第687章：我向顏書記獻一計
晚七點，我和陳放準時趕到了旭日茶館。
吧檯小姐和服務員都認識我。其中一個說：「郝處長，205，為你準備好了。」
陳放邊走邊問：「她們跟你很熟？」
我說：「一個朋友辦的，這老闆值得放心。和我是四水老鄉，你有客人可帶到這裡來喝茶，也可洗足。」
他點點頭。
兩人進了茶室。旭哥打來電話，問我到了沒有。
我說剛到。
他問：「四水來的朋友？」
我說：「機關里的同事。」
他又問幾個人。
我說一個。
他就掛了電話，服務員把我們領進去，問我們喝什麼茶。
我說：「你們的特產，莫林山綠茶。我們自己煮。」
服務員出去，我和陳放坐下。
大約三分鐘，服務員送來茶葉，茶具。交給我兩張卡，說道：「這是李總交代的。」
她交給我之後，笑道：「那就你自己煮，我走了。」
女子出門，順手把門關上。
我交了一張卡給陳放，說：「茶樓老闆是我多年的朋友，這是一張消費卡，下次來了，你刷卡就行。」
陳放縮著手，說：「不妥當吧？」
我說：「什麼不妥當，你到他家裡去，他也要泡茶給你泡。錢也不多。喝幾次茶就用完了。」
陳放才收下。
我煮茶，倒了兩杯之後，我做了一個喝茶的手勢。
他喝了一口，說：「不錯，香甜。」
我笑了一下，說道：
「你寫的內參，我看了一下，但顏書記還是要我更加深入了解一下具體的情況。你就詳細談談吧。」
陳放說：「起因很簡單，越鬧越複雜。」
我笑道：「你先不要帶觀點，把事情說清楚就行，然後我們再交流。」
陳放點點頭。
他說，事情的起因是，一個做建材生意的老闆，張姓。張老闆有錢，在江左開了幾家建材店。很有錢，上上下下的關係也搞得好。
張老闆的兒子在老家讀書，讀初二了，不求上進，經常打罵同學。
這是材料中的一號主角。
我問：「東郊鄉，不遠吧，為什麼不帶到身邊來讀書呢？」
陳放說：「帶到身邊，他也沒有時間管。」
我點了點頭，陳放繼續敘述。
材料中的二號主角呢，就是馬老師，女性，曾經被評過全國優秀班主任，全省五一勞模。管理學生比較嚴厲。
一天，張老闆的兒子打了一名女同學。馬老師就把張姓同學罰站。確實站了一個小時。
張老闆聽說後，非常傷心。他認為馬老師根本沒有把自己這個大老闆放在眼裡，打個電話給家長也行啊。為什麼要罰自己的兒子站一個小時呢？
所以，張老闆做好了準備，晚上到馬老師家中認錯。其實身上帶了竊聽器，針孔攝影機。
到了馬老師家，他就認錯，說了一大堆好話，然後就放下兩千塊錢，起身就走。
據馬老師說，她追都追不上。
第二天，張老闆就以馬老師受賄告到了市教育局。
人人知道他是設局，但人家有錄相，四處告狀。鬧得江左市教育局左右為難。
據馬老師說，自己追上去，人家走了。加上她想改天再退，也給學生家長留點面子，就沒報告學校。
她沒及時報告學校，張老闆第二天就告到了市教育局。
一個生意人不在乎名聲，但一個全國有名的老師很在乎名氣。兩邊都在鬧。因為這個情況，聞主任就要我們去調查，寫篇內參。
我說：「一般人，你們不會去寫，因為馬老師全國有名。鬧大了，名聲不好。」
他說：「對。主要是一些省外媒體在這裡折騰，左一篇報導，右一篇分析。反正不是他們省發生的，只要報紙好銷就行，把這件事鬧得沸沸揚揚。」
我說：「私自偷拍，錄音，除了公安、新聞媒體之外，個人的這些證據是不具備法律效力的。」
陳放說：「這個張老闆也是個惡人，他無所謂的，把馬老師的名聲搞臭就行。」
我點點頭，笑道：「我就把這些真實的情況向書記匯報。你們的材料還簡略了一些。」
兩人又聊了些其他事，到了晚上九點多，我又把陳放送回家。
次日上班，顏書記聽取了我的匯報。
為了聽這個匯報，他把幾個單位來向他匯報工作的電話請示，都推遲到下午。
匯報完畢，他望著我，問道：
「假如這件事交給你，你怎麼處理？」
