第63章 三人行必有我師焉
第二次補習課。
客廳里的氣氛就和頭天完全不一樣了。
「今天能不能快點結束啊——」神崎依一臉生無可戀地癱在沙發上。
「神崎同學打起精神啊，這可是你提出的補課。」柳生夢和藤原櫻眼裡卻都帶著點期待。
「唔……」櫻島憐則是明顯的躍躍欲試，她面前攤著本嶄新的數學練習冊，封皮還泛著油墨的光澤。
井上澤站在白板前，目光掃過四個姑娘：「今天咱們換個方式來。集體上課顯然不適合所有人，所以我打算換成因材施教。」
「因材施教？」神崎依猛地抬起頭，眼裡閃過絲微光，「那……是不是能給我分點簡單題？」
「想得美啊。」井上澤毫不客氣地戳破她的幻想，「每個人都有專門為你們量身定做的學習計劃。」
他先走到櫻島憐跟前，放下一疊厚厚的資料：「小憐，這些是我找的大學級數學和物理建模題，你試試。」
櫻島憐拿起最上面一張紙，眼睛瞬間亮了——上面的題目活像一串複雜的密碼：《三維空間中隨機 4個坐標，求最優路徑使總路程最短，且避開三個指定「危險區域」……》。
「這個……有意思。」她輕聲說，指尖已經不自覺地在紙邊劃著名思路。
神崎依湊過來瞅了眼，皺著眉：「有意思嗎？我連標題都讀不明白。」
接著井上澤轉向神崎依，臉上掛著笑，語氣卻半分不含糊：「依啊，你基礎確實有點弱，普通的複習方法怕是不夠亡羊補牢，咱們玩個遊戲怎麼樣？」
他掏出張手繪的積分表，「這是你的成就系統——背 10個英文單詞給 5分，解 3道方程式給 10分，每天能學滿 2小時就給 15分。」
說著指了指右邊的兌換欄，「積分能換柳生夢的手工點心、額外休息時間，甚至能『跟井上老師提一個無厘頭要求』。」
神崎依眼睛一下子就亮了：「真的？啥要求都行？」
「只要不違法、不越界就行。」井上澤補了句限定。
「那我可得趕緊刷積分，你等著瞧！」神崎依攥著拳頭，突然就有了幹勁。
最後輪到柳生夢和藤原櫻，井上澤說：「你們倆搭檔——夢，你教櫻醬日本近現代史；櫻醬，你幫夢攻克理科應用題。」
「誒？我教櫻醬歷史？」柳生夢一下子慌了，攥著衣角問，「我行嗎？」
「我對這個世界的歷史確實知道得不多。」藤原櫻點點頭，語氣誠懇，「那就拜託你啦。」
「那……我盡力！」柳生夢握緊了課本。
等各組都動起來，客廳里的氛圍變得特別微妙。櫻島憐徹底扎進了那些複雜題目里，眼神專注得發亮，筆尖在紙上唰唰地動，偶爾還會抬起手在空中比劃，像是在腦子裡搭三維模型。
這是她頭回體會到「為了搞懂問題而思考」的心流，嘴角不知不覺就微微翹起來，那模樣跟專心搭積木的小孩似的，滿是純粹的投入。
另一邊的神崎依則在痛苦和狂喜間反覆橫跳。
「為了吃到夢剛烤的餅乾……」她攥著課本咬牙切齒地背古文，「《枕草子》第一段，春はあけぼの……」沒背兩句又垮了臉，「啊啊啊——這些平假名怎麼長得都一個樣啊！」
可轉念想到積分，又立刻坐直身子：「不行，我得堅持，積分！積分！」她的哀嚎和歡呼此起彼伏，成了補習班的「背景音」。
柳生夢和藤原櫻那組的氛圍倒是格外和諧。
柳生夢試著用自己的方式打比方：「明治維新那時候啊，日本就像剛出新手村的勇者……幕府就是老的魔法師公會，維新志士就是想學新魔法的年輕人……」
藤原櫻眼睛一亮：「我懂了！所以這就是新舊魔法體系在打架唄？」
「對對對！你理解得好快！」柳生夢眼睛都笑彎了。
「這哪是理解啊……她不會真在試卷上寫『魔法體系打架』吧？」井上澤在旁邊嘀咕，有點擔心。
