第四十九章 一日縣令
既然縣尊打算看他的應對，並不插手他們之間的討論，那邢崧也有自己的應對之策。
可他還未開口，邢崢便站起了身，在得到張縣尊的同意之後，方才道：
「學生亦有一言，邢崧所言『士子晝觀稼穡，夜讀詩書』，確是平衡『應急與長效』之上策。縣尊大人方才提問，若是富民與教民無法兼顧，該如何抉擇，邢崧所言，切實，在理，並無過錯。」
「至於方才李兄所言分工，學生亦有不同的看法。」
「《孟子·梁惠王上》倡導王道始基，有言：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣...謹庠序之教，申之以孝悌之義。」
「為政者需要統籌農桑教化，士子亦當通曉民生之本。」
說完，邢崢又朝眾人施了一禮，施施然坐下，將那亂吠之犬無視了個徹底。
「兩位邢兄言之在理，在下受教。」
李篤行亦起身對邢崧二人之言表示贊同。
他們之間乃是交流學問，抒發各自觀點，卻非與那無禮犬吠之人同流合污之輩。
邢崧起身，正色道：「從社會分工效率來看，士農分工，各專其業確有必要，但《周易·繫辭》有云：備物致用，立成器以為天下利。士子當知曉民生根本。」
「《大學》言：致知在格物，朱子注言，格物亦含『草木器用之理』，是以農事亦屬格物。士子追求的『修平治齊』，若只會空談，紙上談兵，又何言國事？是以在下以為，士人當既明明德又知民生。」
「善！」
「邢兄所言極是。」
「今日聽兩位邢兄與李兄所言，果真叫我等茅塞頓開。」
「士人當既明明德又知民生！此言大善！」
......
在場三十餘名學子皆點頭應是，哪怕心中有其他想法的，也不再出聲。
唯有那打斷了邢崧兩次發言的考生仍舊一臉不忿，似乎還想找機會出聲。
卻聽上首的張維周突然伸手指向他，冷聲道：「來人，將那不知民生，又無學問之人給本官押下去！也不知是從何處抄來的文章，也敢在本官面前賣弄？帶下去嚴加拷問！」
「大人，大人我冤枉啊！」
方才還頤指氣使的考生兩股戰戰，頂不住張維周那一張冷臉，撲通一聲跪下，嚷道：
「大人，策論真是我自己寫的，不是抄來的！縣尊大人明鑑啊！」
「哦？」
張維周扔下一份考卷，冷笑道：
「既然你說策論是你自己寫的，你來告訴本官，你文中所言『設田畯督耕織』具體該怎麼做？又說為政者應效仿文王親歷田功又是何意？」
「設田...設田畯督耕織......效仿文王親歷田功，應該，應該......」
那考生俯伏在地，只覺腦中一片空白，說不出話來。
「答不出來？」
張維周冷哼一聲，道：「『設田畯督耕織』乃是邢崧策論中提出的辦法，至於效仿文王親歷田功倒是你考卷中寫的，可這是你能寫出來的策論？怎麼，你是江西布政使司的解元？本官瞧著，你也不姓陳吶！」
那考生自知舞弊之事敗露，面色灰敗，連連磕頭，不敢再發一言。
在場眾考生亦是心有戚戚。
「拖下去！」
張維周一揮手，便有衙役將此人帶下，又有衙役將他弄髒的地方清理乾淨。
一切恢復原樣，只地上空了一張桌子。
張維周繼續點名道：
「邢嶸，你來說，若你掌管一邑，如何課農勸桑？」
突然被點名，邢嶸有點慌，更何況張縣尊才顯威，拉了一個舞弊的考生下去。
可想到先前崧弟說過的話，邢嶸又鎮定起來，起身作揖道：
「學生以為，若我為一邑之長，當行《周禮》『荒政十二』遺意，擇通曉農事之三老，與縣署田曹吏員共察土宜，依《禮記·月令》定四時政令......」
邢嶸初時還有些慌張，後面越來越自信，侃侃而談道：
「若我為縣令，當效仿文王親歷田功，於縣衙後院中親種桑麻，革『迎送之費』，上司過往，不准攤派農戶，改從商稅支應，禁『游宴誤農』，衙中吏胥婚喪宴席不得超過十，二十桌......」
張維周聽得嘴角一抽，你小子還真敢說哈！
說得這麼具體就算了，本官記得邢主簿可是你親爺爺，有你當孫子的這麼坑爺爺的嗎？
不過，革「迎送之費」確實是個不錯的主意，這一筆開銷從商稅中出，反正嘉禾縣中有錢的商戶不少......
