第100章 新程啟航
直播結束後的工作室，還殘留著熱鬧的餘溫。
姜雲坐在窗邊的舊沙發上，手裡捧著一杯熱奶茶，看著窗外漸漸西斜的太陽。
手機里滿是網友的留言，有曬捐款記錄的，有分享自己鄉村故事的，還有孩子家長發來的感謝。
「我家孩子因為聽了消愁，開始學彈鋼琴，現在每天都很開心，再也不整天抱著手機玩了」。
「謝謝姜老師，我們村的小學終於有了音樂教室，孩子每天都盼著去上課，說以後要當音樂老師教其他小朋友」。
阿木坐在旁邊，正小心翼翼地整理著明天去鄉村學校的行李。
他把20把口琴挨個兒拿出來擦了擦，又把手寫的放牛歌歌詞疊整齊放進包里，嘴裡還念叨著。
「這些口琴都檢查過了，沒毛病，孩子們拿到就能吹。」
「姜雲老師。」
他突然抬頭，聲音裡帶著藏不住的激動。
「您快看我微信！」
「我家鄉校長剛發消息，說村里小學要建音樂教室了，用的就是咱們工作室捐的錢！」
「校長還讓我給教室起名，我想叫放牛歌音樂教室，您覺得行不行？」
「這樣孩子們一看見名字，就知道這首歌的來歷了」。
姜雲放下手機，笑著點頭。
「這個名字太合適了！」
「既有你的故事，又能讓孩子們記住這份公益的初心，就這麼定了」。
「等明年你的專輯發行了，咱們再給教室捐一架鋼琴，到時候孩子們既能吹口琴，又能彈鋼琴，多好。」
林晚星拿著一疊紙走過來，是紐約公益音樂節的最終行程。
她把行程表遞到姜雲手裡。
「你看看這個，方山說雙語版歌曲的伴奏帶已經弄好了，特意加了阿木家鄉孩子的合唱和牛鈴聲，剛才我聽了，比之前的版本更有煙火氣」。
「翻譯老師也把發言稿改完了，加了小明彈鋼琴，小雅吹口琴的小故事，國外觀眾聽著更容易明白咱們的公益事兒。」
「辛苦你們了。」
姜雲翻著行程表，心裡暖暖的。
「回頭我就跟方山約時間聽伴奏帶，可不能辜負大家的心思。」
李小魚這時也走了過來，手裡拿著鄉村音樂計劃的初步方案。
「我跟10家樂器廠談好了，他們都願意按成本價給咱們供鋼琴和口琴，能省不少錢。」
「北師大也同意合作培養鄉村音樂教師，還說會派專業老師來做線下指導。」
「另外有3家出版社想跟咱們合作鄉村音樂繪本，說印刷費全免，只需要咱們提供孩子的手繪作品和故事就行。」
「你看這個方案，還有要調整的地方嗎？」
姜雲接過方案，逐頁認真翻看。
翻到，100所音樂教室選址那頁時，他指著綠湖兩個字說：「先從綠湖的10所學校開始吧，咱們之前去過那兒，知道哪些學校最缺音樂教室，對接起來也方便。」
「教師培訓這塊，線上課加線下實操的模式挺好，再讓老師們去城裡的好學校參觀學習幾天，能多學些經驗。」
正說著，姜雲的手機響了，來電顯示是聯合國兒童基金會中國區。
他趕緊接起。
「您好！」
「是聯合國兒童基金會嗎？」
電話那頭傳來親切的聲音。
「姜雲先生您好！」
「星光音樂繪本已經印刷完成，首批2000本明天就能寄往鄉村學校，稍後我把物流信息發給您。」
「另外，國際兒童音樂日活動名單定好了，中國鄉村孩子的作品會和美國，英國，印度的孩子作品一起展示，還會安排線上交流，您看什麼時候方便組織孩子們參與？」
「太感謝了！」
姜雲連忙說。
「物流信息麻煩您儘快發我，我好跟學校那邊提前對接，讓孩子們早點拿到繪本」。
「線上交流等我從紐約回來就安排，到時候讓孩子們多跟國外的小朋友聊聊音樂，也看看不一樣的世界」。
掛了電話，姜雲看著工作室里的大家，笑著說：「咱們的公益之路，又要往新的地方走了，以後要做的事還很多，但只要咱們一起干，肯定都能成。」
晚上，姜雲站在工作室的公益故事牆前，拿出一張新紙條，寫下鄉村音樂計劃，3年100所音樂教室，100名音樂教師。
他剛把紙條貼好，阿木就拿著一張手繪海報走了過來。
「姜雲老師，我把鄉村音樂計劃的海報又描了一遍，之前的顏色有點淡，現在看著更清楚了。」
海報上畫著一個大大的音樂符號，周圍是100所小小的音樂教室，每間教室旁邊都畫著一個笑臉。
姜雲接過海報，貼在故事牆的正中間。
「貼在這兒正好，以後咱們每完成一個小目標，就來這兒添一筆，等3年過去，這面牆就能裝滿孩子們的音樂夢想了。」
就在這時，姜雲的手機彈出一條消息，是紐約公益音樂節組委會發來的。
「尊敬的姜雲先生，我們已為您安排了與聯合國教科文組織的會面，討論全球鄉村音樂教育合作事宜，期待與您共同推動公益事業發展。」
姜雲把消息給大家看，林晚星笑著說：「能跟聯合國教科文組織談合作，以後咱們的公益能幫到更多孩子了。」
姜雲點點頭，心裡滿是歡喜。
他知道，這不是結束，而是屬於中國鄉村公益音樂的新開始。
屬於他和團隊的新開始，屬於每一個有音樂夢想的鄉村孩子的新開始。
往後的日子，他會一直帶著這份初心走下去，用音樂搭起橋樑，用公益點亮孩子們的夢想。