以往，他從沒有就事情如何處理詢問過我的意見。
我一聽，愣了一下。
顏書記說：「你大膽說。」
我也鼓起勇氣，要說就說個透，便道：
「第一，我相信馬老師的說辭。她是全國有名的優秀班主任，收人家一點水果之類，我相信，但她絕對不會收2000塊錢，不是個小數目。
第二，只能說明馬老師善良，沒有及時報告學校領導，為了給張老闆留面子，想著適時退給姓張的，但是，這個姓張的很可惡，第二天早上就到教育局告狀。讓馬老師沒有迴旋的餘地。
第三，市教育局軟弱，不敢維護馬老師的威信。這種非法取證本來是違犯的。
第四、外省媒體推波助瀾，不斷製造話題。」
顏書記不斷點頭。
我說：「還有第五點，我認為是關鍵的。」
顏書記說：「你講。」
我說：「我在基層搞過，通常的辦法就是——人不犯我，我不犯人。既然這個姓張的一定要樹個人設，讓別人知道，不能得罪他。
那麼，我們就要打掉這個人設。讓別人不能學他的樣，立即指示稅務部門查這個張老闆的帳，他不到處告狀嗎？
馬上查，我就不相信他照章納稅。而且越快越好。
只要查出一點問題，馬上抓起來，繼續查，查他個底朝天。他設計誣陷一名知名的優秀教師，他自己乾淨嗎？
這種人品的生意人，只要一查，必有問題。關起來後，就兩個問題一併查，既查偷稅漏稅，又查設計誣陷。外省的那些媒體記者就不敢來了。
這些不利於馬老師的輿論，全是外省媒體炮製出來的。他們裝出客觀分析的樣子，不斷報導，名義上為馬老師叫屈，暗中又提了好多疑問。
說馬老師想退，為什麼當天晚上不向校長報告，當晚不方便，第二天早上為什麼不報告。他們全然不顧馬老師這片善良之心，以博眼球為亮點，不斷地炒，也給基層處理這個問題增加了難度。」
顏書記問：「就這些？」
我堅定地點點頭，說：「就這些。」
顏書記既沒有表揚我高明，也沒有批評我幼稚，而是說：
「立即通知江左市管黨群的副書記，政法委書記、分管教育的副市長，馬上到我辦公室來。」
吧檯小姐和服務員都認識我。其中一個說：「郝處長，205，為你準備好了。」
陳放邊走邊問：「她們跟你很熟？」
我說：「一個朋友辦的，這老闆值得放心。和我是四水老鄉，你有客人可帶到這裡來喝茶，也可洗足。」
他點點頭。
兩人進了茶室。旭哥打來電話，問我到了沒有。
我說剛到。
他問：「四水來的朋友？」
我說：「機關里的同事。」
他又問幾個人。
我說一個。
他就掛了電話，服務員把我們領進去，問我們喝什麼茶。
我說：「你們的特產，莫林山綠茶。我們自己煮。」
服務員出去，我和陳放坐下。
大約三分鐘，服務員送來茶葉，茶具。交給我兩張卡，說道：「這是李總交代的。」
她交給我之後，笑道：「那就你自己煮，我走了。」
女子出門，順手把門關上。
我交了一張卡給陳放，說：「茶樓老闆是我多年的朋友，這是一張消費卡，下次來了，你刷卡就行。」
陳放縮著手，說：「不妥當吧？」
我說：「什麼不妥當，你到他家裡去，他也要泡茶給你泡。錢也不多。喝幾次茶就用完了。」
陳放才收下。
我煮茶，倒了兩杯之後，我做了一個喝茶的手勢。
他喝了一口，說：「不錯，香甜。」
我笑了一下，說道：
「你寫的內參，我看了一下，但顏書記還是要我更加深入了解一下具體的情況。你就詳細談談吧。」
陳放說：「起因很簡單，越鬧越複雜。」
我笑道：「你先不要帶觀點，把事情說清楚就行，然後我們再交流。」
陳放點點頭。
他說，事情的起因是，一個做建材生意的老闆，張姓。張老闆有錢，在江左開了幾家建材店。很有錢，上上下下的關係也搞得好。
張老闆的兒子在老家讀書，讀初二了，不求上進，經常打罵同學。
這是材料中的一號主角。
我問：「東郊鄉，不遠吧，為什麼不帶到身邊來讀書呢？」
陳放說：「帶到身邊，他也沒有時間管。」
我點了點頭，陳放繼續敘述。