張維周不由得陷入了沉思，只是此事還需從長計議。
待將在場所有考生都提問了一遍，又看完了他們這三十人所作的策論，張縣尊對這批縣試考生的水平有了數。
邢主簿家的這幾個晚輩給他留下的印象更加深刻。
邢崧才思敏捷又不失少年意氣，邢崢對堂弟的回護，還有那個敢想敢說的邢嶸，甚至連不起眼的邢孝，學問都很紮實。
還有有古之君子遺風的李篤行，......
今年這一場縣試，好苗子確實不少。
讓他忍不住期待起接下來的府試縣試了。
考取童生、秀才的學子越多，越能證明縣令文教做得好。
今年也是張維周來嘉禾縣任縣令乃是第六個年頭，考滿即可升遷，可升遷也分地方，若能因此在上面露一回臉，未必不能得個好去處。
畢竟再有能力之人，也要有施展的平台不是？
張維周暢想了一番未來，看了眼下面站著的一眾考生，問了此番招復的最後一個問題：
「嘉禾縣地處江南，魚米之鄉，施政首在勸農桑。可若是換了西南沿海或者雪域草原，又該如何治理呢？」
這群學子都是嘉禾縣人，很多人人從小到大都沒出過縣，去過最遠的地方，應該也就是府城。
可若是一朝由科舉入仕，不論是舉人授官還是進士入仕，為政一方，就不可能會留在原籍，都是異地為官。
換了一個新的地方，治理地方可不能照搬原籍。
甚至前任縣令留下來的一些政令也不一定適合。
那這個時候，你該如何治理呢？
當然，張維周也不是故意為難他們，只要他們能提出大致的方向即可。
「你們可以先互相討論一番，暢所欲言。」
在場學子面面相覷，都沒料到張縣尊居然問了個這樣的問題，可他是主考官，既然他問了，他們必須要答。
眾人腦中思考一陣，七嘴八舌地議論開來。
「治理不同的地方，自然不能以一法馭萬方，應當因地制宜。」
「王兄所言極是，西南沿海之地適合耕種什麼？聽說此地多山地。」
「山地是否可以種果樹？咱們縣的桑葚酒可是一絕。那沿海的山上適合種什麼樹呢？」
「草原多牛羊，是否可以與中原通商？我們嘉禾縣也有人養過羊，但聽聞其肉極腥膻，難以入口......」
在場考生大多都很年輕，只有十幾二十多歲，思想還未僵化，年輕人在一處討論，雖說面對的是一個全新的課題，大部分人對其都沒什麼概念，一場討論下來，卻也是有聲有色。
邢崧身處其中，仿佛回到了前世大學時期的自由討論課堂。
可他還未開口，邢崢便站起了身，在得到張縣尊的同意之後，方才道：
「學生亦有一言，邢崧所言『士子晝觀稼穡，夜讀詩書』，確是平衡『應急與長效』之上策。縣尊大人方才提問，若是富民與教民無法兼顧，該如何抉擇，邢崧所言，切實，在理，並無過錯。」
「至於方才李兄所言分工，學生亦有不同的看法。」
「《孟子·梁惠王上》倡導王道始基，有言：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣...謹庠序之教，申之以孝悌之義。」
「為政者需要統籌農桑教化，士子亦當通曉民生之本。」
說完，邢崢又朝眾人施了一禮，施施然坐下，將那亂吠之犬無視了個徹底。
「兩位邢兄言之在理，在下受教。」
李篤行亦起身對邢崧二人之言表示贊同。
他們之間乃是交流學問，抒發各自觀點，卻非與那無禮犬吠之人同流合污之輩。
邢崧起身，正色道：「從社會分工效率來看，士農分工，各專其業確有必要，但《周易·繫辭》有云：備物致用，立成器以為天下利。士子當知曉民生根本。」
「《大學》言：致知在格物，朱子注言，格物亦含『草木器用之理』，是以農事亦屬格物。士子追求的『修平治齊』，若只會空談，紙上談兵，又何言國事？是以在下以為，士人當既明明德又知民生。」
「善！」
「邢兄所言極是。」
「今日聽兩位邢兄與李兄所言，果真叫我等茅塞頓開。」
「士人當既明明德又知民生！此言大善！」
......
