第八十章 張楊仲裁
「然卷刃裂紋，是否合格，豈可全憑張使一人之口？」
韓暹反問，言語之間，擲地有聲。
「敢問河內軍械，校驗規定之中，何條何款，載以甲驗刃、以耳聽弓之制？」
楊丑冷眉一皺，心中思量對答之語，不料還不等他想到回擊之言，卻見韓暹背手而立，繼續追責。
「軍械之驗，自有成法：必以制石試刃，以石數測弓，以制矢試射！
今以楊使一目之視，一口之言，便判為次品，不知這驗法，乃楊氏家規，還是朝廷典章！」
韓暹此言一出，眾人猛然醒悟過來。
各式兵械的校驗，皆有制式，楊丑「以甲驗刃、以耳聽弓」的檢驗方法明顯不合法制，屬於「私設標準」。
這麼一看，楊丑此番，並非是為兩軍和睦而來，反而是故意刁難，意欲羞辱構陷。
一時之間，白波軍眾怒氣衝天，目光如炬，如鋒利的長矛一般，直刺入楊丑之身。
楊丑身邊的扈從心虛，膽怯，畢竟他們現如今，身處韓暹營中，又因此番前來是宣慰勞軍，協調調度，故而只是象徵性的帶了幾十人馬。
倘若真的動起手來，他們恐怕毫無招架之力。
何況韓暹此言，大有禍水東引之意：以『質劣』之責反扣在他們頭上，如果楊丑承認，將有損郡守張楊顏面。
扈從懼怕不已，忙規勸楊丑，不過尚且還顧及著這位宣慰使的面子，只是以「既為兩軍和好而至，宜稍寬其格」為由，在保住楊丑顏面的同時，希望宣慰使能順階而下。
不料，卻被楊丑斷然所拒。
郡守張楊既已密令他內探白波軍情，必然已有驅逐之意，現如今，恐怕正等著白波軍的不法罪狀。
有張楊撐腰，他有何懼？
面對眾人目如鋒刃的凝視，楊丑絲毫不懼，反而氣勢更足，拂袖怒斥：「此乃河內地界，吾言不格便是不格，豈容爾等鼠竊狗偷之徒妄議是非！」
此言一出，眾人霎時一驚。
身為宣慰使，卻以「鼠竊狗偷」形容白波軍眾，其中歧視霸道之意，已昭然若揭。
此刻楊丑身邊的扈從，對於自己主動請願跟隨宣慰勞軍這一舉動，可謂腸子都已悔青。
求求這位宣慰使了。
能否在刁難之前，先看看他們身邊人數幾何，又身處何地？
「欺人太甚！將軍若不斬來使，吾等當先為之！」
白波將領本是山林寇賊，原為黃巾舊部，生性彪悍，豈能忍受被一介郡官侮辱至此，當下皆勃然大怒，紛紛嚷嚷著要殺了楊丑，以泄己忿。
「信口雌黃，辱我甲冑如朽木，豈非暗指郡守所發兵械，皆劣質不能用，陷將士於危殆。」
說到此處，韓暹怒擲刀柄：「此乃皆查驗之名，行構陷之實！
你敢與我同行，共面天子，孰是孰非，唯陛下定奪！」
不料楊醜聞言，冷哼一聲，只道：「天子沉疴在身，寤寐未卜，安可論理？
如今在河內地界，爾等若欲論此事曲直，當詣河內太守張楊。」
說罷，楊丑雙手拱於袍袖之間，似笑非笑。
「你敢隨我去面見郡守嗎。」
在楊丑看來，郡守張楊有意驅逐白波，此番一定支持自己。
去張楊面前論理，勝負已定。
韓暹此刻豈會認慫，當即怒道：「有何不敢！即詣郡守，具陳其狀！」
楊丑求之不得，心中冷笑一聲，只覺韓暹徑尋死路。
……………
此事很快鬧到了張楊面前。
聽說是宣慰勞軍期間發生了這種「醜事」，張楊眉頭一皺，心中大致猜了個大概，先命人將此事通傳天子，自己則簡單修冠一番，方才召見。
幾人入內，不等張楊詢問事情緣由，楊丑便先一步哭拜於地，只說自己奉命宣慰，並核計軍需，以備日後協調調度。
不曾想，入營便遭韓暹冷遇，詢問詳情而不答，還幾次阻撓核計，試圖遮掩，後經審查，果然見兵械老舊。
