第34章：水壩與水車
「你懂什麼！這不是浪費！這是……這是技術的壁壘！」
「你以為我們想這樣嗎？！這是所有鍊金師都無法解決的難題！高純度的奧術能量在轉化為光能時，會產生不可控的『奧術崩解』現象！除了用『散熱矩陣』強制排出大部分能量，根本沒有第二種方法能讓它穩定下來！」
「這是我們窮盡了三代人的智慧，才找到的唯一可行的、安全的商業化方案！」
在凱爾·晶岩那絕望而歇斯底里的嘶吼聲中，整個階梯教室再次陷入了一種詭異的、混合著震驚與思索的寂靜。
是啊，如果問題真的那麼容易解決，為什麼幾百年來，聰明絕頂的鍊金大師們都沒有做到呢？
也許……晶岩家族真的沒有說謊？他們只是選擇了最穩妥，也是唯一的方案？
看著台下那一張張從憤怒轉為迷茫的年輕臉龐，林奇知道，這是收割這場辯論最後果實的時刻。
他沒有對情緒失控的凱爾進行任何羞辱。
他甚至還向他投去了一個讚許的目光，仿佛在誇獎一個終於答對了一道附加題的學生。
「凱爾同學這次，說對了一半。」
林奇的聲音不大，卻清晰地傳入每個人耳中，瞬間將所有人的注意力重新拉回到他身上。
「『能量熵增』，或者用我更習慣的說法，『熱力學第二定律』，確實是宇宙間不可違逆的基礎法則。任何能量轉換，都必然伴隨著混亂度的增加。這一點，他說得沒錯。晶岩家族的研究方向，也並沒有錯。」
這出人意料的肯定，讓所有人都愣住了，包括剛剛爬起來、準備在同學攙扶下狼狽離場的凱爾。
「但是，」林奇話鋒一轉，那溫和的語氣中，帶上了的冰冷與精準。
他走到水晶板前，沒有擦掉之前的計算，而是在旁邊畫出了一副極其簡單的示意圖。
「想像一座百米高的瀑布，」他畫了一條代表懸崖的豎線，「從天而降的水流，擁有巨大的、毀滅性的力量。你不能直接用它來給你家花園裡的小花澆水，它只會把你的花園連同房子一起沖走。」
「現在，晶岩家族的解決方案是什麼呢？他們很有創造力。」林奇的嘴角勾起一抹毫不掩飾的諷刺，「他們選擇在懸崖上，用鍊金炸藥，直接炸開一個巨大的豁口。」
他在瀑布的側面，畫了一個巨大的、代表著浪費的缺口。
「讓百分之九十五的水，以最狂暴、最直接的方式，白白流走，衝擊到無人區，化為漫天水汽。然後，用剩下那百分之五的、從岩石縫裡滲出來的涓涓細流，小心翼翼地引去澆灌花園。」
他轉過身，看著台下的學生們。
「請問，這樣做，安全嗎？」
「……安全。」一個學生下意識地回答。
「愚蠢嗎？」
全場爆發出了一陣壓抑不住的、恍然大悟的鬨笑聲。
「那麼，」林奇的聲音再次變得循循善誘，「一個真正的、負責任的工程師，會怎麼做？」
他的筆尖在示意圖上飛舞，畫出了一級級的階梯和一個個旋轉的水車。
「他會修建台階，讓巨大的勢能逐級衰減。他會安裝水車，將狂暴的動能，轉化為可以驅動磨坊、可以發電的、溫和而高效的機械能。」
「他會想盡一切辦法，去『轉化』和『利用』這股力量，而不是像個敗家子一樣，把它當作洪水猛獸，粗暴地『排泄』掉！」
「所以，問題的關鍵，從來都不是『散熱』，更不是所謂的『能量熵增』。」
林奇重重地在「轉化」和「儲存」兩個詞下畫上了著重線。
「而是如何建立一個高效的『能量梯度衰減模型』！」
這番話，如同平地驚雷，又像是開天闢地的一道光，徹底照亮了所有學生心中被「技術壁壘」這個詞所籠罩的迷霧。
原來，那不是一座無法翻越的高山。
那只是一群選擇了最愚蠢登山路線的……懶漢。
「可是，導師，」前排一個學霸模樣的男生激動地站起來，提出了那個所有人都想問的問題，「您說的『水車』……它在現實中，應該是什麼樣子的呢？什麼樣的物質，才能承載並轉化如此精純的奧術能量？」
林奇笑了。
他等的就是這個問題。
他的目光，緩緩投向了身旁那位從始至終都安靜地、帶著一絲驕傲微笑的莉娜。
「有沒有一種可能，」他的聲音充滿了啟發性，像是在播撒一顆名為「未來」的種子，「大自然，早就為我們設計好了最完美的『水車』？」
「一種生物，它天生就能像海綿吸收水分一樣，溫和地、無害地吸收最狂暴的能量——比如，來自太陽核心的光與熱。」
