元帝他們。
「林嘯這些方法，我們哪個能用？」
朱元璋也覺得白高興一場，感覺林嘯站著說話，不腰疼，要他向兒子們徵稅？
「徵稅————向商人，向權貴徵稅————」
朱標也是搖著頭，三個辦法好是好，他們都無法辦到啊。
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