在場三十餘名學子皆點頭應是，哪怕心中有其他想法的，也不再出聲。
唯有那打斷了邢崧兩次發言的考生仍舊一臉不忿，似乎還想找機會出聲。
卻聽上首的張維周突然伸手指向他，冷聲道：「來人，將那不知民生，又無學問之人給本官押下去！也不知是從何處抄來的文章，也敢在本官面前賣弄？帶下去嚴加拷問！」
「大人，大人我冤枉啊！」
方才還頤指氣使的考生兩股戰戰，頂不住張維周那一張冷臉，撲通一聲跪下，嚷道：
「大人，策論真是我自己寫的，不是抄來的！縣尊大人明鑑啊！」
「哦？」
張維周扔下一份考卷，冷笑道：
「既然你說策論是你自己寫的，你來告訴本官，你文中所言『設田畯督耕織』具體該怎麼做？又說為政者應效仿文王親歷田功又是何意？」
「設田...設田畯督耕織......效仿文王親歷田功，應該，應該......」
那考生俯伏在地，只覺腦中一片空白，說不出話來。
「答不出來？」
張維周冷哼一聲，道：「『設田畯督耕織』乃是邢崧策論中提出的辦法，至於效仿文王親歷田功倒是你考卷中寫的，可這是你能寫出來的策論？怎麼，你是江西布政使司的解元？本官瞧著，你也不姓陳吶！」
那考生自知舞弊之事敗露，面色灰敗，連連磕頭，不敢再發一言。
在場眾考生亦是心有戚戚。
「拖下去！」
張維周一揮手，便有衙役將此人帶下，又有衙役將他弄髒的地方清理乾淨。
一切恢復原樣，只地上空了一張桌子。
張維周繼續點名道：
「邢嶸，你來說，若你掌管一邑，如何課農勸桑？」
突然被點名，邢嶸有點慌，更何況張縣尊才顯威，拉了一個舞弊的考生下去。
可想到先前崧弟說過的話，邢嶸又鎮定起來，起身作揖道：
「學生以為，若我為一邑之長，當行《周禮》『荒政十二』遺意，擇通曉農事之三老，與縣署田曹吏員共察土宜，依《禮記·月令》定四時政令......」
邢嶸初時還有些慌張，後面越來越自信，侃侃而談道：
「若我為縣令，當效仿文王親歷田功，於縣衙後院中親種桑麻，革『迎送之費』，上司過往，不准攤派農戶，改從商稅支應，禁『游宴誤農』，衙中吏胥婚喪宴席不得超過十，二十桌......」
張維周聽得嘴角一抽，你小子還真敢說哈！
說得這麼具體就算了，本官記得邢主簿可是你親爺爺，有你當孫子的這麼坑爺爺的嗎？
不過，革「迎送之費」確實是個不錯的主意，這一筆開銷從商稅中出，反正嘉禾縣中有錢的商戶不少......
張維周不由得陷入了沉思，只是此事還需從長計議。
待將在場所有考生都提問了一遍，又看完了他們這三十人所作的策論，張縣尊對這批縣試考生的水平有了數。
邢主簿家的這幾個晚輩給他留下的印象更加深刻。
邢崧才思敏捷又不失少年意氣，邢崢對堂弟的回護，還有那個敢想敢說的邢嶸，甚至連不起眼的邢孝，學問都很紮實。
還有有古之君子遺風的李篤行，......
今年這一場縣試，好苗子確實不少。
讓他忍不住期待起接下來的府試縣試了。
考取童生、秀才的學子越多，越能證明縣令文教做得好。
今年也是張維周來嘉禾縣任縣令乃是第六個年頭，考滿即可升遷，可升遷也分地方，若能因此在上面露一回臉，未必不能得個好去處。
畢竟再有能力之人，也要有施展的平台不是？
張維周暢想了一番未來，看了眼下面站著的一眾考生，問了此番招復的最後一個問題：
「嘉禾縣地處江南，魚米之鄉，施政首在勸農桑。可若是換了西南沿海或者雪域草原，又該如何治理呢？」
這群學子都是嘉禾縣人，很多人人從小到大都沒出過縣，去過最遠的地方，應該也就是府城。
可若是一朝由科舉入仕，不論是舉人授官還是進士入仕，為政一方，就不可能會留在原籍，都是異地為官。
換了一個新的地方，治理地方可不能照搬原籍。
甚至前任縣令留下來的一些政令也不一定適合。
那這個時候，你該如何治理呢？
當然，張維周也不是故意為難他們，只要他們能提出大致的方向即可。
「你們可以先互相討論一番，暢所欲言。」
在場學子面面相覷，都沒料到張縣尊居然問了個這樣的問題，可他是主考官，既然他問了，他們必須要答。
眾人腦中思考一陣，七嘴八舌地議論開來。
「治理不同的地方，自然不能以一法馭萬方，應當因地制宜。」
「王兄所言極是，西南沿海之地適合耕種什麼？聽說此地多山地。」
「山地是否可以種果樹？咱們縣的桑葚酒可是一絕。那沿海的山上適合種什麼樹呢？」
「草原多牛羊，是否可以與中原通商？我們嘉禾縣也有人養過羊，但聽聞其肉極腥膻，難以入口......」
在場考生大多都很年輕，只有十幾二十多歲，思想還未僵化，年輕人在一處討論，雖說面對的是一個全新的課題，大部分人對其都沒什麼概念，一場討論下來，卻也是有聲有色。
邢崧身處其中，仿佛回到了前世大學時期的自由討論課堂。