第三十五章 當助教
錨定第三天，梁岩熟練的術前談話技巧，讓許婷姐深深震撼，對他刮目相看！由於梁岩之前展現的成熟技巧，賈軍邀請他參加了術前方案的討論，梁岩直接提出了最優的切口方案，以及縫合方式。
住院醫林凱自愧不如，直接將這台手術的一助機會讓給梁岩。而梁岩邀請了周華，讓他參與拉鉤，周華感激不盡。
手術結束之後，周華對梁岩五體投地，成為他的小迷弟！
梁岩的高級切開技術，專家級的縫合技術，讓這台手術近乎完美，手術結束後，賈軍直接將其推薦到醫務科，作為科室的教材案例。
周華回去之後，在休息室大肆的吹噓梁岩，並帶領大家一起觀摩了梁岩的切開和縫合技術，所有人都徹底服氣，九小隻，唯梁岩馬首是瞻！
錨定第四天，王貴林組織科室大查房，點了梁岩的名字，梁岩展現了高級的體格檢查技術，上級醫生們都是讚嘆與他的臨床才華。王主任更是重點表揚了梁岩。
17床在梁岩建議之下，提前改變了治療方案，病情出現好轉。梁岩逐漸成為了科室團寵，趙義也不敢觸他霉頭，選擇避其鋒芒。
錨定第五天，病區病例大討論，梁岩管床的07床，17床成為焦點，王主任再次表態對梁岩進行重點培養。梁岩獲得了出門診，進手術室的各種權限。
錨定第六天，梁岩在處置室，提醒了周華，並建議對切口進行仔細評估。周華對梁岩言聽計從，停止拆線，進行二次手術修復。
此事上報之後，科室展開調查，由於未釀成太大事故，趙義僅被要求做公開檢查。
女主播圖圖來送錦旗，引起誤會，護士長出現，之後了解原因，加上樑岩對切口癒合不良的判斷和警覺，護士長對梁岩印象很好。
錨定第七天。
梁岩算了算時間，還有四天時間，王須豪就要被送到急診科了，必須在這之前，顯露出自己在肌腱縫合上的才華，這樣才能夠參與這台手術，阻止上一世悲劇的發生。
經過這幾天在科室的驚艷表現，梁岩已經樹立了本屆規培生之中第一人的地位，在查房和管床上面，已經積累了足夠的經驗，而且手上的幾個患者的病情，以及後續的癒合都一清二楚，所以，直接放權給了自己的狗腿子寧娟，讓她負責更多的牛馬工作。
而梁岩自己則是開始計劃，展現自己肌腱縫合才華。
這幾天，梁岩也已經了解過市一院的肌腱縫合練習課的情況。
作為禾城市規模最大的三甲醫院，是肩負著教學任務的，醫院的教務科聯合骨科，普外科等臨床科室共同組織了許多的基礎技能培訓課程。
而這些課程的對象，從規培生，低年資住院醫師，進修醫生不等，梁岩這一批的實習生，因為剛剛入科才一周，所以還沒有安排實操培訓，等熟悉完科室的基本工作之後，才會開始安排。
所以，梁岩瞄準的是面向進修醫生，低年資住院醫的肌腱縫合練習課。
這些課程由教務科牽頭，其中的實操課實行小班制教學，每組安排10人，配備一名主講醫生和2-3名助教。
由於之前在07床手術之中，展現了教科書級別的基礎縫合技能，梁岩已經被推薦作為下一期的基礎縫合課的講師。
所以，有了這個資格之後，梁岩拜託賈軍老師，之後，王主任親自聯繫了教務科，推薦他成為最近在開展的第23期肌腱縫合實踐課的助教。
「梁岩，王主任已經幫你擺平了。你今天上午就可以過去練功房，這一次的主講老師是急診科的資深主治醫師俞力。」
「俞老師，在肌腱縫合，血管縫合，神經縫合上面，都是下過苦功夫。在科室年輕一代無出其右，尤其是肌腱縫合技術也就稍遜色於我們的王主任。這一次，你過去，除了輔助他，也可以好好的學學肌腱縫合技術。」
雖然賈軍不太明白，為什麼梁岩要提出去參加肌腱縫合課，但是全力支持！
「只是可惜，我們醫院沒有專門開展手外科，所以肌腱縫合技術，沒有專門開展，只是在急救或其餘的外傷手術中會遇到，才開設這個肌腱縫合課的。你要是能夠掌握肌腱縫合技術，倒也是我們普外科不可或缺的技術。」
「王主任之前有提議過獨立一個手外科，只是人才不足，醫院也不重視，所以一直沒發展起來。遇到複雜，或者高難度的肌腱縫合，要麼是邀請省內專家過來主刀，要麼就是轉到上級醫院。」
賈軍也是有些遺憾，要是能夠開展一個手外科，對於市一院的綜合實力提升毋庸置疑。許多的手部損傷，跟腱斷裂患者，也無需送往上級醫院了。
