第4章 鹹魚的第一要義——善用工具

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  回到宿舍,林浩將那三篇「天書」工工整整地擺在書桌上,擺出了一個類似「品」字的陣型,仿佛這不是三篇論文,而是三位需要他焚香禱告、虔誠供奉的大神。

  他先是泡了一杯濃茶,洗了一把臉,做足了心理建設,然後才莊重地坐下,點開了那篇被陳默稱為「相對基礎」的碩士論文。

  一個小時後,宿舍里響起了林浩壓抑的、痛苦的呻吟。

  這篇所謂的「基礎」論文,在他看來,和「天書」的區別,大概就是《山海經》和《克蘇魯神話》的區別——反正都看不懂,但後者聽起來更嚇人一點。

  他感覺自己的大腦像一個內存只有256MB的老舊電腦,試圖強行運行一款需要32GB內存的3A大作。結果就是,CPU占用率100%,風扇狂轉,屏幕卡頓,隨時都有藍屏死機的風險。

  就在他快要放棄,準備實踐「從入門到放棄」這門高深哲學的時候,他的室友,徐濤,哼著小曲回來了。

  「喲,浩子,還在跟論文死磕呢?」徐濤一屁股坐在自己的椅子上,熟練地打開電腦,屏幕上瞬間跳出了一堆花花綠綠的代碼窗口。

  「別提了,」林浩有氣無力地指著屏幕,「我感覺我不是在讀論文,我是在進行一種新型的、名為『知識』的酷刑。」

  「嗨,多大點事兒。」徐濤轉過椅子,一副「老司機」要傳道授業的架勢,「我跟你說,讀博第一課,不是學知識,是學方法。你還在用肉眼硬看?那叫石器時代的工作模式。現在都什麼年代了?人工智慧時代!」

  「人工智慧?」林浩眼前一亮,像是抓住了救命稻草。

  「當然!」徐濤得意地敲了敲鍵盤,調出一個網頁,「看見沒?『PaperGPT』,專為科研狗打造的論文閱讀神器。把PDF拖進去,它能一分鐘給你生成一份摘要,提煉核心觀點,甚至還能幫你解釋裡面的專業術語。雖然偶爾會胡說八道,但幫你理清思路,絕對夠用。」

  接著,他又展示了好幾個網站,什麼「DeepL翻譯」、「Grammarly語法潤色」、「Sci-Hub文獻下載」,看得林浩眼花繚亂,仿佛一個原始人第一次看到了打火機。

  「記住我的話,兄弟,」徐濤語重心長地拍了拍林浩的肩膀,傳授著他的「摸魚」心法第一條,「在戰略上,我們要藐視困難,相信自己能畢業;但在戰術上,我們要善用一切能偷懶的工具。能讓機器乾的活,絕不自己動手。這不叫懶,這叫『優化科研流程』。」

  林浩聽得連連點頭,感覺自己被打開了新世界的大門。他突然覺得,自己那顆想當鹹魚的心,不是因為懶,而是因為缺少科學的指導思想和先進的生產工具!

  正聊著,林浩的手機響了,是張遠師兄發來的群通知:「@全體新生,各位的工位已經分配完畢,請到B棟702大教研室找我認領自己的位置,儘快將電腦等個人物品搬過來。」

  「走,浩子,分地盤去了!」徐濤興奮地站起來。

  「你也去?你不是計算機學院的嗎?」

  「我們學院地方緊張,導師跟你們李教授關係好,給我們借了幾個工位。再說,不同學科交叉碰撞,才能產生創新的火花嘛!」徐濤說得冠冕堂皇。

  兩人來到B棟七樓。整個樓層有好幾個掛著不同牌子的教研室,比如「701-催化材料組」、「703-計算材料模擬組」,而「702」的門牌上,則掛著一個響亮的名字——「光電材料與器件研究室」。這顯然是李瑞陽教授的主場。

  一推開702的門,一股混合著咖啡香和鍵盤敲擊聲的熱浪撲面而來。這是一個寬敞明亮的大開間,約莫能容納四五十個工位,幾乎坐滿了人。討論聲、儀器風扇的嗡嗡聲交織在一起,充滿了濃厚的學術氛圍。

  教研室里似乎有無形的「勢力範圍」。最裡面靠窗、採光最好的一片區域,顯然是「核心區」,坐的都是李瑞陽教授團隊的學生。蘇曉月就在其中,她的桌面上擺著雙顯示器,各種書籍和文件擺放得井井有條,顯得非常專業。而靠近門口的一些位置,則坐著一些其他組的學生,包括徐濤的幾個同門,他們正聚在一起討論著什麼。