「河內頒下兵械，而韓暹卻私匿其數，中飽私囊，以次充好，實乃大罪！
還請郡守即刻治罪韓暹！」
楊丑以為，待他話畢，郡守定然會即刻順勢斥責，定下韓暹罪責，同時，褒獎他認真「宣慰」，審查得當之功。
得張楊信任，待將白波逐出河內，他可步步為營，緩緩而圖之，直到殺了懦弱的張楊，一舉占據河內！
「哦？竟有此事。」
不同於楊丑的幻想，張楊聽罷，頗為淡定，沉思了片刻，轉而詢問韓暹。
「韓君，可有所論？」
郡守這番舉動，看似尋常，卻暗含深意。
楊丑聽罷，略有錯愕，不過還未等他想明白其中緣由，耳邊便已經響起了韓暹的厲聲指責。
「特使至，余未嘗有忤逆之言，反竭誠以奉，親侍左右，舉措無失。奈何使者尋釁滋事，遽出惡語，顯然蓄意構陷！」
面對楊丑的先一步指責，韓暹憤懣不平，據理力爭，將自己是如何受到刁難，以及楊丑「以甲驗刃、以耳聽弓」校驗兵械一事詳盡說出。
「身為特使，卻口出不遜，言我等乃鼠竊狗偷之輩，我只問明府，衛主之臣，蒙此不公，天理安在？！」
一聲聲斥責，帶著反問的語氣，竟叫未在現場的眾人都下意識以為，是楊丑不公在先。
張楊雙眼微眯，看向楊丑，將對方面上閃過的片刻慌亂盡收眼底。
意識到此事必為楊丑之錯，張楊心中，卻並未有要懲罰「愛將」的痛惜，反而覺得，這是一個除掉楊丑的良機。
一個既能與白波示好，又能名正言順，保全自己顏面的同時，將楊丑「剷除」的機會。
是以，張楊並未偏向自己的部下楊丑，而是選擇命自己的親信眭固率幾十扈從，前往韓營核查，期間不僅尋當事目擊者，亦需帶回兵械，詳細校驗。
決斷一出，楊丑心中大駭。
原以為郡守張楊會偏信於他，不會詳查便治罪韓暹，不曾想，卻公事公辦，言語之間，甚至還隱有偏袒之意。
………
韓暹反問，言語之間，擲地有聲。
「敢問河內軍械，校驗規定之中，何條何款，載以甲驗刃、以耳聽弓之制？」
楊丑冷眉一皺，心中思量對答之語，不料還不等他想到回擊之言，卻見韓暹背手而立，繼續追責。
「軍械之驗，自有成法：必以制石試刃，以石數測弓，以制矢試射！
今以楊使一目之視，一口之言，便判為次品，不知這驗法，乃楊氏家規，還是朝廷典章！」
韓暹此言一出，眾人猛然醒悟過來。
各式兵械的校驗，皆有制式，楊丑「以甲驗刃、以耳聽弓」的檢驗方法明顯不合法制，屬於「私設標準」。
這麼一看，楊丑此番，並非是為兩軍和睦而來，反而是故意刁難，意欲羞辱構陷。
一時之間，白波軍眾怒氣衝天，目光如炬，如鋒利的長矛一般，直刺入楊丑之身。
楊丑身邊的扈從心虛，膽怯，畢竟他們現如今，身處韓暹營中，又因此番前來是宣慰勞軍，協調調度，故而只是象徵性的帶了幾十人馬。
倘若真的動起手來，他們恐怕毫無招架之力。
何況韓暹此言，大有禍水東引之意：以『質劣』之責反扣在他們頭上，如果楊丑承認，將有損郡守張楊顏面。
扈從懼怕不已，忙規勸楊丑，不過尚且還顧及著這位宣慰使的面子，只是以「既為兩軍和好而至，宜稍寬其格」為由，在保住楊丑顏面的同時，希望宣慰使能順階而下。
不料，卻被楊丑斷然所拒。
郡守張楊既已密令他內探白波軍情，必然已有驅逐之意，現如今，恐怕正等著白波軍的不法罪狀。
有張楊撐腰，他有何懼？
面對眾人目如鋒刃的凝視，楊丑絲毫不懼，反而氣勢更足，拂袖怒斥：「此乃河內地界，吾言不格便是不格，豈容爾等鼠竊狗偷之徒妄議是非！」
此言一出，眾人霎時一驚。