「然後，通過其內部億萬年進化而來的、無與倫比的精妙結構，將這些能量轉化為維持自身生命的養料。」
「最後，再以一種極其穩定、極其高效、近乎百分之百無損耗的方式，將其以另一種形式——比如柔和的『光』，釋放出來？」
他沒有直接回答，但每一個字，都在指向一個呼之欲出的答案。
莉娜的眼中閃爍著智慧的光芒，她看著台下那些求知若渴的眼神，微笑著，重重地點了點頭。
「叮鈴鈴——」
就在這時，下課的魔法鐘聲悠揚地響起。
林奇合上了教案，宣布：「今天的課就到這裡，下課。」
他轉身準備離開，就像往常一樣。
但這一次，沒有一個學生站起來。
下一秒，整個教室的學生，如同決堤的洪水，從座位上湧起，瘋狂地沖向了講台，將林奇圍得水泄不通。
「導師！您說的那個『生物』，它真的存在嗎？！」
「導師！『能量梯度衰減模型』的計算公式是什麼？有沒有參考書目？」
「艾倫導師！求您了！讓我加入您的研究所吧！我什麼都能幹！」
就在這片狂熱的浪潮中，那個一直被林奇關注著的、名叫艾米的平民女孩，不知從哪裡來的勇氣，擠開了人群，衝到了最前面。
她漲紅著臉，將一本寫得密密麻麻、因為緊張和汗水而有些褶皺的筆記本，高高地舉過頭頂，遞向林奇。
「導師！」她的聲音因為激動而帶著一絲顫抖，「這……這是我這幾天自己研究的、關於如何提升火球術釋放效率的一些……一些不成熟的想法！我知道它很幼稚，但……但我想讓您看看！」
林奇停下了腳步。
他接過了那本散發著廉價墨水味的、卻承載著最純粹求知慾的筆記本。
他認真地翻看了兩頁，然後，在那女孩無比期待的、忐忑的目光中，鄭重地將它合上，收進了自己的懷裡。
「想法很好，數據記錄得也很詳細。」
林奇看著她，露出了自開課以來，第一個發自真心的、不帶任何職業偽裝的微笑。
「艾米同學，如果你對『能量效率』真的這麼感興趣，」
這句話被周圍所有瘋狂的學生，都清清楚楚地聽到了。
「歡迎今天下午，來第三鍊金工房，找我。」
「你以為我們想這樣嗎？！這是所有鍊金師都無法解決的難題！高純度的奧術能量在轉化為光能時，會產生不可控的『奧術崩解』現象！除了用『散熱矩陣』強制排出大部分能量，根本沒有第二種方法能讓它穩定下來！」
「這是我們窮盡了三代人的智慧，才找到的唯一可行的、安全的商業化方案！」
在凱爾·晶岩那絕望而歇斯底里的嘶吼聲中，整個階梯教室再次陷入了一種詭異的、混合著震驚與思索的寂靜。
是啊，如果問題真的那麼容易解決，為什麼幾百年來，聰明絕頂的鍊金大師們都沒有做到呢？
也許……晶岩家族真的沒有說謊？他們只是選擇了最穩妥，也是唯一的方案？
看著台下那一張張從憤怒轉為迷茫的年輕臉龐，林奇知道，這是收割這場辯論最後果實的時刻。
他沒有對情緒失控的凱爾進行任何羞辱。
他甚至還向他投去了一個讚許的目光，仿佛在誇獎一個終於答對了一道附加題的學生。
「凱爾同學這次，說對了一半。」
林奇的聲音不大，卻清晰地傳入每個人耳中，瞬間將所有人的注意力重新拉回到他身上。
「『能量熵增』，或者用我更習慣的說法，『熱力學第二定律』，確實是宇宙間不可違逆的基礎法則。任何能量轉換，都必然伴隨著混亂度的增加。這一點，他說得沒錯。晶岩家族的研究方向，也並沒有錯。」
這出人意料的肯定，讓所有人都愣住了，包括剛剛爬起來、準備在同學攙扶下狼狽離場的凱爾。
「但是，」林奇話鋒一轉，那溫和的語氣中，帶上了的冰冷與精準。
他走到水晶板前，沒有擦掉之前的計算，而是在旁邊畫出了一副極其簡單的示意圖。
「想像一座百米高的瀑布，」他畫了一條代表懸崖的豎線，「從天而降的水流，擁有巨大的、毀滅性的力量。你不能直接用它來給你家花園裡的小花澆水，它只會把你的花園連同房子一起沖走。」
「現在，晶岩家族的解決方案是什麼呢？他們很有創造力。」林奇的嘴角勾起一抹毫不掩飾的諷刺，「他們選擇在懸崖上，用鍊金炸藥，直接炸開一個巨大的豁口。」
