第291章 幼兒園的「意外」
京都，明德國際幼兒園。
這是一所聲譽頗佳的雙語私立幼兒園，環境優美，設施先進，安保嚴格，學費不菲。能在這裡就讀的孩子，家庭背景大多非富即貴。選擇這裡，是夏禾和林深思慮後的結果——這裡的孩子見多識廣，老師素質較高，對「特別」的孩子包容性相對強一些，而且管理嚴格，能有效過濾掉大部分不必要的關注。
上午九點，林深和夏禾牽著林見霆，準時出現在幼兒園門口。
負責接待的是幼兒園的副園長，一位姓李的、氣質幹練的中年女士。她熱情地引領著一家三口參觀園區，介紹班級情況。林見霆被分配在「啟航班」，班主任是一位姓王的年輕女老師，看上去溫柔有耐心。
入園手續很順利。林見霆表現得體，問好、應答都落落大方，只是話不多，大部分時間安靜地觀察著周圍的環境、老師和其他的小朋友。他那種超越年齡的沉靜，讓李副園長和王老師略感驚訝，但也只是歸因於「孩子比較內向懂事」。
「林先生，林太太，請放心。我們一定會照顧好霆霆的。」王老師蹲下身，與林見霆平視，「霆霆，跟爸爸媽媽說再見，老師帶你認識新朋友，好嗎？」
林見霆點點頭，鬆開父母的手，轉身朝他們揮了揮，然後很自然地牽住了王老師伸出的手。
林深和夏禾站在幼兒園門口，看著兒子的身影消失在教學樓里，心裡都鬆了口氣，同時又懸起了另一塊石頭。第一步，總算平穩邁出。
上午十點半，幼兒園多功能活動室。
今天是「啟航班」和隔壁「探索班」的聯合音樂活動課。三十多個孩子坐在小凳子上，跟著音樂老師拍手、唱歌，氣氛歡快。林見霆坐在靠窗的位置，也跟著節奏輕輕拍手，臉上帶著淺淡的笑容，看起來融入了集體。
活動室隔壁，是幼兒園的廚房。午餐的準備工作正在緊張進行。因為今天有額外的烘焙課安排，廚房除了日常的燃氣灶，還啟用了兩個大功率的嵌入式電烤箱。
問題，出在一段老舊的燃氣管線上。
這段管線連接著廚房的主灶和一個小型備用燃氣熱水器，因為使用頻率低，年久失修，管線的接口處出現了極其細微的砂眼。平時壓力不大，泄漏微乎其微。但今天，因為烘焙需要，廚房同時啟用了多個大功率電器，導致電路負荷陡增，電壓產生輕微波動。這波動通過廚房的接地系統，竟意外地對那段金屬燃氣管線產生了極其微弱的感應電流。
電流加速了砂眼處金屬的腐蝕，也干擾了附近一個老式機械燃氣表的內部閥片。
上午十點四十分，砂眼在電化學腐蝕和機械振動的雙重作用下，驟然擴大。帶有刺鼻臭味的天然氣嘶嘶地泄漏出來，迅速在廚房底部聚集。而那個被干擾的燃氣表，閥片卡在了異常位置，未能及時切斷氣源。
泄漏的燃氣順著牆壁縫隙、通風管道，無聲無息地蔓延。一部分，悄然滲入了僅一牆之隔的多功能活動室。
音樂課上，孩子們正在學唱一首關於春天的歌。歌聲嘹亮，琴聲悠揚。
坐在窗邊的林見霆，忽然停下了拍手的動作。
他輕輕吸了吸鼻子。
不是用嗅覺，而是用更深層的、剛剛被父親啟蒙過的「感知」。在「門」內的十年遊戲裡，他「聞」過各種能量的「味道」：磁場的嗡鳴是清涼的薄荷味，電火花的爆裂是辛辣的胡椒味，地脈的流動是沉穩的泥土味……
而現在，他「聞」到了一絲陌生的、滑膩的、帶著危險甜腥的「味道」。
這味道很淡，混雜在孩子們的汗味、食物的香氣、清潔劑的味道之中，幾乎難以察覺。但它像一條冰冷的蛇，從地板縫隙里鑽出來，蜿蜒擴散。
