第510 章 番外 能創造生命的才是神
顧湘靈不接觸小學已經很久了，她和褚梵晝感嘆道，「你還記得我們那時候都有什麼課？」
「和現在差不多。」褚梵晝看了眼課表。
顧湘靈卻說道，「那可能南北方的課不一樣吧，我小學還有思想品德呢，現在變成道法了。我的美術還是語文老師教的呢，搞得那時候我以為語文老師必須要會美術。」
「我記得你是跳級的吧？」褚梵晝拉過顧湘靈親了口。
顧湘靈閉上眼乖乖讓他親，嘴上說著，「是啊，我還跳了兩級呢。」
褚梵晝聽後暗道，幸好她跳級了，也幸好A中的初中部和高中部是連在一起的，不然他們連面都見不到，她也不可能會認識他。
總之，褚小白的小學生活任重道遠，因為顧湘靈還發現，學校還有特色選修課，如果加上選修課的話，下午4:50就能放學。可辛苦就辛苦在後面還有自主作業答疑環節，是到傍晚六點為止，還有一個延時服務，應該是專門為雙職工家庭考慮的。
作為「雙職工家庭」的褚家，顧湘靈震驚極了，現在的小學都這麼卷了嗎？她初中也沒這麼遲放學啊，除非是犯錯留校被叫家長了，或者今天要講試卷拖堂了。
如果加上一個延時服務，那就要晚上六點半放學了，孩子不得餓死啊！
別說是延時服務了，顧湘靈都不想讓兒子上自助答疑課，就安安心心五點左右放學就好了。
褚梵晝看著長吁短嘆的妻子，又拿著課表看了半天，他眉頭微皺，眸光微轉，不知道在想什麼。
「等開學後再說吧，這只是大概的時間，具體課程還沒排好。」褚梵晝只能這樣安慰妻子。
自孩子上學後，他們家就逐漸形成一種「嚴父慈母、民主商議」的家庭模式。大事上褚梵晝嚴厲把控，小事上顧湘靈精準糾錯。
褚梵晝也不是刻意擺出一副嚴肅的姿態，只是父親這個角色在孩子面前天生就有威嚴，尤其是男孩子，對父親總是生出天然的崇敬。
就像阿白小時候，剛學會說話那會，聽別人對他爸「廚部廚部」的叫，他還以為廚部就是廚師長，後來長大了些，他就明白這是別人對爸爸的尊稱。
就像他經常陪媽媽看的古裝電視劇一樣，有些官員不會直接叫他們名字，而是會尊稱一聲「禮部侍郎」「尚書大人」。褚部大致也和這個意思差不多。
而顧湘靈也不是通俗意義上的慈母，若是嚴格按照次數來算，顧湘靈教育兒子的次數反倒比褚梵晝多。比如吃飯的時候不能把筷子插在飯上，不能吧唧嘴，可以禿嚕麵條但不能太誇張，不能浪費糧食、碗裡不能剩一粒米飯，不要把菜攪得很亂......
顧湘靈從小就教育兒子這些，她自己就是這麼過來的，這些禮儀規矩刻在了她的骨子裡。
即使顧湘靈教育孩子更多，但褚小白總是更粘媽媽，這好像是所有動物的天性。
顧湘靈曾看到過一段話，「比文明先誕生的是母愛」，很多考古發現都證明，歷史上的大部分原始部落都曾出現母系社會的痕跡。
自然界裡的王是沒有性別的，而每一任王在俯視自己的領地前都曾仰視過自己的母親。
褚小白很小就開始看書了，他的爺爺褚淮章曾告訴過他「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」褚小白小時候的願望是能看懂《巴黎聖母院》。
他自己就有一本《巴黎聖母院》，顧湘靈曾在打掃房間的時候看到過，褚小白在書的第一頁寫下一句話「能創造生命的才是神」。
顧湘靈時常能看見褚小白直白的眼神，特別是在依偎她的時候，阿白的眼神里充滿了對媽媽的崇拜和依戀，還有對周遭一切的好奇。他學著母親的樣子，眼神里是堅定和志在必得，他相信他繼承了媽媽的血脈，他終將會和她一樣。
......
