第六十章 奇洛教授
周二的黑魔法防禦術課上，空氣里瀰漫著陳舊大蒜和某種更深層腐朽氣息的混合味道。奇洛教授結結巴巴地講述著如何識別和規避卡巴，一種水怪，聲音微弱得仿佛隨時會斷氣。大多數學生要麼在打瞌睡，要麼在羊皮紙上亂畫。
阿列克謝坐在最後一排靠窗的位置，完全無視了講台上的表演。他面前攤開的不是《黑暗力量：自衛指南》，而是一本厚重的《人類神經心理學》。他看得極其專注，手指無意識地在書頁邊緣敲擊。
過了好一會兒，他才猛地向後靠上椅背，活動了一下僵硬的脖子，長舒一口氣，無奈地捏了捏鼻樑。大腦皮層、神經遞質、邊緣系統……麻瓜們將情緒與思維的運作剖析得如此精細，但如何將這套體系與體內那狂暴的龍血之力嫁接，依舊是一團迷霧。
這時，旁邊一個腦袋小心翼翼地湊了過來。是德拉科·馬爾福，自從周末阿列克謝慷慨地出借了蕾娜塔那字跡工整、邏輯清晰的論文——雖然阿列克謝也是抄的蕾娜塔的，這個周末他忙翻了，完全忘了有作業這件事——讓馬爾福三人組免於交白卷的災難後，馬爾福對阿列克謝終於不再是看見就發抖了。
馬爾福好奇地瞅著書上那些密密麻麻的術語和腦部解剖圖，灰眼睛裡充滿了茫然。他試圖辨認幾個單詞，但前額葉皮層、杏仁核這些詞對他而言比古代魔文還陌生。他縮回脖子，撇了撇嘴，嘟囔道：
「你看這些麻瓜的玩意兒有什麼用？他們連個像樣的漂浮咒都使不出來。」
阿列克謝沒理會馬爾福的嘟囔，反而因為研究陷入瓶頸而有些煩躁，他不抱什麼希望地隨口問道：
「德拉科，你知道有什麼咒語或者魔藥，能讓人既保持極端冷靜的思維，或者陷入狂暴狀態嗎？」
馬爾福被這個奇怪的問題問得愣了一下。他皺起眉頭，努力回想父親偶爾在家中和客人談論的那些不那麼光彩的話題。
「狂暴的話……我好像聽父親提過，混淆咒如果施加得當，能讓人陷入混亂和攻擊狀態。至於冷靜……那種強效鎮靜藥劑算嗎？不過喝了那玩意兒就跟木頭似的，還怎麼打架？」
阿列克謝不置可否地點點頭。混淆咒、鎮靜劑……這些都是他已經想到過的路子，但他需要的是在激發龍血中的暴虐。殺戮因子的同時保留完整的思維能力，要兩種狀態要同時存在。
但不管是混淆咒還是鎮靜藥劑都是相互覆蓋的關係，誰強誰就占據上風，並不能讓兩種狀態共存。
等等，保留思維能力似乎並不就意味著冷靜，還是有所區別的。阿列克謝摩挲著下巴思考起來。
半響沒什麼頭緒後，他煩躁地把目光重新投向講台。奇洛教授正背對著學生，在黑板上歪歪扭扭地畫著卡巴的示意圖，那巨大的頭巾隨著他的動作微微晃動。
看著那個畏縮、結巴的身影，一個極其大膽、甚至堪稱瘋狂的念頭，如同黑暗中划過的閃電，猛地劈進了阿列克謝的腦海。
讓人狂暴的魔咒或者藥劑已經游離在了黑魔法的邊緣，他去請教弗立維教授時就被毫不猶豫地拒絕了，甚至差點給斯萊特林扣分。
至於霍格沃茨的圖書館，阿列克謝逛了一圈後也沒有發現相關的內容，恐怕是在禁書區。
但是——
眼前不就有一位現成的、理論上對黑魔法無所不知的專家嗎？
儘管這位專家目前正偽裝成一個滑稽的結巴，腦袋後面還貼著個沒鼻子的主魂，但不管怎麼說奇洛好歹也是拉文克勞的高材生，底子還是有的。
應該。
阿列克謝的指尖在桌面上輕輕敲擊著，他摩挲著下巴。
『要不去找老伏問問？』
這個念頭一旦產生，就像藤蔓一樣瘋狂滋長。風險巨大，但潛在回報也可能超乎想像。伏地魔作為當時最強大的黑巫師之一，對魔力、情緒乃至靈魂的扭曲和掌控，必然有其獨到之處。或許在他那些邪惡的知識里，恰好有關於如何分離或平衡意識與狂暴的片段。
下課鈴聲適時響起，如同天籟。學生們立刻躁動起來，收拾東西的聲音此起彼伏。奇洛教授如釋重負般結結巴巴地宣布下課，夾起教案就想溜。
阿列克謝卻突然站了起來，動作快得讓旁邊的馬爾福嚇了一跳。他幾步就穿過正在離開的學生，在教室門口攔住了正要低頭溜走的奇洛教授。
「奇洛教授，」
阿列克謝的聲音清晰，語氣帶著恰到好處的、好學生式的困惑，
「抱歉打擾您，我有一個關於課堂內容的問題想請教。」