藤原櫻戳了戳自己的腦袋：「放心啦，答卷該寫啥我還是拎得清的。」
輪到藤原櫻教理科時，她也換了個思路——用魔法世界的概念講物理。「電路就跟魔力迴路一樣，電流就是魔力在流，電阻就是迴路里的阻礙……比如並聯電路，就是同時開好幾條魔力迴路嘛。」
「原來是這樣！」柳生夢一下子就懂了。兩人越聊越投緣，原本還淡淡的陌生感，沒多久就變成了熟稔的友誼。
「為啥一換成魔法你們就懂了啊？」井上澤在旁邊看得哭笑不得。
他在幾人之間轉來轉去，倒像個操心的項目經理。偶爾停下來答櫻島憐的難題，「哥哥，這個無窮級數的收斂性……」
更多時候是盯著神崎依別偷懶：「別偷偷摸漫畫看啊！」明明累得腰都酸了，心裡卻有種從沒試過的充實感，就像在慢慢把一群性格各異的姑娘，擰成一個特別的小團隊。
突然櫻島憐放下筆，抬頭喊：「哥哥。」
「怎麼了？」井上澤走過去，一眼就看見她把題全做完了，「這麼快就搞定了？」
「嗯。」櫻島憐點頭，眼神里卻帶著點困惑，「但我想問個問題。」
「你說。」
櫻島憐捏著那張寫滿公式的紙，認真得不像在問功課：「這些公式和定理，是為了什麼做出來的啊？它們是在說這個世界的規則嗎？」
這話把井上澤問住了——這早超出了課本里的學問，是關於知識本質的哲學問題。其他人也都停下手裡的事，安安靜靜看著他倆。
井上澤想了一會兒，才慢慢開口：「我覺得啊……這些東西，其實是人類在試著理解這個世界。」
他指著櫻島憐手裡的資料，「每一個公式、每一條定理，都是好多聰明人花了一輩子，想解開世界的謎題。從古希臘人研究幾何，到牛頓琢磨力學，再到愛因斯坦的相對論……他們其實都在做同一件事——搞明白這個世界是怎麼轉的。」
他看著櫻島憐專注的眼睛，繼續說：「你剛才解的那些題，也是這種探索的一部分。你不是在完成任務，是在跟歷史上最厲害的那些人『對話』啊。」
「對話……」櫻島憐輕聲重複著這兩個字，眼神里慢慢有了光。
就在這暖融融的氛圍里，門鈴突然響了。
井上澤走過去開門，門外站著個穿得規整、氣質嚴肅的中年男人。
「請問是井上澤先生嗎？」男人禮貌地鞠躬，「我是神崎家的管家柴田。聽說二小姐在您這兒補習，我們家老爺特意讓我來看看學習成果。」
他的目光掃過客廳，桌上還留著點心渣，沙發墊亂蓬蓬的，白板上的筆記也沒個章法。「要是成果不太行……二小姐的暑假就得重新安排了。」
神崎依臉一下子就白了，這可是最直接的檢驗。「柴、柴田先生……」她慌慌張張從沙發上跳起來，想整理桌子，結果越忙越亂。看得出來，她對這個管家的怕，是打心底里的。
「二小姐不必慌。」柴田語氣平靜，「我今天來，只是受家主之命，看看補習的實際效果。」
井上澤往前站了半步，擋在神崎依身前，語氣不卑不亢：「有什麼事可以直接跟我說。」
「井上先生。」柴田鞠躬後，從公文包里拿出張裝訂好的試卷，「這是我準備的測驗卷，主要科目都涵蓋到了，麻煩讓二小姐一小時內做完。」
試卷遞到神崎依手裡，上面的題全是應試風格，又偏又細，滿是陷阱。
在柴田的注視下，神崎依緊張得腦子一片空白，昨天剛背下來的公式，這會兒全記不起來了，握筆的手都在抖，冷汗順著後背往下滑。
一小時後，柴田收走試卷，快速翻了一遍。
眼神里露出果然如此的失望：「井上先生，玩樂和學習得分開。看來二小姐只是在您這兒找了個逃避的地方。」