賈軍繼續介紹起俞力和他的縫合課的情況：
「俞老師，他今年去紫金港大學附屬第一醫院手外科進修過三個月，這一期主講的就是學成歸來的心得：端端縫合：Kessler法（手部肌腱），端側縫合：編織縫合法（粗細不等肌腱），以及特殊技術：Bunnell拉出鋼絲法（跟腱縫合）。」
賈軍顯然是做足了功課，將這一次的課程情況摸得門兒清。
「還有，另外一名助教是急診科的住院醫師田濤。」
田濤？
梁岩想起來，上一世的今天晚上，在急診科的處置室，自己在完成工人們的清創，縫合後，田師兄趕了過來，給自己當了一回觀眾，喊了一回六六六！
梁岩了解完情況，算了算時間，在肌腱縫合實操課開始前十分鐘，趕到了練功房。
禾城市一醫的練功房，可是花了大價錢的，各樣設備一應俱全，也是平時臨床基本功課程的實踐課教室。
梁岩進來之後，田濤已經就位，正在搬弄一盆豬蹄子。
看到田濤，梁岩自報家門：「田師兄好，我是普外科的梁岩，來給俞老師做助教的。」
見到梁岩，田濤還是有些好奇和質疑的，畢竟，正常情況下，想要成為這種教學課程的助教，都是住院醫師起步，總歸是在年輕一代中出類拔萃的才行。
而這個梁岩，聽說只是一個剛來一周的實習生，但是王貴林主任親自推薦，田濤也不敢輕視。
「你就是梁師弟啊，才剛實習就能夠擔任助教，看來你的縫合基本功很厲害啊。」
田濤試探起來。
「還行。」足夠的實力傍身，梁岩一點不虛，「田師兄，需要我做些什麼麼？第一次當助教，還不太清楚流程和工作內容。」
見到梁岩不卑不亢的態度，田濤擠出職業假笑：
「今天俞老師主講的是Kessler法，需要用到豬後蹄的屈肌腱，為了保證材料的新鮮，需要我們臨近課前製備，聽說梁師弟的基本功不錯，就一起幫忙製備吧。」
豬蹄後蹄屈肌腱的直徑和質地最接近人體肌腱，所以，這是最常用的練習材料。
由於肌腱切取後，時間久了會幹燥，導致組織脆化，所以專門在開課前完成切取。
田濤此舉，也有意看看梁岩的切開，暴露，游離，切取，修整與保存等臨床基本功。
看似有手就行，實在門道深得很！
住院醫林凱自愧不如，直接將這台手術的一助機會讓給梁岩。而梁岩邀請了周華，讓他參與拉鉤，周華感激不盡。
手術結束之後，周華對梁岩五體投地，成為他的小迷弟！
梁岩的高級切開技術，專家級的縫合技術，讓這台手術近乎完美，手術結束後，賈軍直接將其推薦到醫務科，作為科室的教材案例。
周華回去之後，在休息室大肆的吹噓梁岩，並帶領大家一起觀摩了梁岩的切開和縫合技術，所有人都徹底服氣，九小隻，唯梁岩馬首是瞻！
錨定第四天，王貴林組織科室大查房，點了梁岩的名字，梁岩展現了高級的體格檢查技術，上級醫生們都是讚嘆與他的臨床才華。王主任更是重點表揚了梁岩。
17床在梁岩建議之下，提前改變了治療方案，病情出現好轉。梁岩逐漸成為了科室團寵，趙義也不敢觸他霉頭，選擇避其鋒芒。
錨定第五天，病區病例大討論，梁岩管床的07床，17床成為焦點，王主任再次表態對梁岩進行重點培養。梁岩獲得了出門診，進手術室的各種權限。
錨定第六天，梁岩在處置室，提醒了周華，並建議對切口進行仔細評估。周華對梁岩言聽計從，停止拆線，進行二次手術修復。
此事上報之後，科室展開調查，由於未釀成太大事故，趙義僅被要求做公開檢查。
女主播圖圖來送錦旗，引起誤會，護士長出現，之後了解原因，加上樑岩對切口癒合不良的判斷和警覺，護士長對梁岩印象很好。
錨定第七天。
梁岩算了算時間，還有四天時間，王須豪就要被送到急診科了，必須在這之前，顯露出自己在肌腱縫合上的才華，這樣才能夠參與這台手術，阻止上一世悲劇的發生。
經過這幾天在科室的驚艷表現，梁岩已經樹立了本屆規培生之中第一人的地位，在查房和管床上面，已經積累了足夠的經驗，而且手上的幾個患者的病情，以及後續的癒合都一清二楚，所以，直接放權給了自己的狗腿子寧娟，讓她負責更多的牛馬工作。
而梁岩自己則是開始計劃，展現自己肌腱縫合才華。
