第170章 宇宙夢 蜂狂蝶亂1
第二十一節：蜂狂蝶亂
1.
遐旦裦兲此刻全然沒有心思去和一幫同齡小孩子暢快地玩耍。
要知道，他本來滿心期待著，打算在今天與金瓮羽衣痛痛快快地玩上一場，將所有的歡樂與趣味都盡情釋放。然而，金瓮羽衣卻沒能領悟，沒能如他心中所願，就這樣，他滿心的期待瞬間落了空，可積壓的慾念還在，突然間，他的腦海里便浮現出與金瓮羽衣在回來路上碰到的那兩個妙齡女人的模樣。
在這兩個韻味十足的成熟女人面前，相比之下，常人眼裡，他遐旦裦兲只不過就是個懵懵懂懂的半大孩子。可他自己卻不這麼看了，他的內心卻突然湧起了一股很強烈的慾念，想要再次見到她們。他覺得這種感覺，那幫同齡傻小子根本體會不到，他們就像還沒有斷奶的傻小子，根本不配分享這個中樂趣，根本就還不懂得像他這樣去欣賞一個成熟的女人是什麼滋味。
兩個女人中，由於他認識其中的本地人玉淵舞鶴，並且仔細回憶了她們倆剛剛經過時所走的方向，大致能判斷出她們去了哪裡。於是，遐旦裦兲的心裡就冒出了一個想法，那就是想要過去看看那兩個讓他心生慾念的妙齡女人，把因金瓮羽衣而產生的騷動緩解緩解。
但是呢，眼下擺在他面前有一個不小的難題，那就是如何擺脫這三四十個準備跟他一起玩耍並且還準備隨時聽從他調令的少年兒童。他覺得這幫絕大多數都比自己個子大年齡相仿的孩子，不僅智商不如自己，對男女之間的事也不如自己早熟，純粹就還是一群沒有開化的呆頭鵝。
其實，這些孩子追著他一起玩，大多並非是真心實意地想和他玩。這種情況完全是被他反覆玩弄各種花樣控制激發出來的。在他們中間，如果誰要是表現得不夠積極，不能做到他一召喚就馬上過來，甚至不主動前來的話，就會被他變著法子百般戲弄調侃。這群和他年齡相差不大，甚至還有比他年齡大一些的孩子，最開始的時候，他們都是因為害怕他沒完沒了地折騰，所以才不得不順著他。後來，在不知不覺之中，他們也就慢慢習慣了這種相處模式，就好像從一開始就是這樣的相處狀態一樣。而後來加入的孩子，很多一進入，就自然而地跟樣學樣了，好像聽從他又矮小又醜陋的遐旦裦兲指揮是天經地義的事。
然而此時，遐旦裦兲所面臨的困境，是要想法子讓這群和他年齡相仿但個子卻都比他大，就算年齡比他小可能個子也比他高大或者與他差不多的小孩子都能乖乖地「揮之即去」。說白了，就是現在覺得他們的出現礙事，想要他們趕緊從自己眼前消失，趕緊都滾蛋。
沒錯，就是這樣，遐旦裦兲他自己也知道，其實自己什麼玩意也不是，也沒有任何人賦予他這樣的權利，可他就是有著這樣一種想法，他覺得所有和他認識並且一起玩過幾次的小孩子，就理應聽從他的指揮，都必須得聽從他的指揮，就必須要做到他一聲召喚就馬上過來，他一揮手示意就趕緊離開。
要是他邀請你，也就是隨便讓一個小孩子來叫了你，結果大家一起玩的時候你沒有及時來，那他可不會善罷甘休。他會帶著一幫他先控制的孩子一起折磨你，一直折磨到你下次要趕在所有孩子之前跑到他跟前。不然的話，他就會在你耳邊喋喋不休、碎碎念個不停，那聲音能讓你感覺自己的腦子都快要爆炸了，他甚至會將他在澤月國跟「世外高人」學的功夫不斷在你面前比試，讓你知道有可能出現的後果，自己好好掂量掂量。
他會讓你從心底里覺得，你所謂的「遲到」或者「不積極」是一件多麼不可原諒的大錯。哪怕你最開始和他一起玩的時候，壓根就沒有想過他是什麼「老大」的角色，純粹就是小孩子之間湊巧湊在一起玩個開心而已。可是，你根本架不住他那種非要讓你做他小弟的決心與毅力。從第一個孩子到最後一個孩子，誰也沒有弄明白這個過程，他到底是怎麼回事就糊裡糊塗地成了自己的老大。
當他一臉嚴肅地對你這麼問道：「別磨磨唧唧的，你就痛痛快快地說，我是不是你老大？」
你都沒回過神來，往往都會慌慌張張、不知所措地本能地點一頭，嘴裡胡亂應上一句：「是……是……」
