第82章 滿分！他真是個天才！
李主任被校長這聲低吼嚇得一個激靈，魂都快飛了。他連個屁都不敢放，應了一聲，連滾帶爬地就往門外跑。
辦公室里的氣氛，緊張到了極點。
王校長像是熱鍋上的螞蟻，焦躁地來回踱步。他時不時地停下來，看看面如死灰的劉老師，又看看林衛國那張平靜得有些過分的臉，眼神里的風暴，愈演愈烈。
張老師和錢老師，則是一臉敬畏地站在旁邊，連大氣都不敢喘。
他們現在看林衛國的眼神，已經完全變了。
如果說，之前他解出那些難題，是讓他們震驚。
那麼，現在他指出原題的錯誤，並且給出了更完美的解答，這就已經超出了他們能夠理解的範疇。
這是降維打擊！
大概過了十幾分鐘，李主任帶著兩個年輕老師，氣喘吁吁地抱來了一大摞厚厚的，散發著油墨味的俄文原版書。
「校……校長，都……都拿來了。」李主任上氣不接下氣地說道。
「找！」王校長指著那堆書，下達了命令。「把所有關於『放電電路』和『衝擊電流』的章節，全都給我找出來！一個字一個字地對！」
一聲令下，幾個人立刻手忙腳亂地翻閱起來。
嘩啦啦的翻書聲，成了辦公室里唯一的聲音。
林衛國靜靜地站在一旁，看著他們忙碌。
他知道，結果是註定的。
他們不可能找到能推翻他結論的證據。因為他給出的，就是標準答案。
時間又過去了半個小時。這半個小時，對在場的幾位老師來說，簡直比一個世紀還要漫長。
終於。
化學錢老師，在一本名為《高等電工理論》的厚重著作的附錄部分，找到了一個極不起眼的腳註。
「校長……您……您來看……」錢老師的聲音，都在發抖。
王校長一個箭步沖了過去，一把搶過書，把老花鏡死死地按在鼻樑上。
那段腳註，是用極小的俄文字母印刷的。內容大致是：「關於RC電路在t=0時刻的衝擊電流問題，傳統的理想模型存在一定局限性。近代研究表明，線路的分布電感效應不容忽視，更精確的模型應為RLC二階電路……」
後面，還附上了一個和林衛國寫出的微分方程，一模一樣的公式！
轟！
真相大白！
王校長的身體，猛地晃了一下。他手裡的書，「啪」的一聲掉在了地上。
他抬起頭，呆呆地看著林衛國，嘴唇哆嗦著，半天說不出一句話來。
鐵證如山！
他說的，每一個字，都是對的！
錯的，是那本被他們奉為圭臬的蘇聯習題集！
錯的，是他們這些固步自封，不求甚解的老師！
「噗通！」
李主任也腿一軟，癱坐在了地上。
他完了。他知道自己完了。
他親自組織，親自監督，想給人家一個下馬威，結果，卻被人家反過來，上了一堂讓他永生難忘的課！這事要是傳出去，他這個教導主任，以後還怎麼在學校里立足？
整個辦公室，死一般的寂靜。
良久。
王校長，這個在教育界摸爬滾打了三十多年的老人，在所有下屬面前。
對著林衛國，這個年僅十八歲的年輕人。
深深地，深深地，鞠了一躬。
「林衛國同志。」他的聲音，沙啞，但卻充滿了前所未有的真誠和敬意。
「我，王之言，代表第四中學，向你道歉！」
「是我們，有眼不識泰山！」
「是我們，坐井觀天，思想僵化！」
「你今天，給我們所有人都上了一課！」
「這一課，價值千金！」
林衛國沒有躲閃，坦然地受了他這一禮。他需要的，就是這個結果。
「王校長言重了。」他平靜地說道，「學術探討而已。」
「不！」王校長直起身，激動地擺著手。「這不是學術探討！這是指點！是你對我們這些老傢伙的指點！」
他轉過身，目光掃過已經魂不附體的李主任和劉老師。
「至於考核……」他苦笑了一下，搖了搖頭。「還考核什麼？我們這些人，還有什麼資格去考核你？」
他拿起桌上林衛國那三份答得滿滿當當的卷子，像是捧著什麼稀世珍寶。