神崎依的頭埋得更低了，柳生夢和藤原櫻也蔫蔫的，沒了剛才的活力。柴田又補了句：「說到底，您也只是班級第二，未必有足夠的能力教學生，有些問題說不定您自己也一知半解。」
就在他要下結論時，井上澤開口了：「柴田先生，我有不同想法。」
「哦？」
「用一把尺子哪能量所有人啊。」井上澤走到白板前，「這兒能當老師的可不止我一個，子曰『三人行，必有我師焉』。」
他從柴田的試卷里抽出一道附加題——那是道被跳過的超難數學競賽題，工工整整抄在白板上，「在您看來，高中生肯定沒法短時間解出來吧？」
柴田點頭：「這是大學數學競賽的題，確實超出高中生能力範圍了。」
井上澤轉向櫻島憐：「小憐，你覺得這個模型怎麼解？」
櫻島憐走到白板前，盯著那道幾何概率題看了兩秒，眼睛一下子亮了：「這個……是求最優路徑的吧？」
她沒按常規步驟來，直接在圖形上標標註注、拆拆解解，嘴裡輕聲念著旁人聽不懂的術語：「先排除冗餘變量……再建三維坐標系……」筆尖飛快移動，複雜的圖形沒多久就被拆成了簡單的幾何元素。
「最優路徑在這兒。」她在圖上畫了條曲線，「答案是π/6。」
從頭到尾連一分鐘都沒到。
柴田眼睛都瞪大了，趕緊拿出標準答案對，居然全對——而且櫻島憐的解法比標準答案還簡潔。「這……」他半天說不出話來。
有了櫻島憐的鋪墊，柳生夢也鼓起勇氣：「柴田先生，您能問我一道歷史開放題嗎？」
柴田愣了愣，隨口問：「那你說說，對明治維新有什麼看法？」
柳生夢沒背年份和條約，反而結合了從藤原櫻那兒學到的「不同世界觀」：「明治維新其實是兩種世界觀在碰撞。舊武士代表的是一種精神世界，新的文明開化是物質世界在進步。那時候的人夾在中間，又痛苦又無奈——這種感受，比任何政治條約都值得琢磨。」
這番話里滿是同理心，還有對人的關照，比同齡人的想法要深得多。柴田悄悄點了點頭，眼裡多了點讚許。
藤原櫻也有點按捺不住，湊過去問：「柴田先生，您知道魔法嗎？」
「你還是別湊熱鬧了。」井上澤趕緊拍了拍她的肩膀讓她坐下，生怕她真說出什麼「魔力迴路」的話來。
他趁熱打鐵，指著神崎依答錯的一道題，用他倆才懂的遊戲術語提示：「依，想想這兒能不能『抄近道』？」
神崎依像是突然觸發了開關，眼睛一亮：「啊！我懂了！先確定反應級數，再用阿倫尼烏斯方程……」她流暢地背出知識點，連細節都沒漏——原來她不是沒學會，只是一碰到傳統考試就緊張得發揮不出來。
柴田徹底沉默了。他這才明白，這個看著亂糟糟的補習班，根本不是玩鬧，而是種特別有活力的教學。
「是我眼界太窄了。」柴田把試卷都收起來，對著井上澤深深鞠了一躬，「井上先生，您教給孩子們的，比試卷上的分數重要多了。」
他轉向神崎依，稱呼也變了，帶著認可：「依小姐，好好跟井上先生學。你這段時間的學習情況，我不會跟家主說，但期末要是還沒進步，你的假期我可沒法保證了。」
說完他禮貌道別，轉身離開。
門剛關上，神崎依就撲過去抱住井上澤：「謝啦井上！」柳生夢和藤原櫻激動地擊掌，連櫻島憐都露出了滿足的笑，嘴角彎出個淺淺的弧度。
幾個剛鬆了口氣的少女圍坐在茶几旁，分著柳生夢烤的曲奇慶祝。陽光透過窗簾縫照進來，落在滿桌的點心屑上，暖烘烘的。
「咱們好像真的挺厲害的。」柳生夢咬著曲奇，小聲感慨。
「都是井上老師的功勞呀。」藤原櫻點頭，眼裡亮晶晶的。
井上澤看著眼前嘰嘰喳喳的姑娘們，笑著拿起一塊曲奇，累是真的累，但這種熱熱鬧鬧的充實感，比任何時候都讓人踏實。