只要你在慌亂之中一不小心說出了哪怕半個「是」字，那恭喜你，從此之後，你就有老大了——他就認定自己是你老大了，你想擺脫就很難了。
是的，要是他自我認定是你「老大」而你還有反悔的想法，或者根本就沒把這件事當回事，只覺得這不過是孩子之間正常的玩耍而已，那可就不行了，就很可能捅了馬蜂窩了。他會分分鐘給你扣上叛徒白眼狼之類的可怕帽子，然後分分鐘教你該如何做人，如何做一個忠誠的人。這就是，我不尷尬，那尷尬的就只能是你了，我不感到羞恥，那感到羞恥的就只能是你了……
是的，當他想要你過來一起玩的時候，你要是沒來，或者來慢了一步，哪怕你當時在家裡有父母交派的正經事要去干，他也會想盡辦法讓你感覺沒有滿足他的要求才是天底下最大逆不道的事情，哪怕他僅僅只不過還是一個比你都還小的小孩。而當某個時候他覺得你待在他身邊又有點礙事（比如他突然又想去哪裡偷點東西了）的時候，他又恨不得自己稍稍給你一點暗示，你馬上就能心領神會，立即便識相地趕緊爬開。
很奇怪的，雖然他天生比誰都醜陋，可架不住他天生就這麼自以為是，你最後都還習慣了，順從了，就好比北湖社區主任的女兒金瓮羽衣一樣，小時候連看都難得多看他一眼，後來不照樣被他拿捏得服服帖帖。今天差一步，還不就是早晚的事。何況她更多不是堅持，只是害怕小孩子無法承擔的後果，就那麼矯情一下。她再笨，也不想讓遐旦裦兲這個醜八怪一次就得逞。你遐旦裦兲玩我，我也得玩玩你，讓你多多表現一下才行。
而此刻，遐旦裦兲一心想著獨自去看那兩個讓他突然心動的女人，他就特別希望身邊的小夥伴們能立即直接從自己眼前消失不見，而且是越快越好，就是苦於一下找不到理由。
他想要他們離開和想要他們到來時的心情是一樣迫切的，也就是他想怎樣就怎樣。
只是目前在處理如何讓他們離開這件事情上，他還沒有做到像讓他們過來時那樣輕車熟路成功經驗和案例，要做到同樣的遊刃有餘、隨心所欲，要做到讓這些小夥伴馬上就能心領神會，然後自覺自愿地馬上就自己滾蛋，尚需時日。
遐旦裦兲突然又像大領導一樣背起雙手，仔細打量著幾個突出點的少年，突然對已經習慣聽從他命令的滿負與超憶道：「你們兩個今天各帶一批孩子訓練吧，我明白看看佬效果。」
滿負與超憶感覺得到重視，並且感覺突然有了身份地位的感覺，於是異口同聲地立即道：「是，老大！」
遐旦裦兲就這麼支開了小夥伴們，獨自踏上了去他此時想去的地方。
此時，冬語暖風早隨北湖區舞鶴繡坊的老闆娘玉淵舞鶴到了她的繡坊里，在那古色古香的繡坊之中，七八位繡娘正分散在不同的角落，各自坐在繡架之前，手中銀針飛舞，正全身心地投入到刺繡的勞作里。她們神情專注，仿佛整個世界都只剩下眼前那一方繡布。一時並未注意老闆娘帶著朋友到來。
冬語暖風和玉淵舞鶴就並沒有馬上走攏去，而是站在稍遠的地方，靜靜地欣賞著。
只見有的繡娘微微低頭，眼睛緊緊盯著繡布上的圖案，手中的繡針如同靈動的精靈，在絲線間來回穿梭，將細膩的絲線一針一線地繡入布中，仿佛在編織著一個美麗的夢境。有的繡娘則不時停下手中的動作，歪著頭思考著接下來的針法和色彩搭配，眼神中透露出對刺繡的執著和熱愛。還有的繡娘與身旁的同伴輕聲交流著刺繡的技巧和心得，偶爾還會發出爽朗的笑聲，為這安靜的繡坊增添了幾分生氣。
在繡坊的中央，擺放著幾個精美的繡架，上面展示著她們的得意之作。那些繡品色彩鮮艷，圖案精美，栩栩如生，仿佛將世間的美好都凝固在了這一方小小的繡布之上。陽光透過窗戶灑在繡架上，為這些繡品增添了一層柔和的光暈，讓人不禁為之陶醉。
七八位繡娘在這小小的繡坊里，用她們的雙手和智慧，創造出了一幅幅以美麗蟠鮕湖和神聖巨蛟蟠鮕為素材的畫卷。她們的勞作，不僅僅是一種技藝的展現，更是一種對信仰、精神和傳統文化的傳承和弘揚。
