第201章 陳立言改革經得起考驗

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  中樞巡視組駐地的燈光,常常亮至深夜。堆積如山的材料,海量的數據報表,以及通過各種渠道匯集而來的信息,都需要巡視組成員們以極大的耐心和極高的專業素養進行梳理、甄別、分析。這是一場沒有硝煙的戰爭,比拼的是細緻、是耐力、更是對真相的執著。

  組長,那位以嚴謹和經濟工作見長的老同志,在初步審閱了漢東省委省政府提交的關於經濟社會發展,特別是經濟結構轉型和教育綜合改革的總結報告後,並未立即做出判斷。

  報告寫得天花亂墜,數據詳實,案例生動,但他深知,文字和數字可以粉飾,真正的成效必須到基層去檢驗,到群眾中去傾聽。

  他決定,暫時跳出文山會海,親自帶隊,進行一次不打招呼、不定路線的「微服私訪」。

  他只帶了秘書和一名負責記錄的年輕幹部外加兩名警衛,乘坐一輛普通的公務車,悄然離開了駐地。

  第一站:連州,老工業基地的「煥新」現場。

  組長沒有去連州市委安排好的那幾個「樣板」企業,而是讓司機隨機開到了連州重型機械集團的老廠區附近。

  他下了車,像一個普通的退休老幹部,背著手,走進了廠區外一片略顯老舊的職工生活區。

  時近中午,他走進一家門口掛著「老兵快餐」的小飯館。店面不大,但收拾得乾淨。組長點了份簡單的套餐,和正在收拾桌子的老闆,一位五十多歲、面色黝黑的漢子聊了起來。

  「老闆,生意還行?」

  「湊合吧,老廠區人沒以前多了,但附近開了幾個新廠子,工人也不少。」老闆一邊擦桌子一邊說。

  「哦?新廠子?都是做什麼的?」

  「聽說都是跟什麼高科技沾邊的,有個搞智能傳感器的,還有個是做新材料配件的。」

  老闆指了指窗外不遠處的幾棟新廠房,「以前咱們漢重的人,好多都去那邊了,年輕點的學得快,工資比在老廠高。」

  組長順勢問道:「老廠現在怎麼樣?我聽說也在搞改革。」

  老闆嘆了口氣,又帶著點希望:「老廠啊,折騰好些年了。以前是半死不活,最近一兩年好像有點起色了。聽說跟省里搞的那個什麼走廊搭上了,有些車間接了新訂單,搞智能化改造。就是……年紀大的老師傅,轉崗培訓有點吃力,不過市里和廠里也組織了學習班,還有專門的安置政策,我有個老哥們就去學了數控,現在在新廠幹得還不錯,就是開頭難了點。」

  組長默默聽著,點了點頭。他注意到,小飯館的牆上貼著一張社區通知,是關於「連州市產業工人技能提升夜校」招生簡章,開設的課程包括智能製造基礎、工業機器人操作等。

  吃完飯,組長又信步走到那個搞智能傳感器的新廠——正是王啟明公司與連州本地合作建立的生產基地。他沒有進去,而是在廠區外圍觀察。

  正值午休時間,三三兩兩的年輕工人說笑著走出來,穿著統一的工裝,精神面貌與老國企的暮氣截然不同。廠區門口的招聘欄上,清晰地寫著對各類技術工人的需求和待遇,薪資水平頗具吸引力。

  第二站:京州高新區,「言海基金」產業園。

  組長沒有驚動任何人,讓車停在產業園外圍。他步行進入園區,這裡環境優美,現代化辦公樓林立,充滿了青春活力。他隨機走進一棟掛著「創客孵化中心」牌子的大樓。

  在一樓的公共休息區,幾個年輕人正圍著電腦激烈地討論著什麼。組長湊過去,裝作好奇地問:「小伙子,你們這是在忙什麼哪?」

  一個戴著眼鏡的年輕人抬頭,熱情地介紹:「老爺子,我們正在調試一個AI算法模型,用於優化物流路徑。我們是漢東大學的學生,在這裡創業。」

  「哦?學生創業?不容易啊,這裡租金貴吧?」

  「不貴不貴!」另一個女生搶著說,「園區對我們大學生創業有補貼,前兩年幾乎免租。還有言海基金和政府的創投基金,經常來辦路演,我們項目啟動資金就是從這裡融到的。」

  組長又問:「覺得漢東的創業環境怎麼樣?」

  「挺好的!」幾個年輕人異口同聲,「政策支持力度大,產業鏈也比較完善,特別是電子信息這塊。就是……有時候覺得高端人才還是有點缺,競爭不過北上廣深,好在省里市里最近出了不少吸引人才的政策,希望能越來越好。」

  組長微笑著聽他們七嘴八舌地講完,鼓勵了幾句,才悄然離開。在園區里,他還看到了「智慧財產權快速維權中心」、「科技成果轉化一站式服務窗口」等標誌,這些都是陳立言大力推動建設的創新服務體系的毛細血管。