客廳里的氣氛就和頭天完全不一樣了。
「今天能不能快點結束啊——」神崎依一臉生無可戀地癱在沙發上。
「神崎同學打起精神啊，這可是你提出的補課。」柳生夢和藤原櫻眼裡卻都帶著點期待。
「唔……」櫻島憐則是明顯的躍躍欲試，她面前攤著本嶄新的數學練習冊，封皮還泛著油墨的光澤。
井上澤站在白板前，目光掃過四個姑娘：「今天咱們換個方式來。集體上課顯然不適合所有人，所以我打算換成因材施教。」
「因材施教？」神崎依猛地抬起頭，眼裡閃過絲微光，「那……是不是能給我分點簡單題？」
「想得美啊。」井上澤毫不客氣地戳破她的幻想，「每個人都有專門為你們量身定做的學習計劃。」
他先走到櫻島憐跟前，放下一疊厚厚的資料：「小憐，這些是我找的大學級數學和物理建模題，你試試。」
櫻島憐拿起最上面一張紙，眼睛瞬間亮了——上面的題目活像一串複雜的密碼：《三維空間中隨機 4個坐標，求最優路徑使總路程最短，且避開三個指定「危險區域」……》。
「這個……有意思。」她輕聲說，指尖已經不自覺地在紙邊劃著名思路。
神崎依湊過來瞅了眼，皺著眉：「有意思嗎？我連標題都讀不明白。」
接著井上澤轉向神崎依，臉上掛著笑，語氣卻半分不含糊：「依啊，你基礎確實有點弱，普通的複習方法怕是不夠亡羊補牢，咱們玩個遊戲怎麼樣？」
他掏出張手繪的積分表，「這是你的成就系統——背 10個英文單詞給 5分，解 3道方程式給 10分，每天能學滿 2小時就給 15分。」
說著指了指右邊的兌換欄，「積分能換柳生夢的手工點心、額外休息時間，甚至能『跟井上老師提一個無厘頭要求』。」
神崎依眼睛一下子就亮了：「真的？啥要求都行？」
「只要不違法、不越界就行。」井上澤補了句限定。
「那我可得趕緊刷積分，你等著瞧！」神崎依攥著拳頭，突然就有了幹勁。
最後輪到柳生夢和藤原櫻，井上澤說：「你們倆搭檔——夢，你教櫻醬日本近現代史；櫻醬，你幫夢攻克理科應用題。」
「誒？我教櫻醬歷史？」柳生夢一下子慌了，攥著衣角問，「我行嗎？」
「我對這個世界的歷史確實知道得不多。」藤原櫻點點頭，語氣誠懇，「那就拜託你啦。」
「那……我盡力！」柳生夢握緊了課本。
等各組都動起來，客廳里的氛圍變得特別微妙。櫻島憐徹底扎進了那些複雜題目里，眼神專注得發亮，筆尖在紙上唰唰地動，偶爾還會抬起手在空中比劃，像是在腦子裡搭三維模型。
這是她頭回體會到「為了搞懂問題而思考」的心流，嘴角不知不覺就微微翹起來，那模樣跟專心搭積木的小孩似的，滿是純粹的投入。
另一邊的神崎依則在痛苦和狂喜間反覆橫跳。
「為了吃到夢剛烤的餅乾……」她攥著課本咬牙切齒地背古文，「《枕草子》第一段，春はあけぼの……」沒背兩句又垮了臉，「啊啊啊——這些平假名怎麼長得都一個樣啊！」
可轉念想到積分，又立刻坐直身子：「不行，我得堅持，積分！積分！」她的哀嚎和歡呼此起彼伏，成了補習班的「背景音」。
柳生夢和藤原櫻那組的氛圍倒是格外和諧。
柳生夢試著用自己的方式打比方：「明治維新那時候啊，日本就像剛出新手村的勇者……幕府就是老的魔法師公會，維新志士就是想學新魔法的年輕人……」
藤原櫻眼睛一亮：「我懂了！所以這就是新舊魔法體系在打架唄？」
「對對對！你理解得好快！」柳生夢眼睛都笑彎了。
「這哪是理解啊……她不會真在試卷上寫『魔法體系打架』吧？」井上澤在旁邊嘀咕，有點擔心。