林見霆低下頭，看向自己腳下的木地板。
在他的「視野」里，地板下方，正有絲絲縷縷的、灰白色的「氣」在滲出、聚集。這些「氣」很不穩定，內部蘊含著一種躁動的、一點就燃的「力量」。它們從牆壁那邊來，越聚越多，尤其在活動室幾個角落和講台下方，已經形成了肉眼不可見的、淺淺的「氣潭」。
他記得爸爸說過，有些「味道」代表著危險，比如「尖銳的金屬味」可能代表鋒利的邊緣，「沉悶的土腥味」可能代表結構不穩，「甜膩的腥氣」可能代表……「會燃燒、會爆炸的東西」。
眼前這些灰白色的「氣」，就散發著那種甜膩的腥氣，而且越來越濃。
他抬起頭，看向講台上彈琴的音樂老師，看向身邊拍手歡笑的小朋友，看向門口一無所知的保育員阿姨。
危險。
他不太明白具體是什麼危險，但他知道，這些「氣」如果「生氣」了，會傷害到這裡的人。
怎麼辦？爸爸說，除非有危險，不然不動。
現在，有危險了嗎？這些「氣」雖然讓人不舒服，但它們現在只是安靜地趴在那裡，沒有「生氣」。
林見霆有些困惑。他小小的眉頭微微蹙起，再次仔細「感受」那些灰白色的氣。
這一次，他「看」得更清楚了。在那些灰白色的「氣」里，混雜著許多極其細微的、跳躍的「紅色光點」。這些光點非常活躍，不斷試圖碰撞、結合。而在活動室的牆角，有一個插座，裡面正傳來穩定的、讓那些紅色光點更加「興奮」的「嗡嗡」聲（電流聲）。
林見霆的直覺告訴他，不能讓這些紅色光點和「嗡嗡」聲太多地碰到那些灰白色的「氣」，也不能讓灰白色的「氣」碰到牆壁那邊更「熱」、更「躁」的某個地方（廚房灶火）。
這是一所聲譽頗佳的雙語私立幼兒園，環境優美，設施先進，安保嚴格，學費不菲。能在這裡就讀的孩子，家庭背景大多非富即貴。選擇這裡，是夏禾和林深思慮後的結果——這裡的孩子見多識廣，老師素質較高，對「特別」的孩子包容性相對強一些，而且管理嚴格，能有效過濾掉大部分不必要的關注。
上午九點，林深和夏禾牽著林見霆，準時出現在幼兒園門口。
負責接待的是幼兒園的副園長，一位姓李的、氣質幹練的中年女士。她熱情地引領著一家三口參觀園區，介紹班級情況。林見霆被分配在「啟航班」，班主任是一位姓王的年輕女老師，看上去溫柔有耐心。
入園手續很順利。林見霆表現得體，問好、應答都落落大方，只是話不多，大部分時間安靜地觀察著周圍的環境、老師和其他的小朋友。他那種超越年齡的沉靜，讓李副園長和王老師略感驚訝，但也只是歸因於「孩子比較內向懂事」。
「林先生，林太太，請放心。我們一定會照顧好霆霆的。」王老師蹲下身，與林見霆平視，「霆霆，跟爸爸媽媽說再見，老師帶你認識新朋友，好嗎？」
林見霆點點頭，鬆開父母的手，轉身朝他們揮了揮，然後很自然地牽住了王老師伸出的手。
林深和夏禾站在幼兒園門口，看著兒子的身影消失在教學樓里，心裡都鬆了口氣，同時又懸起了另一塊石頭。第一步，總算平穩邁出。
上午十點半，幼兒園多功能活動室。
今天是「啟航班」和隔壁「探索班」的聯合音樂活動課。三十多個孩子坐在小凳子上，跟著音樂老師拍手、唱歌，氣氛歡快。林見霆坐在靠窗的位置，也跟著節奏輕輕拍手，臉上帶著淺淡的笑容，看起來融入了集體。
