第188章 何以如此，又憑何如此！
周徹沒有上來就動武，更沒有嚷嚷著要抓人。
這使得學子們大鬆一口氣！
六殿下是來求學論道的，那再好不過！
倘若他要壞了規矩，自己等人不噴他吧，又誤了功在千秋的傳經之事。
噴他吧，他畢竟是位英雄皇子，有道德負擔。
「有彌天之勇，更兼好學重士，六殿下果有人君氣度！」
儒生們非但不反感，反而愈發歡喜。
周徹的參與，勢必會讓今日更精彩。
同樣，李清彥，避無可避！
而李清彥也無愧名聲，他沒有來一句『儒法並行』敷衍周徹，而是給出了更具體的說法：
「儒為道、為骨，法為術、為皮。」
「儒是路之所向，法為行路之法。」
「所謂儒治，即為『德治』與『禮治』，以達到民有德、上下有序、尊卑有禮，舉世皆和的最終目的。」
「所謂法治，即以賞罰維持『法』之權威，以嚴刑懲治維持秩序，使民不敢不法。」
「法太重則無情，官民生怨；儒太重則至性，行事無度，皆有礙天下。」
「故我言，法為儒之基，儒為法之尊，此所謂儒法也。」
這一番解析，沒有任何敷衍。
因為他只要敷衍，敷衍的便不只是周徹，還有場中學子，還有天下人——更有他自己的專業！
儒法之論，自古有之，許多儒生學生無人引導，困頓於此多年。
今得李清彥此言，猶如醍醐灌頂，面露狂喜之色。
名師一言，勝讀十年！
「原來如此。」周徹有恍然狀，又道：「依我朝例，舉孝廉之制，屬儒治、還是法治？」
「孝廉制度為太祖高皇帝所創，乃高皇帝仁義治世之典，開三百載讀書人之先路，亦為天下忠孝者之所向，自是儒治。」李清彥笑道：「這是很基礎的，殿下幼時不曾學過麼？」
「而後漸成制度，凡我朝命官，都由孝廉出；各府衙之吏，也以孝廉為模，或忠孝聞名一方、或有過人之能，方由主官舉而為吏，是麼？」周徹反問。
李清彥頷首：「能舉一反三，殿下進步神速。」
再這樣下去，怕是要傳他成了周徹『儒法之師』了。
但周徹並不著急，緊接著又丟出一個問題：「先有太祖之儒治，而後由此成制度，轉為法治——如此，儒大於法，是麼？」
李清彥搖頭笑道：「此早有定論，天下皆知之理。」
本朝儒學為尊，儒術又稱百家之宗。
「我認為不然。」周徹又自己否定了。
「殿下有高見？」
「有！」周徹點頭，道：「我舉一例：雒京夜行。」
「城中有宵禁時，有夜行者，此儒不究其德、法卻究其罪，法究儒之未究。」
「而方才李公自己也言『法為儒之基』，足可見涉事之時，法也能大於儒的。」
李清彥一直平靜的神情，猛然生變。
短短數句，周徹先從懵懂發問、再到頗具思考，而後又一步跨出，話語中鋒芒已現了！
其餘學子亦在沉思……
「儒法之道，李公便是此中權威。」丁玉堂則嗤笑，道：「殿下雖是皇嗣，但天子尚需敬重師長。」
「殿下既要請教，就要有請教的態度。」
「然！」
周徹朗笑一聲，沖李清彥一躬身：「我心有兩疑而難解，正求問不得。」
「恰逢李公在此傳經，您既是學中泰斗，又是執法之尊，想來再清楚不過。」
李清彥握筆的手震了震：「殿下請問吧。」
「第一疑，便是此人——」周徹抬手一指，落在丁玉堂臉上。
四處立時一片譁然。
丁玉堂愣了一下，而後惱怒道：「殿下，這裡是傳經之所，於此相互攻訐，有誤千秋之功！」
「殿下何曾攻訐你了？」
徐岩背後響起一道聲音。
一名瘦弱的書生，晃著空蕩蕩的袖子走了出來——馬逾韓！
「殿下說於你有疑難不解，而不是說你犯罪了，你慌什麼？」
「李公若能解皇嗣之疑難，更能彰顯其儒法之造詣——於雲台點化皇嗣，這難道不是一件大益嗎？」
人說半桶水，丁玉堂連半桶水都沒有，拿什麼和馬逾韓這種一考一個太學第一的頂級學霸比？
立時無聲。
其餘人便是有心幫腔，也找不到這話的漏洞。
周徹便直接開口：「此人生於山野，以牧牛為生，偶遇一畫師入蜀，僥倖得緣，竟被奉為天人！