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遐旦裦兲此刻全然沒有心思去和一幫同齡小孩子暢快地玩耍。
要知道，他本來滿心期待著，打算在今天與金瓮羽衣痛痛快快地玩上一場，將所有的歡樂與趣味都盡情釋放。然而，金瓮羽衣卻沒能領悟，沒能如他心中所願，就這樣，他滿心的期待瞬間落了空，可積壓的慾念還在，突然間，他的腦海里便浮現出與金瓮羽衣在回來路上碰到的那兩個妙齡女人的模樣。
在這兩個韻味十足的成熟女人面前，相比之下，常人眼裡，他遐旦裦兲只不過就是個懵懵懂懂的半大孩子。可他自己卻不這麼看了，他的內心卻突然湧起了一股很強烈的慾念，想要再次見到她們。他覺得這種感覺，那幫同齡傻小子根本體會不到，他們就像還沒有斷奶的傻小子，根本不配分享這個中樂趣，根本就還不懂得像他這樣去欣賞一個成熟的女人是什麼滋味。
兩個女人中，由於他認識其中的本地人玉淵舞鶴，並且仔細回憶了她們倆剛剛經過時所走的方向，大致能判斷出她們去了哪裡。於是，遐旦裦兲的心裡就冒出了一個想法，那就是想要過去看看那兩個讓他心生慾念的妙齡女人，把因金瓮羽衣而產生的騷動緩解緩解。
但是呢，眼下擺在他面前有一個不小的難題，那就是如何擺脫這三四十個準備跟他一起玩耍並且還準備隨時聽從他調令的少年兒童。他覺得這幫絕大多數都比自己個子大年齡相仿的孩子，不僅智商不如自己，對男女之間的事也不如自己早熟，純粹就還是一群沒有開化的呆頭鵝。
其實，這些孩子追著他一起玩，大多並非是真心實意地想和他玩。這種情況完全是被他反覆玩弄各種花樣控制激發出來的。在他們中間，如果誰要是表現得不夠積極，不能做到他一召喚就馬上過來，甚至不主動前來的話，就會被他變著法子百般戲弄調侃。這群和他年齡相差不大，甚至還有比他年齡大一些的孩子，最開始的時候，他們都是因為害怕他沒完沒了地折騰，所以才不得不順著他。後來，在不知不覺之中，他們也就慢慢習慣了這種相處模式，就好像從一開始就是這樣的相處狀態一樣。而後來加入的孩子，很多一進入，就自然而地跟樣學樣了，好像聽從他又矮小又醜陋的遐旦裦兲指揮是天經地義的事。
然而此時，遐旦裦兲所面臨的困境，是要想法子讓這群和他年齡相仿但個子卻都比他大，就算年齡比他小可能個子也比他高大或者與他差不多的小孩子都能乖乖地「揮之即去」。說白了，就是現在覺得他們的出現礙事，想要他們趕緊從自己眼前消失，趕緊都滾蛋。
沒錯，就是這樣，遐旦裦兲他自己也知道，其實自己什麼玩意也不是，也沒有任何人賦予他這樣的權利，可他就是有著這樣一種想法，他覺得所有和他認識並且一起玩過幾次的小孩子，就理應聽從他的指揮，都必須得聽從他的指揮，就必須要做到他一聲召喚就馬上過來，他一揮手示意就趕緊離開。
要是他邀請你，也就是隨便讓一個小孩子來叫了你，結果大家一起玩的時候你沒有及時來，那他可不會善罷甘休。他會帶著一幫他先控制的孩子一起折磨你，一直折磨到你下次要趕在所有孩子之前跑到他跟前。不然的話，他就會在你耳邊喋喋不休、碎碎念個不停，那聲音能讓你感覺自己的腦子都快要爆炸了，他甚至會將他在澤月國跟「世外高人」學的功夫不斷在你面前比試，讓你知道有可能出現的後果，自己好好掂量掂量。
他會讓你從心底里覺得，你所謂的「遲到」或者「不積極」是一件多麼不可原諒的大錯。哪怕你最開始和他一起玩的時候，壓根就沒有想過他是什麼「老大」的角色，純粹就是小孩子之間湊巧湊在一起玩個開心而已。可是，你根本架不住他那種非要讓你做他小弟的決心與毅力。從第一個孩子到最後一個孩子，誰也沒有弄明白這個過程，他到底是怎麼回事就糊裡糊塗地成了自己的老大。
當他一臉嚴肅地對你這麼問道：「別磨磨唧唧的，你就痛痛快快地說，我是不是你老大？」
你都沒回過神來，往往都會慌慌張張、不知所措地本能地點一頭，嘴裡胡亂應上一句：「是……是……」