開學第一天就安排座位了，褚既白和原為善做了同桌，陸弋野和沈沒槑做了同桌，他們又是前後桌，四人組又聚在了一起。
和幼兒園一樣，開學第一天的放學是褚梵晝和顧湘靈兩人一起來接兒子的。
「選修課可以自己選，有籃球、足球之類的。答疑課就是做當天的家庭作業還有答疑解惑的，延長課是為沒法按時來接孩子的家長方便的。」褚小白口齒清晰，幾句話就概括了今天一天的收穫。
「延時課倒是不錯，就是答疑課……如果不想上呢？或者早就做完作業的孩子可以不上嗎？」顧湘靈疑惑道。
「可以的。」褚既白點頭道，「我就打算這樣，如果早點做完作業了，我就不上這個課了，上完選修課就回來。」
「選修課啊......」顧湘靈又想起了自己的學生時代，她初中那會才有選修課，網球啊、羽毛球之類的，但她真的不喜歡運動，就選了剪紙。
高中也有選修課，她也選了不費體力的攝影課，選修課和社團是不一樣的，社團是自主選的，選修課聽上去是選修的，實際上是必須要選擇一門課程。
後來上了大學，每學年的選修課都要在學校系統上搶，幸運的是顧湘靈每次都搶到了不費力的課，比如手語課，雖然她現在也沒學會，只是去修個學分。
要說最討厭的就是體育選修了，顧湘靈搶到了桌球，她覺得桌球好歹是在室內的，運動的幅度看著也沒有羽毛球和籃球大，應該不會太累。
對，她就是這麼的懶......
「你們學校有沒有游泳課，媽媽覺得游泳課不錯，關鍵時刻能派上大用場呢。」顧湘靈提議道。
褚小白卻搖了搖頭道，「丁教練說暑假的時候會教我們游泳的，他還要教我們各種游泳急救知識呢，比如在失去行動力的情況下如何讓自己浮上水面，還有如何用正確的方式救溺水者自己還不會被牽連。」
顧湘靈：......總有種丁教練要把孩子們練成兵王的感覺......
「那就隨你喜歡吧。」顧湘靈這樣講，她只是覺得游泳有用才想讓孩子學的，既然丁教練會教，那選修課就看阿白自己吧。
「和現在差不多。」褚梵晝看了眼課表。
顧湘靈卻說道，「那可能南北方的課不一樣吧，我小學還有思想品德呢，現在變成道法了。我的美術還是語文老師教的呢，搞得那時候我以為語文老師必須要會美術。」
「我記得你是跳級的吧？」褚梵晝拉過顧湘靈親了口。
顧湘靈閉上眼乖乖讓他親，嘴上說著，「是啊，我還跳了兩級呢。」
褚梵晝聽後暗道，幸好她跳級了，也幸好A中的初中部和高中部是連在一起的，不然他們連面都見不到，她也不可能會認識他。
總之，褚小白的小學生活任重道遠，因為顧湘靈還發現，學校還有特色選修課，如果加上選修課的話，下午4:50就能放學。可辛苦就辛苦在後面還有自主作業答疑環節，是到傍晚六點為止，還有一個延時服務，應該是專門為雙職工家庭考慮的。
作為「雙職工家庭」的褚家，顧湘靈震驚極了，現在的小學都這麼卷了嗎？她初中也沒這麼遲放學啊，除非是犯錯留校被叫家長了，或者今天要講試卷拖堂了。
如果加上一個延時服務，那就要晚上六點半放學了，孩子不得餓死啊！
別說是延時服務了，顧湘靈都不想讓兒子上自助答疑課，就安安心心五點左右放學就好了。
褚梵晝看著長吁短嘆的妻子，又拿著課表看了半天，他眉頭微皺，眸光微轉，不知道在想什麼。
「等開學後再說吧，這只是大概的時間，具體課程還沒排好。」褚梵晝只能這樣安慰妻子。
自孩子上學後，他們家就逐漸形成一種「嚴父慈母、民主商議」的家庭模式。大事上褚梵晝嚴厲把控，小事上顧湘靈精準糾錯。
褚梵晝也不是刻意擺出一副嚴肅的姿態，只是父親這個角色在孩子面前天生就有威嚴，尤其是男孩子，對父親總是生出天然的崇敬。
就像阿白小時候，剛學會說話那會，聽別人對他爸「廚部廚部」的叫，他還以為廚部就是廚師長，後來長大了些，他就明白這是別人對爸爸的尊稱。
就像他經常陪媽媽看的古裝電視劇一樣，有些官員不會直接叫他們名字，而是會尊稱一聲「禮部侍郎」「尚書大人」。褚部大致也和這個意思差不多。
而顧湘靈也不是通俗意義上的慈母，若是嚴格按照次數來算，顧湘靈教育兒子的次數反倒比褚梵晝多。比如吃飯的時候不能把筷子插在飯上，不能吧唧嘴，可以禿嚕麵條但不能太誇張，不能浪費糧食、碗裡不能剩一粒米飯，不要把菜攪得很亂......