奇洛教授猛地一顫，像是受驚的地精，頭巾都歪了一下。他慌亂地抬起頭，眼神躲閃：
「哦……是……是羅曼諾夫先生……請……請講。」
「您剛才講到，面對卡巴這類生物，恐懼是最大的敵人，需要保持冷靜。」
阿列克謝語速平穩，仿佛真的在討論課堂上的問題，
「但如果一個人已經陷入了極度恐懼，常規方法無法冷靜下來，使用強效鎮靜藥劑又會導致反應遲鈍，失去反擊能力。在這種情況下，有沒有什麼魔法手段，能……嗯，強制剝離恐懼感，但同時保留甚至增強人的戰鬥本能？或者說，讓人進入一種……無懼且高效的狀態？」
這個問題超出了課本範圍，甚至觸及了一些非常規魔法的邊緣。奇洛教授似乎沒料到會是這種問題，他愣了一下，結巴得更厲害了：
「這……這個……非……非常複雜……涉及……情緒魔法……和……和意志力……」
然而，在短暫的慌亂後，奇洛教授的眼神忽然有了一絲細微的變化。那是一種屬於拉文克勞學霸的、對知識的本能專注，暫時壓過了平時的畏縮。他聲音雖然依舊斷斷續續，但內容卻清晰起來：
「理論上……存……存在一些古代魔法……比如……『心智壁壘』……可以短時間隔絕強烈情緒……但……但對施法者要求極高……還……還有某些魔藥配方……能模擬『戰鬥或逃跑』反應中的亢奮狀態……但……但副作用很大……霍格沃茨的課程……不……不涵蓋這些……」
他說的內容雖然淺嘗輒止，但確實指向了真實存在的魔法領域，顯示了他紮實的理論功底。
阿列克謝心中微微一動。看來這位奇洛教授，拋開伏地魔附身不談，肚子裡確實有點貨色，並非完全是個草包。
「我明白了，謝謝您，教授。」
阿列克謝露出一個「受益匪淺」的表情，
「看來我需要更多的基礎知識。」
他沒有繼續追問那些危險的內容，恰到好處地表達了感謝，然後側身讓開了路。
奇洛教授似乎鬆了口氣，又恢復那副畏縮的樣子，含糊地說了句「努……努力學習……課本知識……很……很重要……」，然後幾乎是小跑著離開了。
馬爾福這時才湊過來，一臉不可思議：
「你居然去問他？他能知道什麼？」
阿列克謝看著奇洛消失的背影，摩挲著下巴，若有所思：
「誰知道呢？」
阿列克謝坐在最後一排靠窗的位置，完全無視了講台上的表演。他面前攤開的不是《黑暗力量：自衛指南》，而是一本厚重的《人類神經心理學》。他看得極其專注，手指無意識地在書頁邊緣敲擊。
過了好一會兒，他才猛地向後靠上椅背，活動了一下僵硬的脖子，長舒一口氣，無奈地捏了捏鼻樑。大腦皮層、神經遞質、邊緣系統……麻瓜們將情緒與思維的運作剖析得如此精細，但如何將這套體系與體內那狂暴的龍血之力嫁接，依舊是一團迷霧。
這時，旁邊一個腦袋小心翼翼地湊了過來。是德拉科·馬爾福，自從周末阿列克謝慷慨地出借了蕾娜塔那字跡工整、邏輯清晰的論文——雖然阿列克謝也是抄的蕾娜塔的，這個周末他忙翻了，完全忘了有作業這件事——讓馬爾福三人組免於交白卷的災難後，馬爾福對阿列克謝終於不再是看見就發抖了。
馬爾福好奇地瞅著書上那些密密麻麻的術語和腦部解剖圖，灰眼睛裡充滿了茫然。他試圖辨認幾個單詞，但前額葉皮層、杏仁核這些詞對他而言比古代魔文還陌生。他縮回脖子，撇了撇嘴，嘟囔道：
「你看這些麻瓜的玩意兒有什麼用？他們連個像樣的漂浮咒都使不出來。」
阿列克謝沒理會馬爾福的嘟囔，反而因為研究陷入瓶頸而有些煩躁，他不抱什麼希望地隨口問道：
「德拉科，你知道有什麼咒語或者魔藥，能讓人既保持極端冷靜的思維，或者陷入狂暴狀態嗎？」
馬爾福被這個奇怪的問題問得愣了一下。他皺起眉頭，努力回想父親偶爾在家中和客人談論的那些不那麼光彩的話題。
「狂暴的話……我好像聽父親提過，混淆咒如果施加得當，能讓人陷入混亂和攻擊狀態。至於冷靜……那種強效鎮靜藥劑算嗎？不過喝了那玩意兒就跟木頭似的，還怎麼打架？」
阿列克謝不置可否地點點頭。混淆咒、鎮靜劑……這些都是他已經想到過的路子，但他需要的是在激發龍血中的暴虐。殺戮因子的同時保留完整的思維能力，要兩種狀態要同時存在。
