第31章 才華與根骨
宋佑心裡咯噔一下，隨即又平靜下來。
一個縣一中的名師，跑到這種偏僻巷子裡賣本子，還知道劉長順的底細。
這事處處透著古怪。
按理說，這種級別的老師，生活再怎麼不濟，也不至於幹這個。
就算真缺錢，憑他的名聲，有的是人願意幫忙。
想不通。
宋佑乾脆就不想了。
他來這是聽課的，不是來探究別人隱私的。
他挺直了身板，看見講台上那個男人，目光正好掃過自己。
宋佑沒有躲閃，反而抬起手，沖對方揮了揮。
一個微小，但足夠清晰的招呼。
……
文化站在講台上，心裡輕輕嘆了口氣。
要不是前幾天在街上被馬國強堵個正著，他現在應該已經在家陪女兒了。
幫老朋友一個忙，上一節課。
他環視一圈，屋子裡坐著的，都是些還沒上高中的農村孩子，一個個看著都挺老實。
當他的目光掃過一排時，心裡忽然生出一種熟悉感。
那個少年，身板挺直，眼神里沒有其他孩子的拘謹。
就在這時，對方沖他揮了揮手。
文化瞬間想起來了。
這不是那天在巷子裡，買走那本《七仙女與梁山搏》的小子嗎？
他記得很清楚，這小子的喜好還挺特別，專門挑了本字跡潦草的古風群像。
他心裡有了預感。
馬國強說的那個宋佑，就是他。
文化看向旁邊的馬國強。
馬國強順著他的眼神，也看到了正在揮手的宋佑，眉頭一皺。
「宋佑！你舉手做什麼？有問題？」
宋佑沒想戳穿什麼，面不改色地放下手。
「沒有，馬老師，手有點麻，活動一下。」
「坐好！認真點！」馬國強低聲呵斥。
文化心裡最後一點僥倖也沒了。
果然是他。
除了他，不會是別人了。
畢竟，正經老實的學生，也不會摸到自己那個書攤上去。
宋佑感覺左腰被輕輕戳了一下。
他不用轉頭，也知道是姜米露。
他立刻老實坐好，目視前方。
文化收回目光，臉上掛起溫和的微笑，開始自我介紹。
「大家好，我叫文化，是岩口縣第一中學的一名語文老師。很高興能在這裡，和大家一起度過一個下午。」
他沒有多餘的客套，直接進入正題。
他講高中語文和初中語文的區別，講文言文的語感，講現代文的幾種結構類型。
最後，他講到了寫作。
屋子裡的學生，都在認真聽講，奮筆疾書。
宋佑也是。
他專心致志地聽著，甚至感覺到一種痛快。
這位文老師講課，像是庖丁解牛，把複雜的知識點拆解得清清楚楚，再用最簡單的話講出來。
真有文化。
自己前世那個高中語文老頭，不是不尊重他，但跟眼前的文化老師比起來，真是一個天上，一個地下。
講完基礎，文化停下來。
「大家有什麼問題嗎？」
底下的學生大多面面相覷，不敢開口。
就在這時，一隻手舉了起來。
是江薏。
她站起身，聲音清亮：「文老師，您剛才講了很多章法和技巧。可我總覺得，文字應該是自由的，為什麼要有這麼多條條框框？」
這個問題一出，屋子裡更安靜了。
文化看著她，沉思片刻，才開口回答。
「人可以是自由的，思想可以是自由的，但是文學創作不是。」
「能把自由的思想，通過不自由的格律和結構表達出來，還能讓讀者也感覺到自由，這就叫才華。」
「你之所以感覺到文字的自由，是因為有才華的大師，替你嘔心瀝血地開闢了道路，並不是因為文章本身沒有條框。」
江薏若有所思地坐下。
宋佑舉起了手。
文化示意他說。
「老師，文言文到底要怎麼學？總感覺隔著一層，讀不懂。」
他高中的文言文確實很差，這是實話。
文化聽到這個問題，想起宋佑的愛好。
「這小子不會是是買回去的書沒看懂吧？」
他稍微解釋了一下：「文言文，字是根，史是骨。一個通假字，背後可能是一段發音的變遷。一個典故，牽扯的是整個朝代的風雲。等你把歷史讀通了，那些字句自然就活了。」