從而入縣寺、進郡府、跨州入京，出入世家之宴，往來公卿之府！
其人未曾舉孝廉、未曾入太學、亦未聞有什麼孝義之舉、更未聞有什麼過人之識。
如此人物，郡縣之任、命官之身、公卿之府宰！竟任由其挑揀，官身祿位，唾手可得！
敢問李公，他是憑法依製得位、還是憑德有功進身？
亦或者說，就憑他鴻運齊天！？」
言到此處，周徹聲烈，神態憤慨，手指著雲台諸多儒生學子：「他這樣的人能當官，那這些莘莘學子又算什麼？
十數年、乃至數十年寒窗苦讀，尚不如一雙所謂生輝明目？
勤懇謹慎、以求禮法不悖、忠孝兩全，到頭來不如他在蜀中放牛、賣臉求生？！
敢問李公，這是輕法，還是踐禮？
是當法究，還是當儒究！？」
雲台之上，俱是儒生學子，聞言哄然！
讀書讀書，讀了一輩子書，為的是什麼？
不過就是為了當官，為了吃上一碗國家飯！
由此自小學到大，先在鄉里爭，後在州郡爭，最後來到天下爭！
天下讀書者幾何？天下為官者有幾何？
可謂千軍萬馬覆陣至，方得幾人脫！？
倘若學識不如人，他們甘拜下風，只能自愧才華不如人、天賦不如人、勤懇不如人！
可這樣一位……既無學識、又無品德、不曾舉孝廉、也不曾通過策試，就憑一雙眼、一張臉就能當官？
那我這些年苦讀算什麼？
砰！
有學子忽然起身，他眼睛通紅，蒼涼大笑，卻是涕淚齊下：
「哈哈哈哈！」
「是啊是啊！」
「孝廉我是爭不過你們的，一郡一名額，都是達官世家子，哪裡輪得到我這樣的人家？」
「讀書十六載，不敢有絲毫鬆懈，到頭來竟不如這樣一個人。」
「何其不公，又何其不甘啊！」
他猛然舉起抄寫石刻用的桌案，啪的一聲摔得粉碎，大不敬的指著李清彥和丁玉堂：
「李公，你告訴我。」
「何以如此，又憑何如此！」
砰砰！
一聲聲響，一道道人影立起。
原先的瞻仰的態度，不敢侵犯的光輝，瞬間破碎。
他們齊聲質問：
「何以如此，又憑何如此！」
這使得學子們大鬆一口氣！
六殿下是來求學論道的，那再好不過！
倘若他要壞了規矩，自己等人不噴他吧，又誤了功在千秋的傳經之事。
噴他吧，他畢竟是位英雄皇子，有道德負擔。
「有彌天之勇，更兼好學重士，六殿下果有人君氣度！」
儒生們非但不反感，反而愈發歡喜。
周徹的參與，勢必會讓今日更精彩。
同樣，李清彥，避無可避！
而李清彥也無愧名聲，他沒有來一句『儒法並行』敷衍周徹，而是給出了更具體的說法：
「儒為道、為骨，法為術、為皮。」
「儒是路之所向，法為行路之法。」
「所謂儒治，即為『德治』與『禮治』，以達到民有德、上下有序、尊卑有禮，舉世皆和的最終目的。」
「所謂法治，即以賞罰維持『法』之權威，以嚴刑懲治維持秩序，使民不敢不法。」
「法太重則無情，官民生怨；儒太重則至性，行事無度，皆有礙天下。」
「故我言，法為儒之基，儒為法之尊，此所謂儒法也。」
這一番解析，沒有任何敷衍。
因為他只要敷衍，敷衍的便不只是周徹，還有場中學子，還有天下人——更有他自己的專業！
儒法之論，自古有之，許多儒生學生無人引導，困頓於此多年。
今得李清彥此言，猶如醍醐灌頂，面露狂喜之色。
名師一言，勝讀十年！
「原來如此。」周徹有恍然狀，又道：「依我朝例，舉孝廉之制，屬儒治、還是法治？」
「孝廉制度為太祖高皇帝所創，乃高皇帝仁義治世之典，開三百載讀書人之先路，亦為天下忠孝者之所向，自是儒治。」李清彥笑道：「這是很基礎的，殿下幼時不曾學過麼？」
「而後漸成制度，凡我朝命官，都由孝廉出；各府衙之吏，也以孝廉為模，或忠孝聞名一方、或有過人之能，方由主官舉而為吏，是麼？」周徹反問。
李清彥頷首：「能舉一反三，殿下進步神速。」
再這樣下去，怕是要傳他成了周徹『儒法之師』了。