身為宣慰使，卻以「鼠竊狗偷」形容白波軍眾，其中歧視霸道之意，已昭然若揭。
此刻楊丑身邊的扈從，對於自己主動請願跟隨宣慰勞軍這一舉動，可謂腸子都已悔青。
求求這位宣慰使了。
能否在刁難之前，先看看他們身邊人數幾何，又身處何地？
「欺人太甚！將軍若不斬來使，吾等當先為之！」
白波將領本是山林寇賊，原為黃巾舊部，生性彪悍，豈能忍受被一介郡官侮辱至此，當下皆勃然大怒，紛紛嚷嚷著要殺了楊丑，以泄己忿。
「信口雌黃，辱我甲冑如朽木，豈非暗指郡守所發兵械，皆劣質不能用，陷將士於危殆。」
說到此處，韓暹怒擲刀柄：「此乃皆查驗之名，行構陷之實！
你敢與我同行，共面天子，孰是孰非，唯陛下定奪！」
不料楊醜聞言，冷哼一聲，只道：「天子沉疴在身，寤寐未卜，安可論理？
如今在河內地界，爾等若欲論此事曲直，當詣河內太守張楊。」
說罷，楊丑雙手拱於袍袖之間，似笑非笑。
「你敢隨我去面見郡守嗎。」
在楊丑看來，郡守張楊有意驅逐白波，此番一定支持自己。
去張楊面前論理，勝負已定。
韓暹此刻豈會認慫，當即怒道：「有何不敢！即詣郡守，具陳其狀！」
楊丑求之不得，心中冷笑一聲，只覺韓暹徑尋死路。
……………
此事很快鬧到了張楊面前。
聽說是宣慰勞軍期間發生了這種「醜事」，張楊眉頭一皺，心中大致猜了個大概，先命人將此事通傳天子，自己則簡單修冠一番，方才召見。
幾人入內，不等張楊詢問事情緣由，楊丑便先一步哭拜於地，只說自己奉命宣慰，並核計軍需，以備日後協調調度。
不曾想，入營便遭韓暹冷遇，詢問詳情而不答，還幾次阻撓核計，試圖遮掩，後經審查，果然見兵械老舊。
「河內頒下兵械，而韓暹卻私匿其數，中飽私囊，以次充好，實乃大罪！
還請郡守即刻治罪韓暹！」
楊丑以為，待他話畢，郡守定然會即刻順勢斥責，定下韓暹罪責，同時，褒獎他認真「宣慰」，審查得當之功。
得張楊信任，待將白波逐出河內，他可步步為營，緩緩而圖之，直到殺了懦弱的張楊，一舉占據河內！
「哦？竟有此事。」
不同於楊丑的幻想，張楊聽罷，頗為淡定，沉思了片刻，轉而詢問韓暹。
「韓君，可有所論？」
郡守這番舉動，看似尋常，卻暗含深意。
楊丑聽罷，略有錯愕，不過還未等他想明白其中緣由，耳邊便已經響起了韓暹的厲聲指責。
「特使至，余未嘗有忤逆之言，反竭誠以奉，親侍左右，舉措無失。奈何使者尋釁滋事，遽出惡語，顯然蓄意構陷！」
面對楊丑的先一步指責，韓暹憤懣不平，據理力爭，將自己是如何受到刁難，以及楊丑「以甲驗刃、以耳聽弓」校驗兵械一事詳盡說出。
「身為特使，卻口出不遜，言我等乃鼠竊狗偷之輩，我只問明府，衛主之臣，蒙此不公，天理安在？！」
一聲聲斥責，帶著反問的語氣，竟叫未在現場的眾人都下意識以為，是楊丑不公在先。
張楊雙眼微眯，看向楊丑，將對方面上閃過的片刻慌亂盡收眼底。
意識到此事必為楊丑之錯，張楊心中，卻並未有要懲罰「愛將」的痛惜，反而覺得，這是一個除掉楊丑的良機。
一個既能與白波示好，又能名正言順，保全自己顏面的同時，將楊丑「剷除」的機會。
是以，張楊並未偏向自己的部下楊丑，而是選擇命自己的親信眭固率幾十扈從，前往韓營核查，期間不僅尋當事目擊者，亦需帶回兵械，詳細校驗。
決斷一出，楊丑心中大駭。
原以為郡守張楊會偏信於他，不會詳查便治罪韓暹，不曾想，卻公事公辦，言語之間，甚至還隱有偏袒之意。
………