宋佑坐下。
有所收穫，但不多。
學習果然是個長期的過程。
看來，回頭還是得想辦法整個相關的詞條。
宋佑看向姜米露，她正蹙著眉頭，一副認真思考的樣子，應該還在消化剛才的知識。
周圍的同學也都沒有舉手的意思。
張偉更是把頭埋在宋佑背後，生怕被文化點名。
文化對這種情況也不在意，他拿起粉筆。
「既然大家沒問題了，那就動筆寫一篇。題目是：樹木、森林和氣候。字數不少於六百字。」
宋佑伸手，朝姜米露那邊探過去。
「紙和筆，借我。」
姜米露抬手，輕輕拍掉他的手。
「上課連紙筆都不帶。」她小聲嘟囔。
宋佑指了指自己的書包：「裡面之前都裝著扳手和鉗子，怕把本子弄髒了。」
姜米露聽了，沒再說什麼。
她很自然地從文具盒裡，拿出自己最好的一支筆，又從新本子上，小心地撕下幾頁紙，整整齊齊地放在宋佑面前。
宋佑拿起筆，覺得這個題目很熟悉。
但他沒去費力回想自己當時寫了什麼。
不用想也知道，以當時自己的水平，肯定寫得不怎麼樣。
他閉上眼，在腦中構思片會，然後睜開眼，開始動筆。
見所有學生都在安靜寫作，文化沖馬國強遞了個眼色。
兩人一前一後，離開屋子，站到門外的院子裡。
文化斟酌著開口，他不能讓宋佑把自己的事暴露出去。
「老馬，我看那個宋佑，聽課還算認真。應該不用刻意打磨。」
「這只是這麼一會兒，他本性還沒暴露。」馬國強搖了搖頭。
文化只好說：「我暫時沒看出他有什麼大問題。」
馬國強想了一會兒，回想起自己以前看過的，宋佑初中時的試卷。
他臉上露出一種複雜的表情。
「那小子的語文，邏輯很差。」
「特別是那個字……」馬國強說到這裡，臉上的神情變得很難受，像是想起了什麼不好的東西。
「丑得沒法看。」
一個縣一中的名師，跑到這種偏僻巷子裡賣本子，還知道劉長順的底細。
這事處處透著古怪。
按理說，這種級別的老師，生活再怎麼不濟，也不至於幹這個。
就算真缺錢，憑他的名聲，有的是人願意幫忙。
想不通。
宋佑乾脆就不想了。
他來這是聽課的，不是來探究別人隱私的。
他挺直了身板，看見講台上那個男人，目光正好掃過自己。
宋佑沒有躲閃，反而抬起手，沖對方揮了揮。
一個微小，但足夠清晰的招呼。
……
文化站在講台上，心裡輕輕嘆了口氣。
要不是前幾天在街上被馬國強堵個正著，他現在應該已經在家陪女兒了。
幫老朋友一個忙，上一節課。
他環視一圈，屋子裡坐著的，都是些還沒上高中的農村孩子，一個個看著都挺老實。
當他的目光掃過一排時，心裡忽然生出一種熟悉感。
那個少年，身板挺直，眼神里沒有其他孩子的拘謹。
就在這時，對方沖他揮了揮手。
文化瞬間想起來了。
這不是那天在巷子裡，買走那本《七仙女與梁山搏》的小子嗎？
他記得很清楚，這小子的喜好還挺特別，專門挑了本字跡潦草的古風群像。
他心裡有了預感。
馬國強說的那個宋佑，就是他。
文化看向旁邊的馬國強。
馬國強順著他的眼神，也看到了正在揮手的宋佑，眉頭一皺。
「宋佑！你舉手做什麼？有問題？」
宋佑沒想戳穿什麼，面不改色地放下手。
「沒有，馬老師，手有點麻，活動一下。」
「坐好！認真點！」馬國強低聲呵斥。
文化心裡最後一點僥倖也沒了。
果然是他。
除了他，不會是別人了。
畢竟，正經老實的學生，也不會摸到自己那個書攤上去。
宋佑感覺左腰被輕輕戳了一下。
他不用轉頭，也知道是姜米露。
他立刻老實坐好，目視前方。
文化收回目光，臉上掛起溫和的微笑，開始自我介紹。