只要你在慌亂之中一不小心說出了哪怕半個「是」字，那恭喜你，從此之後，你就有老大了——他就認定自己是你老大了，你想擺脫就很難了。
是的，要是他自我認定是你「老大」而你還有反悔的想法，或者根本就沒把這件事當回事，只覺得這不過是孩子之間正常的玩耍而已，那可就不行了，就很可能捅了馬蜂窩了。他會分分鐘給你扣上叛徒白眼狼之類的可怕帽子，然後分分鐘教你該如何做人，如何做一個忠誠的人。這就是，我不尷尬，那尷尬的就只能是你了，我不感到羞恥，那感到羞恥的就只能是你了……
是的，當他想要你過來一起玩的時候，你要是沒來，或者來慢了一步，哪怕你當時在家裡有父母交派的正經事要去干，他也會想盡辦法讓你感覺沒有滿足他的要求才是天底下最大逆不道的事情，哪怕他僅僅只不過還是一個比你都還小的小孩。而當某個時候他覺得你待在他身邊又有點礙事（比如他突然又想去哪裡偷點東西了）的時候，他又恨不得自己稍稍給你一點暗示，你馬上就能心領神會，立即便識相地趕緊爬開。
很奇怪的，雖然他天生比誰都醜陋，可架不住他天生就這麼自以為是，你最後都還習慣了，順從了，就好比北湖社區主任的女兒金瓮羽衣一樣，小時候連看都難得多看他一眼，後來不照樣被他拿捏得服服帖帖。今天差一步，還不就是早晚的事。何況她更多不是堅持，只是害怕小孩子無法承擔的後果，就那麼矯情一下。她再笨，也不想讓遐旦裦兲這個醜八怪一次就得逞。你遐旦裦兲玩我，我也得玩玩你，讓你多多表現一下才行。
而此刻，遐旦裦兲一心想著獨自去看那兩個讓他突然心動的女人，他就特別希望身邊的小夥伴們能立即直接從自己眼前消失不見，而且是越快越好，就是苦於一下找不到理由。
他想要他們離開和想要他們到來時的心情是一樣迫切的，也就是他想怎樣就怎樣。
只是目前在處理如何讓他們離開這件事情上，他還沒有做到像讓他們過來時那樣輕車熟路成功經驗和案例，要做到同樣的遊刃有餘、隨心所欲，要做到讓這些小夥伴馬上就能心領神會，然後自覺自愿地馬上就自己滾蛋，尚需時日。
遐旦裦兲突然又像大領導一樣背起雙手，仔細打量著幾個突出點的少年，突然對已經習慣聽從他命令的滿負與超憶道：「你們兩個今天各帶一批孩子訓練吧，我明白看看佬效果。」
滿負與超憶感覺得到重視，並且感覺突然有了身份地位的感覺，於是異口同聲地立即道：「是，老大！」
遐旦裦兲就這麼支開了小夥伴們，獨自踏上了去他此時想去的地方。
此時，冬語暖風早隨北湖區舞鶴繡坊的老闆娘玉淵舞鶴到了她的繡坊里，在那古色古香的繡坊之中，七八位繡娘正分散在不同的角落，各自坐在繡架之前，手中銀針飛舞，正全身心地投入到刺繡的勞作里。她們神情專注，仿佛整個世界都只剩下眼前那一方繡布。一時並未注意老闆娘帶著朋友到來。
冬語暖風和玉淵舞鶴就並沒有馬上走攏去，而是站在稍遠的地方，靜靜地欣賞著。
只見有的繡娘微微低頭，眼睛緊緊盯著繡布上的圖案，手中的繡針如同靈動的精靈，在絲線間來回穿梭，將細膩的絲線一針一線地繡入布中，仿佛在編織著一個美麗的夢境。有的繡娘則不時停下手中的動作，歪著頭思考著接下來的針法和色彩搭配，眼神中透露出對刺繡的執著和熱愛。還有的繡娘與身旁的同伴輕聲交流著刺繡的技巧和心得，偶爾還會發出爽朗的笑聲，為這安靜的繡坊增添了幾分生氣。
在繡坊的中央，擺放著幾個精美的繡架，上面展示著她們的得意之作。那些繡品色彩鮮艷，圖案精美，栩栩如生，仿佛將世間的美好都凝固在了這一方小小的繡布之上。陽光透過窗戶灑在繡架上，為這些繡品增添了一層柔和的光暈，讓人不禁為之陶醉。
七八位繡娘在這小小的繡坊里，用她們的雙手和智慧，創造出了一幅幅以美麗蟠鮕湖和神聖巨蛟蟠鮕為素材的畫卷。她們的勞作，不僅僅是一種技藝的展現，更是一種對信仰、精神和傳統文化的傳承和弘揚。