材料中的二號主角呢，就是馬老師，女性，曾經被評過全國優秀班主任，全省五一勞模。管理學生比較嚴厲。
一天，張老闆的兒子打了一名女同學。馬老師就把張姓同學罰站。確實站了一個小時。
張老闆聽說後，非常傷心。他認為馬老師根本沒有把自己這個大老闆放在眼裡，打個電話給家長也行啊。為什麼要罰自己的兒子站一個小時呢？
所以，張老闆做好了準備，晚上到馬老師家中認錯。其實身上帶了竊聽器，針孔攝影機。
到了馬老師家，他就認錯，說了一大堆好話，然後就放下兩千塊錢，起身就走。
據馬老師說，她追都追不上。
第二天，張老闆就以馬老師受賄告到了市教育局。
人人知道他是設局，但人家有錄相，四處告狀。鬧得江左市教育局左右為難。
據馬老師說，自己追上去，人家走了。加上她想改天再退，也給學生家長留點面子，就沒報告學校。
她沒及時報告學校，張老闆第二天就告到了市教育局。
一個生意人不在乎名聲，但一個全國有名的老師很在乎名氣。兩邊都在鬧。因為這個情況，聞主任就要我們去調查，寫篇內參。
我說：「一般人，你們不會去寫，因為馬老師全國有名。鬧大了，名聲不好。」
他說：「對。主要是一些省外媒體在這裡折騰，左一篇報導，右一篇分析。反正不是他們省發生的，只要報紙好銷就行，把這件事鬧得沸沸揚揚。」
我說：「私自偷拍，錄音，除了公安、新聞媒體之外，個人的這些證據是不具備法律效力的。」
陳放說：「這個張老闆也是個惡人，他無所謂的，把馬老師的名聲搞臭就行。」
我點點頭，笑道：「我就把這些真實的情況向書記匯報。你們的材料還簡略了一些。」
兩人又聊了些其他事，到了晚上九點多，我又把陳放送回家。
次日上班，顏書記聽取了我的匯報。
為了聽這個匯報，他把幾個單位來向他匯報工作的電話請示，都推遲到下午。
匯報完畢，他望著我，問道：
「假如這件事交給你，你怎麼處理？」
以往，他從沒有就事情如何處理詢問過我的意見。
我一聽，愣了一下。
顏書記說：「你大膽說。」
我也鼓起勇氣，要說就說個透，便道：
「第一，我相信馬老師的說辭。她是全國有名的優秀班主任，收人家一點水果之類，我相信，但她絕對不會收2000塊錢，不是個小數目。
第二，只能說明馬老師善良，沒有及時報告學校領導，為了給張老闆留面子，想著適時退給姓張的，但是，這個姓張的很可惡，第二天早上就到教育局告狀。讓馬老師沒有迴旋的餘地。
第三，市教育局軟弱，不敢維護馬老師的威信。這種非法取證本來是違犯的。
第四、外省媒體推波助瀾，不斷製造話題。」
顏書記不斷點頭。
我說：「還有第五點，我認為是關鍵的。」
顏書記說：「你講。」
我說：「我在基層搞過，通常的辦法就是——人不犯我，我不犯人。既然這個姓張的一定要樹個人設，讓別人知道，不能得罪他。
那麼，我們就要打掉這個人設。讓別人不能學他的樣，立即指示稅務部門查這個張老闆的帳，他不到處告狀嗎？
馬上查，我就不相信他照章納稅。而且越快越好。
只要查出一點問題，馬上抓起來，繼續查，查他個底朝天。他設計誣陷一名知名的優秀教師，他自己乾淨嗎？
這種人品的生意人，只要一查，必有問題。關起來後，就兩個問題一併查，既查偷稅漏稅，又查設計誣陷。外省的那些媒體記者就不敢來了。
這些不利於馬老師的輿論，全是外省媒體炮製出來的。他們裝出客觀分析的樣子，不斷報導，名義上為馬老師叫屈，暗中又提了好多疑問。
說馬老師想退，為什麼當天晚上不向校長報告，當晚不方便，第二天早上為什麼不報告。他們全然不顧馬老師這片善良之心，以博眼球為亮點，不斷地炒，也給基層處理這個問題增加了難度。」
顏書記問：「就這些？」
我堅定地點點頭，說：「就這些。」
顏書記既沒有表揚我高明，也沒有批評我幼稚，而是說：
「立即通知江左市管黨群的副書記，政法委書記、分管教育的副市長，馬上到我辦公室來。」