「大家好，我叫文化，是岩口縣第一中學的一名語文老師。很高興能在這裡，和大家一起度過一個下午。」
他沒有多餘的客套，直接進入正題。
他講高中語文和初中語文的區別，講文言文的語感，講現代文的幾種結構類型。
最後，他講到了寫作。
屋子裡的學生，都在認真聽講，奮筆疾書。
宋佑也是。
他專心致志地聽著，甚至感覺到一種痛快。
這位文老師講課，像是庖丁解牛，把複雜的知識點拆解得清清楚楚，再用最簡單的話講出來。
真有文化。
自己前世那個高中語文老頭，不是不尊重他，但跟眼前的文化老師比起來，真是一個天上，一個地下。
講完基礎，文化停下來。
「大家有什麼問題嗎？」
底下的學生大多面面相覷，不敢開口。
就在這時，一隻手舉了起來。
是江薏。
她站起身，聲音清亮：「文老師，您剛才講了很多章法和技巧。可我總覺得，文字應該是自由的，為什麼要有這麼多條條框框？」
這個問題一出，屋子裡更安靜了。
文化看著她，沉思片刻，才開口回答。
「人可以是自由的，思想可以是自由的，但是文學創作不是。」
「能把自由的思想，通過不自由的格律和結構表達出來，還能讓讀者也感覺到自由，這就叫才華。」
「你之所以感覺到文字的自由，是因為有才華的大師，替你嘔心瀝血地開闢了道路，並不是因為文章本身沒有條框。」
江薏若有所思地坐下。
宋佑舉起了手。
文化示意他說。
「老師，文言文到底要怎麼學？總感覺隔著一層，讀不懂。」
他高中的文言文確實很差，這是實話。
文化聽到這個問題，想起宋佑的愛好。
「這小子不會是是買回去的書沒看懂吧？」
他稍微解釋了一下：「文言文，字是根，史是骨。一個通假字，背後可能是一段發音的變遷。一個典故，牽扯的是整個朝代的風雲。等你把歷史讀通了，那些字句自然就活了。」
宋佑坐下。
有所收穫，但不多。
學習果然是個長期的過程。
看來，回頭還是得想辦法整個相關的詞條。
宋佑看向姜米露，她正蹙著眉頭，一副認真思考的樣子，應該還在消化剛才的知識。
周圍的同學也都沒有舉手的意思。
張偉更是把頭埋在宋佑背後，生怕被文化點名。
文化對這種情況也不在意，他拿起粉筆。
「既然大家沒問題了，那就動筆寫一篇。題目是：樹木、森林和氣候。字數不少於六百字。」
宋佑伸手，朝姜米露那邊探過去。
「紙和筆，借我。」
姜米露抬手，輕輕拍掉他的手。
「上課連紙筆都不帶。」她小聲嘟囔。
宋佑指了指自己的書包：「裡面之前都裝著扳手和鉗子，怕把本子弄髒了。」
姜米露聽了，沒再說什麼。
她很自然地從文具盒裡，拿出自己最好的一支筆，又從新本子上，小心地撕下幾頁紙，整整齊齊地放在宋佑面前。
宋佑拿起筆，覺得這個題目很熟悉。
但他沒去費力回想自己當時寫了什麼。
不用想也知道，以當時自己的水平，肯定寫得不怎麼樣。
他閉上眼，在腦中構思片會，然後睜開眼，開始動筆。
見所有學生都在安靜寫作，文化沖馬國強遞了個眼色。
兩人一前一後，離開屋子，站到門外的院子裡。
文化斟酌著開口，他不能讓宋佑把自己的事暴露出去。
「老馬，我看那個宋佑，聽課還算認真。應該不用刻意打磨。」
「這只是這麼一會兒，他本性還沒暴露。」馬國強搖了搖頭。
文化只好說：「我暫時沒看出他有什麼大問題。」
馬國強想了一會兒，回想起自己以前看過的，宋佑初中時的試卷。
他臉上露出一種複雜的表情。
「那小子的語文，邏輯很差。」
「特別是那個字……」馬國強說到這裡，臉上的神情變得很難受，像是想起了什麼不好的東西。
「丑得沒法看。」