「滿分！三科，全都是滿分！」
「不！這已經不是滿分能夠衡量的了！」
他指著化學卷子上林衛國出的那道關於「尼龍66」的附加題。
「你知道這是什麼嗎？這是能寫進國家重點科研項目報告裡的東西！」
他指著數學卷子上林衛國用的那個「矩陣解法」。
「這是連我都沒完全搞懂的，最前沿的數學工具！」
他指著物理卷子上林衛國指出的那個錯誤。
「這是真理！」
王校長越說越激動，他通紅的眼睛裡，閃爍著一種發現寶藏的狂喜。
「天才！你是個不世出的天才！」
「是我們國家，是我們的民族，最需要的天才！」
他猛地抓住林衛國的手，那力道，大得驚人。
「林衛國同志！你願不願意，來我們第四中學當老師？」
「不！不是老師！我聘請你，做我們學校的『特聘學術顧問』！」
「專門給我們這些老傢伙，講講課！開闊開闊眼界！」
王校長的話，讓辦公室里剩下的人，再一次集體石化。
什麼玩意兒？讓一個十八歲的毛頭小子，來給一群四五十歲的老師當「學術顧問」？
校長這是瘋了嗎？
李主任張大了嘴，感覺自己一定是出現了幻聽。這比讓他當場承認自己是傻子還要荒謬！
但林衛國知道，王校長沒有瘋。他是一個純粹的知識分子，一個真正熱愛教育，尊重知識的人。當他發現一個遠超自己認知水平的存在時，他的第一反應，不是嫉妒，不是打壓，而是發自內心地去崇敬，去學習。
這種胸襟，在這個時代，難能可貴。
林衛國笑著搖了搖頭。
「王校長，您太抬舉我了。」
「我來這裡的目的，您知道的，我還是想上大學。」
「對對對！上大學！必須上大學！」王校長一拍腦門，從極度的激動中反應過來。
是啊，這樣的人才，怎麼能窩在一個小小的中學裡當什麼顧問？他的舞台，應該是清華！是北大！是國家的重點實驗室！
「高考！報名！必須報名！」王校長像是下了什麼軍令狀一樣，語氣斬釘截鐵。
「這件事，我親自去辦！」
他轉身，對著已經傻掉的李主任，又是一聲怒吼。
「李愛民！你還愣著幹什麼！」
「馬上！以學校的名義，起草一份報告！不！是兩份！」
「一份，是關於同意林衛國同志以同等學力參加高考的申請報告！」
「另一份，是一份舉薦信！我要親自寫！我要把今天發生的所有事情，原原本本地寫下來！」
「我要告訴市教育局的領導，我們第四中學，發現了一個什麼樣的寶貝！」
李主任一個哆嗦，手忙腳亂地就去找紙筆。他現在，對林衛國已經沒有了任何的輕視和怨恨。剩下的，只有無盡的恐懼和後怕。他知道，自己今天，差點把一個能上達天庭的真龍，給得罪死了。
幸好，幸好校長力挽狂瀾。否則，他這個教導主任的位子，今天就得坐到頭。
「還有你！劉建國！」王校長又把矛頭指向了失魂落魄的物理老師。
「從今天起，你給我停課反省！」
「把你那些陳舊的，落後的，甚至錯誤的知識，都給我扔進垃圾桶里去！」
「什麼時候，你把今天的教訓想明白了，什麼時候再回來上課！」
劉老師臉色慘白，嘴唇動了動，卻一個字也說不出來，只能頹然地點了點頭。
處理完這些，王校長才轉過頭，用一種近乎於討好的語氣，對林衛國說道：「林衛國同志，你看，這樣處理，你還滿意嗎？」
林衛國點了點頭：「王校長秉公處理，我沒什麼意見。」
「好！好！」王校長搓著手，臉上笑開了花。「那你先回去等消息，最多三天！不！兩天之內，我保證把所有手續都給你辦好！」
「到時候，我親自把准考證，給你送到家裡去！」
這態度，跟一開始，簡直是天壤之別。
事情，就這麼以一種戲劇性的方式，解決了。
林衛國離開了校長辦公室。
當他走出辦公樓的時候，正好是下課時間。無數學生從教學樓里湧出來。他們好奇地看著這個穿著工裝的「外來者」。