這幾天，梁岩也已經了解過市一院的肌腱縫合練習課的情況。
作為禾城市規模最大的三甲醫院，是肩負著教學任務的，醫院的教務科聯合骨科，普外科等臨床科室共同組織了許多的基礎技能培訓課程。
而這些課程的對象，從規培生，低年資住院醫師，進修醫生不等，梁岩這一批的實習生，因為剛剛入科才一周，所以還沒有安排實操培訓，等熟悉完科室的基本工作之後，才會開始安排。
所以，梁岩瞄準的是面向進修醫生，低年資住院醫的肌腱縫合練習課。
這些課程由教務科牽頭，其中的實操課實行小班制教學，每組安排10人，配備一名主講醫生和2-3名助教。
由於之前在07床手術之中，展現了教科書級別的基礎縫合技能，梁岩已經被推薦作為下一期的基礎縫合課的講師。
所以，有了這個資格之後，梁岩拜託賈軍老師，之後，王主任親自聯繫了教務科，推薦他成為最近在開展的第23期肌腱縫合實踐課的助教。
「梁岩，王主任已經幫你擺平了。你今天上午就可以過去練功房，這一次的主講老師是急診科的資深主治醫師俞力。」
「俞老師，在肌腱縫合，血管縫合，神經縫合上面，都是下過苦功夫。在科室年輕一代無出其右，尤其是肌腱縫合技術也就稍遜色於我們的王主任。這一次，你過去，除了輔助他，也可以好好的學學肌腱縫合技術。」
雖然賈軍不太明白，為什麼梁岩要提出去參加肌腱縫合課，但是全力支持！
「只是可惜，我們醫院沒有專門開展手外科，所以肌腱縫合技術，沒有專門開展，只是在急救或其餘的外傷手術中會遇到，才開設這個肌腱縫合課的。你要是能夠掌握肌腱縫合技術，倒也是我們普外科不可或缺的技術。」
「王主任之前有提議過獨立一個手外科，只是人才不足，醫院也不重視，所以一直沒發展起來。遇到複雜，或者高難度的肌腱縫合，要麼是邀請省內專家過來主刀，要麼就是轉到上級醫院。」
賈軍也是有些遺憾，要是能夠開展一個手外科，對於市一院的綜合實力提升毋庸置疑。許多的手部損傷，跟腱斷裂患者，也無需送往上級醫院了。
賈軍繼續介紹起俞力和他的縫合課的情況：
「俞老師，他今年去紫金港大學附屬第一醫院手外科進修過三個月，這一期主講的就是學成歸來的心得：端端縫合：Kessler法（手部肌腱），端側縫合：編織縫合法（粗細不等肌腱），以及特殊技術：Bunnell拉出鋼絲法（跟腱縫合）。」
賈軍顯然是做足了功課，將這一次的課程情況摸得門兒清。
「還有，另外一名助教是急診科的住院醫師田濤。」
田濤？
梁岩想起來，上一世的今天晚上，在急診科的處置室，自己在完成工人們的清創，縫合後，田師兄趕了過來，給自己當了一回觀眾，喊了一回六六六！
梁岩了解完情況，算了算時間，在肌腱縫合實操課開始前十分鐘，趕到了練功房。
禾城市一醫的練功房，可是花了大價錢的，各樣設備一應俱全，也是平時臨床基本功課程的實踐課教室。
梁岩進來之後，田濤已經就位，正在搬弄一盆豬蹄子。
看到田濤，梁岩自報家門：「田師兄好，我是普外科的梁岩，來給俞老師做助教的。」
見到梁岩，田濤還是有些好奇和質疑的，畢竟，正常情況下，想要成為這種教學課程的助教，都是住院醫師起步，總歸是在年輕一代中出類拔萃的才行。
而這個梁岩，聽說只是一個剛來一周的實習生，但是王貴林主任親自推薦，田濤也不敢輕視。
「你就是梁師弟啊，才剛實習就能夠擔任助教，看來你的縫合基本功很厲害啊。」
田濤試探起來。
「還行。」足夠的實力傍身，梁岩一點不虛，「田師兄，需要我做些什麼麼？第一次當助教，還不太清楚流程和工作內容。」
見到梁岩不卑不亢的態度，田濤擠出職業假笑：
「今天俞老師主講的是Kessler法，需要用到豬後蹄的屈肌腱，為了保證材料的新鮮，需要我們臨近課前製備，聽說梁師弟的基本功不錯，就一起幫忙製備吧。」
豬蹄後蹄屈肌腱的直徑和質地最接近人體肌腱，所以，這是最常用的練習材料。
由於肌腱切取後，時間久了會幹燥，導致組織脆化，所以專門在開課前完成切取。
田濤此舉，也有意看看梁岩的切開，暴露，游離，切取，修整與保存等臨床基本功。
看似有手就行，實在門道深得很！