  第三站:城鄉結合部,一所普通的九年一貫制學校。

  這是組長臨時起意增加的一站。他想看看,報告中提到的「教育資源均衡化」和「素質教育改革」在基層的真實面貌。

  學校正在上課,組長向門衛出示了證件,表示是來「調研學習」的。校長聞訊趕來,雖然疑惑,但還是熱情接待。

  組長沒有去聽精心準備的匯報課,而是要求隨機聽課。

  他走進了一間初二的物理實驗室。學生們正在分組做電路實驗,老師穿梭其間指導,課堂氣氛活躍,注重動手和實踐。組長注意到,實驗室的設備雖然不算頂尖,但維護得很好,足以滿足教學需求。

  課間,組長和校長聊了起來。

  「校長,學校硬體條件看來不錯。」

  「是啊,多虧了省里這幾年的教育投入加大,特別是對非中心城區學校的傾斜。

  我們前年剛更新了一批實驗設備,還建了新的圖書館和風雨操場。」校長感慨道,「以前好老師都往市中心跑,現在通過『縣管校聘』和集團化辦學,優秀教師流動起來了,我們也能分到一些骨幹了。教師的培訓機會也多了很多,特別是關於新教學方法和素質教育的。」

  「學生負擔呢?我看孩子們精神頭挺足。」

  「上面抓得緊,『雙減』是動真格的。我們現在更注重課堂效率和課後服務,開設了很多社團活動,你看那邊,」校長指著操場上正在進行的足球、籃球活動,「孩子們的興趣得到了發展,壓力確實小了些,學習成績反而穩中有升。」

  組長在學校里轉了一圈,看了看食堂的伙食,翻了翻圖書角的書籍,甚至還和幾個在操場邊休息的學生聊了聊他們喜歡的課程和社團。雖然學校遠稱不上豪華,但整潔、有序,充滿了生機,與他印象中幾年前某些地區城鄉學校巨大的差距相比,改善是明顯的。

  幾天後,風塵僕僕的組長回到了巡視組駐地。他沒有立即召集會議,而是將自己關在房間裡,對著筆記和一路的所見所聞,沉思了許久。

  隨後,他召開了巡視組核心成員會議。

  「同志們,這幾天我下去走了走,看了看。」組長的聲音帶著一絲不易察覺的感慨,「不看報告,不聽匯報,就用自己的眼睛看,用自己的耳朵聽。我得出的初步印象是:漢東省近幾年的經濟轉型和教育改革,方向是正確的,措施是紮實的,成效也是看得見、摸得著的。」

  他具體說道:「在連州,我看到了老工業基地轉型的陣痛,但也看到了新動能注入帶來的希望和實實在在的就業。

  工人們有抱怨,但更多的是對未來的期待和自身努力的積極。在京州高新區,我感受到了濃厚的創新氛圍和年輕人蓬勃的朝氣,政策落地有效,服務體系正在完善。在一所普通的城鄉結合部學校,我看到了教育投入的加大和教育理念的更新,孩子們的笑臉和教師的精氣神,是騙不了人的。」

  組長話鋒一轉,語氣變得嚴肅:「當然,問題不是沒有。區域發展依然不平衡,改革紅利釋放需要時間,部分群體的安置和保障還需要進一步加強,這些都是客觀存在的。但是,我們不能因為這些問題的存在,就否定主流,否定大方向。」

  他做出了一個關鍵指示:「基於我這幾天實地了解到的情況,我認為,漢東省以陳立言同志為主要推動者所進行的改革探索,總體上是成功的,是符合中樞精神、契合漢東實際、利在長遠的發展路徑。因此,我要求,接下來我們巡視組的工作,在繼續全面履行巡視職責的同時,要優先對收到的關於陳立言同志個人的各類舉報材料,進行集中、重點的覆核和甄別。」

  他環視在場成員,目光銳利:「我們要用最嚴格的標準、最審慎的態度,去核實每一條針對他的舉報。如果確有問題,無論涉及到誰,我們絕不姑息;但如果經過核實,證明是誣告、是別有用心的抹黑,我們也要堅決為其澄清正名,保護敢於擔當、銳意改革的幹部!絕不能讓幹事創業的幹部流汗又流血!」

  組長的這番表態,如同一石激起千層浪,徹底改變了巡視組內部的工作側重點和氛圍。所有人都明白,組長「沉下去」撈上來的,不僅是漢東改革的「真金」,更是對陳立言這個改革「操盤手」的基本判斷。接下來的覆核,將直接決定陳立言的政治命運,也將在很大程度上,決定漢東省未來的走向。巡視組的目光,如同聚光燈,開始聚焦於那些針對陳立言的舉報信,一場關乎是非曲直的嚴格檢驗,即將展開。

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