林衛東也和同學一起，正好路過。他看到自己的哥哥，眼睛一亮，立馬跑了過來。
辦公室里的氣氛，緊張到了極點。
王校長像是熱鍋上的螞蟻，焦躁地來回踱步。他時不時地停下來，看看面如死灰的劉老師，又看看林衛國那張平靜得有些過分的臉，眼神里的風暴，愈演愈烈。
張老師和錢老師，則是一臉敬畏地站在旁邊，連大氣都不敢喘。
他們現在看林衛國的眼神，已經完全變了。
如果說，之前他解出那些難題，是讓他們震驚。
那麼，現在他指出原題的錯誤，並且給出了更完美的解答，這就已經超出了他們能夠理解的範疇。
這是降維打擊！
大概過了十幾分鐘，李主任帶著兩個年輕老師，氣喘吁吁地抱來了一大摞厚厚的，散發著油墨味的俄文原版書。
「校……校長，都……都拿來了。」李主任上氣不接下氣地說道。
「找！」王校長指著那堆書，下達了命令。「把所有關於『放電電路』和『衝擊電流』的章節，全都給我找出來！一個字一個字地對！」
一聲令下，幾個人立刻手忙腳亂地翻閱起來。
嘩啦啦的翻書聲，成了辦公室里唯一的聲音。
林衛國靜靜地站在一旁，看著他們忙碌。
他知道，結果是註定的。
他們不可能找到能推翻他結論的證據。因為他給出的，就是標準答案。
時間又過去了半個小時。這半個小時，對在場的幾位老師來說，簡直比一個世紀還要漫長。
終於。
化學錢老師，在一本名為《高等電工理論》的厚重著作的附錄部分，找到了一個極不起眼的腳註。
「校長……您……您來看……」錢老師的聲音，都在發抖。
王校長一個箭步沖了過去，一把搶過書，把老花鏡死死地按在鼻樑上。
那段腳註，是用極小的俄文字母印刷的。內容大致是：「關於RC電路在t=0時刻的衝擊電流問題，傳統的理想模型存在一定局限性。近代研究表明，線路的分布電感效應不容忽視，更精確的模型應為RLC二階電路……」
後面，還附上了一個和林衛國寫出的微分方程，一模一樣的公式！
轟！
真相大白！
王校長的身體，猛地晃了一下。他手裡的書，「啪」的一聲掉在了地上。
他抬起頭，呆呆地看著林衛國，嘴唇哆嗦著，半天說不出一句話來。
鐵證如山！
他說的，每一個字，都是對的！
錯的，是那本被他們奉為圭臬的蘇聯習題集！
錯的，是他們這些固步自封，不求甚解的老師！
「噗通！」
李主任也腿一軟，癱坐在了地上。
他完了。他知道自己完了。
他親自組織，親自監督，想給人家一個下馬威，結果，卻被人家反過來，上了一堂讓他永生難忘的課！這事要是傳出去，他這個教導主任，以後還怎麼在學校里立足？
整個辦公室，死一般的寂靜。
良久。
王校長，這個在教育界摸爬滾打了三十多年的老人，在所有下屬面前。
對著林衛國，這個年僅十八歲的年輕人。
深深地，深深地，鞠了一躬。
「林衛國同志。」他的聲音，沙啞，但卻充滿了前所未有的真誠和敬意。
「我，王之言，代表第四中學，向你道歉！」
「是我們，有眼不識泰山！」
「是我們，坐井觀天，思想僵化！」
「你今天，給我們所有人都上了一課！」
「這一課，價值千金！」
林衛國沒有躲閃，坦然地受了他這一禮。他需要的，就是這個結果。
「王校長言重了。」他平靜地說道，「學術探討而已。」
「不！」王校長直起身，激動地擺著手。「這不是學術探討！這是指點！是你對我們這些老傢伙的指點！」
他轉過身，目光掃過已經魂不附體的李主任和劉老師。
「至於考核……」他苦笑了一下，搖了搖頭。「還考核什麼？我們這些人，還有什麼資格去考核你？」
他拿起桌上林衛國那三份答得滿滿當當的卷子，像是捧著什麼稀世珍寶。
「滿分！三科，全都是滿分！」
「不！這已經不是滿分能夠衡量的了！」