顧湘靈從小就教育兒子這些，她自己就是這麼過來的，這些禮儀規矩刻在了她的骨子裡。
即使顧湘靈教育孩子更多，但褚小白總是更粘媽媽，這好像是所有動物的天性。
顧湘靈曾看到過一段話，「比文明先誕生的是母愛」，很多考古發現都證明，歷史上的大部分原始部落都曾出現母系社會的痕跡。
自然界裡的王是沒有性別的，而每一任王在俯視自己的領地前都曾仰視過自己的母親。
褚小白很小就開始看書了，他的爺爺褚淮章曾告訴過他「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」褚小白小時候的願望是能看懂《巴黎聖母院》。
他自己就有一本《巴黎聖母院》，顧湘靈曾在打掃房間的時候看到過，褚小白在書的第一頁寫下一句話「能創造生命的才是神」。
顧湘靈時常能看見褚小白直白的眼神，特別是在依偎她的時候，阿白的眼神里充滿了對媽媽的崇拜和依戀，還有對周遭一切的好奇。他學著母親的樣子，眼神里是堅定和志在必得，他相信他繼承了媽媽的血脈，他終將會和她一樣。
......
開學第一天就安排座位了，褚既白和原為善做了同桌，陸弋野和沈沒槑做了同桌，他們又是前後桌，四人組又聚在了一起。
和幼兒園一樣，開學第一天的放學是褚梵晝和顧湘靈兩人一起來接兒子的。
「選修課可以自己選，有籃球、足球之類的。答疑課就是做當天的家庭作業還有答疑解惑的，延長課是為沒法按時來接孩子的家長方便的。」褚小白口齒清晰，幾句話就概括了今天一天的收穫。
「延時課倒是不錯，就是答疑課……如果不想上呢？或者早就做完作業的孩子可以不上嗎？」顧湘靈疑惑道。
「可以的。」褚既白點頭道，「我就打算這樣，如果早點做完作業了，我就不上這個課了，上完選修課就回來。」
「選修課啊......」顧湘靈又想起了自己的學生時代，她初中那會才有選修課，網球啊、羽毛球之類的，但她真的不喜歡運動，就選了剪紙。
高中也有選修課，她也選了不費體力的攝影課，選修課和社團是不一樣的，社團是自主選的，選修課聽上去是選修的，實際上是必須要選擇一門課程。
後來上了大學，每學年的選修課都要在學校系統上搶，幸運的是顧湘靈每次都搶到了不費力的課，比如手語課，雖然她現在也沒學會，只是去修個學分。
要說最討厭的就是體育選修了，顧湘靈搶到了桌球，她覺得桌球好歹是在室內的，運動的幅度看著也沒有羽毛球和籃球大，應該不會太累。
對，她就是這麼的懶......
「你們學校有沒有游泳課，媽媽覺得游泳課不錯，關鍵時刻能派上大用場呢。」顧湘靈提議道。
褚小白卻搖了搖頭道，「丁教練說暑假的時候會教我們游泳的，他還要教我們各種游泳急救知識呢，比如在失去行動力的情況下如何讓自己浮上水面，還有如何用正確的方式救溺水者自己還不會被牽連。」
顧湘靈：......總有種丁教練要把孩子們練成兵王的感覺......
「那就隨你喜歡吧。」顧湘靈這樣講，她只是覺得游泳有用才想讓孩子學的，既然丁教練會教，那選修課就看阿白自己吧。