藤原櫻戳了戳自己的腦袋：「放心啦，答卷該寫啥我還是拎得清的。」
輪到藤原櫻教理科時，她也換了個思路——用魔法世界的概念講物理。「電路就跟魔力迴路一樣，電流就是魔力在流，電阻就是迴路里的阻礙……比如並聯電路，就是同時開好幾條魔力迴路嘛。」
「原來是這樣！」柳生夢一下子就懂了。兩人越聊越投緣，原本還淡淡的陌生感，沒多久就變成了熟稔的友誼。
「為啥一換成魔法你們就懂了啊？」井上澤在旁邊看得哭笑不得。
他在幾人之間轉來轉去，倒像個操心的項目經理。偶爾停下來答櫻島憐的難題，「哥哥，這個無窮級數的收斂性……」
更多時候是盯著神崎依別偷懶：「別偷偷摸漫畫看啊！」明明累得腰都酸了，心裡卻有種從沒試過的充實感，就像在慢慢把一群性格各異的姑娘，擰成一個特別的小團隊。
突然櫻島憐放下筆，抬頭喊：「哥哥。」
「怎麼了？」井上澤走過去，一眼就看見她把題全做完了，「這麼快就搞定了？」
「嗯。」櫻島憐點頭，眼神里卻帶著點困惑，「但我想問個問題。」
「你說。」
櫻島憐捏著那張寫滿公式的紙，認真得不像在問功課：「這些公式和定理，是為了什麼做出來的啊？它們是在說這個世界的規則嗎？」
這話把井上澤問住了——這早超出了課本里的學問，是關於知識本質的哲學問題。其他人也都停下手裡的事，安安靜靜看著他倆。
井上澤想了一會兒，才慢慢開口：「我覺得啊……這些東西，其實是人類在試著理解這個世界。」
他指著櫻島憐手裡的資料，「每一個公式、每一條定理，都是好多聰明人花了一輩子，想解開世界的謎題。從古希臘人研究幾何，到牛頓琢磨力學，再到愛因斯坦的相對論……他們其實都在做同一件事——搞明白這個世界是怎麼轉的。」
他看著櫻島憐專注的眼睛，繼續說：「你剛才解的那些題，也是這種探索的一部分。你不是在完成任務，是在跟歷史上最厲害的那些人『對話』啊。」
「對話……」櫻島憐輕聲重複著這兩個字，眼神里慢慢有了光。
就在這暖融融的氛圍里，門鈴突然響了。
井上澤走過去開門，門外站著個穿得規整、氣質嚴肅的中年男人。
「請問是井上澤先生嗎？」男人禮貌地鞠躬，「我是神崎家的管家柴田。聽說二小姐在您這兒補習，我們家老爺特意讓我來看看學習成果。」
他的目光掃過客廳，桌上還留著點心渣，沙發墊亂蓬蓬的，白板上的筆記也沒個章法。「要是成果不太行……二小姐的暑假就得重新安排了。」
神崎依臉一下子就白了，這可是最直接的檢驗。「柴、柴田先生……」她慌慌張張從沙發上跳起來，想整理桌子，結果越忙越亂。看得出來，她對這個管家的怕，是打心底里的。
「二小姐不必慌。」柴田語氣平靜，「我今天來，只是受家主之命，看看補習的實際效果。」
井上澤往前站了半步，擋在神崎依身前，語氣不卑不亢：「有什麼事可以直接跟我說。」
「井上先生。」柴田鞠躬後，從公文包里拿出張裝訂好的試卷，「這是我準備的測驗卷，主要科目都涵蓋到了，麻煩讓二小姐一小時內做完。」
試卷遞到神崎依手裡，上面的題全是應試風格，又偏又細，滿是陷阱。
在柴田的注視下，神崎依緊張得腦子一片空白，昨天剛背下來的公式，這會兒全記不起來了，握筆的手都在抖，冷汗順著後背往下滑。
一小時後，柴田收走試卷，快速翻了一遍。
眼神里露出果然如此的失望：「井上先生，玩樂和學習得分開。看來二小姐只是在您這兒找了個逃避的地方。」