但周徹並不著急，緊接著又丟出一個問題：「先有太祖之儒治，而後由此成制度，轉為法治——如此，儒大於法，是麼？」
李清彥搖頭笑道：「此早有定論，天下皆知之理。」
本朝儒學為尊，儒術又稱百家之宗。
「我認為不然。」周徹又自己否定了。
「殿下有高見？」
「有！」周徹點頭，道：「我舉一例：雒京夜行。」
「城中有宵禁時，有夜行者，此儒不究其德、法卻究其罪，法究儒之未究。」
「而方才李公自己也言『法為儒之基』，足可見涉事之時，法也能大於儒的。」
李清彥一直平靜的神情，猛然生變。
短短數句，周徹先從懵懂發問、再到頗具思考，而後又一步跨出，話語中鋒芒已現了！
其餘學子亦在沉思……
「儒法之道，李公便是此中權威。」丁玉堂則嗤笑，道：「殿下雖是皇嗣，但天子尚需敬重師長。」
「殿下既要請教，就要有請教的態度。」
「然！」
周徹朗笑一聲，沖李清彥一躬身：「我心有兩疑而難解，正求問不得。」
「恰逢李公在此傳經，您既是學中泰斗，又是執法之尊，想來再清楚不過。」
李清彥握筆的手震了震：「殿下請問吧。」
「第一疑，便是此人——」周徹抬手一指，落在丁玉堂臉上。
四處立時一片譁然。
丁玉堂愣了一下，而後惱怒道：「殿下，這裡是傳經之所，於此相互攻訐，有誤千秋之功！」
「殿下何曾攻訐你了？」
徐岩背後響起一道聲音。
一名瘦弱的書生，晃著空蕩蕩的袖子走了出來——馬逾韓！
「殿下說於你有疑難不解，而不是說你犯罪了，你慌什麼？」
「李公若能解皇嗣之疑難，更能彰顯其儒法之造詣——於雲台點化皇嗣，這難道不是一件大益嗎？」
人說半桶水，丁玉堂連半桶水都沒有，拿什麼和馬逾韓這種一考一個太學第一的頂級學霸比？
立時無聲。
其餘人便是有心幫腔，也找不到這話的漏洞。
周徹便直接開口：「此人生於山野，以牧牛為生，偶遇一畫師入蜀，僥倖得緣，竟被奉為天人！
從而入縣寺、進郡府、跨州入京，出入世家之宴，往來公卿之府！
其人未曾舉孝廉、未曾入太學、亦未聞有什麼孝義之舉、更未聞有什麼過人之識。
如此人物，郡縣之任、命官之身、公卿之府宰！竟任由其挑揀，官身祿位，唾手可得！
敢問李公，他是憑法依製得位、還是憑德有功進身？
亦或者說，就憑他鴻運齊天！？」
言到此處，周徹聲烈，神態憤慨，手指著雲台諸多儒生學子：「他這樣的人能當官，那這些莘莘學子又算什麼？
十數年、乃至數十年寒窗苦讀，尚不如一雙所謂生輝明目？
勤懇謹慎、以求禮法不悖、忠孝兩全，到頭來不如他在蜀中放牛、賣臉求生？！
敢問李公，這是輕法，還是踐禮？
是當法究，還是當儒究！？」
雲台之上，俱是儒生學子，聞言哄然！
讀書讀書，讀了一輩子書，為的是什麼？
不過就是為了當官，為了吃上一碗國家飯！
由此自小學到大，先在鄉里爭，後在州郡爭，最後來到天下爭！
天下讀書者幾何？天下為官者有幾何？
可謂千軍萬馬覆陣至，方得幾人脫！？
倘若學識不如人，他們甘拜下風，只能自愧才華不如人、天賦不如人、勤懇不如人！
可這樣一位……既無學識、又無品德、不曾舉孝廉、也不曾通過策試，就憑一雙眼、一張臉就能當官？
那我這些年苦讀算什麼？
砰！
有學子忽然起身，他眼睛通紅，蒼涼大笑，卻是涕淚齊下：
「哈哈哈哈！」
「是啊是啊！」
「孝廉我是爭不過你們的，一郡一名額，都是達官世家子，哪裡輪得到我這樣的人家？」
「讀書十六載，不敢有絲毫鬆懈，到頭來竟不如這樣一個人。」
「何其不公，又何其不甘啊！」
他猛然舉起抄寫石刻用的桌案，啪的一聲摔得粉碎，大不敬的指著李清彥和丁玉堂：
「李公，你告訴我。」
「何以如此，又憑何如此！」
砰砰！
一聲聲響，一道道人影立起。
原先的瞻仰的態度，不敢侵犯的光輝，瞬間破碎。
他們齊聲質問：
「何以如此，又憑何如此！」