活動室隔壁，是幼兒園的廚房。午餐的準備工作正在緊張進行。因為今天有額外的烘焙課安排，廚房除了日常的燃氣灶，還啟用了兩個大功率的嵌入式電烤箱。
問題，出在一段老舊的燃氣管線上。
這段管線連接著廚房的主灶和一個小型備用燃氣熱水器，因為使用頻率低，年久失修，管線的接口處出現了極其細微的砂眼。平時壓力不大，泄漏微乎其微。但今天，因為烘焙需要，廚房同時啟用了多個大功率電器，導致電路負荷陡增，電壓產生輕微波動。這波動通過廚房的接地系統，竟意外地對那段金屬燃氣管線產生了極其微弱的感應電流。
電流加速了砂眼處金屬的腐蝕，也干擾了附近一個老式機械燃氣表的內部閥片。
上午十點四十分，砂眼在電化學腐蝕和機械振動的雙重作用下，驟然擴大。帶有刺鼻臭味的天然氣嘶嘶地泄漏出來，迅速在廚房底部聚集。而那個被干擾的燃氣表，閥片卡在了異常位置，未能及時切斷氣源。
泄漏的燃氣順著牆壁縫隙、通風管道，無聲無息地蔓延。一部分，悄然滲入了僅一牆之隔的多功能活動室。
音樂課上，孩子們正在學唱一首關於春天的歌。歌聲嘹亮，琴聲悠揚。
坐在窗邊的林見霆，忽然停下了拍手的動作。
他輕輕吸了吸鼻子。
不是用嗅覺，而是用更深層的、剛剛被父親啟蒙過的「感知」。在「門」內的十年遊戲裡，他「聞」過各種能量的「味道」：磁場的嗡鳴是清涼的薄荷味，電火花的爆裂是辛辣的胡椒味，地脈的流動是沉穩的泥土味……
而現在，他「聞」到了一絲陌生的、滑膩的、帶著危險甜腥的「味道」。
這味道很淡，混雜在孩子們的汗味、食物的香氣、清潔劑的味道之中，幾乎難以察覺。但它像一條冰冷的蛇，從地板縫隙里鑽出來，蜿蜒擴散。
林見霆低下頭，看向自己腳下的木地板。
在他的「視野」里，地板下方，正有絲絲縷縷的、灰白色的「氣」在滲出、聚集。這些「氣」很不穩定，內部蘊含著一種躁動的、一點就燃的「力量」。它們從牆壁那邊來，越聚越多，尤其在活動室幾個角落和講台下方，已經形成了肉眼不可見的、淺淺的「氣潭」。
他記得爸爸說過，有些「味道」代表著危險，比如「尖銳的金屬味」可能代表鋒利的邊緣，「沉悶的土腥味」可能代表結構不穩，「甜膩的腥氣」可能代表……「會燃燒、會爆炸的東西」。
眼前這些灰白色的「氣」，就散發著那種甜膩的腥氣，而且越來越濃。
他抬起頭，看向講台上彈琴的音樂老師，看向身邊拍手歡笑的小朋友，看向門口一無所知的保育員阿姨。
危險。
他不太明白具體是什麼危險，但他知道，這些「氣」如果「生氣」了，會傷害到這裡的人。
怎麼辦？爸爸說，除非有危險，不然不動。
現在，有危險了嗎？這些「氣」雖然讓人不舒服，但它們現在只是安靜地趴在那裡，沒有「生氣」。
林見霆有些困惑。他小小的眉頭微微蹙起，再次仔細「感受」那些灰白色的氣。
這一次，他「看」得更清楚了。在那些灰白色的「氣」里，混雜著許多極其細微的、跳躍的「紅色光點」。這些光點非常活躍，不斷試圖碰撞、結合。而在活動室的牆角，有一個插座，裡面正傳來穩定的、讓那些紅色光點更加「興奮」的「嗡嗡」聲（電流聲）。
林見霆的直覺告訴他，不能讓這些紅色光點和「嗡嗡」聲太多地碰到那些灰白色的「氣」，也不能讓灰白色的「氣」碰到牆壁那邊更「熱」、更「躁」的某個地方（廚房灶火）。