但不管是混淆咒還是鎮靜藥劑都是相互覆蓋的關係，誰強誰就占據上風，並不能讓兩種狀態共存。
等等，保留思維能力似乎並不就意味著冷靜，還是有所區別的。阿列克謝摩挲著下巴思考起來。
半響沒什麼頭緒後，他煩躁地把目光重新投向講台。奇洛教授正背對著學生，在黑板上歪歪扭扭地畫著卡巴的示意圖，那巨大的頭巾隨著他的動作微微晃動。
看著那個畏縮、結巴的身影，一個極其大膽、甚至堪稱瘋狂的念頭，如同黑暗中划過的閃電，猛地劈進了阿列克謝的腦海。
讓人狂暴的魔咒或者藥劑已經游離在了黑魔法的邊緣，他去請教弗立維教授時就被毫不猶豫地拒絕了，甚至差點給斯萊特林扣分。
至於霍格沃茨的圖書館，阿列克謝逛了一圈後也沒有發現相關的內容，恐怕是在禁書區。
但是——
眼前不就有一位現成的、理論上對黑魔法無所不知的專家嗎？
儘管這位專家目前正偽裝成一個滑稽的結巴，腦袋後面還貼著個沒鼻子的主魂，但不管怎麼說奇洛好歹也是拉文克勞的高材生，底子還是有的。
應該。
阿列克謝的指尖在桌面上輕輕敲擊著，他摩挲著下巴。
『要不去找老伏問問？』
這個念頭一旦產生，就像藤蔓一樣瘋狂滋長。風險巨大，但潛在回報也可能超乎想像。伏地魔作為當時最強大的黑巫師之一，對魔力、情緒乃至靈魂的扭曲和掌控，必然有其獨到之處。或許在他那些邪惡的知識里，恰好有關於如何分離或平衡意識與狂暴的片段。
下課鈴聲適時響起，如同天籟。學生們立刻躁動起來，收拾東西的聲音此起彼伏。奇洛教授如釋重負般結結巴巴地宣布下課，夾起教案就想溜。
阿列克謝卻突然站了起來，動作快得讓旁邊的馬爾福嚇了一跳。他幾步就穿過正在離開的學生，在教室門口攔住了正要低頭溜走的奇洛教授。
「奇洛教授，」
阿列克謝的聲音清晰，語氣帶著恰到好處的、好學生式的困惑，
「抱歉打擾您，我有一個關於課堂內容的問題想請教。」
奇洛教授猛地一顫，像是受驚的地精，頭巾都歪了一下。他慌亂地抬起頭，眼神躲閃：
「哦……是……是羅曼諾夫先生……請……請講。」
「您剛才講到，面對卡巴這類生物，恐懼是最大的敵人，需要保持冷靜。」
阿列克謝語速平穩，仿佛真的在討論課堂上的問題，
「但如果一個人已經陷入了極度恐懼，常規方法無法冷靜下來，使用強效鎮靜藥劑又會導致反應遲鈍，失去反擊能力。在這種情況下，有沒有什麼魔法手段，能……嗯，強制剝離恐懼感，但同時保留甚至增強人的戰鬥本能？或者說，讓人進入一種……無懼且高效的狀態？」
這個問題超出了課本範圍，甚至觸及了一些非常規魔法的邊緣。奇洛教授似乎沒料到會是這種問題，他愣了一下，結巴得更厲害了：
「這……這個……非……非常複雜……涉及……情緒魔法……和……和意志力……」
然而，在短暫的慌亂後，奇洛教授的眼神忽然有了一絲細微的變化。那是一種屬於拉文克勞學霸的、對知識的本能專注，暫時壓過了平時的畏縮。他聲音雖然依舊斷斷續續，但內容卻清晰起來：
「理論上……存……存在一些古代魔法……比如……『心智壁壘』……可以短時間隔絕強烈情緒……但……但對施法者要求極高……還……還有某些魔藥配方……能模擬『戰鬥或逃跑』反應中的亢奮狀態……但……但副作用很大……霍格沃茨的課程……不……不涵蓋這些……」
他說的內容雖然淺嘗輒止，但確實指向了真實存在的魔法領域，顯示了他紮實的理論功底。
阿列克謝心中微微一動。看來這位奇洛教授，拋開伏地魔附身不談，肚子裡確實有點貨色，並非完全是個草包。
「我明白了，謝謝您，教授。」
阿列克謝露出一個「受益匪淺」的表情，
「看來我需要更多的基礎知識。」
他沒有繼續追問那些危險的內容，恰到好處地表達了感謝，然後側身讓開了路。
奇洛教授似乎鬆了口氣，又恢復那副畏縮的樣子，含糊地說了句「努……努力學習……課本知識……很……很重要……」，然後幾乎是小跑著離開了。
馬爾福這時才湊過來，一臉不可思議：
「你居然去問他？他能知道什麼？」
阿列克謝看著奇洛消失的背影，摩挲著下巴，若有所思：
「誰知道呢？」