神崎依的頭埋得更低了，柳生夢和藤原櫻也蔫蔫的，沒了剛才的活力。柴田又補了句：「說到底，您也只是班級第二，未必有足夠的能力教學生，有些問題說不定您自己也一知半解。」
就在他要下結論時，井上澤開口了：「柴田先生，我有不同想法。」
「哦？」
「用一把尺子哪能量所有人啊。」井上澤走到白板前，「這兒能當老師的可不止我一個，子曰『三人行，必有我師焉』。」
他從柴田的試卷里抽出一道附加題——那是道被跳過的超難數學競賽題，工工整整抄在白板上，「在您看來，高中生肯定沒法短時間解出來吧？」
柴田點頭：「這是大學數學競賽的題，確實超出高中生能力範圍了。」
井上澤轉向櫻島憐：「小憐，你覺得這個模型怎麼解？」
櫻島憐走到白板前，盯著那道幾何概率題看了兩秒，眼睛一下子亮了：「這個……是求最優路徑的吧？」
她沒按常規步驟來，直接在圖形上標標註注、拆拆解解，嘴裡輕聲念著旁人聽不懂的術語：「先排除冗餘變量……再建三維坐標系……」筆尖飛快移動，複雜的圖形沒多久就被拆成了簡單的幾何元素。
「最優路徑在這兒。」她在圖上畫了條曲線，「答案是π/6。」
從頭到尾連一分鐘都沒到。
柴田眼睛都瞪大了，趕緊拿出標準答案對，居然全對——而且櫻島憐的解法比標準答案還簡潔。「這……」他半天說不出話來。
有了櫻島憐的鋪墊，柳生夢也鼓起勇氣：「柴田先生，您能問我一道歷史開放題嗎？」
柴田愣了愣，隨口問：「那你說說，對明治維新有什麼看法？」
柳生夢沒背年份和條約，反而結合了從藤原櫻那兒學到的「不同世界觀」：「明治維新其實是兩種世界觀在碰撞。舊武士代表的是一種精神世界，新的文明開化是物質世界在進步。那時候的人夾在中間，又痛苦又無奈——這種感受，比任何政治條約都值得琢磨。」
這番話里滿是同理心，還有對人的關照，比同齡人的想法要深得多。柴田悄悄點了點頭，眼裡多了點讚許。
藤原櫻也有點按捺不住，湊過去問：「柴田先生，您知道魔法嗎？」
「你還是別湊熱鬧了。」井上澤趕緊拍了拍她的肩膀讓她坐下，生怕她真說出什麼「魔力迴路」的話來。
他趁熱打鐵，指著神崎依答錯的一道題，用他倆才懂的遊戲術語提示：「依，想想這兒能不能『抄近道』？」
神崎依像是突然觸發了開關，眼睛一亮：「啊！我懂了！先確定反應級數，再用阿倫尼烏斯方程……」她流暢地背出知識點，連細節都沒漏——原來她不是沒學會，只是一碰到傳統考試就緊張得發揮不出來。
柴田徹底沉默了。他這才明白，這個看著亂糟糟的補習班，根本不是玩鬧，而是種特別有活力的教學。
「是我眼界太窄了。」柴田把試卷都收起來，對著井上澤深深鞠了一躬，「井上先生，您教給孩子們的，比試卷上的分數重要多了。」
他轉向神崎依，稱呼也變了，帶著認可：「依小姐，好好跟井上先生學。你這段時間的學習情況，我不會跟家主說，但期末要是還沒進步，你的假期我可沒法保證了。」
說完他禮貌道別，轉身離開。
門剛關上，神崎依就撲過去抱住井上澤：「謝啦井上！」柳生夢和藤原櫻激動地擊掌，連櫻島憐都露出了滿足的笑，嘴角彎出個淺淺的弧度。
幾個剛鬆了口氣的少女圍坐在茶几旁，分著柳生夢烤的曲奇慶祝。陽光透過窗簾縫照進來，落在滿桌的點心屑上，暖烘烘的。
「咱們好像真的挺厲害的。」柳生夢咬著曲奇，小聲感慨。
「都是井上老師的功勞呀。」藤原櫻點頭，眼裡亮晶晶的。
井上澤看著眼前嘰嘰喳喳的姑娘們，笑著拿起一塊曲奇，累是真的累，但這種熱熱鬧鬧的充實感，比任何時候都讓人踏實。