姜雲坐在窗邊的舊沙發上，手裡捧著一杯熱奶茶，看著窗外漸漸西斜的太陽。
手機里滿是網友的留言，有曬捐款記錄的，有分享自己鄉村故事的，還有孩子家長發來的感謝。
「我家孩子因為聽了消愁，開始學彈鋼琴，現在每天都很開心，再也不整天抱著手機玩了」。
「謝謝姜老師，我們村的小學終於有了音樂教室，孩子每天都盼著去上課，說以後要當音樂老師教其他小朋友」。
阿木坐在旁邊，正小心翼翼地整理著明天去鄉村學校的行李。
他把20把口琴挨個兒拿出來擦了擦，又把手寫的放牛歌歌詞疊整齊放進包里，嘴裡還念叨著。
「這些口琴都檢查過了，沒毛病，孩子們拿到就能吹。」
「姜雲老師。」
他突然抬頭，聲音裡帶著藏不住的激動。
「您快看我微信！」
「我家鄉校長剛發消息，說村里小學要建音樂教室了，用的就是咱們工作室捐的錢！」
「校長還讓我給教室起名，我想叫放牛歌音樂教室，您覺得行不行？」
「這樣孩子們一看見名字，就知道這首歌的來歷了」。
姜雲放下手機，笑著點頭。
「這個名字太合適了！」
「既有你的故事，又能讓孩子們記住這份公益的初心，就這麼定了」。
「等明年你的專輯發行了，咱們再給教室捐一架鋼琴，到時候孩子們既能吹口琴，又能彈鋼琴，多好。」
林晚星拿著一疊紙走過來，是紐約公益音樂節的最終行程。
她把行程表遞到姜雲手裡。
「你看看這個，方山說雙語版歌曲的伴奏帶已經弄好了，特意加了阿木家鄉孩子的合唱和牛鈴聲，剛才我聽了，比之前的版本更有煙火氣」。
「翻譯老師也把發言稿改完了，加了小明彈鋼琴，小雅吹口琴的小故事，國外觀眾聽著更容易明白咱們的公益事兒。」
「辛苦你們了。」
姜雲翻著行程表，心裡暖暖的。
「回頭我就跟方山約時間聽伴奏帶，可不能辜負大家的心思。」
李小魚這時也走了過來，手裡拿著鄉村音樂計劃的初步方案。
「我跟10家樂器廠談好了，他們都願意按成本價給咱們供鋼琴和口琴，能省不少錢。」
「北師大也同意合作培養鄉村音樂教師，還說會派專業老師來做線下指導。」
「另外有3家出版社想跟咱們合作鄉村音樂繪本，說印刷費全免，只需要咱們提供孩子的手繪作品和故事就行。」
「你看這個方案，還有要調整的地方嗎？」
姜雲接過方案，逐頁認真翻看。
翻到，100所音樂教室選址那頁時，他指著綠湖兩個字說：「先從綠湖的10所學校開始吧，咱們之前去過那兒，知道哪些學校最缺音樂教室，對接起來也方便。」
「教師培訓這塊，線上課加線下實操的模式挺好，再讓老師們去城裡的好學校參觀學習幾天，能多學些經驗。」
正說著，姜雲的手機響了，來電顯示是聯合國兒童基金會中國區。
他趕緊接起。
「您好！」
「是聯合國兒童基金會嗎？」
電話那頭傳來親切的聲音。
「姜雲先生您好！」
「星光音樂繪本已經印刷完成，首批2000本明天就能寄往鄉村學校，稍後我把物流信息發給您。」
「另外，國際兒童音樂日活動名單定好了，中國鄉村孩子的作品會和美國，英國，印度的孩子作品一起展示，還會安排線上交流，您看什麼時候方便組織孩子們參與？」
「太感謝了！」
姜雲連忙說。
「物流信息麻煩您儘快發我，我好跟學校那邊提前對接，讓孩子們早點拿到繪本」。
「線上交流等我從紐約回來就安排，到時候讓孩子們多跟國外的小朋友聊聊音樂，也看看不一樣的世界」。
掛了電話，姜雲看著工作室里的大家，笑著說：「咱們的公益之路，又要往新的地方走了，以後要做的事還很多，但只要咱們一起干，肯定都能成。」
晚上，姜雲站在工作室的公益故事牆前，拿出一張新紙條，寫下鄉村音樂計劃，3年100所音樂教室，100名音樂教師。
他剛把紙條貼好，阿木就拿著一張手繪海報走了過來。
「姜雲老師，我把鄉村音樂計劃的海報又描了一遍，之前的顏色有點淡，現在看著更清楚了。」
海報上畫著一個大大的音樂符號，周圍是100所小小的音樂教室，每間教室旁邊都畫著一個笑臉。
姜雲接過海報，貼在故事牆的正中間。
「貼在這兒正好，以後咱們每完成一個小目標，就來這兒添一筆，等3年過去，這面牆就能裝滿孩子們的音樂夢想了。」
就在這時，姜雲的手機彈出一條消息，是紐約公益音樂節組委會發來的。
「尊敬的姜雲先生，我們已為您安排了與聯合國教科文組織的會面，討論全球鄉村音樂教育合作事宜，期待與您共同推動公益事業發展。」
姜雲把消息給大家看，林晚星笑著說：「能跟聯合國教科文組織談合作，以後咱們的公益能幫到更多孩子了。」
姜雲點點頭，心裡滿是歡喜。
他知道，這不是結束，而是屬於中國鄉村公益音樂的新開始。
屬於他和團隊的新開始，屬於每一個有音樂夢想的鄉村孩子的新開始。
往後的日子，他會一直帶著這份初心走下去，用音樂搭起橋樑，用公益點亮孩子們的夢想。