他指著化學卷子上林衛國出的那道關於「尼龍66」的附加題。
「你知道這是什麼嗎？這是能寫進國家重點科研項目報告裡的東西！」
他指著數學卷子上林衛國用的那個「矩陣解法」。
「這是連我都沒完全搞懂的，最前沿的數學工具！」
他指著物理卷子上林衛國指出的那個錯誤。
「這是真理！」
王校長越說越激動，他通紅的眼睛裡，閃爍著一種發現寶藏的狂喜。
「天才！你是個不世出的天才！」
「是我們國家，是我們的民族，最需要的天才！」
他猛地抓住林衛國的手，那力道，大得驚人。
「林衛國同志！你願不願意，來我們第四中學當老師？」
「不！不是老師！我聘請你，做我們學校的『特聘學術顧問』！」
「專門給我們這些老傢伙，講講課！開闊開闊眼界！」
王校長的話，讓辦公室里剩下的人，再一次集體石化。
什麼玩意兒？讓一個十八歲的毛頭小子，來給一群四五十歲的老師當「學術顧問」？
校長這是瘋了嗎？
李主任張大了嘴，感覺自己一定是出現了幻聽。這比讓他當場承認自己是傻子還要荒謬！
但林衛國知道，王校長沒有瘋。他是一個純粹的知識分子，一個真正熱愛教育，尊重知識的人。當他發現一個遠超自己認知水平的存在時，他的第一反應，不是嫉妒，不是打壓，而是發自內心地去崇敬，去學習。
這種胸襟，在這個時代，難能可貴。
林衛國笑著搖了搖頭。
「王校長，您太抬舉我了。」
「我來這裡的目的，您知道的，我還是想上大學。」
「對對對！上大學！必須上大學！」王校長一拍腦門，從極度的激動中反應過來。
是啊，這樣的人才，怎麼能窩在一個小小的中學裡當什麼顧問？他的舞台，應該是清華！是北大！是國家的重點實驗室！
「高考！報名！必須報名！」王校長像是下了什麼軍令狀一樣，語氣斬釘截鐵。
「這件事，我親自去辦！」
他轉身，對著已經傻掉的李主任，又是一聲怒吼。
「李愛民！你還愣著幹什麼！」
「馬上！以學校的名義，起草一份報告！不！是兩份！」
「一份，是關於同意林衛國同志以同等學力參加高考的申請報告！」
「另一份，是一份舉薦信！我要親自寫！我要把今天發生的所有事情，原原本本地寫下來！」
「我要告訴市教育局的領導，我們第四中學，發現了一個什麼樣的寶貝！」
李主任一個哆嗦，手忙腳亂地就去找紙筆。他現在，對林衛國已經沒有了任何的輕視和怨恨。剩下的，只有無盡的恐懼和後怕。他知道，自己今天，差點把一個能上達天庭的真龍，給得罪死了。
幸好，幸好校長力挽狂瀾。否則，他這個教導主任的位子，今天就得坐到頭。
「還有你！劉建國！」王校長又把矛頭指向了失魂落魄的物理老師。
「從今天起，你給我停課反省！」
「把你那些陳舊的，落後的，甚至錯誤的知識，都給我扔進垃圾桶里去！」
「什麼時候，你把今天的教訓想明白了，什麼時候再回來上課！」
劉老師臉色慘白，嘴唇動了動，卻一個字也說不出來，只能頹然地點了點頭。
處理完這些，王校長才轉過頭，用一種近乎於討好的語氣，對林衛國說道：「林衛國同志，你看，這樣處理，你還滿意嗎？」
林衛國點了點頭：「王校長秉公處理，我沒什麼意見。」
「好！好！」王校長搓著手，臉上笑開了花。「那你先回去等消息，最多三天！不！兩天之內，我保證把所有手續都給你辦好！」
「到時候，我親自把准考證，給你送到家裡去！」
這態度，跟一開始，簡直是天壤之別。
事情，就這麼以一種戲劇性的方式，解決了。
林衛國離開了校長辦公室。
當他走出辦公樓的時候，正好是下課時間。無數學生從教學樓里湧出來。他們好奇地看著這個穿著工裝的「外來者」。
林衛東也和同學一起，正好路過。他看到自己的哥哥，眼睛一亮，立馬跑了過來。