他在瀑布的側面，畫了一個巨大的、代表著浪費的缺口。
「讓百分之九十五的水，以最狂暴、最直接的方式，白白流走，衝擊到無人區，化為漫天水汽。然後，用剩下那百分之五的、從岩石縫裡滲出來的涓涓細流，小心翼翼地引去澆灌花園。」
他轉過身，看著台下的學生們。
「請問，這樣做，安全嗎？」
「……安全。」一個學生下意識地回答。
「愚蠢嗎？」
全場爆發出了一陣壓抑不住的、恍然大悟的鬨笑聲。
「那麼，」林奇的聲音再次變得循循善誘，「一個真正的、負責任的工程師，會怎麼做？」
他的筆尖在示意圖上飛舞，畫出了一級級的階梯和一個個旋轉的水車。
「他會修建台階，讓巨大的勢能逐級衰減。他會安裝水車，將狂暴的動能，轉化為可以驅動磨坊、可以發電的、溫和而高效的機械能。」
「他會想盡一切辦法，去『轉化』和『利用』這股力量，而不是像個敗家子一樣，把它當作洪水猛獸，粗暴地『排泄』掉！」
「所以，問題的關鍵，從來都不是『散熱』，更不是所謂的『能量熵增』。」
林奇重重地在「轉化」和「儲存」兩個詞下畫上了著重線。
「而是如何建立一個高效的『能量梯度衰減模型』！」
這番話，如同平地驚雷，又像是開天闢地的一道光，徹底照亮了所有學生心中被「技術壁壘」這個詞所籠罩的迷霧。
原來，那不是一座無法翻越的高山。
那只是一群選擇了最愚蠢登山路線的……懶漢。
「可是，導師，」前排一個學霸模樣的男生激動地站起來，提出了那個所有人都想問的問題，「您說的『水車』……它在現實中，應該是什麼樣子的呢？什麼樣的物質，才能承載並轉化如此精純的奧術能量？」
林奇笑了。
他等的就是這個問題。
他的目光，緩緩投向了身旁那位從始至終都安靜地、帶著一絲驕傲微笑的莉娜。
「有沒有一種可能，」他的聲音充滿了啟發性，像是在播撒一顆名為「未來」的種子，「大自然，早就為我們設計好了最完美的『水車』？」
「一種生物，它天生就能像海綿吸收水分一樣，溫和地、無害地吸收最狂暴的能量——比如，來自太陽核心的光與熱。」
「然後，通過其內部億萬年進化而來的、無與倫比的精妙結構，將這些能量轉化為維持自身生命的養料。」
「最後，再以一種極其穩定、極其高效、近乎百分之百無損耗的方式，將其以另一種形式——比如柔和的『光』，釋放出來？」
他沒有直接回答，但每一個字，都在指向一個呼之欲出的答案。
莉娜的眼中閃爍著智慧的光芒，她看著台下那些求知若渴的眼神，微笑著，重重地點了點頭。
「叮鈴鈴——」
就在這時，下課的魔法鐘聲悠揚地響起。
林奇合上了教案，宣布：「今天的課就到這裡，下課。」
他轉身準備離開，就像往常一樣。
但這一次，沒有一個學生站起來。
下一秒，整個教室的學生，如同決堤的洪水，從座位上湧起，瘋狂地沖向了講台，將林奇圍得水泄不通。
「導師！您說的那個『生物』，它真的存在嗎？！」
「導師！『能量梯度衰減模型』的計算公式是什麼？有沒有參考書目？」
「艾倫導師！求您了！讓我加入您的研究所吧！我什麼都能幹！」
就在這片狂熱的浪潮中，那個一直被林奇關注著的、名叫艾米的平民女孩，不知從哪裡來的勇氣，擠開了人群，衝到了最前面。
她漲紅著臉，將一本寫得密密麻麻、因為緊張和汗水而有些褶皺的筆記本，高高地舉過頭頂，遞向林奇。
「導師！」她的聲音因為激動而帶著一絲顫抖，「這……這是我這幾天自己研究的、關於如何提升火球術釋放效率的一些……一些不成熟的想法！我知道它很幼稚，但……但我想讓您看看！」
林奇停下了腳步。
他接過了那本散發著廉價墨水味的、卻承載著最純粹求知慾的筆記本。
他認真地翻看了兩頁，然後，在那女孩無比期待的、忐忑的目光中，鄭重地將它合上，收進了自己的懷裡。
「想法很好，數據記錄得也很詳細。」
林奇看著她，露出了自開課以來，第一個發自真心的、不帶任何職業偽裝的微笑。
「艾米同學，如果你對『能量效率』真的這麼感興趣，」
這句話被周圍所有瘋狂的學生，都清清楚楚地聽到了。
「歡迎今天下午，來第三鍊金工房，找我。」