  張遠師兄正拿著一張座位表,像個工頭一樣在指揮。他看到林浩,臉上沒什麼表情,直接用筆在座位表的一個角落畫了個圈。

  「林浩,你的位置在那兒。」

  林浩順著他指的方向看去,心裡涼了半截。那個位置,在整個教研室最深處、最不起眼的角落,緊挨著一排頂天立地的鐵皮文件櫃,旁邊就是嗡嗡作響的中央空調伺服器,頭頂的燈管還壞了一根,一閃一閃的,光線昏暗,看起來就像是被硬塞進來的「加座」。


  而徐濤,則被分在了他同門旁邊,一個相對中心、熱鬧的位置。

  「行吧,『天選之子』的待遇就是不一樣。」林浩自嘲地笑了笑,抱著自己的筆記本電腦和幾本書,默默地走向了自己的「領地」。那個角落仿佛自成一界,與不遠處主流團隊的熱烈討論氛圍格格不-入。

  搬來電腦,布置好工位後,林浩的「文獻綜述」現代化攻堅戰,就在這個被遺忘的角落裡,正式打響了。

  他先把三篇論文一股腦地扔進了「PaperGPT」。幾分鐘後,三份條理清晰的中文摘要和觀點提煉就生成了。他再把這些摘要複製到文檔里,開始進行他的「拼湊」大業。

  他決定先從背景介紹寫起。他把第一篇論文的引言扔進翻譯軟體,得到了一段讀起來狗屁不通的中文。比如,原文的「this work shed new light on the field」,被精準地翻譯成了「這項工作把新的燈棚扔在了地上」。

  林浩哭笑不得,只能一邊對照著原文,一邊發揮自己高考語文130分的功力,對這些機翻文字進行「人工潤色」。他感覺自己不像在寫綜述,更像是在做考古文物的修復工作。

  接下來是核心部分。他需要闡述不同製備方法的優缺點。他把第二篇論文裡的內容和第三篇碩士論文裡的內容打散,像洗牌一樣重新組合。他覺得自己的邏輯很清晰:先把A的優點和B的優點放一起,顯得前景一片光明;再把A的缺點和B的缺點放一起,顯得挑戰十分嚴峻。這樣一來一回,充滿了辯證法的哲學光輝。

  最難的是圖表。陳默要求他自己畫圖,但他連畫圖軟體都沒用過。於是,他再次發揮了「野路子」智慧。他把論文裡的圖表截圖下來,用Windows自帶的畫圖工具,一點一點地「描」。至於坐標軸上的字,他就用文本框打上去。雖然字體和原圖略有差異,線條也有些歪歪扭扭,但乍一看,倒也像模像樣。

  為了讓自己的報告顯得更有「深度」,他甚至膽大包天地自己「創造」了一張對比圖。他把A論文裡合金A的強度和B論文裡合金B的韌性,畫在了同一張圖裡,然後得出了一個驚人的結論:本領域未來發展的方向,就是結合A的高強度和B的高韌性!

  他為自己的這個「創見」激動不已,感覺自己已經觸摸到了科研的本質——天下文章一大抄,看你會抄不會抄。

  就這樣,林浩奮戰了整整五天。他每天坐在自己那個昏暗的角落裡,聽著不遠處主流團隊的熱烈討論,聞著身邊伺服器散發出的熱風,勤勤懇懇地「創作」。他雖然知道自己這麼做是在投機取巧,但內心深處,他還是希望能把這份「作業」做得漂亮一點,至少,不能讓那個看起來很厲害的導師覺得自己是個純粹的笨蛋。

  這是一種很矛盾的心理。他想當一條鹹魚,但又是一條有那麼點「偶像包袱」的咸-魚。

  第六天晚上,當他終於把五千多字的報告敲完,並且配上了七八張自己「手繪」的精美圖表時,他長長地舒了一口氣,感覺自己完成了一項浩大的工程。

  他通讀了一遍,感覺非常滿意。文章結構完整,引經據典,圖文並茂,中英文獻結合,充滿了國際視野和前瞻性思考。除了裡面那些核心內容他自己也不是很懂之外,堪稱完美。

  「濤哥,快來我這兒,幫我看看,我這篇綜述,能不能評個『江北大學年度最佳新人報告』?」林浩得意地沖不遠處的徐濤招了招手。

  徐濤溜達過來,在他那個狹小的位置上探頭看了一會兒,發出了由衷的讚嘆:「我靠,浩子,你這是下了血本了啊!這格式,這排版,這圖表……不知道的還以為你是哪個頂刊的編輯呢。就你這態度,當鹹魚都屈才了,你應該去競選學生會主席!」

  得到「專業人士」的肯定,林浩的信心徹底爆棚。他將文檔鄭重地命名為「關於高熵合金研究進展的綜述報告-林浩」,然後點擊了發送,郵件收件人是陳默。

  做完這一切,他感覺自己仿佛完成了一場神聖的儀式,光榮地完成了組織交付的任務。他心安理得地靠在椅子上,準備晚上和徐濤去搓一頓燒烤。

  至於這份報告的內在質量……管他呢!鹹魚的第一要義,就是只要我不尷尬,尷尬的就是別人。

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