第三十二章 睜眼看世界第一人

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  「萬歲英明,若此功成,真國家千萬年苞桑之固。」徐光啟壓抑了下激動的情緒,躬身拱手。

  「西夷大炮乃殲夷滅虜第一神器,但其用法尚需講究。聘請技師之外,還須聘請炮手,教授我國軍隊。」

  朱由校點了點頭,說道:「據朕所知,徐卿等已解送西夷大炮四位至京,不知仿製進度如何?」

  徐光啟稍顯無奈,微微躬身,一一如實稟奏。

  泰昌元年,張燾、孫學詩赴澳門募炮,是徐光啟等人私人捐資發起的一次試探性行動。

  當時,澳門葡商捐募四門火炮,張燾等自費北運。

  但張燾、孫學詩並不滿足,又自費聘請炮手四人,欲以此表示效忠於君之心。

  但由於沒有得到官方的正式認可,這四門炮運抵廣州後,同行的「善藝頭目四人,與傔伴通事六人」未能繼續北進,便返回澳門了。

  張燾捐資費,歷盡艱難,將這四門炮運到江西廣信府,又不得不停運。

  因為廣州地方官府認為「此舉適足顯示彼等不能為國盡力」。

  「乃宣稱不奉上諭,不能准外國炮手入境。於是遣回澳門,唯大炮仍得通過。」

  天啟元年五月,李之藻與兵部尚書崔景榮先後上疏,奏請取來滯留江西的西夷大炮,並再去聘請炮師。

  天啟皇帝一一批准,並任命張燾和孫學詩為欽差,持兵部移文正式往澳門延請炮師。

  大明皇帝欽派使臣至澳門,實屬前所未有之創舉。

  當張燾和孫學詩出現於澳門時,因侍衛之盛,民眾夾道而觀,群欲一睹風采。

  澳門士紳亦全體儀仗相迎,並在一華美大廳中隆重接待。

  然而,到了七月,沈淮入朝為相,對造炮等事暗中阻滯,使李之藻的工作多方受阻。

  天啟元年十二月,四門西洋大炮終於運達北京。

  但沈淮諂附魏忠賢,極力反對延請西夷炮手技師。

  到了天啟二年三月,「廣東函復澳門,感謝其好意和所耗款項,但炮手技師卻是無須要了。」

  朱由校聽著徐光啟的講述,皺起了眉頭,紅夷大炮已有樣品,值得欣慰。

  但仿製和訓練炮手的工作,卻翻來覆去,始終未能展開。

  朝中的保守力量是主要的阻礙,看好西夷火器,卻又對西夷人員警惕防範。

  「朕擬成立專門機構,統一管理與西夷溝通交洽事宜,暫名為中西科學院。」

  「並在南苑成立槍炮廠,由軍器局與內府兵仗局抽調能工巧匠,加緊仿製西夷火器。」

  朱由校命宮人給徐光啟上茶,這又是了不得的恩遇。

  看著小本本,朱由校整理著思路,緩緩說道:「中西科學院品級等同六部,由徐卿全權負責。」

  「至於主事槍炮廠之官員,徐卿可推薦人選,朕無一不准。」

  徐光啟捧著茶盞,有些受寵若驚。

  想了想,他小心翼翼地說道:「仿造西夷火器,微臣推薦李之藻,還有孫元化。另外,可聘請在京教士湯若望,予以指導協助。」

  朱由校眼睛亮了一下,沒想到阿湯哥現在就在京城。

  湯若望,德國科隆人,天主教耶穌會傳教士。

  明萬曆四十八年到澳門,在中國生活四十七年,歷經明、清兩朝,是繼利瑪竇之後最重要的來華耶穌會士之一。

  天啟三年,湯若望抵達北京,在宣武門南堂建立天文觀測場所,並展示西方科學儀器。

  彼時,徐光啟正在修訂曆書。

  加之他教徒的身份,與湯若望便有了合作。

  「可。」朱由校頜首答應,繼續說道:「關於中西科學院,徐卿有何章程,盡可講來。」

  徐光啟壓抑心中激動,邊思考,邊說道:「微臣有意訪求西洋教士陽瑪諾和畢方濟。」

  「請他們攜帶所有書籍圖說,不止考求講肄。商略製造,兼能調御夷目,通達事情。」

  朱由校面帶微笑,頜首允准,「中西交流,譯書必不可少,且越多越好。」

  「徐卿所認定的有用之才,不論國人,還是西夷,皆可募請。」

  「科學院內部可逐漸細分,如數學、天文、農技、機械、冶金鍛造等等。」


  「另外,還要搜購海外各種作物和果蔬、藥材等等。」

  大明的海軍已經遠遠落後,既有資金原因,也有技術原因。

  雖不能說喪失了遠海作戰能力,但現在多數情況下,只能憑藉數量優勢,在近海抵禦西夷。

  而且,朱由校是著眼長遠,如橡膠、金雞納樹,都算是戰略物資,可在將來的開拓南洋中發揮重要作用。

  大明的人地矛盾已是非常尖銳,但本土能夠移民緩解的,卻非常有限。

  韃虜未滅,遼東這塊寶地就只能幹瞅著。

  東番和海南島倒是可選之地,但還是遠遠不夠。

  而南洋土邦小國孱弱,並不需要太費力氣,便能搶而占之。

  開源節流是必須的,開源還要放到首位。

  只有把蛋糕做大,才能徹底解決龐大人口與有限資源的矛盾。

  光靠土豆、玉米等作物,難以對抗小冰河期的頻繁且長期的災害。

  在海外建立糧食基地,或是海外購糧,已經是勢在必行的措施。

  當然,現在還不是時候。

  但最多三五年,朱由校就要開始行動,不會因為韃虜而耽誤發展大計。

  【萬萬沒想到,陛下竟如此聰慧,對西學亦有涉獵。有如此長遠眼光,有如此開闊思維,大明何愁不興?】

  徐光啟暗自欽佩不已,神態還恭謹,心中卻鬆緩下來。

  這才是有共同語言的交流,可謂是君臣相得,言談甚歡。

  「張燾和孫詩學可選一個常駐壕鏡,與葡人接洽談判。」

  「徐卿所言之鷹銃,向葡人採購千枝,並聘請造槍技師。」

  「斑鳩銃也先採購相同數量,並調集工匠進行仿製。」

  朱由校不斷地口述,把差使交代給徐光啟。

  通過徐光啟的描述,朱由校對西夷火槍有了比較清晰的認知。

  葡萄牙人帶來的鷹銃(鷹嘴銃),很可能就是歐式重型火繩槍Musket。

  這種武器在當時非常流行,西班牙、荷蘭、葡萄牙等國的軍隊都廣泛使用。

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